八年級(jí)政治上冊(cè)-第五課-多元文化“地球村”復(fù)習(xí)教案-人教新課標(biāo)版公開課教案課件

一點(diǎn)通教學(xué)網(wǎng)PAGEPAGE4按住Ctrl鍵單擊鼠標(biāo)打開教學(xué)視頻動(dòng)畫全冊(cè)播放如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)“協(xié)進(jìn)課堂”學(xué)（教）案課題：第五課多元文化“地球村”(期中復(fù)習(xí)課)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：文化的特點(diǎn)、多元和諧的發(fā)展趨勢(shì)、正確對(duì)待文化差異的態(tài)度、開放的胸懷。能力目標(biāo)：提高文化鑒賞能力善于學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)；提高辨別能力，取其精華，棄其糟粕；增強(qiáng)溝通能力，扮演好友好交往的使者。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)全球意識(shí)、具有開放的胸懷，尊重、保護(hù)各國(guó)優(yōu)秀的文化。前置學(xué)習(xí)：要求：明確目標(biāo)，對(duì)照問題，逐一落實(shí)、過關(guān)。注重理解強(qiáng)化記憶。內(nèi)容：(重點(diǎn)：所有；難點(diǎn)：②)①世界文化具有哪些特點(diǎn)？通過什么表現(xiàn)出來？②經(jīng)濟(jì)全球化，文化是否應(yīng)實(shí)現(xiàn)單一化標(biāo)準(zhǔn)化？為什么？應(yīng)怎樣發(fā)展？③怎樣正確對(duì)待文化差異？(態(tài)度、具體做法)④對(duì)待文化差異要有開放的胸懷,開放的胸懷意味著什么？⑤怎樣對(duì)待外來文化？⑥怎樣對(duì)待中華傳統(tǒng)文化？為什么？⑦怎樣做友好往來的使者？3、質(zhì)疑：協(xié)進(jìn)學(xué)習(xí)：內(nèi)容：見前置學(xué)習(xí)中學(xué)生的存在問題相互討論、交流、釋疑。重點(diǎn)：文化的發(fā)展趨勢(shì)；正確對(duì)待文化差異；做友好往來的使者難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化，文化是否應(yīng)實(shí)現(xiàn)單一化、標(biāo)準(zhǔn)化？提升學(xué)習(xí)：一、單項(xiàng)選擇題：1、古詩(shī)翻譯成英語，我們總感到有什么東西不到位，這說明了（）①漢字是幾千年變化的積淀，古詩(shī)、漢字等是無法用其他語言替代的②漢語優(yōu)于其他語言③其他語言優(yōu)于漢語④語言存在差異，各有千秋A．①②B．①③C．①④D．③④2、全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同趨勢(shì)，在全球化過程中各國(guó)和各民族的文化應(yīng)（）①逐漸統(tǒng)一，形成單一的文化②相互融合、相互促進(jìn)③差異將不復(fù)存在④呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面A．①②③B．②④C．①③D．①③④3、世界因文化的差異而豐富多彩，我們應(yīng)該（）①采取客觀平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式等的差異②立足本國(guó)，堅(jiān)持自己文化的根③尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化④在尊重他國(guó)文化的基礎(chǔ)上，保持自己的獨(dú)特性A．①③B．②④C．①②④D．①②③④4、以下觀點(diǎn)中正確的有（）①學(xué)習(xí)外來文化，不可以照搬照套②弘揚(yáng)中華民族精神，是大人們的事③外來文化有許多糟粕的東西，我們應(yīng)拒絕外來文化④保護(hù)本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任A．①②③B．②③④C．①④D．①②④5、我們應(yīng)這樣認(rèn)識(shí)中國(guó)文化（）①中國(guó)文化是一個(gè)自我更新、不斷發(fā)展而又兼容并包的開放體系②在世界各種古老文化中，只有中國(guó)文化不曾中斷而一直延續(xù)至今③中國(guó)文化是世界上最進(jìn)步、最先進(jìn)的文化④中國(guó)文化對(duì)促進(jìn)人類文明發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)①②③B．②③④C．①②④D．①②③④6、2004年10月，一項(xiàng)名為“海歸搜索行動(dòng)”的調(diào)查在互聯(lián)網(wǎng)上展開，調(diào)查結(jié)果顯示：留學(xué)生面對(duì)文化差異大、無法融入異國(guó)文化、經(jīng)濟(jì)壓力大、學(xué)業(yè)壓力大以及飲食不適應(yīng)等種種困擾面前，多數(shù)被調(diào)查者坦言，留學(xué)期間更為情感孤獨(dú)所困擾。這一調(diào)查結(jié)果表明（）①留學(xué)生都有心理問題②“情感孤獨(dú)”實(shí)際上就是對(duì)異國(guó)文化的不適應(yīng)③應(yīng)該消除隔閡，提高對(duì)異國(guó)文化的認(rèn)同和適應(yīng)能力④探索有效的溝通技巧，爭(zhēng)取融入當(dāng)?shù)厣預(yù)．