壓強(qiáng)易錯(cuò)題資料

壓強(qiáng)易錯(cuò)題一、選擇題1、關(guān)于液體和氣體壓強(qiáng)及相關(guān)的應(yīng)用，下列說法正確的是（）A、由于液體受到豎直向下的重力，因而液體只對容器底部產(chǎn)生壓強(qiáng)B、三峽船閘是最大的人造連通器C、氣體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越大D、隨著海撥高度的增加，水的沸點(diǎn)升高2．小明為家中的盆景設(shè)計(jì)了一個(gè)自動供水裝置，如圖所示，用一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中，瓶口剛剛被水浸沒．當(dāng)盤中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，瓶中就會有水流出，使盤中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水不再流出．這樣盆景中的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不會全部流掉的原因是（）A．受水浮力的作用 B． 外界大氣壓的作用 C．盆景盤支持力的作用 D． 瓶口太小，水不易流出3．如圖所示，相同的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止，四個(gè)容器中的液面到容器底的距離相同，則容器底受到的液體壓強(qiáng)最大的是ABCD4．疊羅漢是一種體育娛樂項(xiàng)目，如圖，三個(gè)體重、體型相同的人疊成兩層靜態(tài)造型．每個(gè)人體重均為G，每只鞋的鞋底面積均為S，則圖中箭頭所指的那只腳對水平地面的壓強(qiáng)為（） A．B．C．D．5．重2N的文具盒，放在今年中考物理化學(xué)答題卡上，用相機(jī)下對它拍攝的全景圖片如圖．請估測文具盒對答題卡的壓強(qiáng)最接近于（） A．100PaB． 200PaC．300Pa D．400Pa6.兩個(gè)完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個(gè)小球分別放人容器中，當(dāng)兩球靜止時(shí)液面相平，球所處的位置如圖1

