河南省商丘市梁園區(qū)2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試語文試卷

2021-2022學(xué)年河南省商丘市梁園區(qū)七年級（上）期中語文試卷一、積累與運(yùn)用1．（9分）讀下面的文字，完成問題。??秋天是豐富多彩的。妍麗的陽光、像夏天一樣的溫度有時候是在醞釀（）一場天氣的突變。一夜呼呼的風(fēng)聲過后，第二天早晨，在（huángyùn）_____的燈光下，你就會發(fā)現(xiàn)空曠的廣場上鋪了一層厚厚的葉子的地毯（）。??響晴的天空顯得那樣的高邈（），秋天的冷風(fēng)開始咄咄逼人，如果你站在大海邊，你會不由自主地想到曹操在《觀滄?！防锼枋龅腁“____，_____”。久未歸家的游子“夕陽西下”時，無疑會有B“____”《天凈沙?秋思》的感受。??秋天的原野在風(fēng)霜的摧殘下顯得十分（qiáocuì）_____，秋蟲用哀傷的語調(diào)在和夏天作著訣別，爛漫的野菊花燦爛的顏色更顯出她的高潔，原先被郁郁蔥蔥的樹木所（zhēbì）_____的原野顯得那么空曠，遺落在秋野中的秕（）谷成為鳥雀們最好的慰藉。大地（tǎnlù）_____著胸膛，再也沒有什么奧秘隱藏。這時，忽然聽聞有人在微微地冒著熱氣的河邊朗誦“子在川上曰：C_____，_____”。（1）給文中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。①醞釀地毯高邈秕谷②（huángyùn）（qiáocuì）（zhēbì）（tǎnlù）（2）解釋文中畫線的詞語。A.響晴：B.咄咄逼人：C.訣別：D.爛漫：（3）根據(jù)提示，正確填寫文中引用的文言語句和古詩詞句。A.，B.C.，2．（3分）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我們的文章中俯拾皆是，下面判斷有誤的一項(xiàng)是（）。A．《觀滄海》的“水何澹澹，山島竦峙……星漢燦爛，若出其里”所勾畫的祖國大海氣吞萬象，波濤洶涌、氣勢磅礴，星辰光彩奪目、璀璨萬千，這樣的江山不但體現(xiàn)了作者對山河噴涌而出的喜愛之情，也催發(fā)了作者想一統(tǒng)天下的雄心。 B．《次北固山下》是詩人王灣冬末春初漂泊至北固山時所作，詩人通過觀“潮平兩岸闊”的壯麗之景，由景生情，而念起自己多年漂泊之旅，寫下此作以表達(dá)自己深深的思鄉(xiāng)之情。 C．《詠雪》講的是千古才女的佳話美談，從中也可以看出當(dāng)我們的才情高于別人時，要當(dāng)仁不讓，不要在意別人的感受。 D．《＜論語＞十二章》“人不知而不慍，不亦君子乎？”告訴人們做人應(yīng)謙和有禮；“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”告訴人們應(yīng)時常反省自己，才能得到提升與成長，要修己慎獨(dú)。3．（3分）根據(jù)所給句子想象一下，秋雨還把什么顏色送給了誰，帶來了什么。請仿寫三句。它把金黃色給了田野，金黃的稻谷像一片金色的海洋，搖啊搖啊，搖來了豐收的喜悅。它把橙紅色給了柿子，橙紅色的柿子像一個個燈籠，晃哪晃哪，晃來了果園的豐收。它把彩色給了菊花，五彩繽紛的菊花像綻開的笑臉，笑哇笑哇，笑來了秋天的美麗。4．（4分）名著閱讀?！皩W(xué)者先要會疑。”圖圖讀書時常常質(zhì)疑，下面是他讀《朝花夕拾》提的一個問題及提問原因。請你也提出一個問題并說出提出的原因，分享一下你的質(zhì)疑。他提出的問題：魯迅先生對兒時所受的教育究竟持什么態(tài)度呢？提問的原因：我發(fā)現(xiàn)，一方面小魯迅頗不自由，他在特別想看五猖會時，被父親勒令背書，很痛苦；另一方面他又蠻自由，可以在三味書屋趁老師不備偷跑進(jìn)后園游樂，很開心。提出的問題：①提問的原因：②5．（5分）七年級某班舉行“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，活動中有些問題，請你來參與解決。（1）設(shè)計(jì)活動：成功的活動離不開設(shè)計(jì)合理的具體活動項(xiàng)目。班委會集思廣益，設(shè)計(jì)了下面一個具體活動項(xiàng)目，請你緊扣本次綜合性學(xué)習(xí)幫他們再設(shè)計(jì)兩個具體活動項(xiàng)目。活動項(xiàng)目一：暢談交友之道；活動項(xiàng)目二：；活動項(xiàng)目三：。（2）探究材料：探究下列材料，說說你獲得的交友啟示。【材料一】習(xí)主席在演講時，引用一句非常經(jīng)典的話：“以金相交，金耗則忘；以利相交，利盡則散；唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)?！薄静牧隙勘彼蔚姆吨傺鸵蛑鲝埜母?，惹怒了朝廷，被貶去潁州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時，一些平日與他往來甚密的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞訊后，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對范仲淹來說，誰是真朋友，誰是假朋友，此時此刻，也就一清二楚了。