四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元復(fù)習(xí) 課件

四上第八單元復(fù)習(xí)【閱讀要素：了解故事情節(jié)，簡(jiǎn)要復(fù)述故事內(nèi)容】考點(diǎn)1:復(fù)述文章主要內(nèi)容(不常考)-----但這是個(gè)概括主要內(nèi)容的一個(gè)思路，很重要！思路：(1)找到表示故事發(fā)展先后順序的詞句+按順序概括情節(jié)+串聯(lián)情節(jié)簡(jiǎn)要復(fù)述(2)小古文類：找到故事發(fā)展順序(起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)的詞語(yǔ)+結(jié)合注釋，用自己的語(yǔ)言按順序翻譯、串聯(lián)句子。4.長(zhǎng)話短說(shuō)提取主要信息“什么人干什么”，將直接引語(yǔ)轉(zhuǎn)換為間接引語(yǔ)；根據(jù)句子表達(dá)的意思進(jìn)行提煉概括?？键c(diǎn)2:梳理情節(jié)模板：根據(jù)題干信息，劃分情節(jié)內(nèi)容+尋找關(guān)鍵語(yǔ)句，按照“(誰(shuí))做了什么”概括故事情節(jié)考點(diǎn)3:根據(jù)文章情節(jié)分析人物形象模板：把握文章大意+分析文章情節(jié)，體會(huì)人物形象特點(diǎn).單元重點(diǎn)知識(shí)戎(róng)競(jìng)(jìng)蕪(wú)紳(shēn)磕(kē)淌(tǎng)鑿(záo)溉(gài)桓(huán)近義詞取~拿唯~只荒蕪~荒涼人煙稀少~荒無(wú)人煙漂亮~美麗打扮~裝扮滿意~滿足麻煩~煩瑣提心吊膽~惶惶不安面如土色~大驚失色灌溉~澆灌請(qǐng)教~求教滿意~滿足拜見~拜訪理睬~理會(huì)高明~高超近義詞是考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn),常見的考查形式有:(1)找出下列句子中的近義詞。(2)寫出詞語(yǔ)的近義詞。詞語(yǔ)歸類①形容人少的詞語(yǔ):人煙稀少三三兩兩寥若晨星鳳毛麟角寥寥無(wú)幾②含有數(shù)字的詞語(yǔ):百發(fā)百中十全十美七上八下三心二意一心一意九牛一毛③形容神態(tài)的詞語(yǔ):面如土色炯炯有神神采奕奕大驚失色垂頭喪氣目瞪口呆聚精會(huì)神熱淚盈眶④出自歷史故事的詞語(yǔ):完璧歸趙圍魏救趙退避三舍毛遂自薦負(fù)荊請(qǐng)罪紙上談兵一鼓作氣四面楚歌約法三章孺子可教背水一戰(zhàn)破釜沉舟手不釋卷佳句積累1.比喻句練到后來(lái),大得竟然像車輪一樣。這句話把虱子比喻成車輪,形象地寫出紀(jì)昌眼力練習(xí)的效果。2.神態(tài)描寫的句子官紳們一個(gè)個(gè)嚇得面如土色,跪下來(lái)磕頭求饒。這句話是神態(tài)描寫,寫出了官紳們看到西門豹懲治巫婆和官紳頭子后害怕的樣子,十分生動(dòng)。3.一語(yǔ)雙關(guān)的句子下一回他娶媳婦,請(qǐng)告訴我一聲,我也去送送新娘。這句話一語(yǔ)雙關(guān),他是想去懲辦巫婆和官紳,而且計(jì)劃成竹在胸。重點(diǎn)句子：照樣子，長(zhǎng)話短說(shuō)。①官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。官紳跪地求饒。(抓住“什么人干什么”，提取主要信息，省略具體描寫的部分)②蔡桓侯覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他：“扁鵲，你為什么一聲不響就跑掉了？”蔡桓侯派人問(wèn)扁鵲，他為什么不說(shuō)話就跑掉了。(將直接引語(yǔ)轉(zhuǎn)換為間接引語(yǔ))③文成公主和她的隨從們，跨過(guò)一條條大河，翻過(guò)一座座高山，走了一程又一程，終于來(lái)到了拉薩。文成公主和她的隨從們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了拉薩。(根據(jù)句子表的意思進(jìn)行提煉概括)、口語(yǔ)交際：講歷史人物1、講之前，要了解故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。為了幫助記憶，可以把重要信息寫在小卡片上。2、講的時(shí)候，首先要把故事的情節(jié)講得清楚明白；其次注意語(yǔ)氣，可以用適當(dāng)?shù)膭?dòng)作和表情吸引聽眾。如果講的時(shí)候有想不起來(lái)的地方可以看看小卡片。3、講完之后