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2024屆黑龍江省雞西虎林市東方紅林業(yè)局中學(xué)高三考前熱身生物試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.新型冠狀病毒是一種正鏈RNA病毒,侵染宿主細(xì)胞后會(huì)發(fā)生+RNA→-RNA→+RNA和+RNA→蛋白質(zhì)的過(guò)程,再組裝成子代病毒。“-RNA”表示負(fù)鏈RNA,“+RNA”表示正鏈RNA。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該病毒的基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段B.該病毒復(fù)制和翻譯過(guò)程中的堿基互補(bǔ)配對(duì)完全一樣C.該病毒的“+RNA”可被宿主細(xì)胞中的RNA聚合酶識(shí)別D.該病毒的遺傳物質(zhì)中含有密碼子2.以下關(guān)于遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是()A.良好的生活習(xí)慣可降低多基因遺傳病的發(fā)病率B.蠶豆病致病基因是否有害,需要與環(huán)境因素進(jìn)行綜合考慮C.一般說(shuō)來(lái),染色體異常的胎兒50%以上會(huì)因自發(fā)流產(chǎn)而不出生D.羊膜腔穿刺吸出的羊水進(jìn)行離心獲得細(xì)胞后,只取上清液進(jìn)行檢測(cè)3.老鼠毛色有黑色和黃色之分,這是一對(duì)相對(duì)性狀。請(qǐng)根據(jù)下面三組交配組合,判斷四個(gè)親本中是純合子的是()交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目①甲(黃色)×乙(黑色)12(黃)、4(黑)②甲(黃色)×丙(黑色)8(黑)、9(黃)③甲(黃色)×?。ê谏┤珵楹谏獳.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁4.下列有關(guān)生物學(xué)活動(dòng)的敘述中,正確的是()A.在“DNA分子模型制作”活動(dòng)中,需將多個(gè)脫氧核苷酸反向排列組成單鏈B.“模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)中,兩個(gè)桶中的小球數(shù)量必須相同C.探究封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量變化可以不使用比濁法計(jì)數(shù)D.用紫色洋蔥鱗片葉不同部位的外表皮觀察到的細(xì)胞質(zhì)壁分離程度相同5.科學(xué)研究表明,正常細(xì)胞的離體培養(yǎng)生長(zhǎng)過(guò)程一般分為潛伏期、指數(shù)增生期、平臺(tái)期和退化消亡期。下列有關(guān)敘述正確的是()A.平臺(tái)期時(shí)細(xì)胞分裂速率最快B.各時(shí)期細(xì)胞計(jì)數(shù)前都要用胰蛋白酶處理C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性D.若培養(yǎng)的是癌細(xì)胞則不會(huì)出現(xiàn)平臺(tái)期6.番茄根尖經(jīng)過(guò)植物組織培養(yǎng)過(guò)程可以獲得完整的番茄植株,有關(guān)此過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是A.此過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞的脫分化、再分化B.植物激素在此過(guò)程中起調(diào)節(jié)作用C.此過(guò)程中若發(fā)生雜菌污染則難以獲得目的植株D.根尖細(xì)胞最終發(fā)育為無(wú)葉綠體的植株二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)以一個(gè)有正常葉舌的小麥純系種子為材料,進(jìn)行輻射處理。處理后將種子單獨(dú)隔離種植,發(fā)現(xiàn)其中有兩株(甲、乙)的后代分離出無(wú)葉舌突變株,且正常株與突變株的分離比例均接近3∶1,這些葉舌突變型都能真實(shí)遺傳。請(qǐng)回答:(1)輻射處理正常葉舌的小麥純系種子,其后代分離出無(wú)葉舌突變株,該育種方式是____________。該過(guò)程需要用到大量的種子,其原因是基因突變具有__________和低頻性。甲和乙的后代均出現(xiàn)3∶1的分離比,表明輻射處理最可能導(dǎo)致甲、乙中各有_______(填“一”“二”或“多”)個(gè)基因發(fā)生突變。(2)無(wú)葉舌突變基因在表達(dá)時(shí),與基因啟動(dòng)部位結(jié)合的酶是______________。如圖是正常葉舌基因中的部分堿基序列,其編碼的蛋白質(zhì)中部分氨基酸序列為“……甲硫氨酸—絲氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—酪氨酸……”(甲硫氨酸的密碼子是AUG,絲氨酸的密碼子是UCU、UCC、UCA、UCG,酪氨酸的密碼子是UAC、UAU,終止密碼子是UAA、UAG、UGA)。研究發(fā)現(xiàn),某突變株的形成是由于該片段方框2處的C∥G替換成了A∥T,結(jié)果導(dǎo)致基因表達(dá)時(shí)________。(3)將甲株的后代種植在一起,讓其隨機(jī)傳粉,只收獲正常株上所結(jié)的種子,若每株的授粉率和結(jié)籽率相同,則其中無(wú)葉舌突變類(lèi)型的比例為_(kāi)__________。