2023班主任德育工作計(jì)劃

2024班主任德育工作計(jì)劃最新班主任德育工作方案1

一、全期德育工作目標(biāo)：

1、做好晨檢，預(yù)防甲流。師生平安，無(wú)重大事故。

2、圍繞程目標(biāo)，培育同學(xué)構(gòu)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

3、加強(qiáng)同學(xué)自主管理，提高同學(xué)自我管理的本領(lǐng)

4、參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。

二、本期班德育工作基本要點(diǎn)：

1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)：

在實(shí)現(xiàn)班團(tuán)體的奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，充分發(fā)揮團(tuán)體每個(gè)成員的進(jìn)取性，要讓他們共享團(tuán)體的歡快和幸福，從而構(gòu)成團(tuán)體的榮譽(yù)感和職責(zé)感。

2、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

(1)經(jīng)過(guò)各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

(2)指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書會(huì)，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。

(3)常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

3、督促同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。

4、參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理本領(lǐng)。

三、班級(jí)基本情景：

本班共有同學(xué)48名，男生21人，女生27人，孩子們都喜愛(ài)學(xué)校，喜愛(ài)班級(jí)，學(xué)習(xí)進(jìn)取性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束本領(lǐng)極差，衛(wèi)生習(xí)慣差。

四、詳細(xì)措施

1、充分利用班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。

2、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級(jí)。

3、充分利用課堂40分鐘向同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。

4、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開展平安學(xué)問(wèn)訓(xùn)練，平常多深化了解，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)處理，確保同學(xué)平安。

5、抓好兩操的訓(xùn)練。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長(zhǎng)與老師共同訓(xùn)練孩子。

最新班主任德育工作方案2

新學(xué)年、新起點(diǎn)、新期望。本學(xué)期德育工作連續(xù)以市訓(xùn)練局德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持從校內(nèi)和同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，堅(jiān)固樹立德育首位意識(shí)，深化開展行為規(guī)范訓(xùn)練、品德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練。以提高同學(xué)思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理潛力為保證，透過(guò)扎實(shí)的德育訓(xùn)練活動(dòng)，構(gòu)成良好的育人環(huán)境，培育同學(xué)具有劇烈的社會(huì)職責(zé)感，不斷促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

一、抓實(shí)德育隊(duì)伍建設(shè)

德育工的觀念和水平打算了訓(xùn)練管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高職責(zé)意識(shí)，管理水平和施教潛力，是德育工作的首要任務(wù)。

1、有效組織班主任工作例會(huì)。充分利用每周一班主任例會(huì)，在做好工作布置的同時(shí)，組織每月一次班主任培訓(xùn)或研討，每學(xué)期一次班主任閱歷溝通會(huì)，加強(qiáng)班主任閱歷的總結(jié)與溝通，相互蹉商，共同探討，培育班主任的創(chuàng)新意識(shí)，職責(zé)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平。組織班主任參與昆山市第四屆班主任論壇。

2、支配青年班主任參與各級(jí)各類的培訓(xùn)。共性是新上崗班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn)，留意培育年輕班主任，對(duì)有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使其盡快脫穎而出。

3、“青藍(lán)”結(jié)對(duì)。本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素養(yǎng)和管理水平，本學(xué)期新老班主任結(jié)對(duì)，給新班主任配指導(dǎo)老師，透過(guò)老老師的傳、幫、帶，不斷提高新班主任業(yè)務(wù)管理潛力，有效的開展工作。徐曉楓為朱雙琦指導(dǎo)老師，朱秀芳為朱玲指導(dǎo)老師，趙雪琴為魏雪指導(dǎo)老師。

二、豐富德育活動(dòng)，構(gòu)筑禮貌校內(nèi)

1、做好開學(xué)入學(xué)訓(xùn)練工作。一是組織同學(xué)收看開學(xué)第一課。二是進(jìn)行初一新生入學(xué)訓(xùn)練，仔細(xì)學(xué)習(xí)落實(shí)《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《xx中學(xué)“十要”“十不”規(guī)范》，強(qiáng)化同學(xué)的紀(jì)律觀念和隊(duì)列訓(xùn)練，在做好新生入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練的同時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)校學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，切實(shí)做好學(xué)校學(xué)校的連接訓(xùn)練，使新生能盡快適應(yīng)學(xué)校生活。

2、針對(duì)節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)活動(dòng)