交友啟示6．（15分）閱讀下面短文，回答后面問題。聽秋喬洪濤??①一朵牽牛花把它看到的秘密告訴了另一朵牽?；?，另一朵再把它傳給另一朵。一個晚上的工夫，滿面籬墻上的牽?；ǘ季`放了，把那一個個粉嘟嘟的小喇叭掛在了肩膀上。早晨的陽光才剛剛變得薄薄的，涼涼的，它們就感知到了?；h笆花架下的那兩棵細(xì)瘦如美人的秋草，已成淡黃，漸落風(fēng)塵，卻正有了徐娘半老的風(fēng)韻，在牽?；ǖ挠骋r下，一點(diǎn)不來得含糊，也不來得潦草。她們早聽到了牽?；ㄔ谝雇淼母`竊私語，她們知道那個秘密。高高在架上的牽?；ㄒ呀?jīng)把喇叭舉上了頭頂，它們就要向整個村莊宣布：秋天來了。??②哦，秋天來了。我直起腰，把耳朵聽向四野：我聽見空氣慢慢變涼的聲音，那細(xì)微的涼絲絲的氣絲兒慢慢變薄，變淡，夏日空氣里的源熱和潮濕已經(jīng)悄悄溜走，天空越來越遠(yuǎn)，越來越藍(lán)；我聽見田野里的莊稼和野草慢慢變黃的聲音，一只蝴蝶飛起又飛落，一只螞蚱在微黃的草葉上有力地彈跳，還有那彈琴鳴唱的蟋蟀，把憂傷的愛情的曲子彈撥得讓人心碎；我聽見屋檐上那只麻雀嘰嘰喳喳叫個不停，它把早晨的第一縷溫和的陽光叼起，藏進(jìn)窩內(nèi)，它靈動的小眼睛眨來眨去；我聽見院子里墻角的那幾棵野菊花把細(xì)碎而熱烈的橘黃的花朵擎開，它們在綠葉中細(xì)密如星星，擁擁擠擠開得熱鬧。———我聽見，我都聽見了，我站在院子里，聽見秋色漸濃，聽見秋香漸濃，聽見—一秋意漸濃了。??③我還要去看一看田野里的那些生靈們，它們聽見秋天的腳步了嗎？我要告訴它們，秋天來了，讓它們做好過冬的準(zhǔn)備——我要向我在莊稼地里喂養(yǎng)的螞蚱做一個告別，那些春天從泥土里鉆出來在我的田園里蹦跳了許多時日的螞蚱，我從未驅(qū)趕過它們，它們陪伴我的莊稼度過了整整一個春天和一個夏天，我得趕快告訴它們，秋天就要來了，我要向它們道謝；我要向豆地中間的那一家小田鼠表達(dá)我的問候，我知道，夏天里它們一家生了四個可愛的毛茸茸的孩子，我曾經(jīng)查閱《詩經(jīng)》為它們?nèi)∠铝怂膫€可愛的名字，那時候我沒好意思驚動它們，現(xiàn)在到了秋天了，我要去看看它們是否準(zhǔn)備好了過冬的糧食，它們既然能夠把家安在我的豆地中，它們就是我的客人，我得去看看它們的糧倉，否則，一個冬天我都會睡不踏實(shí)；我還要去告訴那只失戀的蟋蟀，我記得上次來田園的時候，坐在地頭上休息，它提一把吉他不停地在我身邊彈唱，彈唱一首失戀的曲子，這年輕英俊的小伙，我多么害怕它陷進(jìn)愛情的泥淖里不能自拔，我要邀請它到我的家中來，那里會有一個溫暖的冬天讓它療傷；我還要找找那只灰褐色的野兔，如果能找到它，我要向它鄭重道歉，因?yàn)橄奶斓臅r候我曾經(jīng)帶著狗追撐過它，現(xiàn)在想來我那時候的舉動多么可笑；我還要向我田園的泥土表達(dá)我的謝意，它養(yǎng)育了供我食用的糧食，帶給我豐滿的肉體和滾燙的激情，讓我擁有悲憫萬物的情懷和仰望萬物的思想。我要告訴它們，秋天來了，你們又讓我收獲了許多。??④聽一聽，停下手中的活計(jì)，聽一聽這秋吧。這是一個生命的倉庫，這是一個聲音的倉庫！這里有蘆葦變黃，秋果落地的蕭瑟的聲音，也有野菊花開放的聲音，那些細(xì)密的花朵蓬勃而熱烈，這里更有蟲子們生命更迭的聲響！那衰落絕不是死亡，而是更迭；那腐朽絕不是結(jié)束，而是孕育。你可以聽見生命的偉大，可以聽見歷史的浩渺，也可以聽見歲月腳步的蛩音。??⑤還有那秋天的月亮，它掛在鄉(xiāng)村的樹梢上，像一枚上蒼蓋上的郵戳，又像天使閃亮的眼睛，純潔得讓人心疼。這枚時而新芽，時而滿弓，時而淡綠，時而淺藍(lán)的月亮呀，用它純凈的顏色，天真的姿態(tài)，牽引著我，在塵世的喧囂嘈雜中，給我一條通往耳朵，通往詩心，通往家園的路。??⑥把沉睡的耳朵喊醒，把沉睡的心靈喊醒，聽一聽這秋的生命之美吧！這潦草而嫵媚的秋色里，有月亮的呢喃，也有花朵的情話，更有蟲子們生命不息的絕響。（選文有刪減）（1）文章題目是“聽秋”，第②段段末說“我聽見，我都聽見了”，請結(jié)合本段簡要概括“我”分別聽到了哪些聲音。（2）文中的“我”為什么要去看一看“田野里的那些生靈們”？這表達(dá)了“我”怎樣的情感和思想？（3）在作者眼里，秋天的一切生命都是有靈性的，請你舉例說說，他是用什么修辭達(dá)到這個目的的。（4）陽光是摸不到的，作者在這里卻用了一個“叼起”，意蘊(yùn)選出，請你賞析一下這種寫法的妙處。我聽見屋檐上那只麻雀嘰嘰喳喳叫個不停，它把早晨的第一縷溫和的陽光叼起，藏進(jìn)窩內(nèi)。7．（13分）散步龍應(yīng)臺①回屏東看母親之前，家萱過邊境來訪。細(xì)致的她照例帶了禮物。一個盒子上寫著“極品燕窩”，我打開看一下，黑溜溜的一片，看不懂。只認(rèn)得盛在瓷碗里頭加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窩。不過，家萱當(dāng)然是送給母親吃的，我不需操心。