參加社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

參加社會(huì)實(shí)踐總結(jié)長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被作為培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。我校依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，連續(xù)開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，取得了令人可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：

一、高度重視、仔細(xì)組織

假期前，學(xué)校向全校廣闊學(xué)生發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，并印發(fā)人手的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系卡。全校學(xué)生都以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)待這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱忱的參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而熬煉了學(xué)生的社會(huì)交往力量，培育了學(xué)生的綜合力量。

二、嚴(yán)密結(jié)合實(shí)際，多形式開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

因地制宜，依據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

從組織形式上看，主要有兩種形式：

1.分散活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會(huì)方方面面。從社區(qū)活動(dòng)為主要著手，參加社區(qū)活動(dòng)，并寫出社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。

2.集體組織。每個(gè)村民組的學(xué)生由初三學(xué)生帶隊(duì)組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比方開展為孤寡老人獻(xiàn)愛心活動(dòng)，幫忙敬老院義務(wù)勞動(dòng)一天，參加社區(qū)文化消遣活動(dòng)等

3.開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。如初三學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)環(huán)境狀況調(diào)查，對(duì)所在地四周環(huán)境調(diào)查，對(duì)所在村民組居民收入調(diào)查等，并寫出幾分調(diào)查報(bào)告。

4.開展義務(wù)勞動(dòng)，幫忙同村的老人或者丟失勞動(dòng)力的人家進(jìn)展幫忙。為他們解決了燃眉之急。

5.環(huán)境愛護(hù)。組織學(xué)生積極參加家鄉(xiāng)環(huán)境的整理，要求學(xué)生能把自己家四周環(huán)境整治好，取得較好效果。

參與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2

為期三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)瞬間就完畢了。在這三天時(shí)間里雖然同學(xué)們都失去“小皇帝”的風(fēng)采，不能過(guò)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，事事都得靠自己，而且很累很累，但同學(xué)們都得到了熬煉，同時(shí)學(xué)到了很多在課堂下學(xué)不到的東西，收獲頗豐。

在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，教練給我們安排了攀巖、重走紅軍路、包餃子、防空演練、同舟共濟(jì)、趣橋世界、泥塑等活動(dòng)，我印象最深的是重走紅軍路。重走紅軍路是由走梅花樁、穿過(guò)泥濘路，翻山越嶺、陡崖峭壁、飛奪瀘定橋和勇攀頂峰組成。當(dāng)教練給我們介紹工程時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，我也不甘示弱，搶在了前面。前幾關(guān)我過(guò)得還順當(dāng)，可到了第四關(guān)陡崖峭壁時(shí)，我心緊急得怦怦直跳，額頭上已經(jīng)冒出了細(xì)密的汗珠。我害怕地向前挪了一小步，身子似乎懸在半空中，看著下面“萬(wàn)丈深淵”，我退了回去，心里不禁打起了退堂鼓。這時(shí)旁邊的同學(xué)大喊：“歐陽(yáng)昊軒，加油！肯定要過(guò)去！”聽了同學(xué)們鼓舞，我重新鼓起了士氣。但我的腿似乎不聽使喚，還是不住地打顫，身子也瑟瑟顫抖。我心理暗暗告誡自己：“鎮(zhèn)靜！鎮(zhèn)靜！”右腳向前挪動(dòng)一小步，重心跟著當(dāng)心地往前移，左腳再漸漸地向前移動(dòng)……我當(dāng)費(fèi)了九牛二虎之力到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，已是滿頭大汗。

重走紅軍路使我明白了一處道理：遇到任何困難，都不要輕言放棄，只要有士氣，布滿自信，就肯定能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。