(4)現(xiàn)要研究甲、乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對(duì)基因上,還是分別發(fā)生在獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因上,可選甲、乙后代的無(wú)葉舌突變株進(jìn)行單株雜交,統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型及比例進(jìn)行判斷:①若___________________________________,則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對(duì)基因上;②若___________________________________,則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在兩對(duì)基因上。8.(10分)CRISPR—Cas9技術(shù)又稱(chēng)為基因編輯技術(shù),該技術(shù)是以Cas9基因和能轉(zhuǎn)錄出與靶向基因互補(bǔ)的gRNA的基因作為目的基因,通過(guò)載體將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中,對(duì)靶向基因進(jìn)行特定的剔除或改進(jìn),從而修復(fù)或改良機(jī)體的功能。回答下列問(wèn)題:(1)基因表達(dá)載體的啟動(dòng)子位于目的基因的首端,是______識(shí)別和結(jié)合的部位。(2)要從根本上剔除大鼠細(xì)胞中的肥胖基因,常選用其桑椹胚前的細(xì)胞作為改良對(duì)象,原因是______。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入大鼠細(xì)胞最有效的方法是______。(3)目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,成功產(chǎn)生了Cas9蛋白和gRNA。gRNA能夠定位靶向基因的原理是______。Cas9蛋白能夠從gRNA定位的部位切斷磷酸二酯鍵,從而將靶向基因從原雙鏈DNA上剔除。由此推測(cè),Cas9蛋白實(shí)際上是一種______。(4)CRISPR—Cas9技術(shù)也可用于修復(fù)線粒體上的某些缺陷基因,從而有效避免某些遺傳病通過(guò)______(填“母方”或“父方”)產(chǎn)生的生殖細(xì)胞遺傳給后代。(5)______(填“T”或“B”)淋巴細(xì)胞是人體內(nèi)抗腫瘤的“斗士”,但由于細(xì)胞中的PD—1蛋白會(huì)引起免疫耐受,使之不能有效地殺傷腫瘤細(xì)胞從而導(dǎo)致人體患病。臨床上可以通過(guò)CRISPR—Cas9技術(shù)剔除______,從而重新激活淋巴細(xì)胞對(duì)腫瘤細(xì)胞的攻擊能力。9.(10分)回答現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)問(wèn)題。(1)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)________進(jìn)行修復(fù)、重建,對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。人們建設(shè)生態(tài)工程的目的就是為了遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境_____,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和_________的同步發(fā)展。(2)“桑基魚(yú)塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的__________原理。能降解廢棄物的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的________(成分),通過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜、栽培食用菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的____________原理。(3)器官移植是世界性難題,研究人員利用體細(xì)胞核移植技術(shù)培養(yǎng)免疫匹配的移植器官,克隆器官在器官移植方面的主要優(yōu)點(diǎn)是_________,若將重組的新細(xì)胞發(fā)育成的早期胚胎植入人體子宮發(fā)育成胎兒或嬰兒,則該過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)________性克隆,我國(guó)政府堅(jiān)決反對(duì)這一做法。10.(10分)利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)制作的果酒、果醋、腐乳、泡菜極大地豐富了人們的飲食?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)在葡萄酒自然發(fā)酵過(guò)程中,起主要作用的菌種來(lái)自___________。酵母菌液體培養(yǎng)時(shí),若通入氧氣,可促進(jìn)___________;若進(jìn)行厭氧培養(yǎng),可促進(jìn)___________。(2)果醋發(fā)酵過(guò)程中.適宜的溫度為_(kāi)_____℃。