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第第頁(yè)小班語(yǔ)言教案：雪姑娘找朋友教案及教學(xué)反思

小班語(yǔ)言教案：雪姑娘找伙伴教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)說兒歌，喜愛知道冬天的奧秘。

2、對(duì)動(dòng)物冬眠感愛好，了解常見動(dòng)物冬眠的常識(shí)。

3、情愿分角色表演簡(jiǎn)約的故事情節(jié)。

4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀愛好。

【活動(dòng)預(yù)備】

各種小動(dòng)物睡覺的圖片。

【活動(dòng)過程】

一、雪姑娘找伙伴

1、出示掛圖《雪姑娘找伙伴》

寶寶們，你們看到了誰呀?

她在干什么呢?

二、動(dòng)物為什么睡覺了?

1、為什么青蛙在冬天總是睡覺呢?

原來有些小動(dòng)物到了冬天很冷的時(shí)候就開始躲在家里睡覺不出來了，;.教.案來自:;一貫要到春天來了，天氣溫和了才從家里出來。

2、小熊小蛇為什么老是睡覺呢?

請(qǐng)幼兒來告知雪花姑娘，說說小熊冬眠。

三、和雪花做伙伴。

1、有些動(dòng)物要冬眠，可是有些動(dòng)物不怕冷，還是情愿和雪花姑娘一起玩的，你們情愿和雪花姑娘一起玩么?

請(qǐng)幼兒扮演各種小動(dòng)物，同雪花姑娘一起念兒歌。

【觀測(cè)與調(diào)整】

1、老師講解并描述故事的時(shí)候聲音比較輕，反應(yīng)了冬天很寧?kù)o的感覺，幼兒能夠傾聽，并且體會(huì)到小動(dòng)物都睡覺了整個(gè)世界很寧?kù)o。

通過故事幼兒了解了小動(dòng)物冬眠的習(xí)慣，老師以形象生動(dòng)的小動(dòng)物怕冷，要一貫躲在家睡覺來告知幼兒。幼兒都很能接受。

2、在兒歌的學(xué)習(xí)中由于有了故事情景和角色扮演，因此幼兒的積極性都很高，老師先扮演雪姑娘敲小動(dòng)物的門，幼兒都能回答"***在冬眠呢。'在兒歌的學(xué)習(xí)中對(duì)"冬眠'一詞也進(jìn)行了鞏固。

教學(xué)反思：

幼兒特別喜愛聽故事，一聽老師說要講故事，都悄悄地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都盼望快一點(diǎn)聽老師講故事。在完整的觀賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，老師讓孩子們相互說說自己對(duì)故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語(yǔ)言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法，隨后結(jié)合掛圖，分段觀賞故事，加深了幼兒對(duì)故事的理解。

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