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古詩(shī)詞誦讀《桂枝香?金陵懷古》同步練習(xí)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、情景默寫(xiě)1.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中空缺部分。(1)《桂枝香·金陵懷古》中描寫(xiě)江上的小船張滿了帆迅疾向夕陽(yáng)駛?cè)?,岸旁酒旗迎著西風(fēng)飄拂的句子是“,,”。(2)《桂枝香·金陵懷古》中回想往昔,奢華淫逸的生活無(wú)休止地互相競(jìng)逐,感嘆“門(mén)外韓擒虎,樓頭張麗華”的亡國(guó)悲恨接連相續(xù)的詞句是“,,,”。(3)《桂枝香·金陵懷古》中,“,,”三句,化用了杜牧《泊秦淮》的詩(shī)句“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花”。二、非連續(xù)性文本閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:中國(guó)山水畫(huà)的意境建構(gòu),表現(xiàn)中國(guó)人對(duì)于空間的一種執(zhí)著追求——遠(yuǎn)。這種遠(yuǎn)式的空間追求成為支撐中國(guó)山水畫(huà)空間性的根基,使山水畫(huà)散發(fā)著無(wú)窮的意趣。山水畫(huà)家是如何在畫(huà)面中呈現(xiàn)出“咫尺之內(nèi),而瞻萬(wàn)里之遙;方寸之中,乃辨千尋之峻”這種遠(yuǎn)的意境的?從理論上來(lái)看,基于畫(huà)面的整體意境,郭熙在《林泉高致》中提出:“山有三遠(yuǎn):自山下而仰山謂之高遠(yuǎn),自山前而窺山后謂之深遠(yuǎn),自近山而望遠(yuǎn)山謂之平遠(yuǎn)。高遠(yuǎn)之色清明,深遠(yuǎn)之色重晦,平遠(yuǎn)之色有明有晦?!痹趯?shí)踐上,首先表現(xiàn)為畫(huà)面空間關(guān)系的處理,主要是遠(yuǎn)近關(guān)系。山水畫(huà)中遠(yuǎn)近關(guān)系的處理不僅涉及觀取,更涉及畫(huà)面本身的空間層次的呈現(xiàn),也依賴(lài)于物象的常形、常態(tài),更依賴(lài)藝術(shù)家以一定的筆墨將其呈現(xiàn)。在許多山水畫(huà)里,畫(huà)家往往將畫(huà)的重心安置在前面,而周邊、遠(yuǎn)處要么以煙云處理,要么則是大片的空白,以示畫(huà)中物象之遠(yuǎn)近。對(duì)于遠(yuǎn)景的處理,既要與近山相稱(chēng),又不可高于主峰,色彩上也極用心思。為了突出畫(huà)面空間的遠(yuǎn)近,畫(huà)家喜歡以重疊的方式顯示空間之遠(yuǎn)近、前后,也用襯托或者留白,以煙云繞山,來(lái)襯托山之遠(yuǎn),意之遠(yuǎn)。其次,在畫(huà)面意象的選擇上,為了表現(xiàn)“遠(yuǎn)”的情趣,山水畫(huà)家總是以無(wú)數(shù)的筆墨描繪著舟鳥(niǎo)意象,通過(guò)舟移鳥(niǎo)去,呈現(xiàn)出層層推遠(yuǎn)的渺遠(yuǎn)空間。第一,由于畫(huà)家著意于表現(xiàn)遠(yuǎn)意,所謂“畫(huà)荒遠(yuǎn)滅沒(méi)處,誠(chéng)有至妙可言”,因此畫(huà)面中的舟鳥(niǎo)意象多以點(diǎn)景形式出現(xiàn),以形成視覺(jué)上的凝聚點(diǎn),構(gòu)成畫(huà)面意境生發(fā)的“力場(chǎng)”。