②她又拿出一個圓筒，像是藏畫的。一卷紙拿出來，然后一張一張攤開，她說：“我印得多了，想想也許你媽可以用。”③海報(bào)大小的白紙，印著體積很大、油墨很濃的毛筆字，每一張都是兩三行，內(nèi)容大同小異：最親愛的媽媽：我們都是您含辛茹苦培養(yǎng)大的。我們感念您。我們承諾：您所有的需要，都由我們承擔(dān)。請您放心。相信我們對您的深愛。您的孩子：家萱家齊家仁④我看著家萱，忍不住笑。上一回，我們在交換“媽媽筆記”時，她說到八十歲的母親在安養(yǎng)院里如何如何地焦慮自己沒錢，懷疑自己被兒女遺棄，而且一轉(zhuǎn)身就忘記兒女剛剛來探視過而老是抱怨孩子們不記得她。我拿出自己“制造”的各種銀行證明、撫養(yǎng)保證書，每一個證明都有拳頭大的字，紅糊糊、官氣赫赫的印章，每一張都有一時的“安心”作用。沒想到家萱進(jìn)步神速，已經(jīng)有了獨(dú)家的海報(bào)!⑤“是啊，”她笑著說，“我用海報(bào)把她房間的墻壁貼得滿滿的。她在房間里走來走去，可以一張一張讀，每一張我們姐弟都給簽了名?！薄坝行幔俊蔽覇?。她點(diǎn)頭，“還真有效，她讀了就安心。”“你拿回屏東，貼在你媽房里吧?！雹匏男θ荩趺纯炊际强嗟?。我也發(fā)現(xiàn)，她的白發(fā)不知何時也多了。⑦我把這些海報(bào)一張一張拾起，一張一張疊好，卷起，然后小心地塞回圓筒。搖搖頭，“媽媽又過了那個階段了。她已經(jīng)忘了字了。我寫的銀行證明，現(xiàn)在她也看不懂了。”⑧回到屏東，春節(jié)的爆竹在冷過頭的冬天，有一下沒一下的，涼涼的，仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母親臥床，她卻終夜不眠。窗簾拉上，滅了大燈，她的兩眼晶亮，瞪著空蒙蒙的黑夜，好像瞪著一個黑色的可以觸摸的實(shí)體。她伸出手，在空中捏取我看不見的東西。她呼喚我的小名，要我快起床去趕校車，不要遲到了，便當(dāng)已經(jīng)準(zhǔn)備好。她說隔壁的張某某不是個東西，欠了錢怎么也不還。她問，怎么你爸爸還沒回家，不是說理了發(fā)就馬上回來嗎？⑨我到廚房拿熱牛奶給她喝。她不喝。我撫摸她的手，拍她的肩膀，像哄一個嬰兒，但是她安靜了一會兒又開始躁動。我不斷地把她冰冷的手臂放回被窩里，她又固執(zhí)地將我推開。我把大燈打開，她的幻覺消失，燈一滅，她又回到四十年前既近又遠(yuǎn)、且真且假的彷徨迷亂世界。⑩大年初三，二〇〇八年的深夜，若是從外宇宙看過來，這間房里的燈亮了又暗，暗了又亮，一整夜。清晨四時，我下了床，光腳踩在冰冷的地板上，說：“媽，既然這樣，我們干脆出去散步吧。”幫她穿上最暖的衣服，圍上圍巾，然后牽著她的手，出了門。?冬夜的街，很黑，犬吠聲自遠(yuǎn)處幽幽傳來，聽起來像低聲嗚咽，在解釋一個說不清的痛處。?路底有一家燈火通明的永和豆?jié){店，我對她說：“走吧，我?guī)闳コ阅慵亦l(xiāng)浙江淳安的豆?jié){。”她從夢魘中醒來，乖順地點(diǎn)頭，任我牽著她的手，慢慢走?？帐幨幍慕郑挥形?，和那生了我的女人。（選自龍應(yīng)臺《目送》，有刪改）（1）“我”和家萱對因年邁而失智的母親的照顧，有什么相似的做法？閱讀②～⑦節(jié)，概括回答。（2）比較下列兩個句子，聯(lián)系上下文，說說甲句在表達(dá)上的好處。甲我把這些海報(bào)一張一張拾起，一張一張疊好，卷起，然后小心地塞回圓筒。乙我把這些海報(bào)一張張拾起，一張張疊好，卷起，然后塞回圓筒。（3）第?節(jié)作者描寫“冬夜的街”和“犬吠聲”有什么用意？（4）文章接近結(jié)束才寫到散步的內(nèi)容，卻以“散步”為題，你是怎么理解的？（5）參考下面材料，探究本文所蘊(yùn)含的思想感情。材料一抒情的文章人們有個誤解，以為把感覺抒發(fā)出來就是了，而忽視了對深刻的要求。深刻，可以是思想，可以是感情。（龍應(yīng)臺）材料二有人問我：你那個《散步》，是寫尊老呢，還是愛幼？或者既尊老又愛幼？我認(rèn)真回答：看起來當(dāng)然是既尊老又愛幼，其實(shí)我骨子里是想寫生命。（莫懷戚）二、古詩文閱讀8．（14分）閱讀下面兩段文言文，完成下列各題。??陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧?！蛾愄鹋c友期行》《世說新語》??魏文侯與虞人①，期獵。是日，飲酒樂天雨文侯將出左右曰今日飲酒樂天又雨公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉！”乃往，身自罷之。魏于是乎始強(qiáng)。《文侯與虞人期獵》《資治通鑒》注釋：①虞（yu）人：侍衛(wèi)。（1）下列對文中畫線部分的斷句，完全正確的一項(xiàng)是。A.飲酒\樂天雨\文侯將出\左右曰\今日飲酒樂\天又雨\公將焉之？B.飲酒\樂天雨\文侯將\出左右曰\今日飲酒\樂天又雨\公將焉之？C.飲酒樂\天雨\文侯將出\左右曰\今日飲酒樂\天又雨\公將焉之？D.飲酒樂\天雨\文侯將出\左右曰\今日飲酒\樂天又雨\公將焉之？（2）解釋下面加點(diǎn)的詞。A.太丘舍去B.