廣東省中學(xué)山市四中學(xué)2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析

廣東省中學(xué)山市四中學(xué)2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．潔凈的空氣 B．干凈的果汁 C．冰水共存物 D．礦泉水2．鎳在元素周期表中的信息如下圖所示，下列有關(guān)鎳元素的說法不正確的是A．原子序數(shù)是28 B．屬于金屬元素C．原子中的質(zhì)子數(shù)是28 D．相對原子質(zhì)量為58.69g3．下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖茿．A B．B C．C D．D4．乙烯燃燒的化學(xué)方程式:,則X化學(xué)式為A．C2H4B．C2H2C．CH4D．CH3CH2OH5．下列試驗操作中，不正確的是()A．熄滅酒精燈 B．取用固體粉末C．讀液體體積 D．滴加液體6．下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示這種物質(zhì)的是A．Fe B．2H C．H D．N7．下列利用空氣某成分物理性質(zhì)的是（）A．氧氣可以供給呼吸B．氮氣可以制造化肥C．干冰用于人工降雨D．稀有氣體用作保護氣8．豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關(guān)于異黃酮說法正確的是A．異黃酮是一種氧化物B．蝦青素的相對分子質(zhì)量是222gC．異黃酮由27個原子構(gòu)成D．異黃酮中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為90：5：169．下列各物質(zhì)中，不屬于氧化物的是A．CO B．P2O5 C．KMnO4 D．MnO210．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（）A．木柴用作燃料B．焦炭用于冶煉金屬C．小蘇打用于治療胃酸過多D．干冰用于人工降雨11．區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳這三瓶無色氣體最簡單的方法是()A．測三瓶氣體的密度 B．用燃著的木條分別放入瓶中C．分別倒入澄清石灰水 D．聞三瓶氣體的氣味12．因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎。核糖體是進行蛋白質(zhì)合成的重要細胞器，蛋白質(zhì)在酸、堿或酶的作用下能發(fā)生水解反應(yīng)生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH2，具有堿的性質(zhì))和羧基(一COOH，具有酸的性質(zhì))。氨基酸分子具有的性質(zhì)是A．只能與硫酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng)B．只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與硫酸反應(yīng)C．既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng)D．既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列實驗裝置圖填空：（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①_______②_______（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________將藥品加入裝置前，應(yīng)進行的操作是_____________________（3）實驗室用圖中B與D組合的裝置制取和收集某種氣體，由此可推知該氣體的物理性質(zhì)是_______制取氣體的反應(yīng)一定是_______（填序號）。a.不需要加熱b.需要催化劑c.制取氧氣的反應(yīng)d.反應(yīng)物中至少一種是液體14．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：（1）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式________，一般選擇的發(fā)生與收集裝置是________（選填序號）；驗滿的方法是________。若選擇E裝置________，（填“能”或“不能”）收集到一瓶CO2氣體。（2）小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì)，當通入二氧化碳一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是________；G中的現(xiàn)象是________；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明________。15．如圖是測量空氣中氧氣含量的簡易裝置，請回答下列問題：（1）紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，白煙就是紅磷燃燒的生成物（五氧化二磷），該反應(yīng)的文字表達式為_________________。（2）反應(yīng)停止，裝置冷卻后打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水約占瓶中原空氣體積的五分之一，說明氧氣約占空氣體積的_____________。（3）實驗過程中，燃燒匙內(nèi)盛過量的紅磷的目的是___________；若燒杯中的水足夠而進入水的體積卻比理論體積小，原因可能是：①紅磷的量不足，②______________。（寫一種）16．實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）請寫出圖中標有字儀器名稱:a______、b__________________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣化學(xué)方程式為____，應(yīng)選用發(fā)生裝置__________________(填字母)，還需做的一點改動是____，否則水槽中的水將變成紫紅色；收集純凈的氧氣最好選用__________________(填字母)。若用F裝置收集，檢驗是否集滿的方法：將帶火星的木條放在裝置F的__________________(填“m”或“n”)處，木條復(fù)燃說明收集已滿。