點(diǎn),示其小也,但融合于其他意象;景,景物、景象、場(chǎng)景,在山水畫(huà)中,或一舟獨(dú)行,或北雁南飛,或漁人靜釣,或林間亭舍。畫(huà)中舟鳥(niǎo)多以簡(jiǎn)筆出之,近于寫(xiě)意,是藝術(shù)家孤寂心靈的映射。第二,以舟鳥(niǎo)意象的動(dòng)態(tài)形式來(lái)推遠(yuǎn)畫(huà)面空間。由舟鳥(niǎo)意象本身體輕、形小、具有動(dòng)的特性,畫(huà)家往往會(huì)抓住其遠(yuǎn)飛、待飛、遠(yuǎn)渡、待渡、或棲于枝頭的瞬間,或以水中輕波來(lái)暗示一種動(dòng)的狀態(tài),所謂“一葉舟輕,雙槳鴻驚”,化靜為動(dòng),使整個(gè)畫(huà)面活起來(lái)。畫(huà)中舟鳥(niǎo)漸行漸遠(yuǎn),將觀者的視野拉長(zhǎng),以此來(lái)體現(xiàn)畫(huà)面的空間表現(xiàn)力。第三,在山水畫(huà)中,舟鳥(niǎo)意象的設(shè)置,拉開(kāi)了與所觀之物的距離,這種距離既是一種物理距離,更是一種心靈距離。而舟鳥(niǎo)意象的設(shè)置即是通過(guò)拉開(kāi)空間的距離讓觀者重拾對(duì)于山水審美自覺(jué),超越時(shí)空,進(jìn)入更廣闊的美的天地,這既與中國(guó)人的空間意識(shí)有關(guān),也與藝術(shù)家們所追求的氤氳、渺遠(yuǎn)、蒼茫的意境有關(guān)。可見(jiàn),中國(guó)山水畫(huà)中的遠(yuǎn)不僅是空間距離的遠(yuǎn),更是時(shí)間之遠(yuǎn)、心靈之遠(yuǎn),是一種遠(yuǎn)境。所謂“一拳之小,當(dāng)千仞之高;片掌之大,體百里之迥”,藝術(shù)家通過(guò)“遠(yuǎn)”來(lái)突破時(shí)空界限,并得以自由地以一管之筆,體悟大自然的無(wú)窮意趣,抒寫(xiě)人生境界,由此而升華出一種廣大的宇宙情思。(摘編自李雯靜《論中國(guó)古代山水畫(huà)的意境空間》)材料二:

圖一中國(guó)山水畫(huà)是否遵循著由近到遠(yuǎn)的空間秩序呢?試以范寬的作品為例來(lái)探討。圖一是范寬的代表作《溪山行旅圖》,屬于山水畫(huà)中的大幅全景作品。畫(huà)面氣勢(shì)磅礴,巨峰林立,山頭雜樹(shù)茂密,山腳土石縱橫。畫(huà)中景物眾多:山峰、飛瀑、巨石、樹(shù)木、商旅……這些景物可以分為六組,如圖二,每組景物之間畫(huà)家用留白隔開(kāi),有的空白象征著云氣,有的象征著道路,有的象征著河流……于是,畫(huà)面中的空白既可以使不同景物相互區(qū)分,又不破壞畫(huà)面的整體性。每組景物的空間位置是不一樣的,從上到下依次是遠(yuǎn)景、中景、近景。如果仔細(xì)觀看范寬的《溪山行旅圖》,就會(huì)發(fā)現(xiàn)畫(huà)面中綜合了多個(gè)不同的視覺(jué)場(chǎng)景。最上面的主峰⑥占據(jù)了畫(huà)面近一半的位置,無(wú)疑是此畫(huà)的主體物。但是該山峰并不是描繪的從一個(gè)視角看到的景象,主峰可分為三個(gè)部分,即左、右和頂面。左邊描繪的是從左下方看到的山,右邊描繪的是從右前下方描繪的山的樣子,頂面的視點(diǎn)要略高,有點(diǎn)俯視視角。順著左右兩個(gè)視角往下看,可以發(fā)現(xiàn),在山的左下方和右前方分別畫(huà)有兩組小山峰⑤和④,似乎作者描繪的主峰正是從⑤和④的山頂上看到的樣子。圖二再來(lái)看位于畫(huà)面中央的一組小山峰④,該山峰采用平視略帶仰視視角畫(huà)出,山的左側(cè)面可見(jiàn),可以推斷出觀者的位置是在左邊略偏下方。