一是開展紀(jì)念抗戰(zhàn)成功xx周年紀(jì)念活動(dòng)。細(xì)心策劃活動(dòng)方案，組織同學(xué)觀看《東京審判》等相關(guān)題材的電影，舉辦抗日戰(zhàn)斗成功xx周年圖片展、“圖說(shuō)家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)史”等活動(dòng)，深切緬懷抗日戰(zhàn)斗中的革命先烈。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。如“中秋節(jié)”“老師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開展愛(ài)國(guó)主義、傳統(tǒng)文化等訓(xùn)練，如“我們的節(jié)日”，“愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)，圓夢(mèng)中國(guó)”等訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)，在同學(xué)中深化開展抱負(fù)信念、愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)、改革開放等主題訓(xùn)練，增進(jìn)未成年人的民族情感和愛(ài)國(guó)情懷。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到校內(nèi)的訓(xùn)練活動(dòng)中。

3、開展“美德同學(xué)”評(píng)比活動(dòng)

為了使“學(xué)雷鋒”活動(dòng)常態(tài)化，把雷鋒的精神內(nèi)涵融合在日常的學(xué)習(xí)生活中，引導(dǎo)同學(xué)做一個(gè)有道德的人，校內(nèi)今年連續(xù)開展第五屆“美德同學(xué)”評(píng)比活動(dòng)。透過(guò)班級(jí)、班級(jí)、校內(nèi)層層推選，最終評(píng)出校級(jí)美德同學(xué)，并把他們的事跡加以展現(xiàn)，供全校同學(xué)學(xué)習(xí)，使同學(xué)能從自己身邊同學(xué)的身上感受到榜樣的力氣，從而促進(jìn)自身道德素養(yǎng)的提高。

5、開展法制宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)

一是制定好法制宣揚(yáng)月活動(dòng)方案。依據(jù)局11月法制宣揚(yáng)主題月活動(dòng)方案，細(xì)心組織各項(xiàng)法宣訓(xùn)練活動(dòng)。二是以評(píng)促教，推動(dòng)工作。專心參與昆山市法治故事征集評(píng)比活動(dòng)、普法“明星”評(píng)比、法制宣揚(yáng)主題月活動(dòng)宣揚(yáng)報(bào)道稿評(píng)比等活動(dòng)。做好法宣訓(xùn)練各項(xiàng)評(píng)比工作，透過(guò)評(píng)比，推動(dòng)我校法宣訓(xùn)練工作再上新臺(tái)階。

6、落實(shí)感恩訓(xùn)練

從感恩父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，以班級(jí)為主體，舉辦“感恩訓(xùn)練”主題班隊(duì)會(huì)，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩(shī)歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。開展“我能行”的活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)在家庭中選取一個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn)，幫爸爸媽媽做一件事，說(shuō)一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。

三、推動(dòng)心理健康訓(xùn)練工作

在市未成年人健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心、訓(xùn)練局向日葵心理健康訓(xùn)練中心指導(dǎo)下，充分發(fā)揮校內(nèi)心理詢問(wèn)室功能。本學(xué)期將進(jìn)一步重視心理詢問(wèn)室的建設(shè)，定時(shí)開放，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、解決同學(xué)的困惑，對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理幫忙。要正常開展以下7項(xiàng)活動(dòng)：個(gè)別詢問(wèn)、團(tuán)體輔導(dǎo)、講座、心理活動(dòng)課、黑板報(bào)宣揚(yáng)、學(xué)科內(nèi)滲透訓(xùn)練、心理測(cè)查等。專心開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即一次心理講座、一次心理班會(huì)（心理課、團(tuán)體輔導(dǎo)）、一次手抄報(bào)、一次影視觀賞、一次群眾詢問(wèn)（個(gè)別詢問(wèn)）這五個(gè)一常規(guī)活動(dòng)任務(wù)。本學(xué)期結(jié)合“10月10日世界心理健康日”為契機(jī)，開展簡(jiǎn)潔的心理活動(dòng)。有方案針對(duì)不同類同學(xué)如：?jiǎn)斡H家庭、暴力同學(xué)、自卑同學(xué)開展心理訓(xùn)練。促進(jìn)同學(xué)心理健康水平不斷提高。

四、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)