（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。檢查發(fā)生裝置B氣密性的方法是：__________________。寫出檢驗該氣體的方法(簡述操作步驟、現(xiàn)象)__________________。若用圖G排水法收集并測定二氧化碳的體積，水上方一層油的目的是________，若廣口瓶中留有少量空氣___________________(選填“會”或“不會”)影響對二氧化碳體積的測定。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．市場上某補鈣劑，藥品說明書如圖所示：XXX鈣片主要成分：葡萄糖酸鈣化學(xué)式：藥品規(guī)格：2.5g/片每片含：0.215g用量：每日2次，每次1片（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為_____。（2）其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為_____。（3）遵照藥品說明書用量服用，求每天補鈣質(zhì)量_____。（寫出計算過程）18．計算（1）氧化鐵（Fe2O3）的相對分子質(zhì)量=_____；氧化鐵中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比=_____（2）煉制100噸含雜質(zhì)4%的生鐵需要氧化鐵多少噸_____?（3）若用下列物質(zhì)代替氧化鐵來煉鐵,需要量最少的是_____。A．氧化亞鐵（FeO）B四氧化三鐵（Fe3O4）C碳酸亞鐵（FeCO3）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）近期，某公司員工在租住某品牌公寓數(shù)月后，查出患白血病，隨后病情惡化去世的事件，引發(fā)了各界關(guān)注，矛頭直指室內(nèi)甲醛污染。我國現(xiàn)行的室內(nèi)空氣監(jiān)管標準主要有兩種，其中具有強制性的是由建設(shè)部、國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局聯(lián)合頒布的民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范，規(guī)定包括住宅、醫(yī)院、老年建筑、幼兒園、學(xué)校教室等在內(nèi)的Ⅰ類民用建筑工程，甲醛濃度限量?？陀^而言，白血病與甲醛污染是否有直接聯(lián)系，目前尚未有定論。甲醛化學(xué)式為HCHO，本身無色、帶有刺激性氣味，在室溫下極易揮發(fā)，但一般只有甲醛超標兩到三倍以上，才能引起人們的感官察覺。不是說室內(nèi)沒有味道就不存在甲醛污染，單憑嗅覺來判斷是不充分的。另一方面，新家的味道還包括TVOC或者苯系物的味道。所以有味道就是有甲醛污染，是錯誤的認知。清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院曾就民間流傳去除甲醛的“土方法”做過實驗：分別將一定量的剩茶葉、新鮮柚子皮、綠蘿、活性炭放入甲醛超標模擬實驗室。測試發(fā)現(xiàn)利用這些生活小物去除甲醛的確有效果，但效果微乎其微?？茖W(xué)家認為，避免室內(nèi)甲醛超標最經(jīng)濟有效的方法就是開窗通風(fēng)。至于加速甲醛釋放的方法，因為甲醛釋放與室內(nèi)溫度和濕度相關(guān)，可利用空調(diào)提高室內(nèi)溫度和濕度加速甲醛釋放。甲醛在有氧化性物質(zhì)存在的條件下，能被氧化為甲酸。甲酸進一步的分解產(chǎn)物為二氧化碳和水。綜合上述材料，回答下列問題：(1)規(guī)定包括住宅、醫(yī)院、老年建筑、幼兒園、學(xué)校教室等在內(nèi)的Ⅰ類民用建筑工程，甲醛濃度限__。(2)甲醛是由_______元素組成，它們的原子個數(shù)比是_______。(3)新房裝修，避免室內(nèi)甲醛超標最經(jīng)濟有效的方法是____，而加速甲醛釋放，可采取的措施是___。(4)請寫出甲酸分解的符號表達式_______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)?！驹斀狻緼、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故A不正確；B、干凈的果汁中含有水、維生素等多種物質(zhì)，屬于混合物，故B不正確；C、冰水共存物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故C正確；D、礦泉水中含水、可溶性礦物質(zhì)等，屬于混合物，故D不正確。故選C?！军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物分為化合物和單質(zhì)。2、D【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為28，該元素的原子序數(shù)為28，故選項說法正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎳，屬于金屬元素，故選項說法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為28，表示原子序數(shù)為28；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為28，故選項說法正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為58.69，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選D?！军c睛】靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進行分析解題。3、B【解析】A、白磷燃燒，消耗氧氣，使瓶內(nèi)氣壓降低，燒杯中的水進入瓶中，進入的量即消耗氧氣的量，因而能測得空氣中氧氣含量，正確；B、石蠟的燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳，將干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水霧，無法探究石蠟中是否含有碳元素，錯誤；C、吹出的泡泡升起來即可判斷氫氣的密度比空氣小，正確；D、小燈泡發(fā)光即可證明石墨具有導(dǎo)電性，正確。故選B。4、A【解析】

