幼兒園大班主題教案《霧霾》及教學(xué)反思

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幼兒園大班主題教案《霧霾》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解災(zāi)難天氣對(duì)人們生活的健康的影響，了解環(huán)境不一樣空氣是不一樣的，引導(dǎo)幼兒關(guān)注人類(lèi)共有的生存環(huán)境地球，使幼兒懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

2、鼓舞幼兒大膽運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)情感，對(duì)愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)地球的美妙愿望。

3、培育幼兒自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)，文明習(xí)慣。

4、能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達(dá)技能。

5、初步了解預(yù)防霧霾的小常識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.課前已經(jīng)讓幼兒繪畫(huà)了各種能冒煙的圖畫(huà)(公交車(chē)、汽車(chē)的排出的尾氣，工廠(chǎng)里鍋爐排出的廢氣，放鞭炮的煙，建筑工地上的揚(yáng)塵，農(nóng)田燒草的煙、等等)，小試驗(yàn)(塑料袋、玻璃缸場(chǎng)景：汽車(chē)樹(shù)林房屋打火機(jī)、廢紙數(shù)張，PPT、天氣視頻

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話(huà)活動(dòng)：感受空氣的重要性

1、說(shuō)說(shuō)天氣記錄觀(guān)測(cè)

今日，陳老師來(lái)到你們幼兒園，老師發(fā)覺(jué)你們幼兒園非常美麗，之前我讓你們記錄了今日的天氣狀況。誰(shuí)情愿說(shuō)說(shuō)的?

(請(qǐng)2位幼兒介紹他的記錄)

老師這里有幾個(gè)天氣標(biāo)記，晴天應(yīng)當(dāng)用哪個(gè)來(lái)表示?那其他的標(biāo)記又表示什么天氣呢?

二、觀(guān)看各種有關(guān)霧霾天氣的掛圖和卡片，了解各種霧霾天氣對(duì)人類(lèi)的影響

老師這里有幾張照片，你們看看都是在什么樣的天氣?(在下霧的時(shí)候拍的)這種天氣用什么天氣標(biāo)記來(lái)表示呢?

這到底是一個(gè)什么樣的天氣呢?那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)氣象專(zhuān)家是怎么說(shuō)的?剛剛小伙伴聽(tīng)到了什么?(3個(gè)以上的幼兒回答)

那這種天氣是用以上的天氣標(biāo)記表示嗎?(晴天、陰天、雨天)

原來(lái)以前是沒(méi)有這種天氣了，是最近剛剛有的，那為什么會(huì)涌現(xiàn)這樣的天氣呢?(幼兒回答)

那我們一起來(lái)看下列圖片到底是哪些因素造成的?

老師小結(jié)：這種煙對(duì)我們的環(huán)境有沒(méi)有影響呢?

那接下來(lái)看看老師來(lái)做個(gè)小試驗(yàn)

三、游戲，演示，直觀(guān)地顯示

玻璃缸場(chǎng)景：

(1)汽車(chē)樹(shù)林房屋

我們生活在一個(gè)漂亮的城市里，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我們呼吸著潔凈的空氣?？諝庠谀膬?空氣在我們的四周)當(dāng)我們有了更多的工廠(chǎng)，汽車(chē)，對(duì)樹(shù)木，秸稈的焚燒，我們呼吸的空氣會(huì)有什么樣的改變嗎?

(2)制造霧霾

你們都看見(jiàn)了什么：兩個(gè)袋子里裝有的空氣一樣嗎?

老師小結(jié)：空氣中有什么?老師用塑料袋裝空氣。第二個(gè)袋子里有黑色點(diǎn)點(diǎn)。我們一起來(lái)看看這種空氣里原來(lái)含有PM2.5顆粒物，這種顆粒特別小。

四、感受空氣質(zhì)量的重要性

那這些顆粒我們簡(jiǎn)單吸入身體里嗎?

我們用鼻子來(lái)呼吸，鼻子里有鼻毛，而呼吸時(shí)這些鼻毛可以阻隔大的顆粒物，而小顆粒的就簡(jiǎn)單被呼吸到身體里。

一旦被人吸入對(duì)人體又有什么危害呢?

(就會(huì)涌現(xiàn)呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)很多疾病)

老師小結(jié)：對(duì)人體健康的危害顆粒物易被鼻腔、咽喉阻隔攔截。但是，由于PM2.5是較小顆粒物，一旦被人吸入，就會(huì)涌現(xiàn)呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)很多疾病。假如涌現(xiàn)霧霾天氣，我們出門(mén)時(shí)應(yīng)當(dāng)如何愛(ài)護(hù)自己?(戴口罩、少出門(mén)，不窗通風(fēng))

今日呀，老師教你一個(gè)霧霾天氣的呼吸方法。老師示范。

幼兒跟隨老師一起放松呼吸。(吐納法。雙手合十胸前，然后兩手臂向前伸直，再漸漸抬舉至頭頂，一邊做動(dòng)作一邊進(jìn)行"吸一呼三'和"吸三呼一'的吐納法，即吸一口氣分成三次呼出，吸三口氣做一次長(zhǎng)呼。把一口氣變成多口氣來(lái)熬煉，這樣可提高呼吸道的免疫功能，增大肺活量，加強(qiáng)人體的耐缺氧技能。)

我們應(yīng)當(dāng)如何愛(ài)護(hù)環(huán)境，不讓這種惡劣天氣產(chǎn)生呢?

(9月22日無(wú)車(chē)日、3月23日的晚上20：30-21：30熄燈一小時(shí))

我們的國(guó)家已經(jīng)采用了以下一些措施：有無(wú)車(chē)日(減削汽車(chē)尾氣的排放)，植樹(shù)節(jié)綠化我們的環(huán)境，熄燈一小時(shí)(節(jié)省用電)等等，這些都是為了讓我們能夠呼吸到更好的空氣，有著更好的生活環(huán)境。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!

五、結(jié)束

立刻，我們一起回到班上再與班上的其他小伙伴商量下還有什么方法來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，減削這種惡劣天氣的產(chǎn)生，我們和客人老師說(shuō)再見(jiàn)吧!

教學(xué)反思：

在整個(gè)活動(dòng)中利用幼兒的新奇心引起他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，效果特別好，甚至超過(guò)了預(yù)期效果。整個(gè)活動(dòng)既讓幼兒體驗(yàn)了試驗(yàn)勝利時(shí)的歡樂(lè)、加強(qiáng)了自信心，也知道了愛(ài)