一是拓展家長(zhǎng)校內(nèi)的功能。依據(jù)校內(nèi)實(shí)際狀況，開辦家長(zhǎng)校內(nèi)，針對(duì)不同班級(jí)段的家長(zhǎng)，培訓(xùn)不同的資料，提出不同的要求。告知校內(nèi)對(duì)同學(xué)三年學(xué)校學(xué)習(xí)生活中需要家長(zhǎng)協(xié)作的資料，傳授家庭訓(xùn)練學(xué)問(wèn)，做到家校共育孩子，確保孩子順當(dāng)成長(zhǎng)，以優(yōu)秀的成果，完成學(xué)業(yè)。編制《新生入學(xué)手冊(cè)》、《家長(zhǎng)手冊(cè)》，便于同學(xué)、家長(zhǎng)及早明白需要協(xié)作校內(nèi)做些什么。二是建立健全家委會(huì)。依據(jù)市訓(xùn)練局《關(guān)于建立中學(xué)校幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，建立好其次屆校內(nèi)家長(zhǎng)委員會(huì)，努力構(gòu)建和完善校內(nèi)、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的訓(xùn)練體系，讓家長(zhǎng)充分參加校內(nèi)管理。三是發(fā)揮家庭訓(xùn)練功能。充分利用蘇州網(wǎng)上家長(zhǎng)校內(nèi)昆山分校的資源，專心組織開展有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)校內(nèi)訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練的溝通。組織開展好家風(fēng)好家訓(xùn)進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表到校宣講好家風(fēng)好家訓(xùn)，以家風(fēng)家訓(xùn)涵養(yǎng)同學(xué)品性。四是借助社區(qū)訓(xùn)練力氣。充分利用寒暑假、節(jié)假日和課余時(shí)間，動(dòng)員同學(xué)進(jìn)入社區(qū)校外輔導(dǎo)站，參加各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展、自然人文景觀、現(xiàn)代禮貌建設(shè)成果等場(chǎng)所以及愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練場(chǎng)所進(jìn)行全新的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐，不斷提升道德禮貌素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐潛力。

最新班主任德育工作方案3

新的學(xué)年，我被任命為初一班級(jí)班主任工作，應(yīng)對(duì)初一的新生，這無(wú)疑是個(gè)考驗(yàn)。從一個(gè)熟識(shí)的校內(nèi)升入一個(gè)生疏的校內(nèi)，同學(xué)們難免會(huì)有些奇怪???和不習(xí)慣，為使同學(xué)們盡快適應(yīng)這個(gè)氛圍，更好的完成學(xué)業(yè)，我還是準(zhǔn)備先從德育工作入手。詳細(xì)的初一班主任德育工作方案我是這樣制定的。

一、德育工作方案指導(dǎo)思想：

依據(jù)《上海市同學(xué)民族精神訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》和《上海市中學(xué)校生生命訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》的要求，并結(jié)合“愛(ài)國(guó)榮校，崇尚科學(xué)”為主題，重視對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練、群眾主義訓(xùn)練、禮貌行為等訓(xùn)練，有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

二、詳細(xì)工作：

1、作為德育工作是我初一班主任工作方案中的重點(diǎn)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列訓(xùn)練活動(dòng)，透過(guò)同學(xué)的主動(dòng)參加、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，爭(zhēng)做行為規(guī)范示范班，使同學(xué)中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體同學(xué)養(yǎng)成良好的禮貌行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做禮貌小市民。

2、結(jié)合“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、體育奧運(yùn)”2024北京奧運(yùn)召開以及慶祝改革開放40周年的良好訓(xùn)練契機(jī)，專心開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和主題活動(dòng)，使校本德育和社會(huì)德育有機(jī)結(jié)合。

3、充分利用各種訓(xùn)練實(shí)踐基地，有效組織同學(xué)參加社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)。

4、建設(shè)“溫馨教室”，體現(xiàn)人與人之間相互敬重，理解與支持，建立和諧的師生關(guān)系。

5、以“學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛(ài)他人，懂得職責(zé)，恪守誠(chéng)信”為本學(xué)期德育的主題，促進(jìn)同學(xué)核心價(jià)值觀的構(gòu)成。

三、訓(xùn)練資料及措施：

1、用班會(huì)、午自修進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；?、規(guī)范化。為同學(xué)自我管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、班級(jí)開展以下活動(dòng)：

（1）學(xué)雷鋒活動(dòng)；感恩訓(xùn)練活動(dòng)，并列好感恩訓(xùn)練工作方案。

（2）緬懷先烈清明掃墓活動(dòng)；同學(xué)社會(huì)考察活動(dòng)

（3）愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練活動(dòng)；老師、同學(xué)、家長(zhǎng)網(wǎng)上讀書；迎奧運(yùn)征文活動(dòng)

（4）抱負(fù)訓(xùn)練活動(dòng)

