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……………裝……訂……線………………裝……訂……線………………荷塘區(qū)2020年下學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)卷時(shí)量:90分鐘分值:100分日積月累(40分)一、看拼音寫詞語(yǔ)(5分)一、看拼音寫詞語(yǔ)(5分)二、日積月累(28分)1.下面字的注音中,完全正確的一組是()(2分)2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)A.呻吟德高望眾別出新裁B.懸涯興高彩烈恍然大悟3.下列詞語(yǔ)不屬于同一類的一組是()(2分)5.春天美不勝收,往往是古代文人墨客贊美的對(duì)象,下面哪一項(xiàng)描寫的不是春天的景象?6.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)7.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的兩項(xiàng)是()(對(duì)一項(xiàng)給1分,2分)8.根據(jù)情境要求填寫相關(guān)內(nèi)容。(2+3+2+2+3=12分)(1)唐代詩(shī)人劉禹錫的《浪淘沙》,寫出了黃河雄偉壯美的景象,表達(dá)了詩(shī)人豪邁浪漫的 ”與陸游的《游山西村》中的“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗(4)人有情,花亦有情,古詩(shī)文中有眾多贊頌花的品德的詩(shī)句,如:(5)根據(jù)課文內(nèi)容填空(3分)9.仿寫(2分)三、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(4+4=8分)………裝……訂……線……………裝……訂……線……一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)原因分析看書(shū)書(shū)寫姿勢(shì)1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概述表格所反映的主要信息。表達(dá)要清晰、有條理。(4分)(一)課內(nèi)閱讀(11分)我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》,大概是爸爸告訴1.片段選自《我的伯父魯迅先生》,作者是周曄,她的伯父就是為別人,為自3.文中提到的《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一,我還知道另外的三大名著:、 。(3分)5.用“”劃出伯父動(dòng)作語(yǔ)言的句子。用“”劃出我的感受和變化的句子。從中讓我們體會(huì)到了,伯父委婉地批評(píng)及時(shí)教育了我,讓我讀書(shū)變得,收到(二)課外閱讀(一)(9分)每天,您上學(xué)時(shí),腳下踩的就是泥土。它雖然被無(wú)數(shù)人踩著,但沒(méi)有向人類要過(guò)報(bào)酬,只是每當(dāng)您出去游覽時(shí),是不是只注意那翠綠挺拔的參天大樹(shù)?是不是只欣賞那嬌美清香的花朵,贊美那生機(jī)勃勃的小草?你注意過(guò)那藏著植物根基的泥土嗎?你也許不會(huì)注意它,因?yàn)樗悄敲雌椒?,那么沒(méi)有吸引力。但是如果沒(méi)有泥土,哪來(lái)樹(shù)木花草,哪來(lái)人類生物呢?所以,泥土是一人類也正是這樣,哪位英雄與先進(jìn)人物的背后,沒(méi)有眾多的默默無(wú)聞地支持他們工作的人們?就說(shuō)奧運(yùn)會(huì)得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員吧,他們頑強(qiáng)拼搏獲得了獎(jiǎng)牌,為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù),他們的名字家喻戶曉。可是你注意了他們的周圍的醫(yī)務(wù)人員和帶著殷切希望的教練、領(lǐng)隊(duì)沒(méi)有呢?是他們平時(shí)的醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊(duì),他們不都是泥土嗎?是他們用自己的身心和全部精力培養(yǎng)著這朵朵鮮我想□這些為人類做出無(wú)私奉獻(xiàn)的人□不也同樣偉大嗎□不也同鮮花樹(shù)木一樣值得稱贊嗎□讓世界多一些這樣的泥土吧□_·°_(三)課外閱讀(二)(9分)…………………裝……訂……線……裝……訂……線……中國(guó)結(jié),是巧奪天工的工藝品。它由民間藝人用紅色的絲繩巧妙編織而成。如果再配以各種中國(guó)結(jié)表現(xiàn)著中國(guó)心,包含著中國(guó)情。每個(gè)中國(guó)結(jié)都由一根絲繩纏結(jié)而成,()這根繩經(jīng)過(guò)如何曲折的纏繞,()不離不棄,始終圍繞著它的起點(diǎn)。海外華人特別喜歡中國(guó)結(jié),因?yàn)榫渲械摹邦^”指的是。(2分)2.填入第四自然段括號(hào)最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是()(2分)3.文中第二自然段運(yùn)用了的修辭手法,寫出了“中國(guó)結(jié)”。請(qǐng)用這種修辭手法自己寫一句話。(3分)五、習(xí)作:以下兩題,只選做其中一題。(30分)靈”“風(fēng)景”等,把題目補(bǔ)充完整,然后作文。要求

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