解：在反應(yīng)X+3O22CO2+2H2O中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后的元素種類、原子個數(shù)和種類不變，反應(yīng)后共2個C原子、4個H原子、6個O原子，反應(yīng)前現(xiàn)有6個O原子，則每個分子X中共有2個C原子、4個H原子，即化學(xué)式為C2H4。故選A。5、A【解析】

A、熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅，應(yīng)用燈帽蓋滅，故A操作錯誤；B、先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，圖中操作正確；C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作正確；D、膠頭滴管的使用：垂直懸空容器上方，滴加液體；圖中操作正確．故選A．6、A【解析】

根據(jù)由原子構(gòu)成的物質(zhì)其元素符號具有三種含義進行分析解答?！驹斀狻緼、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項正確。B、該符號可表示2個氫原子，不是元素符號，故選項錯誤。C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項錯誤。D、N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項錯誤。故選：A。【點睛】本題考查了元素符號的意義，此類意義我們一般從宏觀和微觀兩個方面去理解。當元素符號前面有數(shù)字時表示微粒個數(shù)。單個的元素符號至少有兩種含義分別表原子和元素，對應(yīng)的物質(zhì)為原子構(gòu)成時還可表這種物質(zhì)。7、C【解析】試題分析：A、氧氣可以供給呼吸，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤。B、氮氣可以制造化肥，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤。C、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升華吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確。D、稀有氣體用作保護氣，是利用了稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤。故選C?？键c：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用8、D【解析】

A．異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤；B．相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤；C．異黃酮是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故選項說法錯誤；D．異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）＝90：5：16，故選項說法正確。故選D。9、C【解析】A、一氧化碳是由碳氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故A錯誤；B、五氧化二磷是由磷氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故B錯誤；C、高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故C正確；D、二氧化錳是由錳氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故D錯誤。故選C。點睛：把握要點判斷氧化物，氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物。10、D【解析】

A、木柴用作燃料，是利用了木材具有可燃性，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤。B、焦炭用于冶煉金屬，是利用了焦炭具有還原性，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤。C、小蘇打用于治療胃酸過多，是利用了碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)的性質(zhì)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤。D、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確。故選D。11、B【解析】A、三種氣體密度不同，測三瓶氣體的密度可以區(qū)別三種氣體，但不是最簡單方法；B、燃著的木條分別放入瓶中，燃燒無明顯變化的氣體為空氣；燃燒更旺的氣體為氧氣；燃燒熄滅的氣體為二氧化碳；C、三種氣體都是無色無味的氣體，因此通過聞氣體氣味無法區(qū)分三種氣體；D、倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣，無法區(qū)別三種氣體；故選B。12、C【解析】根據(jù)題干可知氨基酸具有氨基，而氨基有堿性，所以氨基酸能和酸反應(yīng)；同時氨基酸又具有羧基，羧基具有酸性，所以氨基酸也可堿發(fā)生反應(yīng)．所以氨基酸既能和酸反應(yīng)又能和堿反應(yīng)．故選C點評：本題主要考查學(xué)生對結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的理解和獲取信息的能力．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶分液漏斗檢查裝置氣密性密度小于空氣ad【解析】

