川教版九年級上冊第19課美國南北戰(zhàn)爭

導入一第19課美國南北戰(zhàn)爭

（1861年—1865年）一、根本原因：南方盛行的（）種植園經(jīng)濟，阻礙了資本主義經(jīng)濟在全國的發(fā)展。二、南北矛盾的焦點:（）存廢問題。三、戰(zhàn)爭經(jīng)過1.導火線（1860年主張廢除奴隸制的）（）當選美國總統(tǒng)。2.重要文件：為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，1862年林肯政府頒布了（）和（），使人民群眾和黑奴的革命情緒迅速高漲，戰(zhàn)爭形勢驟然改觀。3.轉(zhuǎn)折：（）戰(zhàn)役（1863）4.結(jié)束：1865年4月，攻克南方叛軍老巢里士滿。持續(xù)4年的內(nèi)戰(zhàn)以（）的勝利告終。四、重要人物：林肯---為維護（）和解放（）作出了重大貢獻，成為美國歷史上的著名總統(tǒng)。五、評價：1.性質(zhì)：南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的（）。2.意義：它維護了國家（），廢除了（），掃清了資本主義進一步發(fā)展的障礙，為美國經(jīng)濟迅速超過英、法等國創(chuàng)造了條件。奴隸制黑奴制林肯《宅地法》《解放黑奴宣言》葛底斯堡北方國家統(tǒng)一黑人奴隸第二次資產(chǎn)階級革命統(tǒng)一黑奴制度1、戰(zhàn)前美國南北方存在哪兩種經(jīng)濟制度？2、對待黑奴制度，南北雙方有何不同？3、1860年為什么林肯當選總統(tǒng)會成為戰(zhàn)爭的導火線？4、南北戰(zhàn)爭開始的標志是什么？5、戰(zhàn)爭初期北方失利的原因是什么？6、1862年林肯政府先后頒布了哪兩個文件？有什么作用？7、1863年的什么戰(zhàn)役北軍轉(zhuǎn)入反攻？1865年戰(zhàn)爭結(jié)束的標志是什么？8、美國內(nèi)戰(zhàn)的性質(zhì)和意義是什么？自學后你還有什么疑問嗎？請在本組內(nèi)交流；

組長匯總本組未解決的問題，準備組間交流。自學質(zhì)疑：東西伴隨著領(lǐng)土的西進，南北兩種經(jīng)濟制度的矛盾也日益加??！一、探討西進運動給美國帶了什么？1、領(lǐng)土擴張2、大量移民3、經(jīng)濟的開發(fā)二、通過角色體驗分析南北戰(zhàn)爭的根本原因，南北雙方的矛盾焦點。

黑人也是人啊，南佬最沒人性了，你們把上百萬黑人綁在棉田里，而我新開的工廠卻到處招不到人！對了，南佬還唯利是圖，你們把棉花賣給我們的對手英國，還買英國人的工業(yè)品，那我的工廠還要棉花呢，我的產(chǎn)品賣給誰??？！黑鬼是天生的下賤人種，應(yīng)該永遠處于下等地位，這幫北佬,還想解放他們，那些畜生除了種棉花外還有其他用處嗎？再說，我還要靠他們跟英國人做生意呢。英國人喜歡我們的棉花，我把棉花賣給英國后就可以買到任何英國大工廠生產(chǎn)的東西啦！北方資本主義工商業(yè)家南方奴隸主種植園主廢!!!存!根本原因：南方的奴隸制種植園經(jīng)濟阻礙了資本主義經(jīng)濟在全國的發(fā)展。導火線：1860年，林肯當選總統(tǒng)矛盾的焦點奴隸制的存廢勞動力市場原料

北方

南方人口2200萬900萬軍隊人數(shù)150萬100萬工業(yè)產(chǎn)量占91%占9%鐵路里程5萬多平方公里1．4萬多平方公里海軍艦只700艘少量根據(jù)以下數(shù)字，可以看出誰的實力更強？可是戰(zhàn)爭初期北方卻節(jié)節(jié)敗退，這是為什么呢？？二、了解南北戰(zhàn)爭的過程，理解林肯政府頒布重要文獻的意義。1、內(nèi)戰(zhàn)第一階段材料一：“《宅地法》規(guī)定，凡是美國公民交納10美元即可在西部得到160英畝（即971.2畝）的土地，連續(xù)耕種5年，這塊土地就成為他的私人財產(chǎn)?！辈牧隙骸啊督夥藕谌伺`宣言》宣布：宣布廢除黑奴制，自1863年1月1日起，南方叛亂各州的黑人奴隸一律成為自由人，可以參加聯(lián)邦軍隊。依據(jù)兩部文獻的內(nèi)容和材料三，說說這兩個法令起到什么作用？

解決了農(nóng)民的土地問題，廢除了黑奴制度，極大地調(diào)動了人民群眾和黑奴的積極性，加速了北方聯(lián)邦軍隊勝利的進程。材料三：宣言頒布后，50萬黑人奴隸逃跑，20萬黑人應(yīng)征入伍。