參與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)3

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的`轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成了保姆一路上為我們保駕護(hù)航，同學(xué)變成同事，大家相互打氣加油，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感覺(jué)到彷徨，迷茫。不過(guò)，經(jīng)過(guò)漸漸的適應(yīng)，自己也就和產(chǎn)線上的同事，也可以說(shuō)是各位叔叔阿姨們都打成一片了?；蛟S由于我年齡小的緣由無(wú)論在工作上還是在生活上，大家都很照看我。在工作上，假如我遇到有不會(huì)的東西，請(qǐng)教他們，他們都很愿意的解析給我聽和教我。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了許多關(guān)于做人，做事的學(xué)問(wèn)。在生活上，他們對(duì)我噓寒問(wèn)暖。假如我遇到什么煩心的事，他們也會(huì)急躁的聽我嘮叨并給我鼓舞和支持。

我實(shí)習(xí)被安排到一條流水線的后段工作，主要工作就是刷條碼，分為優(yōu)良產(chǎn)品與不良品，每天都會(huì)由于各種緣由產(chǎn)生很多不良。假如忙的時(shí)候，還會(huì)消失漏刷或錯(cuò)刷的狀況，每天下班前，還要清掃自己的崗位，而且還要交接班。因此，這項(xiàng)工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有急躁和細(xì)心。

打包入庫(kù)這塊也我做過(guò)一段時(shí)間，打包入庫(kù)工作量特別大，首先要打包好已裝箱的產(chǎn)品然后用叉車運(yùn)送到倉(cāng)庫(kù)，特殊重要的就是外箱標(biāo)簽，假如消失破損或漏貼，被倉(cāng)庫(kù)的驗(yàn)收員發(fā)覺(jué)一天的加班費(fèi)就沒(méi)有了。

最終，特別感謝學(xué)校，感謝冠捷顯示科技動(dòng)力給了我這次難得的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。這次實(shí)習(xí)讓我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)殘酷，為自己以后的工作積存珍貴的閱歷。所以，今后我會(huì)更加努力，不斷豐富學(xué)問(wèn)，不斷積存工作閱歷，不斷提高工作力量，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人！

參與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)4

為了進(jìn)一步提高小學(xué)生的思想道德水平和社會(huì)實(shí)踐力量，不斷探究并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不安康文化消遣活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育貫穿于未成年人學(xué)習(xí)、生活、文化、消遣活動(dòng)當(dāng)中，促進(jìn)廣闊未成年人安康成長(zhǎng)。我校在仔細(xì)總結(jié)以往寒假道德實(shí)踐活動(dòng)的根底上，結(jié)合我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。通過(guò)“網(wǎng)上拜大年”和“六個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)溫馨親情，體驗(yàn)生活樂(lè)趣，了解社會(huì)、增加創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才能、揚(yáng)正氣。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心籌劃詳細(xì)落實(shí)。

假期前，學(xué)校對(duì)各班班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)展了工作布置。各班積極響應(yīng)、仔細(xì)落實(shí)，依據(jù)每班自身特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)展活動(dòng)安排，同時(shí)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)展講解、指導(dǎo)。

二、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式敏捷多樣。

為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在放寒假典禮上就學(xué)生開展道德實(shí)踐活動(dòng)作了專項(xiàng)安排部署。我校的寒假實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)共分為3塊：即以讀書積存為主題的書香作業(yè)、以感恩為主題的品德作業(yè)和以強(qiáng)身健體為主題的體育作業(yè)。其中，“書香作業(yè)”以閱讀文學(xué)書籍、誦讀經(jīng)典詩(shī)文，搜集、背誦春聯(lián)，寫讀書筆記為主?！捌返伦鳂I(yè)”?與父母溝通溝通、報(bào)答父母的哺育之恩主要表達(dá)在用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母溝通，用一顆寬容的心去細(xì)味父母的嘮叨，親自為父母獻(xiàn)上自己的感恩行動(dòng)：有的幫父母做家務(wù)活，有的給父母做一次感恩飯，有的為父母敬一杯感恩酒，有的為父母泡一杯感恩茶，有的給父母送上自制的感恩禮物，說(shuō)一些感恩話等；“網(wǎng)上大拜年”主要表達(dá)在一拜壯美河山，二拜炎黃始祖，三拜歷代英杰，四拜英雄榜樣，五拜恩