當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌可以將乙醇作為底物,將___________(填乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^(guò)程),從而實(shí)現(xiàn)醋酸發(fā)酵。該過(guò)程需在___________(填“有氧”或“無(wú)氧”)條件下進(jìn)行。(3)豆腐富含蛋白質(zhì)和脂肪,由于微生物的作用,腐乳中甘油、脂肪酸及小分子肽、氨基酸的含量增加,說(shuō)明這些微生物能產(chǎn)生___________。(4)泡菜發(fā)酵中期,主要是___________(填微生物種類(lèi))進(jìn)行發(fā)酵,pH明顯下降,其他微生物的生長(zhǎng)受到抑制。11.(15分)科研人員利用a,b,c三個(gè)不同的純種小麥抗病品系(由三個(gè)不同基因的突變導(dǎo)致)和純種感病品系進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:編號(hào)雜交組合F1F2①a×感病抗病抗病∶感病=3∶1②b×感病抗病抗病∶感病=3∶1③c×感病抗病抗病∶感病=3∶1④a×b抗病抗?、輇×c抗病抗病∶感病=15∶1(1)由①②③可知,三種抗性性狀相對(duì)于感病性狀為_(kāi)_______,其遺傳均符合________定律。(2)由④可知,a品系和b品系的抗性基因位于________對(duì)同源染色體上。F1中a品系和b品系的抗性基因分布在________上且這兩個(gè)基因所在染色體不發(fā)生________,結(jié)果F2全抗病。(3)若用①組和②組得到的F1雜交,后代抗病植株與感病植株的比例為_(kāi)_______。(4)由⑤可知,b品系和c品系的抗性基因位于________對(duì)同源染色體上,F(xiàn)2抗病植株中純合子占________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解題分析】
病毒是非細(xì)胞生物,專(zhuān)性寄生在活細(xì)胞內(nèi)。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類(lèi)可分為植物病毒、動(dòng)物病毒和噬菌體;根據(jù)遺傳物質(zhì)來(lái)分,分為DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成?!绢}目詳解】A、因?yàn)樵摬《镜倪z傳物質(zhì)是RNA,因此該病毒的基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段,A正確;B、題意顯示該病毒能進(jìn)行RNA的復(fù)制,故該病毒復(fù)制和翻譯過(guò)程中的堿基互補(bǔ)配對(duì)完全一樣,B正確;C、該病毒的“+RNA”不可被宿主細(xì)胞中的RNA聚合酶識(shí)別,因?yàn)镽NA聚合酶識(shí)別的是DNA,C錯(cuò)誤;D、題意顯示該病毒的遺傳物質(zhì)可以直接指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,因此其中含有密碼子,D正確。故選C。2、D【解題分析】
1、遺傳病是指由生殖細(xì)胞或受精卵里的遺傳物質(zhì)改變引起的疾病,可以遺傳給下一代。遺傳病大致可分為三類(lèi),即單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。2、多基因遺傳病容易受到環(huán)境的影響;在群體中發(fā)病率較高;具有家族聚集現(xiàn)象;多基因遺傳病的遺傳一般不遵循遺傳定律。3、遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防:①禁止近親結(jié)婚(最簡(jiǎn)單有效的方法)原因:近親結(jié)婚的情況下,雙方從共同的祖先那里繼承同一種致病基因的機(jī)會(huì)大增,使所生子女患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)大增;②遺傳咨詢(xún)(主要手段):診斷→分析判斷→推算風(fēng)險(xiǎn)率→提出對(duì)策、方法、建議;③提倡適齡生育;④產(chǎn)前診斷(重要措施)在胎兒出生前,用專(zhuān)門(mén)的檢測(cè)手段(如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查等)對(duì)孕婦進(jìn)行檢查,以便確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病?!绢}目詳解】A、多基因遺傳病的發(fā)病率受環(huán)境因素影響較大,因此良好的生活習(xí)慣可降低多基因遺傳病的發(fā)病率,A正確;B、判斷缺乏某基因是否有害需與多種環(huán)境因素一起進(jìn)行綜合考慮,B正確;C、染色體異常導(dǎo)致的胎兒50%以上會(huì)因自發(fā)流產(chǎn)而不出生,C正確;D、通過(guò)羊膜腔穿刺獲取少許羊水,離心后對(duì)羊水細(xì)胞和上清液進(jìn)行生物化學(xué)方面的檢查,D錯(cuò)誤。故選D。3、D【解題分析】
