【校級(jí)公開課】《我是理財(cái)小能手》教學(xué)課件(夢(mèng)想課)_第1頁
【校級(jí)公開課】《我是理財(cái)小能手》教學(xué)課件(夢(mèng)想課)_第2頁
【校級(jí)公開課】《我是理財(cái)小能手》教學(xué)課件(夢(mèng)想課)_第3頁
【校級(jí)公開課】《我是理財(cái)小能手》教學(xué)課件(夢(mèng)想課)_第4頁
【校級(jí)公開課】《我是理財(cái)小能手》教學(xué)課件(夢(mèng)想課)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

德化縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃成耿活動(dòng)要求:1、避免碰撞和拉扯,有這樣的行為不得獎(jiǎng);2、倒數(shù)5秒停止組合。3、組合成功每人獎(jiǎng)勵(lì)100元,被淘汰或組合不符合老師所說的數(shù)額不得獎(jiǎng)。

每位女生代表1元,每位男生代表5角。同學(xué)們根據(jù)老師說的錢數(shù)自由組合圍成一圈。每個(gè)組合中的成員代表的錢數(shù)相加必須等于老師所說的數(shù)額。游戲規(guī)則:我是理財(cái)小能手

1.小組團(tuán)結(jié)協(xié)作,體驗(yàn)賺錢的樂趣。

2.

知道哪些行為是良好的理財(cái)行為,哪些是不良的理財(cái)行為?;顒?dòng)目標(biāo):我是理財(cái)小能手比爾·蓋茨

比爾·蓋茨是微軟公司創(chuàng)始人,31歲時(shí)他已經(jīng)成為億萬富翁。

有一次比爾.蓋茨和朋友到一飯店開會(huì),由于晚到了一會(huì),找不到免費(fèi)的停車位,他的朋友建議把車停在飯店的貴賓車位,要花12美元,蓋茨不同意,他的朋友說:“要不我來付?!鄙w茨卻說:“那可不是好主意,他們超值收費(fèi)。”蓋茨沒有聽他朋友的話,開車去了較遠(yuǎn)的地方把車停了。2014年9月,美國政治新聞網(wǎng)報(bào)道,比爾蓋茨用價(jià)值十美金的手表來看時(shí)間;他在一次演講中,細(xì)心的人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界首富所穿的竟然是一件已經(jīng)破損并且袖口上已經(jīng)掉出線頭的羊毛衫。其實(shí),比爾?蓋茨并不真的吝嗇,他將大筆大筆的錢大方地投向有意義的社會(huì)公益事業(yè)中去。他一次就向華盛頓州立大學(xué)捐贈(zèng)了1200萬美元。2014年向全世界宣布,他將要退休并將自己所有財(cái)產(chǎn)全部捐贈(zèng)給基金會(huì),不給自己的后人留下一分錢?;顒?dòng)要求:組長組織好本組討論,盡量做到每個(gè)成員都發(fā)言。

生活中哪些行為是良好的理財(cái)行為,哪些是不良的理財(cái)行為?請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,在小組內(nèi)交流。小組交流:1、轉(zhuǎn)盤分8格,每格標(biāo)上序號(hào),加減100元、200元、300元、400元各一格。2、組長安排好本組的分工,做到每個(gè)人都有事可做。3、每組選一名代表制作完上臺(tái)展示,重點(diǎn)介紹本組認(rèn)為寫得最有創(chuàng)意的一格?;顒?dòng)要求:1有存錢的習(xí)慣+400元-200元2345678-400元+200元+300元-300元-100元+100元玩游戲充值

投票要求:1、每組兩張票,一張投給制作最好的一組,另一張投給解說得最好的一組,不能投得自己組。2、根據(jù)每組得票情況,評(píng)出“最佳轉(zhuǎn)盤獎(jiǎng)”、“最佳解說獎(jiǎng)”。分別給該組獎(jiǎng)勵(lì)400元。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

最佳轉(zhuǎn)盤獎(jiǎng)

最佳解說獎(jiǎng)游戲規(guī)則:全班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論