環(huán)保時裝秀的解說詞10篇_第1頁
環(huán)保時裝秀的解說詞10篇_第2頁
環(huán)保時裝秀的解說詞10篇_第3頁
環(huán)保時裝秀的解說詞10篇_第4頁
環(huán)保時裝秀的解說詞10篇_第5頁
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環(huán)保時裝秀的解說詞10篇環(huán)保時裝秀的解說詞篇1風(fēng)衣始終是時尚界的寵兒,各式的風(fēng)衣演繹了不同的人生。而今日我們男模特這件黑色披風(fēng),糅合了中國古典元素,猶如劍客一般冷冽,古典與現(xiàn)代的完備結(jié)合。他孤寂.冷漠,夜叉的身份使他不被理解與接受。當(dāng)他邂逅雪白純真,猶如天使一樣的少女,從今淪陷了。那雪白的裙擺,飄揚的流蘇……無不讓他著迷,信任也同樣讓在座的各位著迷。天使的翅膀扇動著,若即若離,幾欲奔上九霄。但少女也被夜叉吸引,甘愿留在孤獨的夜叉的世界里,一起溶化,從今黑白無界限。飲料瓶蓋、廢舊光盤、編織袋、皺紋紙......這些隨處可見的廢舊物品,經(jīng)過三年級五班同學(xué)們的巧手,變成了靚麗的時裝,今日,她們將用最時尚的色調(diào),最勁爆的摩登步為大家獻(xiàn)上一場最酷斃的表演---看,她們走來了?;顫娛撬奶攸c,休閑是它的追求,五彩繽紛的皺紋紙加上金黃色的碎布構(gòu)成了衣服的主題,給人以金黃色的幻想。皺紋紙擰成的吊帶,彩色塑料繩編成的草裙,一個個天真可愛的女孩走在T型臺上。簡易的馬甲,搭配銀色的光盤,黑色緊身衣,外罩一件白色的披風(fēng),塑造了一個無所不能的超人形象。旗袍代表著傳統(tǒng)端莊,一個個串起來的瓶蓋,更增加了幾分古樸、高雅和文雅。藍(lán)天大?;鹧?,是活力的體現(xiàn),富有劇烈視覺沖擊力的色調(diào)搭配,更加體現(xiàn)小小運動員們的英姿颯爽。地球是我家,人人愛惜它,同學(xué)們用自己的熱忱和才智向我們展示了“環(huán)保時裝秀”的時尚風(fēng)采,讓我們攜起手來,愛護(hù)地球媽媽,愿我們的地球媽媽更加漂亮!我的心中有一個夢,幻想與一天廢舊的物品可以重新利用。到那個時候,紙屑不再飄揚,塑料不再飄舞;天會更藍(lán),水肯定會更清。今日我們四年組師生就用自己的雙手變廢為寶,將它們做成了漂亮的衣裳??此麄儊砹?這一組是由宣揚畫和廢報紙做成的衣服。彩頁裝熱忱奔放,光彩照人;報紙裝與之搭配,更顯溫文爾雅,活潑大方報紙育才也正是奇妙絕倫的完備組合。再看這一組,是由廣告紙制作的衣服。件件造型獨特,落落大方,再配上各種亮光紙裝飾。這順手可得的材料把同學(xué)們裝扮一新。接下來展示的服裝,可是細(xì)心設(shè)計的,他們用釘書釘把撲克牌一張一張連接中間這件則運用瓶蓋縫制而成。不說工藝,就說同學(xué)們搭的工夫,就值得我們報以他們熱情的掌聲。他們穿上這樣的衣服,個個顯得身手不凡,生龍活虎,向我們展示了小小男子漢的風(fēng)采。被稱為白色垃圾的塑料袋也被同學(xué)們武裝到身上。瞧,那女生的裙裝,色調(diào)明麗,高雅迷人;男生的沙灘裝,博士裝,讓他們帥氣十足。下面展示的這一組,金光閃閃、娃娃氣十足的服裝可是用家里的米袋子改裝而成的??此麄冏咦俗匀唬湟绯瘹?。廢舊的光盤,也被同學(xué)們環(huán)環(huán)相連,做成衣服。把同學(xué)們裝扮得流光溢彩,活力四射。再配以長條絲巾,更顯人高雅華貴。身著黑白太不裝的小魔女正悠閑向我們走來。