1.相對(duì)性狀中顯隱性的判斷:(1)親代兩個(gè)性狀,子代一個(gè)性狀,即親2子1可確定顯隱性關(guān)系;(2)親代一個(gè)性狀,子代兩個(gè)性狀,即親1子2可確定顯隱性關(guān)系。所以親2子1或親1子2可確定顯隱性關(guān)系,但親1子1或親2子2則不能直接確定。2.后代分離比推斷法:(1)若后代分離比為顯性:隱性=3:1,則親本的基因型均為雜合子;(2)若后代分離比為顯性:隱性=1:1,則親本一定是測(cè)交類(lèi)型,即一方是雜合子,另一方為隱性純合子;(3)若后代只有顯性性狀,則親本至少有一方為顯性純合子。【題目詳解】根據(jù)交配組合③:甲(黃色)×?。ê谏蟠珵楹谏?,說(shuō)明黑色相對(duì)于黃色為顯性性狀(用A、a表示),且甲的基因型為aa,丁的基因型為AA;根據(jù)交配組合①甲(黃色)×乙(黑色)→后代出現(xiàn)黃色個(gè)體,說(shuō)明乙黑色的基因型為Aa;根據(jù)交配組合②甲(黃色)×丙(黑色)→后代出現(xiàn)黃色個(gè)體,說(shuō)明丙的基因型為Aa,由此可見(jiàn),甲和丁為純合子。綜上所述,D正確,A、B、C錯(cuò)誤。故選D。4、C【解題分析】
1、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連接形成的堿基對(duì),堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(A-T、C-G)。2、性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中:用兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官,兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合,模擬生物在生殖過(guò)程中,雌雄配子的隨機(jī)組合。3、質(zhì)壁分離發(fā)生的條件:(1)細(xì)胞保持活性;(2)成熟的植物細(xì)胞,即具有大液泡和細(xì)胞壁;(3)細(xì)胞液濃度要小于外界溶液濃度。用洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離,看到的現(xiàn)象是:液泡體積變小,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離,細(xì)胞液顏色加深?!绢}目詳解】A、DNA是兩條鏈反向平行構(gòu)成的雙螺旋結(jié)構(gòu),DNA每條單鏈上的脫氧核糖核苷酸的排列方向相同,因此在DNA分子模型制作實(shí)驗(yàn)中,將多個(gè)脫氧核苷酸同方向排列組成單鏈,A錯(cuò)誤;B、模擬性狀分離比的實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)小桶中兩種彩球的數(shù)量相同,但兩個(gè)桶中的小球數(shù)量不一定相同,B錯(cuò)誤;C、探究封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量變化可以使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),C正確;D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同,用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同,D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解題分析】
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)1、定義:就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織,將它分散成單個(gè)細(xì)胞,然后,在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖。2、原理:細(xì)胞增殖。3、過(guò)程:材料處理→原代培養(yǎng)→轉(zhuǎn)代培養(yǎng)?!绢}目詳解】A、平臺(tái)期時(shí)細(xì)胞分裂速率減少為0,A錯(cuò)誤;B、各時(shí)期細(xì)胞計(jì)數(shù)前都要用胰蛋白酶處理,形成單個(gè)細(xì)胞,便于顯微觀察,B正確;C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖,C錯(cuò)誤;D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),由于資源和空間有限,癌細(xì)胞也會(huì)出現(xiàn)平臺(tái)期,D錯(cuò)誤。故選B。【題目點(diǎn)撥】本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),意在考查學(xué)生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理,掌握S型曲線的增長(zhǎng)速率。6、D【解題分析】
植物組織培養(yǎng)可以分為四個(gè)階段:(1)建立無(wú)菌體系,即外植體及培養(yǎng)基的消毒、接種,經(jīng)脫分化形成愈傷組織;(2)進(jìn)行增殖,不斷分化產(chǎn)生新的植株,或直接產(chǎn)生不定芽及胚狀體,也可以根據(jù)需要反復(fù)進(jìn)行繼代培養(yǎng),以達(dá)到大量繁殖的目的;(3)將植株轉(zhuǎn)移進(jìn)行生根培養(yǎng),可以轉(zhuǎn)入生根培養(yǎng)基,也可以直接切取進(jìn)行扦插生根;(4)試管苗過(guò)渡,即試管苗出瓶后進(jìn)行一定時(shí)間對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)過(guò)程?!