1982年高考語文試題全國卷

1982年高考語文試題全國卷一、請把漢字寫在拼音下面。（2分）ｚｈōｎｇｇｕóｓｈìｓｈìｊｉèｓｈàｎｇｌìｓｈǐｚｕìｙōｕｊｉǔｄｅｇｕóｊｉāｚｈīｙī。ｚｈōｎｇｇｕóｇèｚúｒéｎｍíｎｇòｎｇｔóｎｇｃｈｕàｎｇｚàｏｌｅｇｕāｎｇｈｕīｃàｎｌàｎｄｅｍíｎｚúｗéｎｈｕà，ｊùｙǒｕｇｕ?。睿纾颞睿纾洌澹绋Γ悫睿纾悖瑁酲ⅲ睿舁睿?。二、文學常識（8分）（一）為紀念被國民黨殺害的______、______、_____、_______、______左聯(lián)五位烈士，魯迅寫了《為了忘卻的記念》。（二）郭沫若的《________》是“五四”時期影響最大的一部詩集。（三）程瘋子是話劇《_______》里的人物。（四）“完璧歸趙”的故事贊揚了________的機智勇敢。（五）《夢游天姥吟留別》的作者是________。（六）“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫《_______》里的名句。（七）列寧指出高爾基一九○六年寫的《________》是一本非常及時的書。（八）《皇帝的新裝》是丹麥著名童話作家_______的作品。三、在下邊的橫線上填進最恰當?shù)淖郑恳坏罊M線上只填一個字。（12分）（一）青年人在困難、___折面前，不要氣___，不要___怠，要勇往直前。（二）寫文章老實一點，是做到準確的好辦法。有時__意求工，反而弄巧成__。（三）聯(lián)合國大會第九次緊急特別會議，通過一項___促所有國家__裁以色列__并敘利亞領(lǐng)土戈蘭高地的決議。（四）在打擊經(jīng)濟等方面的犯罪活動中，如果我們的干部優(yōu)柔___斷，__視無睹，甚至__息養(yǎng)奸，就會養(yǎng)__遺患，害己、害黨、害國。四、認真閱讀下面兩段文字，解釋加著重號詞語在文中的含義。（12分）……我希望你要能夠象這桔子樹一樣，獨立不倚，凜冽難犯。要虛心，不要作無益的貪求。要堅持，不要同乎流俗。要把你的志向拿定，而且要抱著一個光明磊落，大公無私的心懷。那你便不會有什么過失，而成為頂天立地的男子了。……不過也不要過分的矜持，總要耿直而通情理。但遇到大節(jié)臨頭的時候，你卻要絲毫也不茍且，不遷就。對話體特別宜于論事說理。在不用對話體的論事說理的文章中，作者獨抒己見，單刀直入，只要持之有故，言之成理，就算“自圓其說”；至于旁人的種種不同的看法，可以一概置之不問，至多也只是約略轉(zhuǎn)述，作為己說的佐證或是作為辯駁的對象。但是同一事理往往有許多方面，觀點不同，所得的印象或結(jié)論也就不同；而且各人的資稟修養(yǎng)也可以影響他的見地，所謂仁者見仁，智者見智，事理的看法沒有完全是客觀的。1.流俗：2.矜持：3.耿直：4.茍且：5.遷就：6.持之有故，言之成理：7.自圓其說：8.約略：9.佐證：10.仁者見仁，智者見智：五、仔細閱讀下面一段文字，弄清楚它的語言結(jié)構(gòu)，簡明扼要地回答問題。（6分）在長期的革命和建設的進程中，已經(jīng)結(jié)成由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的，有各民主黨派和各人民團體參加的，包括全體社會主義勞動者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者的廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，這個統(tǒng)一戰(zhàn)線將繼續(xù)鞏固和擴大。（一）這是一個包含兩個分句的復句。這兩個分句有沒有主語？如果有，把它指出來。（二）這兩個分句的謂語主要動詞各是什么？（三）這兩個分句的賓語各是什么？六、文言文的解釋和翻譯（14分）上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎！此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。注意：①這段文字里的“上”、“天子”、“皇帝”都指漢文帝。②亞夫：即周亞夫，細柳軍主將。解釋上面一段文字中帶著紅字的詞語（8分）1.已而：2.被甲：3.銳兵刃：4.且至：5.居無何：6.按轡徐行：7.曩者：翻譯上面一段文字中帶橫線的句子。（6分）1.將以下騎送迎：2.其將固可襲而虜也：3.稱善者久之：七、請扼要回答下面一段文字說了哪幾層意思（6分）積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉；故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。作文（寫在試卷上。40分）注意：1.必須寫議論文。不要寫成詩歌或其他文體。2.必須先在試卷上擬出簡明提綱，然后作文。3.作文要求觀點正確，中心思想明確，內(nèi)容充實；結(jié)構(gòu)完整，段落層次清楚，語言通順；標點正確，不寫錯別字。4.每個字占稿紙一格，標點寫在格內(nèi)。不要超過一千字。