元方入門不顧（3）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。君與家君期日中。日中不至，則是無信。（4）下列對兩篇選文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是。A.“期行”是指陳太丘與他的朋友約好一起出行，交待了故事的起因。B.陳元方小小年紀(jì)卻能駁倒父親的朋友，“友人”致歉后，陳元方喜不自禁，頭也不回走進(jìn)屋內(nèi)。C.戰(zhàn)國初期，魏文侯之所以受到各國的普遍敬重，從期獵這件事上，也能看出他的為人之道了。D.兩篇選文都表現(xiàn)了守信對于處世立身的重要性，勸告人們要做一個守信的人。9．（4分）閱讀下面兩首詩，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（1）詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”一句里寫了哪些意象？渲染了怎樣的氣氛？（2）詩人為什么要寄“愁心”與“明月”？三、寫作10．（50分）請以“我的母親”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、班名和人名；③書寫工整。

2021-2022學(xué)年河南省商丘市梁園區(qū)七年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、積累與運(yùn)用1．（9分）讀下面的文字，完成問題。??秋天是豐富多彩的。妍麗的陽光、像夏天一樣的溫度有時候是在醞釀（）一場天氣的突變。一夜呼呼的風(fēng)聲過后，第二天早晨，在（huángyùn）_____的燈光下，你就會發(fā)現(xiàn)空曠的廣場上鋪了一層厚厚的葉子的地毯（）。??響晴的天空顯得那樣的高邈（），秋天的冷風(fēng)開始咄咄逼人，如果你站在大海邊，你會不由自主地想到曹操在《觀滄海》里所描述的A“____，_____”。久未歸家的游子“夕陽西下”時，無疑會有B“____”《天凈沙?秋思》的感受。??秋天的原野在風(fēng)霜的摧殘下顯得十分（qiáocuì）_____，秋蟲用哀傷的語調(diào)在和夏天作著訣別，爛漫的野菊花燦爛的顏色更顯出她的高潔，原先被郁郁蔥蔥的樹木所（zhēbì）_____的原野顯得那么空曠，遺落在秋野中的秕（）谷成為鳥雀們最好的慰藉。大地（tǎnlù）_____著胸膛，再也沒有什么奧秘隱藏。這時，忽然聽聞有人在微微地冒著熱氣的河邊朗誦“子在川上曰：C_____，_____”。（1）給文中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。①醞釀niàng地毯tǎn高邈miǎo秕bǐ谷②（huángyùn）黃暈（qiáocuì）憔悴（zhēbì）遮蔽（tǎnlù）袒露（2）解釋文中畫線的詞語。A.響晴：晴朗高爽。B.咄咄逼人：形容氣勢逼人，使人難以忍受。C.訣別：指再無會期的離別。D.爛漫：色彩絢麗。（3）根據(jù)提示，正確填寫文中引用的文言語句和古詩詞句。A.秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起B(yǎng).斷腸人在天涯C.逝者如斯夫，不舍晝夜【解答】答案：（1）①niàngtǎnmiǎobǐ②黃暈憔悴遮蔽袒露（2）A.晴朗高爽。B.形容氣勢逼人，使人難以忍受。C.指再無會期的離別。D.色彩絢麗。（3）A.秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起（注意“瑟”的書寫）B.斷腸人在天涯（注意“涯”的書寫）C.逝者如斯夫不舍晝夜（注意“逝”的書寫）2．（3分）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我們的文章中俯拾皆是，下面判斷有誤的一項(xiàng)是（）。A．《觀滄海》的“水何澹澹，山島竦峙……星漢燦爛，若出其里”所勾畫的祖國大海氣吞萬象，波濤洶涌、氣勢磅礴，星辰光彩奪目、璀璨萬千，這樣的江山不但體現(xiàn)了作者對山河噴涌而出的喜愛之情，也催發(fā)了作者想一統(tǒng)天下的雄心。 B．《次北固山下》是詩人王灣冬末春初漂泊至北固山時所作，詩人通過觀“潮平兩岸闊”的壯麗之景，由景生情，而念起自己多年漂泊之旅，寫下此作以表達(dá)自己深深的思鄉(xiāng)之情。 C．《詠雪》講的是千古才女的佳話美談，從中也可以看出當(dāng)我們的才情高于別人時，要當(dāng)仁不讓，不要在意別人的感受。 D．《＜論語＞十二章》“人不知而不慍，不亦君子乎？”告訴人們做人應(yīng)謙和有禮；“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”告訴人們應(yīng)時常反省自己，才能得到提升與成長，要修己慎獨(dú)?！窘獯稹緼BD.正確；C.有誤，《詠雪》講的是千古才女的佳話美談，從中也可以看出古人的雅致而溫馨美好的家庭生活情趣?！皬闹幸部梢钥闯霎?dāng)我們的才情高于別人時，要當(dāng)仁不讓，不要在意別人的感受”錯。