绢}目詳解】A、植物組織培養(yǎng)過(guò)程中涉及到脫分化形成愈傷組織和再分化形成根或芽的過(guò)程,A正確;B、植物組織培養(yǎng)時(shí)所用培養(yǎng)基中除含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還要加入起調(diào)節(jié)作用的植物激素,B正確;C、植物組織培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)進(jìn)行無(wú)菌操作,防止培養(yǎng)基和培養(yǎng)材料滋生雜菌,若發(fā)生雜菌污染則難以獲得目的植株,C正確;D、根尖細(xì)胞中雖然沒(méi)有葉綠體,但是細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體基因,所以經(jīng)植物組織培養(yǎng)形成的植株中有葉綠體,D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、誘變育種不定向性一RNA聚合酶提早出現(xiàn)終止密碼子(翻譯提前終止等其他類(lèi)似敘述亦可)1/6F1全為無(wú)葉舌突變株F1全為正常葉舌植株【解題分析】
根據(jù)題意分析可知:自交的性狀分離比例均為3:1,說(shuō)明符合一對(duì)等位基因的分離定律,表明輻射誘變處理均導(dǎo)致甲、乙中各有一個(gè)基因發(fā)生突變。用兩種類(lèi)型的無(wú)葉舌突變株雜交,若甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在同一對(duì)基因上,則雜交后代應(yīng)為純合體,后代全為無(wú)葉舌突變株;若甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在兩對(duì)基因上則雜交后代應(yīng)為雜合體,后代全為正常植株?!绢}目詳解】(1)輻射處理正常葉舌的小麥純系種子,其后代分離出無(wú)葉舌突變株,該育種方式是誘變育種。該過(guò)程需要用到大量的種子,其原因是基因突變具有多方向性和稀有性。自交的性狀分離比例均為3:1,說(shuō)明符合一對(duì)等位基因的分離定律,表明輻射誘變處理均導(dǎo)致甲、乙中各有一個(gè)基因發(fā)生突變。(2)無(wú)葉舌突變基因在表達(dá)時(shí),與基因啟動(dòng)部位結(jié)合的酶是RNA聚合酶。由分析可知,1處堿基對(duì)C//G替換成了A//T,密碼子由UCC變成UCU,編碼的氨基酸序列不發(fā)生改變,2處堿基對(duì)C//G替換成了A/T,則轉(zhuǎn)錄后密碼子由UAC變成UAA,UAA是終止密碼子,翻譯會(huì)提前結(jié)束。(3)甲植株后代的基因型是AA:Aa:aa=1:2:1,正常植株產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型及比例是A:a=2:1,所授花粉的基因型及比例是A:a=1:1,因此甲株的后代種植在一起,讓其隨機(jī)傳粉,只收獲正常株上所結(jié)的種子,若每株的授粉率和結(jié)籽率相同,則其中無(wú)葉舌突變類(lèi)型的比例為aa=1/3×1/2=1/6。(4)①如果甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對(duì)基因上,則甲、乙后代中無(wú)舌葉的基因型是aa、aa,雜交后代都是aa,表現(xiàn)為無(wú)舌葉。②如果甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在兩對(duì)基因上,則甲、乙后代中無(wú)舌葉的基因型是aaBB、AAbb,雜交后代的基因型是AaBb,都表現(xiàn)為有舌葉?!绢}目點(diǎn)撥】本題的知識(shí)點(diǎn)是基因突變的概念、特點(diǎn)及誘變育種,基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理解答問(wèn)題,學(xué)會(huì)應(yīng)用演繹推理的方法完善實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期結(jié)果、獲取結(jié)論,用遺傳圖解解釋相關(guān)問(wèn)題。8、RNA聚合酶桑椹胚前的細(xì)胞具有發(fā)育成完整胚胎的潛能顯微注射法堿基互補(bǔ)配對(duì)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)母方T控制PD—1蛋白合成的基因【解題分析】
1.基因工程的工具:①限制酶,能識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂;②DNA連接酶,連接兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵;③運(yùn)載體,質(zhì)粒是最常用的運(yùn)載體,除此之外,還有λ噬菌體衍生物、動(dòng)植物病毒。2.將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法,將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法?!绢}目詳解】(1)啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn),負(fù)責(zé)啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程。(2)桑椹胚前的細(xì)胞具有發(fā)育成完整胚胎的澘能,因此常選用桑椹胚前的細(xì)胞作為改良對(duì)象。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞的常用方法是顯微注射法。