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文檔簡介
1.2排列與組合1.2.1排列第1課時排列的概念及簡單排列問題基礎認知·自主學習1.排列的概念(1)元素:問題中被取的_____.(2)排列:一般地,從n個不同元素中取出m(m≤n)個元素,按照___________排成一列,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列.2.相同排列的兩個條件(1)_____相同.(2)_____相同.對象一定的順序元素順序【思考】(1)排列中“一定順序”的含義是什么?提示:一定順序就是指排列中的元素與位置有關,當位置不同時排列也就不同.(2)排列定義中的兩個要素是什么?提示:一是“取出不同的元素”,二是“將元素按一定順序排列”.3.排列中元素所滿足的兩個特性(1)無重復性:從n個不同元素中取出m(m≤n)個不同的元素,否則不是排列問題.(2)有序性:安排這m個元素時是有順序的,有序的就是排列,無序的不是排列.檢驗它是否有順序的依據(jù)是變換元素的位置,看結果是否發(fā)生變化,有變化就是有順序,無變化就是無順序.【思考】(1)每一個排列中元素的位置是確定的嗎?提示:是,元素在排列中的位置不同排列也就不同.(2)同一個排列中,同一個元素能重復出現(xiàn)嗎?提示:由排列的定義知,在同一個排列中不能重復出現(xiàn)同一個元素.【基礎小測】1.辨析記憶(對的打“√”,錯的打“×”)(1)順序是判斷是否為排列問題的關鍵點,也是唯一的判斷依據(jù). (
)(2)在排列的問題中,總體中的元素可以有重復. (
)(3)用1,2,3這三個數(shù)字組成無重復數(shù)字的三位數(shù).123與321是不相同的排列.
(
)(4)圓上的10個不同點中任取兩個點作弦是排列問題. (
)√×√×提示:(1)判斷是否為排列問題就是看是否與順序有關.(2)在排列問題中總體內元素不能重復.(3)根據(jù)排列的定義可以判斷123與321是不同的排列.(4)在圓上任取兩點作弦與順序無關,所以不是排列問題.2.下列問題中不是排列問題的是(
)A.5名學生中抽2名學生開會B.5名學生中選2名做正、副組長C.6位同學互通一封信D.以圓上的10個點中的某點為起點,
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