白色的大檐帽,黑色的飄帶,整個人飄逸活潑。旁邊的這件白色晚禮服,是用500個垃圾袋縫制而成在這件衣服,是曾老師熬紅了雙眼,用了一晚的時間趕制出來的。接下來出場的是我們的總設(shè)計師——老師的環(huán)保時裝表演。現(xiàn)在看到的是四年四班班主任曾老師,一件文章經(jīng)過老師的改裝也變得如此美麗,讓增老師平凡中透著靈氣,樸實中泛著雅致。后面的這一位十四年三班班主任于老師。她的衣服由藍(lán)色泡沫紙和泡沫管制成,把我們平日里勞碌的老師裝扮得時尚名貴。旁邊的十四年五班的班主任尹老師,她的衣服有綠色和白色皺紋紙粘制而成,再配以綠色頭飾,讓尹老師更加年輕,富有活力。最終出場的是思念一般的朱老師,一身雪白的少女裝,是用餐巾紙制成的,晚禮裝的上衣,高雅緊腰的太陽裙搭配,活潑純凈,此時的朱老師向我們展示了他青春時尚的風(fēng)采。誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)清爽?誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望遠(yuǎn)方的湖水澄澈明凈?誰不希環(huán)保時裝秀的解說詞篇2六月五日,是世界環(huán)保日,我們新城試驗學(xué)校畢業(yè)班的師生們用我們的愛心和才智為大家?guī)硪慌_獨具匠心的“少兒環(huán)保時裝秀”,請大家鼓掌歡迎!首先向我們走來的是:“流光溢彩時裝秀”,這些美麗公主的服裝是用光亮的帆布做成的。他們紅得刺眼,黃的絢爛,紫的華貴。再加上明晃晃的光盤,真是五彩斑斕,充溢著科技的神奇感?,F(xiàn)在走來的是:“異想天開時裝秀”。瞧!他們真是奇思妙想,巧奪天工。竟然用廢麻袋做成了休閑的長裙、帥氣的馬褲,真是魅力非凡,酷勁十足!看!別出心裁的時裝秀向我們走來,哇!好炫呀!看他們的腳步多歡快,他們的笑容多么絢麗!來吧,打開你奇思妙想的盒子,化腐朽為奇妙吧!平常我們將塑料成為白色垃圾,他們對地球他的損害可大了。不過你瞧,一個個小淑女的裙子各種各樣、五彩繽紛。好美呀,好奇妙呀!垃圾廢品盡然可以變成如此嬌艷的服飾,我們站在綠色的地球上,我們崇尚生命的綠色,讓我們攜起手來,愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球!再看風(fēng)度翩翩小紳士的西服、風(fēng)衣……也是用塑料袋制作而成的,莊重而不失活潑,怎么樣,不錯吧!你瞧,“自然馨香時裝秀”向我們走來了。這些服裝是由帶著芳香的鮮花紙和報紙制作而成的??炜?,它們顏色艷麗,款式新奇,似芳香流淌,若璞玉天成。我們胸懷著志向,我們向往著將來,讓我們發(fā)出心中的呼喊,營造綠色城市,呵護(hù)地球家園!環(huán)保時裝秀的解說詞篇3敬重的各位老師,敬愛的同學(xué)們,您現(xiàn)在看到是的我們謝集小學(xué)給大家?guī)淼摹董h(huán)保時裝秀》。首先出場的是。一號作品——涼爽初夏這組作品由綠色和黃色卡紙制作。綠色代表生命,檸檬色給人以清爽。再加上甜蜜的微笑和俊美的裙裝,漂亮動人?,F(xiàn)在向我們款款走來的的是二號作品——時尚圈紅黃黑是熱忱又穩(wěn)重的色調(diào)搭配,環(huán)環(huán)相扣的造型象征著團(tuán)結(jié)和凝合力。當(dāng)然,比較可愛的還有小模特頭上戴的發(fā)卡,搖擺中盡顯孩子的童真童趣!現(xiàn)在上場的是三號作品——驕陽似火這件衣服由學(xué)生收集的紅色塑料袋扎制而成。