故選：C。3．（3分）根據(jù)所給句子想象一下，秋雨還把什么顏色送給了誰，帶來了什么。請仿寫三句。它把金黃色給了田野，金黃的稻谷像一片金色的海洋，搖啊搖啊，搖來了豐收的喜悅。它把橙紅色給了柿子，橙紅色的柿子像一個個燈籠，晃哪晃哪，晃來了果園的豐收。它把彩色給了菊花，五彩繽紛的菊花像綻開的笑臉，笑哇笑哇，笑來了秋天的美麗?！窘獯稹扛鶕?jù)所給句子想象一下，秋雨還把什么顏色送給了誰，帶來了什么。仿寫的句式是：它把……色給了……，……的……像一……的……，……。答案：示例：它把紫色給了葡萄，紫紫的葡萄像一串串珍珠，晃啊晃啊，晃來了秋天的豐收。它把藍(lán)色給了天空，藍(lán)藍(lán)的天空像一片藍(lán)色的大海，翻哪翻哪，翻來了晴空萬里。它把白色給了云朵，白白的云朵像一朵朵棉花，飄哇飄哇，飄來了秋高氣爽。4．（4分）名著閱讀。“學(xué)者先要會疑。”圖圖讀書時常常質(zhì)疑，下面是他讀《朝花夕拾》提的一個問題及提問原因。請你也提出一個問題并說出提出的原因，分享一下你的質(zhì)疑。他提出的問題：魯迅先生對兒時所受的教育究竟持什么態(tài)度呢？提問的原因：我發(fā)現(xiàn)，一方面小魯迅頗不自由，他在特別想看五猖會時，被父親勒令背書，很痛苦；另一方面他又蠻自由，可以在三味書屋趁老師不備偷跑進(jìn)后園游樂，很開心。提出的問題：①魯迅去日本留學(xué)為何又學(xué)業(yè)未成返回家中？提問的原因：②去日本留學(xué)是魯迅在父親死后想去日本學(xué)醫(yī)尋求救人的醫(yī)術(shù)，但是為何經(jīng)過“看電影事件”和“匿名信事件”后就要回國？【解答】本題考查針對名著內(nèi)容提出問題。自己在閱讀過程中都有哪些不懂的問題，提出來即可。答案：示例：①魯迅去日本留學(xué)為何又學(xué)業(yè)未成返回家中？提問的原因：②去日本留學(xué)是魯迅在父親死后想去日本學(xué)醫(yī)尋求救人的醫(yī)術(shù)，但是為何經(jīng)過“看電影事件”和“匿名信事件”后就要回國？5．（5分）七年級某班舉行“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，活動中有些問題，請你來參與解決。（1）設(shè)計(jì)活動：成功的活動離不開設(shè)計(jì)合理的具體活動項(xiàng)目。班委會集思廣益，設(shè)計(jì)了下面一個具體活動項(xiàng)目，請你緊扣本次綜合性學(xué)習(xí)幫他們再設(shè)計(jì)兩個具體活動項(xiàng)目?；顒禹?xiàng)目一：暢談交友之道；活動項(xiàng)目二：誦讀交友名言；活動項(xiàng)目三：講述交友故事。（2）探究材料：探究下列材料，說說你獲得的交友啟示?！静牧弦弧苛?xí)主席在演講時，引用一句非常經(jīng)典的話：“以金相交，金耗則忘；以利相交，利盡則散；唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)?！薄静牧隙勘彼蔚姆吨傺鸵蛑鲝埜母铮桥顺?，被貶去潁州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時，一些平日與他往來甚密的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞訊后，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對范仲淹來說，誰是真朋友，誰是假朋友，此時此刻，也就一清二楚了。交友啟示君子之交淡如水，應(yīng)多交品德高尚的朋友，不與勢利小人交往?！窘獯稹看鸢福海?）示例：誦讀交友名言講述交友故事（2）示例：君子之交淡如水，應(yīng)多交品德高尚的朋友，不與勢利小人交往。6．（15分）閱讀下面短文，回答后面問題。聽秋喬洪濤??①一朵牽牛花把它看到的秘密告訴了另一朵牽?；?，另一朵再把它傳給另一朵。一個晚上的工夫，滿面籬墻上的牽?；ǘ季`放了，把那一個個粉嘟嘟的小喇叭掛在了肩膀上。早晨的陽光才剛剛變得薄薄的，涼涼的，它們就感知到了?；h笆花架下的那兩棵細(xì)瘦如美人的秋草，已成淡黃，漸落風(fēng)塵，卻正有了徐娘半老的風(fēng)韻，在牽牛花的映襯下，一點(diǎn)不來得含糊，也不來得潦草。她們早聽到了牽?；ㄔ谝雇淼母`竊私語，她們知道那個秘密。高高在架上的牽?；ㄒ呀?jīng)把喇叭舉上了頭頂，它們就要向整個村莊宣布：秋天來了。??②哦，秋天來了。我直起腰，把耳朵聽向四野：我聽見空氣慢慢變涼的聲音，那細(xì)微的涼絲絲的氣絲兒慢慢變薄，變淡，夏日空氣里的源熱和潮濕已經(jīng)悄悄溜走，天空越來越遠(yuǎn)，越來越藍(lán)；我聽見田野里的莊稼和野草慢慢變黃的聲音，一只蝴蝶飛起又飛落，一只螞蚱在微黃的草葉上有力地彈跳，還有那彈琴鳴唱的蟋蟀，把憂傷的愛情的曲子彈撥得讓人心碎；我聽見屋檐上那只麻雀嘰嘰喳喳叫個不停，它把早晨的第一縷溫和的陽光叼起，藏進(jìn)窩內(nèi)，它靈動的小眼睛眨來眨去；我聽見院子里墻角的那幾棵野菊花把細(xì)碎而熱烈的橘黃的花朵擎開，它們在綠葉中細(xì)密如星星，擁擁擠擠開得熱鬧?！