最新班主任德育工作方案4

一、班級(jí)基本情景和目標(biāo)：

本班共有同學(xué)64人，其中男生34人，女生30人。有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)成果不夠幻想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、本領(lǐng)較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的隊(duì)風(fēng)。

二、工作資料及措施：

1、三觀訓(xùn)練

(1)加強(qiáng)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)訓(xùn)練，并以少先隊(duì)為主陣地，開展尊師、愛(ài)校、愛(ài)生、禮貌禮儀系列活動(dòng)，培育同學(xué)懂愛(ài)、施愛(ài)和有禮的道德品質(zhì)。進(jìn)行世界觀訓(xùn)練。

(2)充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，開展團(tuán)隊(duì)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)參與學(xué)校所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練的同時(shí)，引導(dǎo)同學(xué)在幻想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。進(jìn)行人生觀訓(xùn)練。

(3)充分利用班隊(duì)會(huì)及休息時(shí)間組織同學(xué)學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使同學(xué)在自我的心中構(gòu)成必需的“坐標(biāo)、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值確定的作用，以確定自我的行為方向、態(tài)度和方式，初步構(gòu)成正確的價(jià)值觀。

2、團(tuán)體榮譽(yù)訓(xùn)練

抓好每一次班會(huì)。提出班的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班的將來(lái)努力奮斗，構(gòu)成“我以班為榮，班以我為傲慢”的良好氛圍，進(jìn)一步增加班團(tuán)體的分散力。

3、心理品質(zhì)

(1)應(yīng)試心理訓(xùn)練：結(jié)合實(shí)際情景，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找緣由，實(shí)行補(bǔ)救措施;使同學(xué)學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)同學(xué)把握辨證的挫折觀，常常堅(jiān)持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;同時(shí)針對(duì)平常成果較好，考試成果常常不幻想的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，依據(jù)不一樣學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其溝通。

(2)自信念訓(xùn)練：充分利用班會(huì)講解自信念的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自我要有必需的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

(3)意志品質(zhì)訓(xùn)練：首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是成功，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

4、創(chuàng)新訓(xùn)練

(1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的進(jìn)取性，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項(xiàng)活動(dòng)。

(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部必需的自主權(quán)。連續(xù)堅(jiān)持每一天兩名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參加管理。

5、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合

(1)進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好支配，盡快構(gòu)成家長(zhǎng)、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。

(2)平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情景作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或幫忙同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。

最新班主任德育工作方案5

一、班級(jí)基本情景

人員組成：

本班共有43名同學(xué)，其中有男生26人，女生17人。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作方案，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、進(jìn)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的`抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時(shí)注意以社會(huì)、同學(xué)的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn)，以詳細(xì)、切實(shí)、可行的德育活動(dòng)為載體，全面提升同學(xué)的德育素養(yǎng)，促進(jìn)本班各項(xiàng)訓(xùn)練目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三、班級(jí)精神

禮貌、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。

禮貌：全部的同學(xué)都講禮貌禮貌。

合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和諧相處，對(duì)班級(jí)的事要進(jìn)取參加，加強(qiáng)合作，要熟悉到團(tuán)體的力氣和團(tuán)結(jié)的重要性。

務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進(jìn)：胸懷大志，幻想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵(lì)他人。

四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作：

1、本學(xué)年德育訓(xùn)練工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口，全面規(guī)范同學(xué)行為，促使全體同學(xué)逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、禮貌、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、平安、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。

2、本學(xué)年德育訓(xùn)練工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我訓(xùn)練。德育工作的勝利在于同學(xué)的自我訓(xùn)練和自我約束。指導(dǎo)同學(xué)干部大膽進(jìn)行班級(jí)管理和開展各項(xiàng)有益活動(dòng)，促使同學(xué)自我管理、自我訓(xùn)練、自我約束。

3、本學(xué)年德育訓(xùn)練工作的資料——幻想和職責(zé)訓(xùn)練。崇高的幻想是同學(xué)行為的動(dòng)力，是同學(xué)產(chǎn)生高度社會(huì)職責(zé)感的基礎(chǔ)?！白孕拍?、進(jìn)取心、愛(ài)心、職責(zé)心”的培育和塑造是德育工作的重要資料。我班將著力培育同學(xué)“愛(ài)學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛(ài)、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。

五、主要措施

1、德育工作方案性和日常性。德育工作是一個(gè)長(zhǎng)期性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作方案，組織形式多樣的同學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行道德行為和禮貌習(xí)慣的自我評(píng)價(jià)、自我訓(xùn)練和自我約束。