紅色熱忱奔放,加上層層疊加的裙擺。像五月的石榴花,像夏日的驕陽。你現(xiàn)在看到的是四號作品——魅力無限白色代表純凈,浪漫。塑料袋的輕快和飄逸,讓這件白色晚禮服更加光芒耀眼。五號作品——開懷暢飲開懷暢飲后不要讓手中的飲料瓶無家可歸,讓他有序的排列,給予它色調(diào)的節(jié)奏。撿起每一個被丟棄的飲料瓶,讓你的好習(xí)慣成為美德。很熟識吧,這是六號作品——濃濃奶香這件衣服用了幾十個爽歪歪奶瓶連接而成,系在腰間伴隨模特翩翩起舞,濃濃奶香無處不在,讓生活爽歪歪。七號作品——知性與高雅用報紙制作的連體百褶裙,彰顯的不僅是活潑的氣息,更是水墨交融的知性與高雅。廢舊條幅也有用啦!看!八號作品——花樣年華牡丹花一樣的裙擺,花瓣一樣的質(zhì)感,配以紅色頭飾,大膽,熱忱,奔放。讓您的條幅從今有生命。你現(xiàn)在看到的是九號作品——紙杯交響曲這組作品由一次性紙杯、便利面紙碗制作而成,再配上小叉子做發(fā)簪使作品渾然一體。綻開的紙杯紙碗隨著小模特身體的搖擺,猶如串串珠簾,搖曳多姿,尤其可愛。你的生日蛋糕盒是怎么利用的呢?看看我們的十號作品吧!十號作品——生日歡樂我們大膽的利用紅色喜糖袋做上衣,蛋糕盒做裙子,點綴幾個酸奶盒,再配上生日蠟燭做燈籠,這樣的生日是不是更有意義呢?接下來要出場的.是十一號作品——廣告也瘋狂這是用廢舊廣告宣揚單做的時裝。裙子、上衣和頭飾都是用同樣的工藝卷制而成。款式新奇,色調(diào)統(tǒng)一,與模特的大氣磅礴相輔相成。十二號作品——廣而告之這是一件有超強立體感的短裙,它也由上百張廢舊宣揚頁折疊而成,扇形的上衣更體現(xiàn)了中國風(fēng)味。十三號作品——鎧甲勇士這個作品的靈感來自于秦始皇陵兵馬俑鎧甲式的上衣散發(fā)著男生的剛毅,看出來了吧,這是用了大約101張廢舊撲克牌和十余張玩具卡片拼貼而成。色調(diào)的搭配和衣服的層次感讓小模特更加威嚴(yán)。十四號作品——時尚包裝看!這是今年最流行的男士服裝,由白色包裝紙袋和黑色無紡布袋搭配制作,再配以紅色條紋,讓穩(wěn)重與活潑并存。磁帶大家都見過吧?這就是十五號作品——野性之美這件衣服用了十幾個磁帶制作而成。黑色的流蘇裙,磁帶殼做上衣,沒有刻意的裝飾點綴,卻散發(fā)著最原始的野性氣質(zhì)。這位上場的是十六號作品——花冠機器人花冠酒香飄萬里,花冠酒盒更好玩。這個帥帥的機器人上衣是花冠酒箱,四肢佩戴酒盒。方方正正的造型,滑稽中透著可愛,讓隨處可見的酒盒搖身變成機器人。環(huán)保時裝秀的解說詞篇4一、各位老師、各位家長、各位小摯友:大家早上好。今日是我們小班級的親子活動。在這陽光明媚的早晨,感謝家長們在百忙中抽出時間來參與我們的活動。本次活動的主題是:“我型我秀”親子環(huán)保時裝秀。這次活動是通過孩子與家長用膠袋、紙袋為主,其它各種材料作裝飾制作孩子T臺秀服裝。從而培育幼兒的動手制作、表演實力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識,讓孩子們感受到環(huán)保的重要性,做環(huán)保小衛(wèi)士要從自己做起,從身邊做起,共同愛護(hù)我們美妙的家園二、在日常活動中,我們的老師和小摯友也動手制作服裝,下面有請我們特別活潑可愛的小摯友們?yōu)槲覀冋故经h(huán)保時裝秀。(大家掌聲歡迎)。——幼兒表演時,主持人依次介紹服裝是用什么材料做成的?并介紹幼兒的表演動態(tài)。