2、內(nèi)戰(zhàn)第二階段1、北方資本主義在當時代表先進生產(chǎn)力；2、北方是維護國家統(tǒng)一的正義之戰(zhàn)；3、北方擁有強大的實力；4、林肯政府的正確領(lǐng)導；5、人民群眾和黑奴的積極參加等。1863年的________戰(zhàn)役北軍轉(zhuǎn)入反攻；1865年攻克南軍老巢________，續(xù)四年的美國南北戰(zhàn)爭（1861－1865）以北方的勝利而告終！

提示：分析戰(zhàn)爭的勝負一般從：性質(zhì)、民心、雙方實力、領(lǐng)導人、策略等方面分析。葛底斯堡里士滿三、理解南北戰(zhàn)爭的結(jié)果：北方為什么能取得內(nèi)戰(zhàn)的勝利？性質(zhì)：是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。重大意義：維護了美國的統(tǒng)一；廢除了黑奴制度；掃清了資本主義發(fā)展的障礙；創(chuàng)造了美國經(jīng)濟迅速超過英法等國家的條件；鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。四、理解南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)和重大意義五、美國的拯救者——林肯合作探究：1865年4月14日內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束第5天，林肯卻遇刺身亡了！啊，船長，我的船長！我們艱苦的航程已經(jīng)終結(jié)，這只船安然渡過了一切風浪，我們尋求的獎賞已經(jīng)獲得。港口在望，我聽見鐘聲在響，人們都在歡呼，目迎著我們的船從容返航，它顯得威嚴而英武?？墒牵?，心啊！心??！心?。“?，殷紅的鮮血長流，在甲板上，那里躺著我的船長，他已倒下，已死去，已冷卻?！?jié)選自華爾脫·惠特曼《草葉集》1、有感情地朗讀詩歌思考：船長、艱苦的航程、船各指什么？（林肯）（南北戰(zhàn)爭）（美國）2、被稱為美國的拯救者的林肯有哪些貢獻呢？

（組內(nèi)交流并選代表回答）我在這場斗爭中的最高目標是拯救聯(lián)邦的統(tǒng)一，而既不是保全奴隸制也不是摧毀奴隸制。如果為了拯救聯(lián)邦而不解放任何一個奴隸，我愿意這樣做；如果為了拯救聯(lián)邦而需要解放全部奴隸，我愿意這樣做”—林肯給友人的信（1862年）1、據(jù)材料指出林肯的首要革命任務(wù)是什么？2、分析解放黑奴與維護國家統(tǒng)一的關(guān)系？解放黑奴服從于維護國家統(tǒng)一。維護國家統(tǒng)一項目獨立戰(zhàn)爭南北戰(zhàn)爭起止時間原因重要戰(zhàn)役領(lǐng)導人結(jié)果性質(zhì)1775年～1783年1861年～1865年南方奴隸制種植園經(jīng)濟嚴重阻礙北方資本主義經(jīng)濟發(fā)展英國殖民統(tǒng)治嚴重阻礙北美資本主義的發(fā)展

維護了國家統(tǒng)一，廢除了黑奴制既是民族解放戰(zhàn)爭又是資產(chǎn)階級革命第二次資產(chǎn)階級革命六、建國二百三十多年，美國歷史上迄今為止本土僅有的兩次戰(zhàn)爭，作以比較：（對桌的同學互相交流，準備回答）擺脫了英國殖民，成立了獨立的美利堅合眾國薩拉托加戰(zhàn)役葛底斯堡戰(zhàn)役華盛頓林肯學以致用：D“比較”是歷史學習和歷史研究的一種重要方法。李強同學在比較美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的歷史影響時，列出了以下內(nèi)容，其中惟一的相同點是（）A．摧毀了英國的殖民統(tǒng)治B．廢除了黑人奴隸制C．推動了歐洲和拉美革命D．有利于資本主義發(fā)展根本原因：焦點：導火線：開始：轉(zhuǎn)折點：

結(jié)束：性質(zhì)：意義：南方種植園經(jīng)濟阻礙北方資本主義經(jīng)濟發(fā)展。林肯當選美國總統(tǒng)1861年4月，南方挑起內(nèi)戰(zhàn)1862年頒布《宅地法》和《解放黑奴宣言》

1865年，北方勝利資產(chǎn)階級革命維護了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度，掃清資本主義發(fā)展的又一障礙

課堂小結(jié)：說一說本節(jié)課你掌握了哪些知識？

奴隸制的存廢拓展提升：閱讀材料，反思戰(zhàn)爭！！美國內(nèi)戰(zhàn)歷時四年，軍費高達600多億美元；雙方官兵及平民死亡72萬多，傷47萬多，總?cè)藬?shù)接近150萬，占當時美國總?cè)丝?100多萬人的將近5%，超過美國歷史上其他任何戰(zhàn)爭的傷亡人數(shù)。尊重生命，珍愛和平，遠離戰(zhàn)爭！課外拓展：1、推薦閱讀書目

2、推薦電影：《亂世佳人》GonewiththeWind《冷山》ColdMountai