而編號(hào)③的小山丘正好在這個(gè)位置,感覺(jué)畫(huà)家正在③的位置上仰看④。位于畫(huà)面右下方有一條小路,小路上有一隊(duì)商旅正在行進(jìn)(編號(hào)②)。小路和商旅則用俯視視角畫(huà)出。畫(huà)面的最下方畫(huà)有前景的幾塊巖石,暗示出小路位于兩山之間,即前后都有山,小路上的商旅正是從編號(hào)為①的山頂?shù)膸r石上看到的情景。編號(hào)為①的幾塊巖石已經(jīng)位于最靠前的一個(gè)層次,觀者的位置不可能在畫(huà)面的上方其他任何地方,因?yàn)樯厦娴木拔锒嘉挥冖俚暮竺?,因此,觀者的位置只能在畫(huà)外,也就是欣賞者。從以上分析可以看出,范寬的《溪山行旅圖》中的景物之間的安排有一定的空間順序,即從下往上,依次是前景、中景、后景,空間在逐漸退遠(yuǎn)。景物的前后關(guān)系用相互遮擋和重疊的方式表示出來(lái),位于畫(huà)面最下方的是最前景,畫(huà)面最上方的是最遠(yuǎn)景。觀者在欣賞整幅作品時(shí)仿佛在經(jīng)歷一場(chǎng)山水之“游”。欣賞的起點(diǎn)應(yīng)從畫(huà)面下方的幾塊巖石①開(kāi)始,因?yàn)檫@幾塊巖石是按照站在畫(huà)面前觀者的位置所描繪的。當(dāng)觀眾看到編號(hào)①的景物時(shí),仿佛一下子感覺(jué)自己所站的地面是編號(hào)①的山頂?shù)难由臁H缓螅驹冖俚膸r石上可以看到前下方編號(hào)②的商旅和小路,商旅畫(huà)得極其細(xì)致,惟妙惟肖。看完商旅,設(shè)想自己正站在山下的小路上,視點(diǎn)向左上方仰望,會(huì)看到一座小山丘③。爬上山丘往右看,會(huì)看到右邊有一座略高的小山,上面草木豐茂。登上編號(hào)為④的山頂,往前方看,一座巍峨雄偉的大山位于眼前,其間瀑布猶如銀線一瀉千里,場(chǎng)面蔚為壯觀,心胸也一下子開(kāi)朗起來(lái)。這無(wú)疑是此次山水游歷的最高潮。往左前方看,有一座略矮的小山峰⑤立在中間,登上山峰⑤再來(lái)欣賞主峰,會(huì)看到山的另外一面的樣子。最后登上主峰⑥的山頂,此時(shí)已經(jīng)在最高處,頓時(shí)有一種“一覽眾山小”的情懷油然而生。往遠(yuǎn)處看,四周茫茫一片云海。(摘編自魏華《遠(yuǎn)——中國(guó)山水繪畫(huà)空間的美學(xué)研究》)2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(

)A.為了呈現(xiàn)山水畫(huà)的遠(yuǎn)的意境,畫(huà)家可以從高遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)和平遠(yuǎn)三個(gè)角度進(jìn)行設(shè)計(jì),從實(shí)踐中來(lái)看,高遠(yuǎn)清明,深遠(yuǎn)重晦,平遠(yuǎn)有明有晦。B.山水畫(huà)中遠(yuǎn)近關(guān)系的處理涉及觀取、空間層次、物象形態(tài)和藝術(shù)家的筆墨呈現(xiàn),這幾個(gè)方面相輔相成,共同作用,不分輕重,畫(huà)家才能有所作為。C.設(shè)置舟鳥(niǎo)意象是從實(shí)踐上表現(xiàn)山水畫(huà)“遠(yuǎn)”的意境的常見(jiàn)做法,可以是用簡(jiǎn)筆呈現(xiàn)靜態(tài)的點(diǎn)景,也可以是動(dòng)態(tài)的形式,造成了距離感的產(chǎn)生。D.在遠(yuǎn)近關(guān)系的處理上,有些山水畫(huà)家將畫(huà)的重心安置在下方,而周邊、遠(yuǎn)處要么煙云處理,要么留白,《溪山行旅圖》正好體現(xiàn)了這種情形。3.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(