（1）①的名稱為錐形瓶；②有活塞，故為分液漏斗；（2）過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的產(chǎn)物為氫氧和水，方程式為；在使用密閉的裝置實驗時，在加入藥品前都應(yīng)檢查裝置氣密性；（3）D為向下排空氣法的收集裝置，使用這一方法的氣體的密度都小于空氣；B裝置為固-液不加熱型反應(yīng)裝置，故反應(yīng)時一定不需要加熱，且一定有一種為液體，a、d正確；使用該裝置可制取二氧化碳，制取二氧化碳不需要催化劑，因此b、c錯誤，故選ad。14、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑AD把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則集滿不能紫色石蕊試液變紅色澄清石灰水變渾濁二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒【解析】

（1）實驗室制取二氧化碳，使用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于固液混合不需加熱型，二氧化碳密度比空氣大、能溶于水，一般選擇的發(fā)生與收集裝置是AD；驗滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則集滿；若選擇E裝置不能收集到一瓶二氧化碳氣體，因為二氧化碳能溶于水，并與水反應(yīng)生成碳酸。（2）因為二氧化碳能溶于水，并與水反應(yīng)生成碳酸，當通入二氧化碳一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故G中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒?！军c睛】本題主要考查了實驗室制取氣體裝置的選取，發(fā)生裝置要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，收集裝置要看氣體的密度和溶解性，并記住實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理。15、紅磷+氧氣五氧化二磷使瓶內(nèi)的氧氣消耗完裝置氣密性不好（或裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾或在該實驗條件下氧氣含量低時紅磷不能繼續(xù)燃燒等,答案合理均可）【解析】

（1）紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，白煙就是紅磷燃燒的生成物（五氧化二磷），該反應(yīng)的文字表達式為：紅磷+氧氣五氧化二磷。（2）紅磷燃燒消耗多少體積的氧氣，實驗結(jié)束冷卻至室溫就會進入多少體積的水，反應(yīng)停止，裝置冷卻后打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水約占瓶中原空氣體積的五分之一，說明氧氣約占空氣體積的。（3）實驗過程中，燃燒匙內(nèi)盛過量的紅磷的目的是使瓶內(nèi)的氧氣消耗完；若燒杯中的水足夠而進入水的體積卻比理論體積小，原因可能是：①紅磷的量不足，②裝置氣密性不好（或裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾或在該實驗條件下氧氣含量低時紅磷不能繼續(xù)燃燒）16、長頸漏斗酒精燈A試管口塞一團疏松的棉花Cn夾緊橡皮管，往長頸漏斗注入水，若在長頸漏斗未端形成一段穩(wěn)定的水柱即氣密嚴密將氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳防止二氧化碳溶于水與水反應(yīng)不會【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）儀器名稱:a是長頸漏斗、b是酒精燈。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣化學(xué)方程式為，反應(yīng)需要加熱，應(yīng)選用發(fā)生裝置A，高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，還需做的一點改動是試管口塞一團疏松的棉花，否則水槽中的水將變成紫紅色；排水法收集的氧氣較純凈，故收集純凈的氧氣最好選用C。若用F裝置收集，檢驗是否集滿的方法：氧氣密度比空氣大，收集氧氣要長管進，空氣從短管排出，故將帶火星的木條放在裝置F的n處，木條復(fù)燃說明收集已滿。（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。檢查發(fā)裝置B氣密性的方法是夾緊橡皮管，往長頸漏斗注入水，若在長頸漏斗未端形成一段穩(wěn)定的水柱即氣密嚴密。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗該氣體的方法將氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳。二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，若用圖G排水法收集并測定二氧化碳的體積，水上方一層油的目的是防止二氧化碳溶于水與水反應(yīng)，二氧化碳不和