人教版初中化學(xué)復(fù)習(xí)課:《酸和堿的性質(zhì)(復(fù)習(xí)課)》導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
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人教版初中化學(xué)復(fù)習(xí)課:《酸和堿的性質(zhì)(復(fù)習(xí)課)》導(dǎo)學(xué)案一、知識(shí)回顧1.酸的性質(zhì)酸是指在水溶液中能生成H+(氫離子)的化合物。下面是一些酸的性質(zhì)的回顧:味道酸酸的藍(lán)色石蕊試劑變紅與堿中和反應(yīng),生成鹽和水與金屬反應(yīng),產(chǎn)生氫氣對(duì)紅色石蕊試劑無(wú)明顯變化2.堿的性質(zhì)堿是指在水溶液中能生成OH-(氫氧根離子)的化合物。下面是一些堿的性質(zhì)的回顧:味道苦藍(lán)色石蕊試劑變綠與酸中和反應(yīng),生成鹽和水與油脂反應(yīng),產(chǎn)生肥皂對(duì)紅色石蕊試劑無(wú)明顯變化3.酸堿中和反應(yīng)當(dāng)酸和堿按照一定的比例混合后,會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)。中和反應(yīng)的特點(diǎn)是生成鹽和水。例如:酸+堿→鹽+水4.酸堿指示劑酸堿指示劑是一種能夠通過顏色變化來檢測(cè)溶液是酸性、堿性還是中性的物質(zhì)。常見的酸堿指示劑有藍(lán)色石蕊試劑、紅色石蕊試劑等。二、問題探究請(qǐng)回答以下問題:酸的性質(zhì)有哪些?堿的性質(zhì)有哪些?酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生什么物質(zhì)?什么是酸堿指示劑?常見的酸堿指示劑有哪些?三、實(shí)踐操作1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^實(shí)驗(yàn)觀察酸和堿的性質(zhì)以及酸堿中和反應(yīng)。2.實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)材料:藍(lán)色石蕊試劑、紅色石蕊試劑、醋酸、碳酸氫鈉、稀硫酸、氫氧化鈉、酸堿指示劑紙取兩只試管,標(biāo)記為A和B。在A試管中加入少量醋酸,B試管中加入少量碳酸氫鈉。在A試管中加入兩滴藍(lán)色石蕊試劑,B試管中加入兩滴紅色石蕊試劑。回顧酸的特性,觀察A試管中溶液的變化?;仡檳A的特性,觀察B試管中溶液的變化。將A和B試管中的溶液倒入同一個(gè)容器中,觀察是否發(fā)生中和反應(yīng)。使用酸堿指示劑紙測(cè)試所得溶液的酸堿性。3.實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果:-A試管醋酸溶液變紅色,說明醋酸是酸性物質(zhì)。-B試管碳酸氫鈉溶液變綠色,說明碳酸氫鈉是堿性物質(zhì)。-A和B試管中的溶液混合后,顏色變?yōu)橹行?。四、知識(shí)總結(jié)通過回顧酸和堿的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)的觀察,我們可以得出以下結(jié)論:酸的性質(zhì):味道酸酸的、藍(lán)色石蕊試劑變紅、與堿中和反應(yīng)生成鹽和水、與金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣、對(duì)紅色石蕊試劑無(wú)明顯變化。堿的性質(zhì):味道苦、藍(lán)色石蕊試劑變綠、與酸中和反應(yīng)生成鹽和水、與油脂反應(yīng)產(chǎn)生肥皂、對(duì)紅色石蕊試劑無(wú)明顯變化。酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)會(huì)生成鹽和水。酸堿指示劑可以通過顏色變化來檢測(cè)溶液的酸堿性。五、思考問題你能舉出一些生活中常見的酸、堿物質(zhì)嗎?酸堿中和反應(yīng)有什么應(yīng)用?為什么酸堿指示劑可以用來

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