)A.舟鳥(niǎo)意象形成視覺(jué)上的凝聚點(diǎn),是山水畫(huà)意境生發(fā)的“力場(chǎng)”,近于寫(xiě)意,是藝術(shù)家孤寂心靈的映射,因此發(fā)揮出無(wú)與倫比的藝術(shù)作用。B.中國(guó)山水畫(huà)的“遠(yuǎn)”,追求一種遠(yuǎn)境,體現(xiàn)在空間、時(shí)間和心靈上,它不同于西方風(fēng)景畫(huà)所追求的逼真效果,主要表現(xiàn)一種廣大的宇宙情思。C.從《溪山行旅圖》景物安排的空間順序可知,最佳觀賞順序?yàn)閳D二中的⑥-⑤-④-③-②-①,應(yīng)遵循從上往下,從山頂?shù)降孛娴男蕾p順序。D.欣賞《溪山行旅途》,可結(jié)合“三遠(yuǎn)理論”,從留白藝術(shù)、重疊手法、多維視角、體驗(yàn)思維、整體感悟、觀覽順序等角度進(jìn)行綜合鑒賞。4.結(jié)合材料內(nèi)容,下列選項(xiàng)中與材料一提到的繪畫(huà)理論技巧無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是(

)A.凡信手染出,似近山之影,又兩邊排偶,峰頭對(duì)齊,皆是遠(yuǎn)山之病。(唐岱《繪事發(fā)微》)B.奇者,不在位置,而在氣韻之間;不在有形處,而在無(wú)形處。(王顯《東莊論畫(huà)》)C.山川使予代山川而言也,山川脫胎于予也,予脫胎于山川也。(石濤《畫(huà)語(yǔ)錄》)D.遠(yuǎn)山一起一伏則有勢(shì),疏林或高或下則有情,此畫(huà)之訣也。(董其昌《畫(huà)旨》)5.請(qǐng)簡(jiǎn)述材料一的行文思路。6.我國(guó)自古便有“詩(shī)畫(huà)同源”之說(shuō),請(qǐng)結(jié)合材料中的山水畫(huà)理論,從“三遠(yuǎn)理論”“體驗(yàn)思維”“意象經(jīng)營(yíng)”中任意選擇兩個(gè)角度,鑒賞《桂枝香·金陵懷古》。三、文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下面小題。元嘉二十七年六月,上欲伐魏①。太子步兵校尉沈慶之諫曰:“我步彼騎,其勢(shì)不敵。”上曰:“虜所恃者唯馬。比及冬初,城守相接,虜馬過(guò)河,即成擒也。”秋七月庚午,詔曰:“比得河朔華戎表疏,訴其困棘,跂望綏拯,潛相糾結(jié),以候王師。芮芮②亦遣間使遠(yuǎn)輸誠(chéng)款,誓為掎角,經(jīng)略之會(huì),實(shí)在茲日?!笔菚r(shí)軍旅大起。以兵力不足,悉發(fā)六州三五民丁。有司又奏軍用不充,富民家貲滿五十萬(wàn),并四分借一,事息即還。乙亥,使王玄謨進(jìn)圍滑臺(tái)。王玄謨士眾甚盛,器械精嚴(yán),而玄謨貪愎好殺。攻城數(shù)月不下,聞魏救將至,眾請(qǐng)發(fā)車(chē)為營(yíng),玄謨不從。乙丑,魏主渡河,眾號(hào)百萬(wàn)。玄謨懼,退走。魏人追擊之,死者萬(wàn)余人,麾下散亡略盡,委棄軍資器械山積。先是,鐘離太守垣護(hù)之聞魏兵將至,馳書(shū)勸玄謨急攻。玄謨不從。蕭斌遣沈慶之將五千人救玄謨。會(huì)玄謨遁還,斌將斬之,慶之固諫曰:“佛貍威震天下,控弦百萬(wàn),豈玄謨所能當(dāng)。”斌乃止。