衣犚?，我都聽見了，我站在院子里，聽見秋色漸濃，聽見秋香漸濃，聽見—一秋意漸濃了。??③我還要去看一看田野里的那些生靈們，它們聽見秋天的腳步了嗎？我要告訴它們，秋天來了，讓它們做好過冬的準(zhǔn)備——我要向我在莊稼地里喂養(yǎng)的螞蚱做一個告別，那些春天從泥土里鉆出來在我的田園里蹦跳了許多時日的螞蚱，我從未驅(qū)趕過它們，它們陪伴我的莊稼度過了整整一個春天和一個夏天，我得趕快告訴它們，秋天就要來了，我要向它們道謝；我要向豆地中間的那一家小田鼠表達(dá)我的問候，我知道，夏天里它們一家生了四個可愛的毛茸茸的孩子，我曾經(jīng)查閱《詩經(jīng)》為它們?nèi)∠铝怂膫€可愛的名字，那時候我沒好意思驚動它們，現(xiàn)在到了秋天了，我要去看看它們是否準(zhǔn)備好了過冬的糧食，它們既然能夠把家安在我的豆地中，它們就是我的客人，我得去看看它們的糧倉，否則，一個冬天我都會睡不踏實(shí)；我還要去告訴那只失戀的蟋蟀，我記得上次來田園的時候，坐在地頭上休息，它提一把吉他不停地在我身邊彈唱，彈唱一首失戀的曲子，這年輕英俊的小伙，我多么害怕它陷進(jìn)愛情的泥淖里不能自拔，我要邀請它到我的家中來，那里會有一個溫暖的冬天讓它療傷；我還要找找那只灰褐色的野兔，如果能找到它，我要向它鄭重道歉，因?yàn)橄奶斓臅r候我曾經(jīng)帶著狗追撐過它，現(xiàn)在想來我那時候的舉動多么可笑；我還要向我田園的泥土表達(dá)我的謝意，它養(yǎng)育了供我食用的糧食，帶給我豐滿的肉體和滾燙的激情，讓我擁有悲憫萬物的情懷和仰望萬物的思想。我要告訴它們，秋天來了，你們又讓我收獲了許多。??④聽一聽，停下手中的活計(jì)，聽一聽這秋吧。這是一個生命的倉庫，這是一個聲音的倉庫！這里有蘆葦變黃，秋果落地的蕭瑟的聲音，也有野菊花開放的聲音，那些細(xì)密的花朵蓬勃而熱烈，這里更有蟲子們生命更迭的聲響！那衰落絕不是死亡，而是更迭；那腐朽絕不是結(jié)束，而是孕育。你可以聽見生命的偉大，可以聽見歷史的浩渺，也可以聽見歲月腳步的蛩音。??⑤還有那秋天的月亮，它掛在鄉(xiāng)村的樹梢上，像一枚上蒼蓋上的郵戳，又像天使閃亮的眼睛，純潔得讓人心疼。這枚時而新芽，時而滿弓，時而淡綠，時而淺藍(lán)的月亮呀，用它純凈的顏色，天真的姿態(tài)，牽引著我，在塵世的喧囂嘈雜中，給我一條通往耳朵，通往詩心，通往家園的路。??⑥把沉睡的耳朵喊醒，把沉睡的心靈喊醒，聽一聽這秋的生命之美吧！這潦草而嫵媚的秋色里，有月亮的呢喃，也有花朵的情話，更有蟲子們生命不息的絕響。（選文有刪減）（1）文章題目是“聽秋”，第②段段末說“我聽見，我都聽見了”，請結(jié)合本段簡要概括“我”分別聽到了哪些聲音。（2）文中的“我”為什么要去看一看“田野里的那些生靈們”？這表達(dá)了“我”怎樣的情感和思想？（3）在作者眼里，秋天的一切生命都是有靈性的，請你舉例說說，他是用什么修辭達(dá)到這個目的的。（4）陽光是摸不到的，作者在這里卻用了一個“叼起”，意蘊(yùn)選出，請你賞析一下這種寫法的妙處。我聽見屋檐上那只麻雀嘰嘰喳喳叫個不停，它把早晨的第一縷溫和的陽光叼起，藏進(jìn)窩內(nèi)?！窘獯稹浚?）本題考查篩選整合信息。根據(jù)第②段中的“我聽見空氣慢慢變涼的聲音”“我聽見田野里的莊稼和野草慢慢變黃的聲音，一只蝴蝶飛起又飛落，一只螞蚱在微黃的草葉上有力地彈跳，還有那彈琴鳴唱的蟋蟀，把憂傷的愛情的曲子彈撥得讓人心碎”“我聽見屋檐上的那只麻雀嘰嘰喳喳叫個不?！薄拔衣犚娫鹤永飰堑哪菐卓靡熬栈ò鸭?xì)碎而熱烈的橘黃的花朵擎開“概括即可。（2）本題考查理解文章內(nèi)容和分析主旨情感。通讀全文，根據(jù)第③段可知，“我”之所以要去看一看“田野里的那些生靈們”，一是因?yàn)椤拔摇币嬖V它們，秋天來了，讓它們做好過冬的準(zhǔn)備；二是要向螞蚱告別，向田鼠表達(dá)問候，向野兔鄭重道歉。根據(jù)第③段中的“讓我擁有悲憫萬物的情懷和仰望萬物的思想”可概括出“我”要表達(dá)的情感和思想。（3）本題考查賞析句子。此題答案不唯一。示例：“還有那秋天的月亮，它掛在鄉(xiāng)村的樹梢上，像一枚上蒼蓋上的郵戳，又像天使閃亮的眼睛，純潔得讓人心疼”，從“像一枚上蒼蓋上的郵戳，又像天使閃亮的眼睛”可知此句運(yùn)用比喻的修辭，把“秋天的月亮”比作“蒼蓋上的郵戳、天使閃亮的眼睛”生動形象地寫出月亮的美、明亮、皎潔。（4）本題考查句子賞析?！八言绯康牡谝豢|溫和的陽光叼起，藏進(jìn)窩內(nèi)”運(yùn)用了擬人修辭，“藏”字將麻雀人格化，生動形象地寫出麻雀對陽光的渴望，表現(xiàn)了麻雀的活潑、可愛，表達(dá)了作者對秋天的喜愛之情。答案：（1）空氣變涼的聲音；植物變黃、昆蟲彈跳鳴唱的聲音；麻雀叫個不停的聲音；野菊花開的聲音。（2）①告訴生靈們，秋天來了，讓它們做好過冬的準(zhǔn)備；向它們道別，表達(dá)問候、撫慰、道歉之意。②表達(dá)了“我”悲憫萬物的情懷和仰望萬物的思想。（3）示例：“高高在架上的牽牛花已經(jīng)把一一個個小喇叭舉上了頭頂，它們就要向整個村莊宣布：秋天來了”運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，生動形象地寫出了牽?