(3)據(jù)題干信息“能轉(zhuǎn)錄出與靶向基因互補(bǔ)的gRNA的基因作為目的基因”,由此推斷gRNA能夠定位靶向細(xì)胞的原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)。Cas9蛋白能夠從gRNA定位的部位切斷磷酸二酯鍵,推斷該蛋白為限制性核酸內(nèi)切酶。(4)線粒體中的基因?qū)儆诩?xì)胞質(zhì)基因,由于受精過(guò)程中精子丟掉了幾乎所有的細(xì)胞質(zhì),受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自卵細(xì)胞,因此細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)來(lái)自母方,修復(fù)線粒體的某些缺陷基因,可以有效避免某些遺傳病通過(guò)母方的生殖細(xì)胞遺傳給后代。(5)使腫瘤細(xì)胞裂解的是效應(yīng)T細(xì)胞,因此T淋巴細(xì)胞是人體抗腫瘤的“斗士”。據(jù)題干信息,PD-1蛋白會(huì)引起免疫耐受,通過(guò)CRISPR-Cas9技術(shù)剔除控制PD-1蛋白合成的基因,從而重新激活淋巴細(xì)胞對(duì)腫瘤細(xì)胞的攻擊能力?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查胚胎工程、基因工程的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識(shí)記和運(yùn)用能力,難度適中。9、已被破壞的生態(tài)環(huán)境(或受損的生態(tài)系統(tǒng))污染生態(tài)效益物質(zhì)循環(huán)再生分解者整體性解決了臨床上供體器官不足和移植后免疫排斥問(wèn)題(或解決了移植后的免疫排斥問(wèn)題)生殖性【解題分析】
1、生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng),將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來(lái),以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益。它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來(lái)的大農(nóng)業(yè),又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售綜合起來(lái),適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè).生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染。2、生殖性克隆就是以產(chǎn)生新個(gè)體為目的克隆。即用生殖技術(shù)制造完整的克隆人。目的是產(chǎn)生一個(gè)獨(dú)立生存的個(gè)體。于此相對(duì)的是研究性克隆或醫(yī)學(xué)性克隆,指的是產(chǎn)生研究所用的克隆細(xì)胞。不產(chǎn)生可獨(dú)立生存的個(gè)體?!绢}目詳解】(1)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程具有少消耗、多效益、可持續(xù)特點(diǎn)。生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。(2)“?;~(yú)塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理。能降解廢棄物的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者,通過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理。(3)克隆器官,細(xì)胞核是患者提供的,無(wú)排斥反應(yīng),可以解決臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問(wèn)題。若將重組的新細(xì)胞發(fā)育成的早期胚胎植入人體子宮發(fā)育成胎兒或嬰兒,則該過(guò)程稱(chēng)為生殖性克隆?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查生態(tài)工程的概念、目標(biāo)和依據(jù)的生態(tài)系原理以及器官移植等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。10、附著在葡萄皮上的野生型酵母菌有氧呼吸,菌體快速增殖無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生乙醇(酒精)30~35乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿嵊醒踔久负偷鞍酌笇⒅竞偷鞍踪|(zhì)分解乳酸菌【解題分析】
毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解成甘油和氨基酸。在多種微生物的協(xié)同作用下,普通的豆腐轉(zhuǎn)變成風(fēng)味獨(dú)特的腐乳?!绢}目詳解】(1)酒精發(fā)酵常用的菌種是酵母菌,在葡萄酒自然發(fā)酵過(guò)程中,起主要作用的菌種來(lái)自附著在葡萄皮上的野生型酵母菌。酵母菌在有氧的條件下,進(jìn)行
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