1、 現(xiàn)在向我們走來的是1號和2號小摯友,看我們1號的雙胞兄弟,他們穿的這套服裝是利用裝牛奶的紙袋做成的,經(jīng)過一些裝飾就變成了一套可愛有型的小西裝。2號的服裝呢是利用一些很一般的膠袋加上精致的裝飾就變成一套漂亮的裙子,穿出了現(xiàn)代的風(fēng)格。2、 看,一條短裙配上一件吊帶衫,更顯出了小摯友們的活力。金光閃閃的上衣配上一條利用一個袋子加上裝飾點綴制成的短裙,顯得更精神。3、一個一般的袋子加上一些不同顏色袋子的裝飾就變成了一條漂亮的晚禮服。4、 看,我們的小摯友多棒,穿著漂亮的時裝,精神飽滿,向前邁步。5、 哇,今年也流行小馬甲配上一條休閑褲,很潮流哦。6、 哇,這些也不錯哦,大家掌聲激勵一下。三、親子一起制作環(huán)保時裝。(配音樂)——剛才的環(huán)保時裝秀不僅給了大家視覺上的美,更激發(fā)了大家的創(chuàng)意和靈感,為引導(dǎo)孩子體驗“低碳生活”的環(huán)保理念,讓家長充分利用各種材料,與孩子合作制作環(huán)保時裝,體驗親子活動的樂趣,那么接下來請我們的家長和小摯友們一起創(chuàng)作心目中最美的服裝。!——創(chuàng)作要求:服裝材料運用廢舊物品,色調(diào)和諧、造型美麗,體現(xiàn)環(huán)保;具有創(chuàng)新,體現(xiàn)家庭特色,親子共同參加。介紹我們打算好的材料,同時像家長說明把用完的材料放到我們所指定的地方,讓孩子從小養(yǎng)成環(huán)保?!埜魑患议L看我手上的托盤,我們?yōu)榇蠹掖蛩懔思舻?、戒刀、雙面膠等工具,還有我們在四周打算了一些空紙箱,為了讓孩子養(yǎng)成環(huán)保的良好習(xí)慣,請家長們做好榜樣,把用剩的材料放到紙箱內(nèi),把工具放回原位,保持地面清潔。我們的制作時間為40分鐘。四、展示環(huán)保時裝。各位家長、孩子們,你們的時裝都做好了嗎?接下來的時間是走秀,每組親子都進(jìn)行了分組,請看看你們的號碼,號碼為1的是第一組,號碼為2的是其次組,我們一組一組地進(jìn)行走秀。請各位親子組合有秩序地排好隊伍進(jìn)行走秀。——10對親子為一組走秀,這樣一組一組地走。(大四、大三班的老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)家長們排隊進(jìn)行走秀)——每走一組要定型,我們?yōu)榇蠹艺障嗔裟睢N?、活動結(jié)束:本次活動就快要結(jié)束了,通過本次環(huán)保時裝秀活動,使孩子們樹立了環(huán)保意識,相識到節(jié)約和愛護(hù)資源的重用性,并進(jìn)一步向幼兒、家長、社會提倡了綠色環(huán)保理念。再次感謝我們的家長參加本次活動。環(huán)保時裝秀的解說詞篇5敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:我們是活潑可愛,聰慧伶俐,朝氣蓬勃的一年級一班代表隊。首先出場是孫思敏同學(xué),粉色的包裝紙與廢舊的卡紙搭配,做成的小抹胸,一條絲帶從胳膊間繞過,多么的休閑。裙子的制作僅用了軟包裝紙,銀紙,又用一條松緊帶固定,簡潔明快,體現(xiàn)兒童的活潑可愛。配以蝴蝶結(jié)的粉色頭飾,自然的垂落。一款亮麗的裙裝呈現(xiàn)在我們眼前。接著走向我們的是劉汝佳同學(xué),塑料袋制成的小抹胸,桔黃色的整體點綴上一把素色的小扇子,讓人感覺涼爽舒適,下綴紅色亮片,更顯活力。廢舊報紙折疊成百褶裙,正面左上面配以一把皇冠形紅色小扇,大方又不失俏皮。