2、德育工作的整體性和局部性。要求任課老師人人做德育工作，各科任課老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育訓(xùn)練和行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，思想政治課、語(yǔ)文課更要充分發(fā)揮德育功能，平常對(duì)同學(xué)嚴(yán)格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的訓(xùn)練氛圍。

3、德育工作的詳細(xì)性和切實(shí)性。班級(jí)德育工作要落實(shí)好，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)培育和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部，建立一支工作本領(lǐng)強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，讓他們自覺(jué)地、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作。準(zhǔn)時(shí)給同學(xué)干部指導(dǎo)、鼓舞和支持，促進(jìn)同學(xué)自我管理、自我訓(xùn)練的水平不斷提高。仔細(xì)開展團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng)，促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用。

4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注意德育工作的校外延長(zhǎng)。一是充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與協(xié)作，保證德育工作的連續(xù)性。二是注意輿論宣揚(yáng)的作用，對(duì)同學(xué)中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng)，促進(jìn)同學(xué)禮貌行為的養(yǎng)成。

5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。根據(jù)《北師大株洲附中班級(jí)目標(biāo)管理考核方法》加大德育工作的考核力度，對(duì)同學(xué)進(jìn)行全面考核。對(duì)同學(xué)量化考核的情景實(shí)行“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式，對(duì)每周得分居前30%的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，以促進(jìn)同學(xué)間良性競(jìng)爭(zhēng)和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。對(duì)月考核得分居前30%且無(wú)嚴(yán)峻違紀(jì)行為的同學(xué)當(dāng)月可評(píng)為”禮貌之星”，對(duì)月考核長(zhǎng)期得分較低，從未得過(guò)”禮貌之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀同學(xué)的評(píng)比。

6、德育工作的直觀性和可感性。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，全面營(yíng)造德育育人氛圍。本班強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練和思想品德訓(xùn)練。嚴(yán)把宣揚(yáng)關(guān)，確保教室板報(bào)資料健康向上。依據(jù)班級(jí)特點(diǎn)制造性開展班級(jí)文化建設(shè)，努力構(gòu)建文化班級(jí)，進(jìn)取引導(dǎo)全體同學(xué)努力爭(zhēng)創(chuàng)“禮貌班級(jí)”。

7、德育工作的可行性和實(shí)效性。加強(qiáng)師生對(duì)話，建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛(ài)老師的熱忱，讓老師近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)樹立更遠(yuǎn)大的幻想、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強(qiáng)同學(xué)心理訓(xùn)練，促進(jìn)健康成長(zhǎng)對(duì)心理嚴(yán)峻的同學(xué)，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)心理的健康進(jìn)展，使德育工作取得更多的實(shí)效。

最新班主任德育工作方案6

（一）全體老師提高思想熟悉，樹立全方位育人理念

①讓全部的同學(xué)得到全面進(jìn)展。

②把同學(xué)當(dāng)成自己的孩子去愛(ài)。

③堅(jiān)持實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，改革評(píng)價(jià)方式。

④老師要樹立大訓(xùn)練觀并堅(jiān)持走班主任老師專業(yè)化之路。

⑤注意對(duì)同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成訓(xùn)練和感恩訓(xùn)練。

⑥老師努力成為家長(zhǎng)、同學(xué)最可相信的人。

（二）仔細(xì)落實(shí)精細(xì)化管理，對(duì)同學(xué)進(jìn)行有序訓(xùn)練

本學(xué)年我們要樹立有序訓(xùn)練理念，把有序訓(xùn)練仔細(xì)貫穿到平常的育人工作中，從大處著眼小處著手，培育同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)，有序生活。學(xué)會(huì)與人和諧，與學(xué)校和諧，與自然和諧，用自身良好的素養(yǎng)和修養(yǎng)去適應(yīng)社會(huì)。對(duì)同學(xué)的各項(xiàng)管理力量精細(xì)仔細(xì)，同學(xué)的每一方面表現(xiàn)都給出肯定的規(guī)章，讓同學(xué)知規(guī)章，懂規(guī)章，守規(guī)章，根據(jù)或依照肯定的規(guī)章進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、相片、競(jìng)爭(zhēng)等以此規(guī)范同學(xué)的言行，使同學(xué)語(yǔ)言行為文明有序，同學(xué)生活井然有序，從而達(dá)到學(xué)校秩序穩(wěn)定和諧，師生生活有序平安的訓(xùn)練目的。

