幼兒園小班上冊健康教案：月亮對我笑

幼兒園小班上冊健康教案：月亮對我笑一、教案概述本教案針對幼兒園小班上冊健康教育內(nèi)容設(shè)計，通過講解月亮的知識，培養(yǎng)幼兒保持健康的好習慣和感受月亮的美好。通過活動形式，增加幼兒對月亮的認識和學(xué)習。二、教學(xué)目標知識與技能了解月亮的基本知識，如月亮的形狀、顏色等。掌握月亮對地球的影響，如引起海潮等。了解月亮的生活習性，如什么時候能看到月亮。情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)幼兒保持健康的好習慣，如充足的睡眠時間等。培養(yǎng)幼兒對月亮的美好感受，增強對自然界的敬畏之情。三、教學(xué)重點講解月亮的基本知識和影響。培養(yǎng)幼兒保持健康的好習慣。四、教學(xué)準備PPT或圖片展示月亮的形狀、顏色等。月亮的手工制作材料。講臺和音響設(shè)備。五、教學(xué)過程1.創(chuàng)設(shè)情境老師在教室的大屏幕上播放月亮的圖片，并讓幼兒圍坐在一起，展開對話。老師：大家看看畫面上的月亮，月亮變化的形狀是什么樣子的？幼兒：像圓圓的餅干！老師：很好！月亮的形狀就像一個圓圓的餅干，它還有什么特點呢？幼兒：月亮是白色的！老師：沒錯！月亮在我們眼里是白色的，那它會變成其他顏色嗎？幼兒：不會！2.講解月亮的知識老師通過PPT或圖片展示，講解月亮的基本知識。老師：月亮對我們來說是白色的，但其實它有一點點灰色。它是夜晚出現(xiàn)在天空的，白天我們看不到它。大家晚上有沒有看到過月亮呢？幼兒：我晚上看到了！老師：很好！月亮也有它的作用，它會引起海潮，讓海水上升和下降，還能幫助人們挖地下的礦石。3.制作月亮手工老師發(fā)給每個幼兒制作月亮的手工材料，讓他們親自動手制作。老師：現(xiàn)在，我們要制作一個屬于自己的小月亮。大家拿起手上的材料，按照我的示范，一起來制作吧！4.引導(dǎo)討論制作完畢后，老師引導(dǎo)幼兒們觀察自己制作的月亮，并進行討論。老師：你們覺得自己制作的月亮漂亮嗎？為什么？幼兒：漂亮！因為是我自己做的。老師：是的，每個人制作的月亮都是獨一無二的。你們覺得自己制作的月亮跟天上真的月亮有什么區(qū)別呢？幼兒：我的月亮是紅色的，天上的月亮是白色的。老師：很好！大家發(fā)現(xiàn)了不同之處。天上的月亮是白色的，我們制作的月亮可以有很多不同的顏色。但無論是什么顏色，月亮都對我們非常重要。5.游戲活動老師帶領(lǐng)幼兒們做月亮活動游戲，讓他們更深入地感受月亮與身體健康的關(guān)系。老師：同學(xué)們，我們要進行一個有趣的游戲。把手舉到頭頂上，像月亮一樣圓圓的，然后向左右晃動。大家跟我一起動作吧！6.總結(jié)反思在活動結(jié)束后，老師對整個教學(xué)過程進行總結(jié)和反思。老師：通過今天的活動，我們學(xué)到了月亮的一些基本知識。同時，也通過游戲活動培養(yǎng)了大家保持健康的好習慣。大家覺得今天的活動有趣嗎？幼兒：有趣！老師：今天你們還有什么收獲呢？幼兒：我學(xué)會了月亮是白色的，還可以引起海潮。老師：很好！大家都學(xué)得很棒，下次我們還會繼續(xù)學(xué)習更多有趣的知識。六、教學(xué)延伸1.延伸閱讀推薦一些關(guān)于月亮的繪本，讓幼兒繼續(xù)了解月亮的知識。2.家庭作業(yè)要求幼兒與家長一起觀察月亮，并記錄下觀察到的特點和感受。七、教學(xué)評價通過觀察幼兒在教學(xué)過程中的表現(xiàn)，形成教師對幼兒學(xué)習情況的評價。評價內(nèi)容包括幼兒的參與程度、對月亮知識的掌握情況以及保持健康習慣的意識等。八、教學(xué)反思教師在教學(xué)結(jié)束后，對整個教學(xué)過程進行反思和總結(jié)，以便提高教學(xué)效果，做出調(diào)整和改進。以上就是本節(jié)課《幼兒園小班