所示，設(shè)甲、乙兩種液體對容器底的壓強(qiáng)大小分別為P

甲和P乙

，則它們的關(guān)系是（）A

．P甲＜P

乙B．P甲＞P

乙C．P甲=P

乙D．無法確定7．如圖，往浴缸中勻速注水直至注滿。下列表示此過程中浴缸底部受到水的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線，其中合理的是8．如圖所示，甲乙兩只完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平．設(shè)液體對試管底部的壓強(qiáng)為p甲和p乙，則下列判斷正確的是（）A．p甲＞p乙B．p甲=p乙C．p甲＜p乙D．無法確定9．如圖所示．小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中某一深度處，記下U型管中兩液面的高度差h．下列操作能夠使高度差h增大的是（）A．將探頭向下移動一段距離B．將探頭水平向左移動一段距離C．將探頭放在酒精中的同樣深度處D．將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動一個(gè)角度10．如圖為玻璃廠搬運(yùn)平板玻璃時(shí)使用的真空吸盤起重機(jī)的示意圖．起重機(jī)上有若干個(gè)相同的真空吸盤，下列關(guān)于真空吸盤起重機(jī)的說法，不正確的是A．吸盤起重機(jī)在使用時(shí)必須排盡吸盤內(nèi)的空氣B．當(dāng)玻璃板靜止在空中時(shí)，其所受重力等于吸盤對它的壓力C．若要吊起更重的玻璃板，則應(yīng)增加吸盤個(gè)數(shù)D．吸盤起重機(jī)不可以搬運(yùn)表面粗糙的木板F1F2?2?第9題圖11．兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示．若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動，速度分別為?和2?F1F2?2?第9題圖A.p1=p2F1=F2B.p1>p2F1<F2C.p1>p2F1=F2D.p1<p2F1>F212．如圖，水平桌面上并排靠近放置兩個(gè)相同的小木塊，當(dāng)用細(xì)管沿水平方向?qū)χ緣K間的狹縫中間快速吹氣時(shí)（）轎車對地面的壓力，進(jìn)而提高了轎車的穩(wěn)定性．當(dāng)轎車勻速行駛時(shí)，轎車受到的阻力轎車的牽引力（選填“大于”、“等于”或“小于”．7.在我國的青藏高原，大部分地區(qū)水的沸點(diǎn)僅為84～87℃，這說明水的沸點(diǎn)隨高度的增加而（填“升高”、“降低”或“不變”）．在冬季，向保溫杯中倒入半杯剛燒開的水，擰上杯蓋，過一會兒，杯蓋很難擰開，這主要是作用的結(jié)果．8.如圖所示，一個(gè)未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時(shí)，瓶對桌面的壓強(qiáng)為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立時(shí)瓶對桌面的壓強(qiáng)為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，則p1p2，F(xiàn)1F2．（選填：“大于”、“小于”或“等于”）9.人們都有這樣的體會：撐著太陽傘走在大路上（如圖所示），一陣強(qiáng)風(fēng)水平吹過來，傘面會向上翻，這是因?yàn)閭愕纳媳砻媸艿降臍怏w壓強(qiáng)比下表面受到的氣體壓強(qiáng)，導(dǎo)致傘面受到向上的壓力（選填“大于”或“小于”）向下的壓力．10.如圖11所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個(gè)容器分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，甲液體的密度__________乙液體的密度；甲容器對桌面的壓強(qiáng)_________乙容器對桌面的壓強(qiáng)；甲容器底部所受液體的壓力___________乙容器底部所受液體的壓力．（均選填“大于”、“小于”或“等于”）11.昆明艦是中國海軍服役的首艘052D驅(qū)逐艦，如圖所示，其滿載排水量7500噸，長155米，寬18米，吃水深度6.5米，最大速度30節(jié)．滿載時(shí)，該驅(qū)逐艦底部受到海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為Pa，當(dāng)昆明艦和其它戰(zhàn)艦一起進(jìn)行戰(zhàn)斗訓(xùn)練時(shí)，往往是前后排列行駛，并不采用并列行駛的方式，其原因是（ρ海水=1×103kg/m3g=10N/kg）．12.如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm，則水對容器底的壓強(qiáng)為_______Pa；若把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示，那么容器對水平桌面的壓強(qiáng)將_______（填“變大”、“變小”或“不變”）。6cm6cm甲方乙第20題圖13．生活中，“吸”字表述的現(xiàn)象，其原因各不相同．如圖所示，用吸管“吸”飲料時(shí)，飲料是在作用下被“吸”入口中的．用吸塵器“吸”灰塵時(shí)，灰塵是由于空氣流速越大，壓強(qiáng)越的緣故被“吸”入吸塵器中的．14．一輛不慎駛?cè)胨衅嚨能囬T。隨著水位升高，車門上A處受到水的壓強(qiáng)將。若車門在水下部分的面積為0.8m2，受到水的平均壓強(qiáng)為5×103Pa，g=l0N/kg，此時(shí)車門所受水的壓力為N，相當(dāng)于kg水壓在車門上，因此，建議汽車不慎駛?cè)胨袝r(shí)，應(yīng)立即設(shè)法從車內(nèi)逃離，避免生命危險(xiǎn)。三、實(shí)驗(yàn)探究題1．如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示．（1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是：；（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；（3）通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)．小麗的結(jié)論（選填“正確”或“不正確”）（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識是：來增加壓力作用的效果．2．在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小芳猜想：液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)。（1）要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這種實(shí)驗(yàn)探究方法稱作法。（2）下圖是小芳同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：甲乙丙①要探究液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置甲和裝置____（選填“乙”或“丙”）來進(jìn)行研究；②要探究液體深度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的密度度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置乙和裝置____（選填“甲”或“丙”）來進(jìn)行研究。3、小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，做了如下圖所示的甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)：甲乙丙（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫。（2）分析兩組實(shí)驗(yàn)可得到結(jié)論：當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制不變。4．在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中利用丁三個(gè)相同的瓶子、水和海綿，如圖所示．（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察來比較壓力的作用效果．（2）比較兩圖可知，壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．（3）比較a、c兩圖，可知．（4）該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的方法有和轉(zhuǎn)換法．5．在探究影響壓力作用效果的因素時(shí)，某同學(xué)利用小桌，海綿和砝碼等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．（1）畫出丙圖中海綿的上表面受到的壓力的示意圖（2）比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是；下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是（填序號）①交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t，②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破，③書包要用寬的背帶．6．在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：（1）實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是．（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系，結(jié)論是：．（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩圖進(jìn)行對比．（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大?。?．某小組用塑料瓶做了以下實(shí)驗(yàn)：（1）將塑料瓶裝滿水，覆蓋一張硬紙片后倒置，水和紙片均不會下落，如圖甲所示，該實(shí)驗(yàn)說明了的存在．（2）將塑料瓶裝滿水，在瓶側(cè)面扎兩個(gè)小孔，水從小孔流出，如圖乙所示，該實(shí)驗(yàn)說明液體壓強(qiáng)與有關(guān)．（3）如圖丙所示，將一個(gè)完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個(gè)小紙團(tuán)放在瓶口處，正對著瓶口用力迅速吹氣，此時(shí)小紙團(tuán)將會（選填“飛出瓶外”、“原地不動”或“進(jìn)入瓶中”），判斷的理由是．8．小梁同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測量某地大氣壓的值．她在長約1米，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降，如圖所示．（1）已知水銀的密度為13.6×103kg/m3，她通過數(shù)據(jù)計(jì)算得出大氣壓的值為Pa．（2）如果我們將此裝置拿到海平面去測量，則測量結(jié)果將她測量的值．（選填“大于”或“小于”）（3）小楊同學(xué)也利用此裝置測量小梁同學(xué)所在地大氣壓的值，他把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會下降．如果你來測量，且能夠測出，則玻璃管長度．（選填“必須大于10m”或“可以小于10m”）五、計(jì)算題1．平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N，茶杯的底面積是25cm2，茶杯內(nèi)裝有200cm3的水．（g取l0N/kg）求：（1）茶杯內(nèi)水的質(zhì)量．（2）茶杯對桌面的壓強(qiáng)．2．孝感城區(qū)每天清晨都要進(jìn)行灑水，若一輛灑水車空車質(zhì)量6t，水罐容積5m3．裝滿水后，車輪與地面的總接觸面積為0.5m2．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）．問：（1）該車最多能裝水的質(zhì)量為多少？（2）灑完一半水時(shí)，灑水車對地面的壓強(qiáng)為多少？（3）若罐內(nèi)水深1.5m，則水對罐底的壓強(qiáng)為多少？3、如圖11所示，薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙置于水平地面上。容器甲足夠高、底面積為，盛有質(zhì)量為5千克的水。圓柱體乙的重力為160牛。底面積為①求容器甲內(nèi)水的體積V水②求圓柱體乙對水平地面的壓強(qiáng)③若將一物塊A分別浸沒在容器甲的水中、放在圓柱體乙上表面的中央時(shí)，水