瞧!一款涼爽的夏日裝束,給我們帶來賞心悅目的感覺。第三位向我們走來的是孟珂晴同學(xué),她用閑置不用的報紙,折成了裙子的下擺,并把舊的光盤縫在裙身上,走動起來閃閃的;用彩帶做成六朵藍(lán)色的拉花,點綴在裙子的前后,給這一款服裝給予了活力;腰間的花邊艷麗無比,不錯吧???,劉雨瑩同學(xué)身上穿的小掉帶裙,借用美麗貝貝服裝的包裝袋,在媽媽的細(xì)心剪裁下,用紅色便利袋做成蝴蝶結(jié),用透亮膠固定在胸前。多么的富有創(chuàng)意,把小女孩的可愛、活潑,淋漓體現(xiàn)。陳涵文的媽媽,心靈手巧,在與孩子的共同努力下,這一款服裝呈現(xiàn)在大家的面前。上衣是用廢舊塑料袋經(jīng)過重新整合做成的吊袋裝前面配了小花,后面做成了大大的蝴蝶結(jié)作為裝飾,顯得簡潔美麗,可愛。報廢的小傘做成的裙子,涵文自己用紙片剪成各種形態(tài)的圖形做了裝飾,五彩斑斕。最終出場的是吳冰倩同學(xué),用環(huán)保購物袋做得小坎肩和超短裙,粉白搭配,新奇又環(huán)保。多么的奇妙,廢舊的物品,孩子們給它寓于豐富的想像,獨特的創(chuàng)新,使它絢麗的重登舞臺,給我們帶來了歡樂,更喚起了我們的環(huán)保意識,快快行動起來,愛護(hù)我們賴以生存的家園——地球。請記住一年級一班模特代表隊的“涼爽夏日”。環(huán)保時裝秀的解說詞篇6(一)這條連衣裙領(lǐng)子四周閃閃的小球是用錫紙包袱的乒乓球,胸前層層疊疊、閃閃發(fā)光就是易拉罐碎片。裙圍是用黑色垃圾袋折疊,縫合起來的。黑色是主打色調(diào),顯得雍容華貴。(二)這套婚紗主要是由塑料薄膜和垃圾袋組成。塑料袋折疊訂穿起來的絲帶如漂亮的花朵盛開在頸上,高雅的白花閃爍在裙邊。(三)黑白相間,輕快與質(zhì)感、透薄與厚重奇妙結(jié)合,妖艷的裙擺時裝線條簡潔明快、用色活潑。披肩式的緊身上衣與寬下擺的印花裙,而原本極具特性風(fēng)格的牛仔服裝,透過彈性與光澤感的改造下,呈現(xiàn)女性化的嶄新風(fēng)貌,各種裝飾細(xì)微環(huán)節(jié)的添入,如皺褶、珠釘、嵌接式的縫合與對比的花邊,與特別的“質(zhì)料織材”,產(chǎn)生不俗的共鳴。(四)借由嶄新的剪裁與繁復(fù)細(xì)膩的手工,不單單在質(zhì)感的層次上表現(xiàn)豐富,輪廓線條也得徹底?!皩毷辫偩Y錯落有致,上窄下寬的輪廓曲線,其中,層層積累的黑色裙擺,層疊交織、不羈的剪裁手法,創(chuàng)建款款獨具一格的滾邊細(xì)肩帶、與層疊波浪剪裁的裙擺,讓色調(diào)帶有戀愛的味道。(五)易拉罐碎片做成了披肩,130個啤酒瓶蓋,10個易拉罐瓶底蓋做成了腰帶,這就是全部的原材料。經(jīng)設(shè)師奇妙經(jīng)營,卻別有一番時尚韻味。像名身披盔甲的將軍,奢華之余卻不失街頭氣味。(六)易拉罐碎片被奇妙地剪成了諸多樹葉的形態(tài)和圓片,加上一塊廢舊的布料,組成了這件披風(fēng),古典、冷峻、確又“酷味”十足。(七)優(yōu)雅休閑的吊帶、采納各種甜蜜的糖果色澤,可人典致的款式鋪陳出早春的清爽氣息。加上葉狀易拉罐碎片多層次疊加、一次性飯盒作支撐的短裙,充分顯示特性及穿著風(fēng)格。除此之外,簡約利落的時尚語言也隱身其中,時髦俏麗的“反褶迷你短裙”,行進(jìn)間營造效果十足的盈動感。(八)廢舊牛仔布是裙子的主要組成材料,易拉罐、光碟碎片、錫紙包袱的乒乓球裝飾、點綴其中。