；ㄔ谇锾焓㈤_時頑皮可愛的情態(tài)，表達(dá)出作者對牽牛花以及對秋的喜愛之情。（4）運(yùn)用擬人修辭，生動形象地寫出麻雀對陽光的渴望，表現(xiàn)了麻雀的可愛，表達(dá)了作者對秋天的喜愛。7．（13分）散步龍應(yīng)臺①回屏東看母親之前，家萱過邊境來訪。細(xì)致的她照例帶了禮物。一個盒子上寫著“極品燕窩”，我打開看一下，黑溜溜的一片，看不懂。只認(rèn)得盛在瓷碗里頭加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窩。不過，家萱當(dāng)然是送給母親吃的，我不需操心。②她又拿出一個圓筒，像是藏畫的。一卷紙拿出來，然后一張一張攤開，她說：“我印得多了，想想也許你媽可以用?！雹酆?bào)大小的白紙，印著體積很大、油墨很濃的毛筆字，每一張都是兩三行，內(nèi)容大同小異：最親愛的媽媽：我們都是您含辛茹苦培養(yǎng)大的。我們感念您。我們承諾：您所有的需要，都由我們承擔(dān)。請您放心。相信我們對您的深愛。您的孩子：家萱家齊家仁④我看著家萱，忍不住笑。上一回，我們在交換“媽媽筆記”時，她說到八十歲的母親在安養(yǎng)院里如何如何地焦慮自己沒錢，懷疑自己被兒女遺棄，而且一轉(zhuǎn)身就忘記兒女剛剛來探視過而老是抱怨孩子們不記得她。我拿出自己“制造”的各種銀行證明、撫養(yǎng)保證書，每一個證明都有拳頭大的字，紅糊糊、官氣赫赫的印章，每一張都有一時的“安心”作用。沒想到家萱進(jìn)步神速，已經(jīng)有了獨(dú)家的海報(bào)!⑤“是啊，”她笑著說，“我用海報(bào)把她房間的墻壁貼得滿滿的。她在房間里走來走去，可以一張一張讀，每一張我們姐弟都給簽了名?！薄坝行幔俊蔽覇?。她點(diǎn)頭，“還真有效，她讀了就安心。”“你拿回屏東，貼在你媽房里吧?！雹匏男θ?，怎么看都是苦的。我也發(fā)現(xiàn)，她的白發(fā)不知何時也多了。⑦我把這些海報(bào)一張一張拾起，一張一張疊好，卷起，然后小心地塞回圓筒。搖搖頭，“媽媽又過了那個階段了。她已經(jīng)忘了字了。我寫的銀行證明，現(xiàn)在她也看不懂了。”⑧回到屏東，春節(jié)的爆竹在冷過頭的冬天，有一下沒一下的，涼涼的，仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母親臥床，她卻終夜不眠。窗簾拉上，滅了大燈，她的兩眼晶亮，瞪著空蒙蒙的黑夜，好像瞪著一個黑色的可以觸摸的實(shí)體。她伸出手，在空中捏取我看不見的東西。她呼喚我的小名，要我快起床去趕校車，不要遲到了，便當(dāng)已經(jīng)準(zhǔn)備好。她說隔壁的張某某不是個東西，欠了錢怎么也不還。她問，怎么你爸爸還沒回家，不是說理了發(fā)就馬上回來嗎？⑨我到廚房拿熱牛奶給她喝。她不喝。我撫摸她的手，拍她的肩膀，像哄一個嬰兒，但是她安靜了一會兒又開始躁動。我不斷地把她冰冷的手臂放回被窩里，她又固執(zhí)地將我推開。我把大燈打開，她的幻覺消失，燈一滅，她又回到四十年前既近又遠(yuǎn)、且真且假的彷徨迷亂世界。⑩大年初三，二〇〇八年的深夜，若是從外宇宙看過來，這間房里的燈亮了又暗，暗了又亮，一整夜。清晨四時，我下了床，光腳踩在冰冷的地板上，說：“媽，既然這樣，我們干脆出去散步吧?！睅退┥献钆囊路?，圍上圍巾，然后牽著她的手，出了門。?冬夜的街，很黑，犬吠聲自遠(yuǎn)處幽幽傳來，聽起來像低聲嗚咽，在解釋一個說不清的痛處。?路底有一家燈火通明的永和豆?jié){店，我對她說：“走吧，我?guī)闳コ阅慵亦l(xiāng)浙江淳安的豆?jié){?！彼龔膲趑|中醒來，乖順地點(diǎn)頭，任我牽著她的手，慢慢走?？帐幨幍慕郑挥形?，和那生了我的女人。（選自龍應(yīng)臺《目送》，有刪改）（1）“我”和家萱對因年邁而失智的母親的照顧，有什么相似的做法？閱讀②～⑦節(jié)，概括回答。（2）比較下列兩個句子，聯(lián)系上下文，說說甲句在表達(dá)上的好處。甲我把這些海報(bào)一張一張拾起，一張一張疊好，卷起，然后小心地塞回圓筒。乙我把這些海報(bào)一張張拾起，一張張疊好，卷起，然后塞回圓筒。（3）第?節(jié)作者描寫“冬夜的街”和“犬吠聲”有什么用意？（4）文章接近結(jié)束才寫到散步的內(nèi)容，卻以“散步”為題，你是怎么理解的？（5）參考下面材料，探究本文所蘊(yùn)含的思想感情。材料一抒情的文章人們有個誤解，以為把感覺抒發(fā)出來就是了，而忽視了對深刻的要求。深刻，可以是思想，可以是感情。（龍應(yīng)臺）材料二有人問我：你那個《散步》，是寫尊老呢，還是愛幼？或者既尊老又愛幼？我認(rèn)真回答：看起來當(dāng)然是既尊老又愛幼，其實(shí)我骨子里是想寫生命。（莫懷戚）【解答】（1）本題考查內(nèi)容的歸納概括。解答此題在題目指定的段落中找出二者的相似點(diǎn)，用簡潔的語言概括即可。文章第④段寫道：“我拿出自己“制造”的各種銀行證明、撫養(yǎng)保證書，每一個證明都有拳頭大的字，紅糊糊、官氣赫赫的印章，每一張都有一時的“安心”作用。