魏永昌王仁攻項(xiàng)城,拔之。帝恐魏兵至壽陽(yáng),召劉康祖還。仁將八萬(wàn)騎追及康祖于尉武??底嬗斜姲饲塑姼焙⒅郎诫U(xiǎn)間行取至康祖怒曰臨河求敵遂無(wú)所見(jiàn)幸其自送奈何避之下令軍中曰:“顧望者斬首,轉(zhuǎn)步者斬足!”魏人四面攻之,將士皆殊死戰(zhàn)。有流矢貫康祖頸,墜馬死,余眾遂潰,魏人掩殺殆盡。十二月庚午,魏主至瓜步,壞民廬舍,及伐葦為筏,聲言欲渡江。建康震懼,民皆荷擔(dān)而立。上登石頭城,有憂色,謂江湛曰:“今日士民勞怒,不得無(wú)慚,所貽之憂,予之過(guò)也?!倍四甏赫露『ィ郝泳用?、焚?gòu)]舍而去。(選自《通鑒紀(jì)事本末·宋文帝圖恢復(fù)》,有刪改)【注】①上:指南朝宋的宋文帝劉義隆。魏指北魏。②芮芮:柔然的別稱(chēng),為我國(guó)少數(shù)民族之一。7.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(

)A.康祖有眾八千人/軍副胡盛之/欲依山險(xiǎn)間行取至/康祖怒曰/臨河求敵/遂無(wú)所見(jiàn)幸/其自送/奈何避之/B.康祖有眾八千人/軍副胡盛之欲依山險(xiǎn)間行取至/康祖怒曰/臨河求敵/遂無(wú)所見(jiàn)/幸其自送/奈何避之/C.康祖有眾八千人/軍副胡盛之/欲依山險(xiǎn)間行取至/康祖怒曰/臨河求敵/遂無(wú)所見(jiàn)/幸其自送/奈何避之/D.康祖有眾八千人/軍副胡盛之欲依山險(xiǎn)間行取至/康祖怒曰/臨河求敵/遂無(wú)所見(jiàn)幸/其自送/奈何避之/8.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(

)A.三五,抽調(diào)比例,魏晉南北朝時(shí)期征人服兵役,多實(shí)行三丁取一,五丁取二。B.佛貍,北魏太武帝拓跋燾的小名,他曾在瓜步山上建立行宮,后稱(chēng)“佛貍祠”。C.“豈玄謨所能當(dāng)”中的“當(dāng)”與《蜀道難》中“西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道”中的“當(dāng)”含義相同。D.石頭城,古城名,和王安石《桂枝香·金陵懷古》中的“金陵”都是今天南京的別稱(chēng)。9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(

)A.秋季七月庚午日,朝廷得到河朔漢族及少數(shù)民族盼望安撫拯救的奏報(bào),柔然也派密使獻(xiàn)上誠(chéng)心,文帝認(rèn)為收復(fù)中原的時(shí)機(jī)已經(jīng)到了。B.王玄謨貪婪好殺,剛愎自用,所率軍隊(duì)兵士眾多,武器裝備精良齊整,圍攻滑臺(tái)城卻好幾個(gè)月攻不下,聽(tīng)不進(jìn)眾人建議,最終兵敗潰逃。C.蕭斌準(zhǔn)備處決王玄謨,沈慶之認(rèn)為魏主威震天下,且統(tǒng)帥百萬(wàn)大軍,王玄謨兵敗在所難免,在他的堅(jiān)決勸諫下,蕭斌才放棄了這一打算。D.魏軍乘勝追擊,十二月庚午日,魏主抵達(dá)瓜步渡口,建康城內(nèi)大為恐慌,百姓紛紛逃離出城。第二年正月,魏軍焚屋掠民后撤兵北歸。10.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)比及冬初,城守相接,虜馬過(guò)河,即成擒也。(2)魏主至瓜步,壞民廬舍,及伐葦為筏,聲言欲渡江。11.北伐失利,宋文帝為自己的過(guò)錯(cuò)感到慚愧。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括宋文帝的過(guò)錯(cuò)主要有哪些。