邊城-沈從文教案課件

邊

城沈從文點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

理順情節(jié)1、——今年的端午節(jié)2、——兩年前的端午節(jié)（帶出主人公翠翠和二老儺送）3、——去年的端午節(jié)（帶出大老天保）4、——現(xiàn)在翠翠和祖父看“迎婚送親”點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

人物關(guān)系祖父（相依為命）儺送（兩心相許）天保（暗戀翠翠）順順（掌決定權(quán)）翠翠——點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

研討與思考1、研讀第三節(jié)關(guān)于端午節(jié)的描述，了解邊城的風(fēng)俗民情。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

邊

城沈從文端午節(jié)風(fēng)俗民情內(nèi)容：豐富氣氛：熱鬧和平民眾：歡樂祥和自然與人：和諧點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

研討與思考2、《邊城》的人物語言描寫，平實(shí)、簡明、含蓄地表達(dá)出人物內(nèi)心的感情。你印象最深的語言描寫是哪一處？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

個(gè)性化的語言描寫老船夫：安分樂生、純樸忠厚翠翠：善良率真、潑辣大膽、（單純美麗、溫柔乖巧……）儺送：熱情善良、活潑爽朗點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

自然純樸的人性美明凈清麗的自然美構(gòu)成

一種優(yōu)美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式主題點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

研討與思考3、你能不能在小說的其他人物身上看到這種“優(yōu)美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

研討與練習(xí)4、翠翠形象的典型意義點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

翠翠

這是作家理想中的“自然之女”，她沒有任何都市鄙俗的污染，只有“小獸物”般的天真活潑、乖巧善良。她美麗純凈、含蓄羞澀、執(zhí)著執(zhí)拗。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

邊城的人都那么善良、純樸，翠翠的愛情為什么會(huì)以悲劇結(jié)束？

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翠翠的愛情悲劇點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

翠翠的愛情悲劇

可是到了冬天……那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人，還不曾回到茶峒來。

……

這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了，也許“明天”回來！點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

翠翠的愛情悲劇是由封閉的農(nóng)業(yè)文明社會(huì)中人們精神的孤寂導(dǎo)致的。翠翠自幼父母雙亡，內(nèi)心有著無比深沉的孤獨(dú)。外公因?yàn)榕畠汉团龅谋瘎?，在他心里留下不可磨滅的傷痕。天保兄弟天保喜歡翠翠，托人做媒卻被糊里糊涂地拒絕回來。最后也在孤獨(dú)中死去。儺送也孤獨(dú)地追求愛情，二人斗歌，翠翠并不知情。最后孤獨(dú)地出走。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

賣油翁下課了，聽個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個(gè)場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高，7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓(xùn)練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外賣油翁下課了，聽個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個(gè)場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。