（三）加強(qiáng)值周工作，強(qiáng)化同學(xué)管理

本學(xué)年值周按班級(jí)組值周，值周老師對(duì)班級(jí)、班級(jí)進(jìn)行檢查和評(píng)定。每周按值周成果評(píng)出班級(jí)組前7名（按1、3、3分三檔）為本周達(dá)標(biāo)班級(jí)，其余按成果平均分三檔（多余的加中間檔）。另外值周老師每周依據(jù)值周狀況從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為習(xí)儀表五大方面對(duì)本班級(jí)組兩個(gè)班級(jí)分a、b兩檔評(píng)價(jià)。

（四）抓穩(wěn)、抓好班級(jí)班級(jí)管理

本學(xué)期實(shí)行“雙級(jí)考核”即學(xué)校考核班級(jí)，班級(jí)考核班級(jí)的管理體制。班級(jí)考核成果以值周評(píng)定、學(xué)校評(píng)定各分別占60%、40%，優(yōu)秀班級(jí)中各班級(jí)班班主任老師費(fèi)，個(gè)人量化以及評(píng)模將與非優(yōu)秀者區(qū)分對(duì)待。①重視班主任老師專業(yè)化培訓(xùn)，深化長(zhǎng)久進(jìn)行國(guó)家級(jí)班主任老師專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)課題討論。學(xué)校通過(guò)專題講座，閱歷介紹，專題研討，班主任老師工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩、競(jìng)賽和舉辦班級(jí)管理、養(yǎng)成訓(xùn)練、德育研討等學(xué)習(xí)形式，提高班主任老師管理力量、工作水平和管理效果。

②重視同學(xué)文明行為訓(xùn)練，根據(jù)《一日常規(guī)》要求，重點(diǎn)做好校內(nèi)外文明活動(dòng)，同學(xué)之間自我管理，相互交往能使用禮貌用語(yǔ)，形成和諧、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。

③堅(jiān)持同學(xué)請(qǐng)假審批制。同學(xué)請(qǐng)假要填寫請(qǐng)假條，班主任老師審批，班級(jí)組長(zhǎng)簽字（2天以上政教處備案）。

④樹立愛(ài)校、愛(ài)集體意識(shí)。讓師生樹立我是實(shí)小仆人的仆人翁意識(shí)和“校興我榮，校衰我恥”的榮辱意識(shí)，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)校、愛(ài)集體意識(shí)。

⑤重視班級(jí)活動(dòng)的開展，多開展適合本班同學(xué)特點(diǎn)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的有益活動(dòng)；重視發(fā)揮同學(xué)主體作用，培育同學(xué)主動(dòng)性、自主性，讓同學(xué)管理同學(xué)，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。

⑥鞏固已有的課間操、班級(jí)文化建設(shè)、周會(huì)三項(xiàng)特色工作，各班級(jí)或班級(jí)組創(chuàng)特色工作并進(jìn)行展現(xiàn)。

⑦開展“我的班主任老師工作”隨感征文活動(dòng)。

（五）抓好“三個(gè)結(jié)合”訓(xùn)練

加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織同學(xué)參與校外訓(xùn)練活動(dòng)，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。

（六）搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，做到環(huán)境育人

本學(xué)年，我們要加大衛(wèi)生工作力度維護(hù)好校內(nèi)環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛(wèi)生制度》設(shè)專人負(fù)責(zé)，由班主任老師包干，每班搞衛(wèi)生班干1人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生，檢查督促和評(píng)比工作，制造美麗的校內(nèi)環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。

最新班主任德育工作方案7

一、指導(dǎo)思想：

初三班級(jí)的同學(xué)面臨著人生的又一次十字路口，心理簡(jiǎn)單，起伏變化大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會(huì)向樂(lè)觀或消極方向頃斜進(jìn)展，因此班主任與同學(xué)建立和諧、公平的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學(xué)人格公平、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢(shì)在必行。

班主任工作的一個(gè)重要方面就是訓(xùn)練引導(dǎo)同學(xué)正確端詳、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立同學(xué)的正確人生和科學(xué)世界觀，精確?????把握自己的人生航向。同時(shí)，樂(lè)觀協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想訓(xùn)練體系，訓(xùn)練同學(xué)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成果，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想訓(xùn)練工作一刻也不能松懈。

二、工作目標(biāo)：

目標(biāo)：力爭(zhēng)區(qū)或校先進(jìn)班集體。

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、歡樂(lè)學(xué)習(xí)。

以《愛(ài)拼才會(huì)贏》為主題，以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主