四、小閱讀-課內(nèi)12.閱讀下面兩首詩(shī)詞,完成小題。金陵懷古【唐】許渾玉樹(shù)歌殘王氣終,景陽(yáng)兵合戍樓空。松楸遠(yuǎn)近千官冢,禾黍高低六代宮。石燕拂云晴亦雨,江豚吹浪夜還風(fēng)。英雄一去豪華盡,惟有青山似洛中。桂枝香·金陵懷古①【宋】王安石登臨送目,正故國(guó)晚秋,天氣初肅。千里澄江似練,翠峰如簇。歸帆去棹殘陽(yáng)里,背西風(fēng),酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鷺起,畫(huà)圖難足。念往昔,繁華競(jìng)逐,嘆門(mén)外樓頭,悲恨相續(xù)。千古憑高對(duì)此,謾②嗟榮辱。六朝舊事隨流水,但寒煙衰草凝綠。至今商女,時(shí)時(shí)猶唱,后庭遺曲?!咀ⅰ竣俅嗽~大約寫(xiě)于作者再次罷相、出知江寧府之時(shí)。②謾,同“漫”,徒然。下列對(duì)兩首詩(shī)詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.許詩(shī)開(kāi)篇借《玉樹(shù)后庭花》言隋兵滅陳的史事,直扣“懷古”,筆力集中;王詞以“登臨送目”四字領(lǐng)起,“初”字吟味,“肅”字點(diǎn)醒,筆力遒勁。B.許詩(shī)結(jié)尾發(fā)表議論,寫(xiě)今日金陵只有山川地勢(shì)與六朝相似,暗示世事多變;王詞以典作結(jié),責(zé)怪商女之流不知亡國(guó)之恨,自己亦陷入對(duì)興亡榮辱的慨嘆中。C.許詩(shī)用字精妙,如“拂”字寫(xiě)出石燕掠雨穿云的輕盈姿態(tài);王詞用典貼切,如“門(mén)外樓頭”化用杜牧的“門(mén)外韓擒虎,樓頭張麗華”,點(diǎn)出“懷古”之意。D.許詩(shī)首聯(lián)“王氣終”與尾聯(lián)“豪華盡”前后相應(yīng),渾寫(xiě)大意,照應(yīng)標(biāo)題;王詞上闋為詞人登臨后所見(jiàn)的眼前之景,色彩豐富、動(dòng)靜相宜,情景交融。五、古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面詩(shī)詞,完成下列小題。桂枝香·金陵懷古①【宋】王安石登臨送目,正故國(guó)晚秋,天氣初肅。千里澄江似練,翠峰如簇。歸帆去棹殘陽(yáng)里,背西風(fēng),酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鷺起,畫(huà)圖難足。念往昔,繁華競(jìng)逐,嘆門(mén)外樓頭,悲恨相續(xù)。千古憑高對(duì)此,謾?quán)禈s辱。六朝舊事隨流水,但寒煙衰草凝綠。至今商女,時(shí)時(shí)猶唱,后庭遺曲。離亭燕·一帶江山如畫(huà)【宋】張昇②一帶江山如畫(huà),風(fēng)物向秋瀟灑。水浸碧天何處斷?霽色冷光相射。蓼嶼荻花洲,掩映竹籬茅舍。云際客帆高掛,煙外酒旗低亞。多少六朝興廢事,盡入漁樵閑話。悵望倚層樓,寒日無(wú)言西下?!咀⑨尅竣佟豆鹬ο恪そ鹆陸压拧芳s寫(xiě)于神宗熙寧九年(1076年)王安石再次罷相、出知江寧府之時(shí)。②張昇,北宋大臣、詩(shī)人。官至御史中丞、參知政事兼樞密使,以太子太師致仕,熙寧十年(1077年)卒,年八十六。據(jù)北宋范公偁《過(guò)庭錄》,這首《離亭燕》他是退居江南后所作。張昇經(jīng)歷了宋真宗、仁宗、英宗、神宗四朝,這正是北宋由盛到衰的轉(zhuǎn)折時(shí)期。13.對(duì)這兩首詞分析理解不正確的一項(xiàng)是(