沒想到家萱進(jìn)步神速，已經(jīng)有了獨(dú)家的海報(bào)!”從中可以看出，“我”和家萱的相似處在于：都制作了讓自己母親“安心”的各種證明。（2）本題考查句子的比較與賞析。解答此題先對題目所給的兩個句子進(jìn)行比較，抓住二者的不同之處作為賞析的切入點(diǎn)。通過比較發(fā)現(xiàn)，甲句與乙句的不同在于：“一張一張”換為“一張張”，刪去了“小心地”一詞，“一張一張”“小心地”可以突出動作的小心謹(jǐn)慎，更能表達(dá)“我”的理解、無奈等復(fù)雜心理。（3）本題考查環(huán)境描寫的作用分析。文章中運(yùn)用環(huán)境描寫，作用一般有：①交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景，增加事情的真實(shí)性。②渲染氣氛，烘托人物的心情。③寄托人物的思想感情。④反映人物的性格或品質(zhì)。⑤推動情節(jié)的發(fā)展。⑥深化作品主題。結(jié)合本文內(nèi)容來看，寫“冬夜的街”和“犬吠聲”屬于對環(huán)境的描寫，作者意在烘托散步特殊氣氛，襯托出“我”當(dāng)時內(nèi)心難以言喻的苦楚。（4）本題考查標(biāo)題的理解。標(biāo)題是文章內(nèi)容、思想情感的高度概括。設(shè)置這類試題，一般都是在考查學(xué)生對文章思想情感的領(lǐng)會和把握，答題時既要答出標(biāo)題的含義，也要將標(biāo)題蘊(yùn)含的情感分析出來?！吧⒉健边@一細(xì)節(jié)是文章主題的集中體現(xiàn)，前面大量的篇幅其實(shí)都是為這一細(xì)節(jié)作鋪墊，以“散步”為題，文章構(gòu)思顯得更巧妙。（5）此題考查文章主旨的分析。答題時要切記“主客觀結(jié)合”的思路，并注意找出文章與鏈接材料之間的相同點(diǎn)。聯(lián)系文章內(nèi)容可以看出，文章主要表現(xiàn)的是對年老失智母親的關(guān)愛，表達(dá)人們感同身受的對至親的愛；結(jié)尾的“散步”表現(xiàn)作者面對不安的母親不焦不躁，因?yàn)樽髡呖辞辶四赣H行為后暗含的情感：那份對親人永遠(yuǎn)不變的關(guān)愛，所以文章還表現(xiàn)出作者對母親的生命逐漸走向衰老作出深刻的思考。答案：（1）“我”和家萱都制作了讓自己母親“安心”的各種證明。（2）甲句“一張一張。小心地”這些詞，使描寫更細(xì)膩，更能表達(dá)“我”的理解、無奈等復(fù)雜心理。（大意寫出即可）（3）烘托散步特殊的環(huán)境氣氛以及襯托“我”當(dāng)時難以言喻的痛處。（大意寫出即可）（4）“散步”這一細(xì)節(jié)是文章主題的集中體現(xiàn)，前面大量的篇幅都是為這一細(xì)節(jié)作鋪墊，以“散步”為題，文章構(gòu)思顯得更巧妙。（大意寫出即可）（5）示例：本文看似淺顯，卻蘊(yùn)含深意，不僅表達(dá)了人們感同身受的對至親的愛，也有作者對母親的生命逐漸走向衰老引發(fā)的思考。二、古詩文閱讀8．（14分）閱讀下面兩段文言文，完成下列各題。??陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧?！蛾愄鹋c友期行》《世說新語》??魏文侯與虞人①，期獵。是日，飲酒樂天雨文侯將出左右曰今日飲酒樂天又雨公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉！”乃往，身自罷之。魏于是乎始強(qiáng)。《文侯與虞人期獵》《資治通鑒》注釋：①虞（yu）人：侍衛(wèi)。（1）下列對文中畫線部分的斷句，完全正確的一項(xiàng)是C。A.飲酒\樂天雨\文侯將出\左右曰\今日飲酒樂\天又雨\公將焉之？B.飲酒\樂天雨\文侯將\出左右曰\今日飲酒\樂天又雨\公將焉之？C.飲酒樂\天雨\文侯將出\左右曰\今日飲酒樂\天又雨\公將焉之？D.飲酒樂\天雨\文侯將出\左右曰\今日飲酒\樂天又雨\公將焉之？（2）解釋下面加點(diǎn)的詞。A.太丘舍去離開B.元方入門不顧回頭看（3）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。君與家君期日中。日中不至，則是無信。（4）下列對兩篇選文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是B。A.“期行”是指陳太丘與他的朋友約好一起出行，交待了故事的起因。B.陳元方小小年紀(jì)卻能駁倒父親的朋友，“友人”致歉后，陳元方喜不自禁，頭也不回走進(jìn)屋內(nèi)。C.戰(zhàn)國初期，魏文侯之所以受到各國的普遍敬重，從期獵這件事上，也能看出他的為人之道了。D.兩篇選文都表現(xiàn)了守信對于處世立身的重要性，勸告人們要做一個守信的人?！窘獯稹浚?）本題考查文言文斷句。句意：魏文侯與百官飲酒飲得非常高興，天下起雨來。文侯要出去赴約，隨從的侍臣說：“今天飲酒這么快樂，天又下雨了，您要去哪里呢？”斷句：飲酒樂/天雨/文侯將出/左右曰/今日飲酒樂