人教版化學(xué)九年級下冊《實(shí)驗活動4　金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案

人教版化學(xué)九年級下冊《實(shí)驗活動4金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)通過本實(shí)驗活動的學(xué)習(xí)，我們將了解到金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)，培養(yǎng)實(shí)驗操作能力和觀察能力，加深對金屬的認(rèn)識。1.實(shí)驗?zāi)康耐ㄟ^觀察和實(shí)驗，了解金屬的常見物理性質(zhì)和某些特殊的化學(xué)性質(zhì)。2.實(shí)驗原理金屬是一類物質(zhì)，具有許多特殊的物理和化學(xué)性質(zhì)。金屬的物理性質(zhì)包括電導(dǎo)性、導(dǎo)熱性、延展性和可塑性等特點(diǎn)；金屬的化學(xué)性質(zhì)表現(xiàn)為易與非金屬反應(yīng)，生成金屬鹽等。3.實(shí)驗器材鎂帶鋅帶鐵片銅片紙夾瓷盤嗅試管實(shí)驗手冊4.實(shí)驗步驟步驟一：觀察金屬的外觀和質(zhì)地取出鎂帶、鋅帶、鐵片和銅片，觀察各金屬物品的外觀和質(zhì)地。在實(shí)驗手冊上記錄各金屬物品的外觀和質(zhì)地。步驟二：觀察金屬的電導(dǎo)性將銅片固定在紙夾上，將紙夾的兩個枝頭分別接觸在電池的正、負(fù)極上。在電池的正極和負(fù)極分別用紙夾夾住鎂帶、鋅帶和鐵片，觀察各金屬與電池連接后的現(xiàn)象。在實(shí)驗手冊上記錄各金屬與電池連接后的現(xiàn)象。步驟三：觀察金屬的導(dǎo)熱性將瓷盤放在桌上。用火柴點(diǎn)燃一根木棍，待火柴燃燒后，將火焰接觸在銅片上。觀察銅片的現(xiàn)象，并迅速將燒滅的木棍放在鐵片上。在實(shí)驗手冊上記錄各金屬的導(dǎo)熱性現(xiàn)象。步驟四：觀察金屬的延展性和可塑性用舍利刀將銅片切割成一個小塊和一個小片。將小塊和小片分別放在桌面上，用紙夾將其固定，并用手指輕輕按壓。觀察銅片的延展性和可塑性現(xiàn)象。在實(shí)驗手冊上記錄各金屬的延展性和可塑性現(xiàn)象。步驟五：觀察金屬的某些化學(xué)性質(zhì)將一小段銅片放入一個干凈的嗅試管中。用鼻子聞一聞試管里的氣味，并記錄下觀察結(jié)果。重復(fù)步驟1和2，將鐵片、鋅帶、鎂帶依次放入嗅試管中觀察氣味。在實(shí)驗手冊上記錄各金屬產(chǎn)生的氣味。5.實(shí)驗結(jié)果分析外觀和質(zhì)地的觀察結(jié)果鎂帶：（觀察結(jié)果）鋅帶：（觀察結(jié)果）鐵片：（觀察結(jié)果）銅片：（觀察結(jié)果）金屬的電導(dǎo)性觀察結(jié)果鎂帶與電池連接后：（觀察結(jié)果）鋅帶與電池連接后：（觀察結(jié)果）鐵片與電池連接后：（觀察結(jié)果）銅片與電池連接后：（觀察結(jié)果）金屬的導(dǎo)熱性觀察結(jié)果火焰接觸銅片后：（觀察結(jié)果）燒滅的木棍接觸鐵片后：（觀察結(jié)果）金屬的延展性和可塑性觀察結(jié)果銅片小塊：（觀察結(jié)果）銅片小片：（觀察結(jié)果）金屬的某些化學(xué)性質(zhì)觀察結(jié)果銅片產(chǎn)生的氣味：（觀察結(jié)果）鐵片產(chǎn)生的氣味：（觀察結(jié)果）鋅帶產(chǎn)生的氣味：（觀察結(jié)果）鎂帶產(chǎn)生的氣味：（觀察結(jié)果）6.實(shí)驗思考與拓展金屬的電導(dǎo)性與導(dǎo)熱性的特點(diǎn)之間是否有關(guān)聯(lián)？為什么？金屬的延展性和可塑性有什么區(qū)別？金屬的某些化學(xué)性質(zhì)如氧化反應(yīng)與非金屬有什么關(guān)系？7.實(shí)驗安全注意事項實(shí)驗過程中注意用火柴時的安全操作，避免燒傷。金屬物品銳利，操作時需謹(jǐn)慎，避免劃傷皮膚。注意實(shí)驗環(huán)境的整潔，避免實(shí)驗器材的交叉污染。通過本實(shí)驗活動的