)A.《桂枝香》是一首懷古詞,詞的上片寫(xiě)景,描繪金陵一帶的山水,下片懷古,寄托了詞人對(duì)六朝興亡的感慨?!傲f事隨流水”一句與蘇軾《赤壁懷古》“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!北磉_(dá)了同樣的意趣。B.《桂枝香》這首詞語(yǔ)樸而情厚,感慨深沉。下闋“念往昔”一句是過(guò)片語(yǔ),一個(gè)“念”字從寫(xiě)景轉(zhuǎn)到了議論和抒情。結(jié)句又轉(zhuǎn)入當(dāng)下,首尾圓合,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),逐層展開(kāi),絲絲入扣。C.《離亭燕》上片寫(xiě)出了金陵一帶秋日風(fēng)光蕭疏明麗而又脫塵絕俗的特色?!八烫旌翁帞唷本唧w地描繪了這種特色,“浸”字用得形象而準(zhǔn)確。D.“蓼嶼荻花洲,掩映竹籬茅舍。”一句,從自然寫(xiě)到了人家,暗暗為下片“多少六朝興廢事”的感慨作了鋪墊。最后一句“寒日無(wú)言西下”以景結(jié)情,從低沉的調(diào)子里表現(xiàn)出作者的隱憂,耐人尋味。14.《桂枝香》“登臨送目,正故國(guó)晚秋,天氣初肅”一句在全詞中有什么作用?15.這兩首詞都是懷古傷今的作品,所表達(dá)的思想感情有什么不同?六、選擇題組閱讀下面的文字,完成下面小題《向日葵》是凡·高的代表作。畫(huà)家以短暫的筆觸把向日葵的黃色畫(huà)得極其刺眼,每朵花如燃燒的火焰一般,細(xì)碎的花瓣和葵葉象火苗一樣布滿畫(huà)面,整幅畫(huà)尤如燃遍畫(huà)布的火焰,顯出畫(huà)家狂熱般的生命激情。《向日葵》的色彩是用不同明度、不同純度的黃色繪成的,黃色的背景,黃色的花瓶,黃色的花。他把黃色使用得如此動(dòng)人,使黃色發(fā)揮出感人的魅力。你看空氣中流動(dòng)著金色的陽(yáng)光,瓶中的向日葵生氣勃勃地張開(kāi)花瓣,盡情地吸著空氣和陽(yáng)光。飽吸了陽(yáng)光的花朵似已融化在空氣中,(

)。凡·高把心中全部的愛(ài)賦予可愛(ài)的向日葵,向日葵也為凡·高吐出“愛(ài)的最強(qiáng)光”。《向日葵》中注入的是凡·高心中強(qiáng)烈的感情,令人震撼、令人感動(dòng),這就是《向日葵》所產(chǎn)生的魅力。他懷著強(qiáng)烈的感情不厭其煩地畫(huà)他最喜歡的向日葵,強(qiáng)烈地表現(xiàn)畫(huà)家對(duì)這一客觀事物的主觀感受。他擅長(zhǎng)使用強(qiáng)烈的色調(diào),充分發(fā)揮色彩的感情因素,使色彩成為他表達(dá)思想感情的重要手段,這便是凡·高藝術(shù)的重要特色。16.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.檸檬黃、橘黃色、深黃、淺黃的花瓣,多么輝煌,多么燦爛奪目B.深黃、淺黃、檸檬黃、橘黃色的花瓣,多么燦爛奪目,多么輝煌C.檸檬黃、橘黃色、深黃、淺黃的花瓣,多么燦爛奪目,多么輝煌D.深黃、淺黃、檸檬黃、橘黃色的花瓣,多么輝煌,多么燦爛奪目17.下列各項(xiàng)中,和畫(huà)波浪線的句子使用的修辭手法不相同的一項(xiàng)是(

)A.萬(wàn)歲山前珠翠繞,蓬壺殿里笙歌作。(岳飛《滿江紅·登黃鶴樓有感》)B.千里澄江似練,翠峰如簇。(王安石《桂枝香·金陵懷古》)C.蓮葉層層張綠傘,蓮房個(gè)個(gè)垂金盞。(晏殊《漁家傲》)D.玉鑒瓊田三萬(wàn)頃,著我扁舟一葉。(張

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