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文檔簡介

第第頁大班下學期健康教案：向白色污染宣戰(zhàn)

大班下學期健康教案：向白色污染宣戰(zhàn)

幼兒園健康教案：向白色污染宣戰(zhàn)

[活動目標]

1、感受塑料制品給環(huán)境造成的嚴峻污染，初步了解目前科學解決這種污染的方法。

2、通過宣揚實踐活動，加強環(huán)保意識，提高交往技能。

[活動預備]

和幼兒一起埋在地下的塑料袋和紙袋。

拍攝的無處不在的塑料袋錄象片。

做紙袋用的材料：掛歷紙、剪刀。

[活動過程]

一、讓幼兒實地觀看試驗結果

1、師：小伙伴，還記得前幾天咱們一起埋在地下的塑料袋和紙袋嗎?這么多天過去了，你們猜猜它們會有什么改變?

帶領幼兒挖出埋在地下的塑料袋和紙袋，問：你們發(fā)覺了什么?(塑料袋還是那么完整，紙袋有些腐爛)這是為什么呢?

老師小結：在我們自然界中，蟲類和一些微生物會使紙袋漸漸分解腐爛，而塑料袋卻不能分解腐爛，它會在土壤里埋上很多年，而且還會產生有害物質。

二、了解塑料袋在日常生活中的運用狀況

那在我們生活當中那些地方會運用塑料袋呢?(幼兒回答)

師：現在，老師帶你們去看一看。(看錄象)

老師講解：(分別看一看超市，菜市場，水果店，快餐店的塑料袋運用狀況)

2、師：剛才我們看到人們每天都用那么多的塑料袋，你們是怎么想的?運用塑料袋有什么危害嗎?

3、老師小結：運用塑料袋很方便但會影響環(huán)境污染空氣，損害人們的身體健康。

三、爭論減削塑料袋污染的方法

1、師：塑料袋的污染這么嚴峻，有沒有可以解決的方法呢?小伙伴們，你們有沒有解決的好方法呢?(籃子，紙袋，布袋)

師：剛才小伙伴們說用籃子，紙袋，布袋來代替塑料袋，那用這些袋子有什么好處呢?

老師小結：籃子厚實而且可以清洗用很長時間，紙袋攜帶方便沒有污染，可以用完后回收再加工運用，布袋可以清洗長時間運用。

2、師：可是現在我們沒法做到禁止運用塑料袋，那這些塑料袋該怎樣處理呢?

老師小結：現在環(huán)保部門主要采用兩種方法，一種是把塑料袋埋在地下，但它會漸漸分解出一種有毒物質，破壞植物生長。另一種是把它燒掉，但會產生有毒氣體，污染空氣，損害健康，這兩種方法都不太好。

四、制作紙袋

1、今日老師就教小伙伴們一個解決塑料袋污染的好方法：就是推廣運用布袋和紙袋。在下面老師給小伙伴們預備了很多材料，讓我們從現在開始愛護環(huán)境，運用紙袋好不好?幼兒制作，老師指導。

贈送紙袋：小伙伴做的紙袋美麗又厚實，你向把這個紙袋送給誰呢?想跟他說什么呢?(如：爸爸媽媽為了愛護環(huán)境請你少用塑料袋運用紙袋吧)幼兒把紙袋送給幼兒園的老師

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