幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《復(fù)習(xí)6的加減法》教案步驟

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《復(fù)習(xí)6的加減法》教案步驟。一、活動(dòng)準(zhǔn)備備好卡片游戲使用的卡片，每組卡片包括數(shù)字和加減號(hào)，以及“=”符號(hào)。準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品，如小玩具、貼紙、小紀(jì)念品等，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。二、活動(dòng)流程熱身環(huán)節(jié)利用熱身環(huán)節(jié)，讓幼兒放松心情，熱身活動(dòng)可以是歌曲游戲、小動(dòng)作、跳繩等，讓幼兒們的注意力逐漸集中。一個(gè)數(shù)字多種運(yùn)算讓幼兒分組，每組分配一些卡片，要求他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)，用給定的數(shù)字盡可能的組合出多種運(yùn)算式。如：“6+0=6”、“6-2=4”等等，要求運(yùn)算中用到的數(shù)字不能重復(fù)使用。運(yùn)算式數(shù)量越多，得分越高。密碼解密根據(jù)題目提示，讓幼兒猜出一個(gè)未知數(shù)字，從已知數(shù)字中選取，并加上或減去已知數(shù)字，得出答案，得到密碼。接著在教師的帶領(lǐng)下，幼兒進(jìn)行合作，解碼密碼，得出寶藏的位置。搶答在口算環(huán)節(jié)，讓幼兒分組，提問(wèn)小學(xué)生6以?xún)?nèi)的運(yùn)算題，組員手拿卡片寫(xiě)上答案后，向教師秀出答案。先答對(duì)的隊(duì)伍可以獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，加分和扣分并行，既鼓勵(lì)幼兒，也刺激了競(jìng)爭(zhēng)。幼兒們都表現(xiàn)得非常積極認(rèn)真，意外的發(fā)現(xiàn)在這種競(jìng)爭(zhēng)中也會(huì)互相協(xié)作，在競(jìng)爭(zhēng)中共進(jìn)退，充分展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神?？ㄆ螒蜃屆拷M幼兒手里各有數(shù)張數(shù)的卡片，其中以數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)為主，要求他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)，把卡片擺在桌子上進(jìn)行計(jì)算。最先將自己牌面計(jì)算完成的組即可取得勝利。三、結(jié)語(yǔ)本次活動(dòng)，在復(fù)習(xí)6以?xún)?nèi)加減法的基礎(chǔ)上，采用多種形式，調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣?；顒?dòng)結(jié)束后，我們還對(duì)幼兒進(jìn)行了總結(jié)，幫助幼兒們鞏固所學(xué)知識(shí)。在游戲中學(xué)習(xí)，不僅讓幼兒們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，而且也讓幼兒們?cè)谟螒蛑袧撘颇貙W(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，感受到科學(xué)合理、輕松愉悅的游戲教學(xué)方式所帶給他們