經(jīng)時裝設(shè)計大師們別具匠心的設(shè)計,新潮時裝把模特們裝扮得如春天般柔媚俏麗。(九)這是一件超豪華的禮服,僅白色的垃圾帶就用了萬余個。寬的、窄的,懸垂的、纏繞的,打結(jié)的、黑色的、白色的絲帶被設(shè)計師們極富創(chuàng)意地加以運用,飄逸的絲帶以無邊的想象演繹別具風(fēng)格的迷人魅力。黑白交織在一起,零星的點綴充溢靈氣,絲帶以悠閑的飄舞來詮釋飛揚自由的精神。服飾上遮天蔽日的絲帶,或精致或華麗、或隨意或無序,給人以逍遙自在而又無所適從的浪漫情調(diào)。(十)黑色垃圾袋使這款衣服的主要材料,疊加壓皺具有很強的層次感。黑色的垃圾袋像薄透輕飄的雪紡紗料,層層波動的精致裝著,給予人微風(fēng)吹拂而過的細(xì)膩春意。頸前圍繞了一圈易拉罐碎片圍成的裝飾,行進(jìn)之間閃耀搖曳,時尚之余更保有年輕姿彩,為最引人注目的部分。服裝設(shè)計表現(xiàn)精彩,多層次風(fēng)貌搭襯有相輔相成之效。環(huán)保時裝秀的解說詞篇7第一位展演的作品是“森語”,設(shè)計、模特:高一5班,喬家君。最環(huán)保的棉麻布小禮服打造森林系女生,清雅的綠色間,你是否聽到森林的私語,在此,用時尚倡議愛護(hù)樹林。其次位展演的作品是“素舞”設(shè)計高一5班趙孟,模特高一3班潘玉婷一般的報紙,經(jīng)過細(xì)心拼接,頓成秀美華服,誠如樸實的人事,經(jīng)過磨礪才能光耀華麗。第三位展演的作品是“天際的蕩漾”,設(shè)計高二1班:李琦,模特高一9班:張悅簡潔的薄紗裙,如夢如幻,仿佛天際間無盡的遐想與回憶。第四位展演的作品是“夢回童年”,設(shè)計高一3班黃夢曦,模特高一12班王欹沁以前熟識的校服重回舞臺,帶我們回到了那個幻想起先的地方,充溢著快樂與童真。第五位展演的作品是“冰瀾渙夢”,設(shè)計高一5班費雯麗,模特高一5班徐夢星優(yōu)雅卻不失活潑的中世紀(jì)古裙在向你呼喊,藍(lán)色的蚊帳,碎布頭詮釋著愛護(hù)海洋的理念。第六位展演的作品是“牛仔的春天”,設(shè)計,模特高一9班莫詩怡簡潔的毛線外套,配上帥氣的牛仔裙,讓我們一齊領(lǐng)會春天的完備吧。第七位展演的作品是契約(letter),設(shè)計高一3班謝詩怡,模特高一3班龔蓓蓓取材于天空的藍(lán),象征自然之美,為了地球,為了全世界,讓我們簽下這份環(huán)保“契約”。第八位展演的作品是“朋克”,設(shè)計模特高一3班黃夢曦校服能夠走出朋克的感覺。朋克的尖銳與學(xué)校的清爽,中和出令人驚艷的靈感,特性地詮釋青春的倔強。第九位展演的作品是“藍(lán)天白云”,設(shè)計模特高一3班沈雅萍白與藍(lán)的邂逅,給人明快簡潔舒心的感覺,天空是一場颶風(fēng)過后那一片清澈的藍(lán),抬頭,偶有幾朵白云吹過。第十位展演的作品是“低調(diào)的奢華”,設(shè)計高一5班李佳,模特高一1班姚依寧。破裂的無紡布,精致的小外套,綴以剛采下的綠葉,色調(diào)單純而圣潔,氣韻委和而崇高,這就是生命所具有的獨特稟賦。第十一位展演的作品是“葉舞”,設(shè)計高一5班趙孟,模特高一9班劉中意華貴的緞面白裙上,綠葉在飄舞,草綠色的皺紋紙寫就的“E-X-P-O”仿佛大自然的呼喚,世博,我們來了,環(huán)保,我們在行動!環(huán)保時裝秀的解說詞篇8創(chuàng)新是一個民族的靈魂,兒童是祖國的將來。這天我們異想天開,明天定能把祖國裝扮的萬紫千紅。這就是我們京蓬幼兒園自行設(shè)計的“環(huán)保時裝”。