（四）藺相如（五）李白（六）《茅屋為秋風所破歌》（七）《母親》（八）安徒生評分標準本題共八個小題，每小題1分，共8分。第（一）題答對三個以上的，給1分；不足三個的不給分。填寫姓名，用本名或字、號、筆名都算對。如把殷夫答成白莽、徐祖華等都對。外國作家的姓名以課本上的譯名為準，寫法與課本不符的不給分。填空中如寫錯別字或用拼音代替，都不給分。第三題答案（下邊加紅的是應填的字）（一）挫折氣餒懈?。ǘ┛桃馇蠊づ沙勺荆ㄈ┒卮僦撇猛滩ⅲㄋ模﹥?yōu)柔寡斷熟視無睹姑息養(yǎng)奸養(yǎng)癰遺患（答“養(yǎng)虎遺患”也算對）評分標準每答對一個字給1分，共12分。寫錯別字或用拼音代替，或者填進的字從上下文看不是最恰當?shù)模ㄈ绨选岸卮佟贝鸪伞岸酱佟保?，都不給分。第四題答案1.流俗：一般人的見解和習慣。2.矜持：拘謹、拘束。3.耿直：正直、直爽。4.茍且：只顧眼前，得過且過。5.遷就：無原則地將就。6.持之有故，言之成理：見解有根據(jù)，說話有道理。（或：所抱的見解和主張有一定的根據(jù)，所講的話有道理。）7.自圓其說：使自己的說法前后一致，沒有自相矛盾的地方。8.約略：大概。9.佐證：證據(jù)。10.仁者見仁，智者見智：指對同一個問題，各人觀察的角度不同，見解也不相同。評分標準十條詞語解釋，共12分。第7條和第10兩條各給2分，其余每條各給1分。只要解釋的基本意思與答案相符就給分，不要求字面上與答案一樣。基本意思不正確的不給分。第7和第10條只答對一半的給1分。第五題閱讀的這段文字選自《中華人民共和國憲法修改草案?序言》答案（一）第一分句沒有主語。第二分句的主語是“統(tǒng)一戰(zhàn)線”。（二）第一分句的謂語主要動詞是“結(jié)成”。第二分句的謂語主要動詞是“繼續(xù)”。（三）第一分句的賓語是“統(tǒng)一戰(zhàn)線”。第二分句的賓語是“鞏固和擴大”。評分標準每題2分，共6分。（一）若答成第一分句有主語，扣1分。第六題選自《史記·絳侯周勃世家》答案解釋：1.已而：隨后。（答“旋即”、“不久”也對）2.被甲：披鎧甲。（答“穿上衣甲”也對）3.銳兵刃：把武器磨得很鋒利。4.且至：將要到來。5.居無何：過了不久。6.按轡徐行：控制著韁繩讓車馬慢走。7.曩者：剛才。（答“從前”、“先前”也對）翻譯：1.主將及其屬官都騎著馬迎接和送行。2.它們（指霸上、棘門軍）的主將確實（或：本來）是可以加以襲擊并俘虜?shù)?。（或：它們的主將確實是可以用偷襲的辦法加以俘虜?shù)?。?.稱贊他好，稱贊了很久。（答為“連聲稱贊他好”或“稱贊了好久”也可以。）評分標準本題共14分。解釋7個詞語，“按轡徐行”給2分，其余每個給1分；翻譯三個小句，每小句給2分。只要基本意思與答案相符就給分，不要求字面上與答案完全一樣。第七題這段文字選自《荀子?勸學》。答案一共說了三層意思：1.“積土成山”至“無以成江?！?，說學習要有積累；2.“騏驥一躍”至“金石可鏤”，說學習要持之以恒；3.“蚓無爪牙之利”以下，說學習要專心致志。評分標準第一層意思給2分，共6分。沒有劃分層次，準確地說出了三層意思也對。作文評分標準40分，其中內(nèi)容占15分，表達占25分。（一）內(nèi)容方面分四等評分：第一等12－15分觀點正確，立意新穎，中心思想突出，感想深刻，聯(lián)系實際具體、恰當。第二等8－11分觀點正確，中心思想明確，感想比較深刻，聯(lián)系實際比較具體、恰當。第三等4－7分觀點基本正確，中心思想尚明確，感想不夠深刻，聯(lián)系實際不夠具體、恰當。第四等3分以下觀點有錯誤，中心思想不明確，只寫一些抽象、空洞的話，基本上沒有聯(lián)系實際，或者羅列一些不相關(guān)的材料。（二）表達方面分五等評分：第一等21－25分結(jié)構(gòu)謹嚴，段落層次分明，語言準確流暢。第二等16－20分結(jié)構(gòu)完整，段落層次清楚，語言通順，偶有語病。第三等11－15分結(jié)構(gòu)尚完整，段落層次比較清楚，語言基本通順，語病不多。第四等6－10分結(jié)構(gòu)不夠完整，段落層次不夠清楚，語言不夠通順，語病較多。第五等5分以下結(jié)構(gòu)殘缺，不能成篇，條理紊亂，語言不通順，語病很多。（三）其他1.作文超過字數(shù)不扣分。簡明提綱今年暫不計分。2.必須寫議論文。寫詩歌的不給分。寫其他文體的在及格線（24分）以下給分。3.寫錯別字，標點錯誤以及書寫極其潦草，卷面亂涂亂改難以辨識等等，均歸到語言表達方面去酌情扣分，至多以扣5分為限。4.如果發(fā)現(xiàn)個別作文立場觀點有嚴重錯誤或思想感情極不健康，應給予最低等分數(shù)，或不給分。但必須嚴格區(qū)分是認識問題還是立場問題，謹慎從事。此類試卷須提交學科評卷組審議。附加題第一題這段文學選自《容齋隨筆》卷十三。答案（一）解釋1.之：他之：的2.為：是為：被3.然：但是，然而然：這樣，如此4.自賢：自以為德行才能都好賢：有德行才能的人5.疾：妒嫉疾：疾病（二）翻釋1.應當多找些和他類似的人。2.如果以他代替我周瑜，（我）雖死也不朽了。3.可以代替你的人是誰？（或：誰是可以代替你的人？）4.不會再有人超過此人了。5.坐鎮(zhèn)在西部邊界地區(qū)三四十年，成為威風