VB程序設(shè)計(jì)教案的教學(xué)模式探究2

第頁共頁VB程序設(shè)計(jì)教案的教學(xué)模式探究2程序設(shè)計(jì)教案的教學(xué)模式探究隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，編程教育也成了教育改革和創(chuàng)新發(fā)展的一大重要領(lǐng)域。VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)作為計(jì)算機(jī)編程教育的重要一環(huán)，對(duì)于提高學(xué)生的程序設(shè)計(jì)能力和培養(yǎng)實(shí)際操作技巧，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。VB程序設(shè)計(jì)教案作為VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)的重要組成部分，對(duì)于VB程序設(shè)計(jì)的系統(tǒng)化教學(xué)和有序化開展，起到了關(guān)鍵性的作用本文旨在探討VB程序設(shè)計(jì)教案的教學(xué)模式，為VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)提供一些啟示。一、VB程序設(shè)計(jì)教案的基本形式VB程序設(shè)計(jì)教案是一種闡明VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)組織形式的教學(xué)說明文檔，它主要包括課程學(xué)習(xí)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)資源、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等多個(gè)方面的內(nèi)容。教案的編寫要結(jié)合教學(xué)大綱，要明確課程目標(biāo)和教學(xué)要求，要有科學(xué)合理的教學(xué)安排，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和針對(duì)性。VB程序設(shè)計(jì)教案的基本形式包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：（1）課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：指教師在編寫VB程序設(shè)計(jì)教案時(shí)，要明確教學(xué)目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果。教師應(yīng)該明確學(xué)生學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計(jì)所需要具備的知識(shí)、技能和態(tài)度，確立課程的總體目標(biāo)和每個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)。（2）課程結(jié)構(gòu)：課程結(jié)構(gòu)是指VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)所組成的各個(gè)模塊和模塊之間的相互聯(lián)系。教師應(yīng)該要合理安排課程，將課程內(nèi)容分為不同的模塊，從而建立教學(xué)秩序和課程體系。（3）教學(xué)計(jì)劃：教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)過程的具體安排，包括教學(xué)周期、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等。（4）教學(xué)策略：教學(xué)策略是教師在教學(xué)過程中采取的策略，包括教學(xué)思路、教學(xué)方法、教學(xué)技巧等。（5）教學(xué)方法：教學(xué)方法包括講授、討論、演示、實(shí)驗(yàn)等多種形式，不同教學(xué)方法的運(yùn)用將使授課效果大有不同。（6）教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本、圖表、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、應(yīng)用軟件等多種資源，科學(xué)地運(yùn)用教學(xué)資源不僅可以充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，而且可以改進(jìn)教學(xué)效果。（7）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是指教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)，要促進(jìn)學(xué)生成長，使其能夠更好的掌握VB程序設(shè)計(jì)的基本原理和實(shí)際使用技巧。二、基于多媒體技術(shù)的VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)模式VB程序設(shè)計(jì)是一門實(shí)質(zhì)性較強(qiáng)的課程，而傳統(tǒng)的教學(xué)模式缺陷較多，面對(duì)生動(dòng)形象的多媒體教學(xué)資源，運(yùn)用多媒體技術(shù)開展VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)已成為教育界普遍認(rèn)可的教學(xué)模式。運(yùn)用多媒體技術(shù)，可以使教材形象化、具體化、功能化，并且在一定程度上能夠加深教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情多媒體技術(shù)可以運(yùn)用圖像、聲音、動(dòng)畫等多種手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計(jì)的熱情，促進(jìn)學(xué)生的自覺性和積極性。2、完善教學(xué)形式通過多媒體技術(shù)的運(yùn)用，可以構(gòu)建更加完善的教學(xué)形式。多媒體技術(shù)所呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)模式可以更好地理解和掌握VB程序設(shè)計(jì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，更突出了教師的個(gè)性特點(diǎn)和思想風(fēng)格，再配以互動(dòng)討論，能夠更生動(dòng)地表現(xiàn)教學(xué)過程。3、提高教學(xué)效果運(yùn)用多媒體技術(shù)所傳達(dá)的的信息更加鮮明清晰，更深入人心，能夠更有效地引導(dǎo)學(xué)生掌握VB程序設(shè)計(jì)的基本技能，更好地培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力，同時(shí)也能夠加快學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高教學(xué)效果。三、VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)模式的實(shí)踐VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)模式具有多元化教育特點(diǎn)，具有互動(dòng)式、商業(yè)化、開放式和實(shí)踐性等教育特色。教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況，將VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)的萬變不離其宗的教學(xué)思想和基本原理融入各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)生扎實(shí)地掌握VB程序設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)技能和應(yīng)用課程打好基礎(chǔ)。1、自主學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)應(yīng)該采用自主學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行教學(xué)。讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，構(gòu)建自己的學(xué)習(xí)過程，體現(xiàn)學(xué)生的主體性。教學(xué)的初期應(yīng)該充分調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析學(xué)生的特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的特長，將VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分為多個(gè)不同層次的模塊，讓學(xué)生在自學(xué)的過程中自然地明白斷斷續(xù)續(xù)和深入淺出的關(guān)系。2、互動(dòng)教學(xué)VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)應(yīng)該采用互動(dòng)式的教學(xué)模式。這種教學(xué)模式主要是在課程總結(jié)、交流、探究、創(chuàng)造和問題解決等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，既要發(fā)揮教師“主導(dǎo)、指導(dǎo)、點(diǎn)撥、協(xié)調(diào)”的作用，同時(shí)也要發(fā)揮學(xué)生的主體性和積極性，使學(xué)生在互動(dòng)和合作中獲得知識(shí)、技能和態(tài)度的積極轉(zhuǎn)化。3、實(shí)踐課程VB程序設(shè)計(jì)教育應(yīng)該著重注重實(shí)踐課程的設(shè)置。由于學(xué)生會(huì)在接下來的職業(yè)生涯中密切使用VB程序設(shè)計(jì)的技能，因此，實(shí)踐能夠讓學(xué)生通過模擬的操作，提前具備真正使用VB程序設(shè)計(jì)的技能和知識(shí)。四、總結(jié)在VB程序設(shè)計(jì)教案的教學(xué)模式探究中，我們可以看到教師在教學(xué)中發(fā)揮了言傳身教的作用，通過制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃、選用多媒體技術(shù)、構(gòu)建深度互動(dòng)式學(xué)習(xí)模式、強(qiáng)化實(shí)踐和像他們介紹VB程序設(shè)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，提高學(xué)生學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計(jì)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更加深入理解和理論與實(shí)際能力的整合，從而取得了較好的教學(xué)效果。近年來，VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)也受