首先,大家看到的是運動系列服飾,我們大膽利用廢舊掛歷紙制作的福娃圖案,讓幼兒化身為奧運祥瑞物,看,他們邁著矯捷的步伐活像奧運賽場上的小小運動員。此刻大家看到的是異國風(fēng)情系列。印第安人想必大家都不生疏,我們奇思妙想,用牛皮紙做出了印第安羽毛帽,同時在牛皮紙上貼上黑白相間的圓點變成了最原始的豹皮服飾,孩子們勁爆的舞步呈現(xiàn)出了印第安人的狂野和豪邁。夏威夷姑娘身穿用彩色塑料繩做的草裙出場了,她扭動著腰肢跳起了草裙舞,展示出了夏威夷姑娘的熱忱與豪放。白色的韓國服飾給人一種文雅的感覺,白色塑料袋制作出的蓬松效果讓韓國美女看上去更像是一個公主???,身穿用包裝繩制作的拉丁服飾的兩個小精靈出來了,她們扭動著妙曼的腰肢,踏著輕快的舞步向我們走來了。時尚無處不在,時尚給人以美的感受。在這一組時尚系列中我們奇妙的運用了蛋糕盒、雪碧瓶、一次性紙杯、舊報紙、麻袋等廢舊物品制成了主體服飾,而一些閃亮的飾物如:頭發(fā)上的廢舊光盤,蘋果包裝袋制成的網(wǎng)眼襪,廢舊藥瓶編成的手鏈等,更是給人帶來很酷的視覺效果。報紙是最具時效性的東西,利用過了時的報紙制成一系列時尚的報紙裝,白紙黑字組成最永恒的黑白主題,在彰顯特性的同時也體現(xiàn)了孩子們的環(huán)保意識。畢業(yè)在即,大班的孩子們給我們展示了他們的博士裝,看似簡潔的博士帽、一紙畢業(yè)證書,卻寄于老師對孩子們的殷切期望。燕尾服具有英國西裝的特點,他表示肅穆仔細(xì)、神圣之意,孩子們用他們的天真活潑來演譯燕尾服的肅穆仔細(xì),正如古典與現(xiàn)代的結(jié)合,更是給人耳目一新的感覺。京劇是中國的國粹,頌揚國粹是中華兒女的職責(zé),這款精致的京劇服飾是在廢舊面料上貼上京劇臉譜而制成的,孩子們用他們的天真稚氣為我們演繹了國粹的精華。旗袍,民族時裝的奇葩,她稀有的魅力和純粹的美,是千年古國的文化精髓。在用廢舊布料制成的旗袍上粘貼上中國特有的民間藝術(shù)品一一剪紙,嫻雅大氣的中國淑女穿上它,你就會不斷發(fā)覺神奇和驚喜。一聲祝愿帶給了人們期望,一副對聯(lián)送給了人們祥瑞,兩個活潑的娃娃身穿用“福”字做的服飾向我們走來,她們把祝愿送給大家,把祥瑞灑向大地,讓我們一同祝福我們的江山更加秀麗,一同祝福我們的祖國更加完備。這是才智的靈感,這是創(chuàng)新的碩果。我們的將來不是夢,讓我們插上幻想的翅膀,用創(chuàng)新的思路為明天描繪更新更美的藍(lán)圖。環(huán)保時裝秀的解說詞篇9節(jié)目1:“綠色家園,金色幻想”環(huán)保時裝秀開場白:在我心中,有一個夢,幻想有一天紙屑不再飄揚,塑料不再飄舞;天會更藍(lán),水會更清,樹會更綠。這天我們自主設(shè)計,大膽構(gòu)思,用靈活的雙手,將廢舊的物品變成了漂亮的衣裳。此刻,就讓我們一齊擦亮眼球,觀賞一場精彩的時裝盛宴!第一組:婀娜的身姿,輕快的步履,春姑娘來了,復(fù)蘇的萬物沐浴在柔軟的陽光里,粉紅的桃花,雪白的梨花,嫩黃的迎春花......大地裝扮得如此萬紫千紅!春天在我們身上搖曳多姿,春天在我們心里輕舞飛揚..其次組:韻味濃濃,創(chuàng)意無限,帶著天空的湛藍(lán),傳送云兒的情意。帶著枝葉的新綠,訴說七彩的美夢..夢,是一抹昂然的綠,煥發(fā)無限的活力;夢,是一支生命的贊歌,唱響地球最美的春天!第三組:暖和的

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