《狐貍愛孵蛋》幼兒園大班教案

第頁共頁《狐貍愛孵蛋》幼兒園大班教案教案一、教學目標：1.1能夠聽懂故事《狐貍愛孵蛋》的基本情節(jié)，理解其中的道理；1.2能夠模仿故事中角色的動作，表演自己的角色；1.3能夠簡單地運用畫筆，表現(xiàn)出《狐貍愛孵蛋》中的故事情節(jié)；1.4培養(yǎng)孩子們的動手能力和合作意識。二、教學重點：2.1引導孩子理解故事情節(jié)；2.2培養(yǎng)孩子的動手能力，訓練孩子的繪畫技能；2.3給孩子提供合作機會，培養(yǎng)孩子的合作意識。三、教學準備：3.1《狐貍愛孵蛋》故事書；3.2繪畫紙，顏料，畫筆；3.3教師事先準備好故事背景和故事中的動物角色服飾。四、課堂教學安排：4.1熱身活動：唱歌，跳舞等讓孩子們身體活動起來；4.2介紹故事背景，讓孩子們更好地進入故事情境；4.3講述故事《狐貍愛孵蛋》，并進行情節(jié)理解問答；4.4角色扮演，模仿故事中的動物角色，飾演故事角色；4.5繪畫課，讓孩子們根據(jù)故事情節(jié)進行繪畫表現(xiàn)；4.6大班合作，制作一幅《狐貍孵蛋》故事場景，讓孩子們一起等待小狐貍誕生。五、教學過程詳解：5.1熱身活動：開始教學前，讓孩子們進行簡單的熱身活動，唱唱歌，跳跳舞，讓孩子們快樂地進入教學狀態(tài)。5.2介紹故事背景：通過圖片、小游戲等方式，介紹故事的背景，讓孩子們更好地了解故事的內容。5.3講述故事《狐貍愛孵蛋》：通過生動的語言，讓孩子們跟隨故事的情節(jié)，理解故事中的道理。5.4角色扮演：引導孩子們根據(jù)故事中的動物角色服飾進行穿戴，飾演小動物，表演故事情節(jié)，讓孩子們更好地理解故事內容。5.5繪畫課：提供繪畫紙和顏料，讓孩子們通過畫筆表現(xiàn)出故事中的情節(jié)。老師可以引導孩子們畫出故事中的主要人物、場景等。5.6大班合作：通過孩子們繪畫出來的內容，讓班級合作，制作一幅大型比例的《狐貍愛孵蛋》故事場景，增強孩子們的合作意識和團隊精神。六、教學擴展：6.1播放相關視頻或小動畫，幫助孩子們更好地理解故事內容；6.2制作拖鞋箱，讓孩子們自己動手制作自己喜愛動物的拖鞋，并分享自己的拖鞋。七、教學評價：7.1整個教學過程中，孩子們的參與度和配合度；7.2孩子們的角色扮演是否生動到位，有沒有理解故事中的道理；7.3孩子們畫的畫是否能夠表達出故事情節(jié)，是否能夠使用豐富的顏色和線條；7.4孩子們在制作大型比例的場景時，是否有明確的分工合作，是否能夠充分地發(fā)揮自己的團隊精神。八、教學反思：8.1教學方法是否適合小班幼兒園的孩子；8.2教學流程是否過于簡單或繁瑣；8.3教學內容是否過于單一，是否需要更多的拓展活動；8.4教學效果是否能夠達到教學目標。通過以上教案的設計和實施，