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、簡(jiǎn)答題：7、 上海世博會(huì)是繼北京奧運(yùn)會(huì)后我國(guó)舉辦的又一國(guó)際盛會(huì)。從5月1日至10月31日,184天中，來自246個(gè)國(guó)家、國(guó)際組織的參展方，通過展示、論壇、表演等形式，一起探討城市未來發(fā)展前景，共同譜寫了一曲人類文明和諧共生的激情樂章，生動(dòng)詮釋了“理解、溝通、歡聚、合作”的世博理念。國(guó)際輿論高度關(guān)注，盛贊上海世博會(huì)為中國(guó)與世界架起了一座溝通的橋梁。(1)世博這一國(guó)際盛會(huì)中，體現(xiàn)了世界文化發(fā)展呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展局面？面對(duì)來自五湖四海賓朋的語言、行為習(xí)慣等文化差異，我們不應(yīng)采取排斥的態(tài)度，應(yīng)該是什么態(tài)度？解釋其內(nèi)涵。(3)面對(duì)文化差異，我們應(yīng)具有怎樣的胸懷？這意味著什么？8、《隨堂練》P42第12題二次備課：教學(xué)反思：班級(jí)_________姓名_________學(xué)號(hào)_________教學(xué)(學(xué)習(xí))筆記按住Ctrl鍵單擊鼠標(biāo)打開教學(xué)視頻動(dòng)畫全冊(cè)播放

按住Ctrl鍵單擊鼠標(biāo)打開教學(xué)視頻動(dòng)畫全冊(cè)播放如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)“協(xié)進(jìn)課堂”學(xué)（教）案課題：第五課多元文化“地球村”(期中復(fù)習(xí)課)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：文化的特點(diǎn)、多元和諧的發(fā)展趨勢(shì)、正確對(duì)待文化差異的態(tài)度、開放的胸懷。能力目標(biāo)：提高文化鑒賞能力善于學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)；提高辨別能力，取其精華，棄其糟粕；增強(qiáng)溝通能力，扮演好友好交往的使者。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)全球意識(shí)、具有開放的胸懷，尊重、保護(hù)各國(guó)優(yōu)秀的文化。前置學(xué)習(xí)：要求：明確目標(biāo)，對(duì)照問題，逐一落實(shí)、過關(guān)。注重理解強(qiáng)化記憶。內(nèi)容：(重點(diǎn)：所有；難點(diǎn)：②)①世界文化具有哪些特點(diǎn)？通過什么表現(xiàn)出來？②經(jīng)濟(jì)全球化，文化是否應(yīng)實(shí)現(xiàn)單一化標(biāo)準(zhǔn)化？為什么？應(yīng)怎樣發(fā)展？③怎樣正確對(duì)待文化差異？(態(tài)度、具體做法)④對(duì)待文化差異要有開放的胸懷,開放的胸懷意味著什么？⑤怎樣對(duì)待外來文化？⑥怎樣對(duì)待中華傳統(tǒng)文化？為什么？⑦怎樣做友好往來的使者？3、質(zhì)疑：協(xié)進(jìn)學(xué)習(xí)：內(nèi)容：見前置學(xué)習(xí)中學(xué)生的存在問題相互討論、交流、釋疑。重點(diǎn)：文化的發(fā)展趨勢(shì)；正確對(duì)待文化差異；做友好往來的使者難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化，文化是否應(yīng)實(shí)現(xiàn)單一化、標(biāo)準(zhǔn)化？提升學(xué)習(xí)：一、單項(xiàng)選擇題：1、古詩(shī)翻譯成英語，我們總感到有什么東西不到位，這說明了（）①漢字是幾千年變化的積淀，古詩(shī)、漢字等是無法用其他語言替代的②漢語優(yōu)于其他語言③其他語言優(yōu)于漢語④語言存在差異，各有千秋A．①②B．①③C．①④D．③④2、全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同趨勢(shì)，在全球化過程中各國(guó)和各民族的文化應(yīng)（）①逐漸統(tǒng)一，形成單一的文化②相互融合、相互促進(jìn)③差異將不復(fù)存在④呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面A．①②③B．②④C．①③D．①③④3、世界因文化的差異而豐富多彩，我們應(yīng)該（）①采取客觀平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式等的差異②立足本國(guó)，堅(jiān)持自己文化的根③尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化④在尊重他國(guó)文化的基礎(chǔ)上，保持自己的獨(dú)特性A．①③B．②④C．①②④D．①②③④4、以下觀點(diǎn)中正確的有（）①學(xué)習(xí)外來文化，不可以照搬照套②弘揚(yáng)中華民族精神，是大人們的事③外來文化有許多糟粕的東西，我們應(yīng)拒絕外來文化④保護(hù)本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任A．①②③B．②③④C．①④D．①②④5、我們應(yīng)這樣認(rèn)識(shí)中國(guó)文化（）①中國(guó)文化是一個(gè)自我更新、不斷發(fā)展而又兼容并包的開放體系②在世界各種古老文化中，只有中國(guó)文化不曾中斷而一直延續(xù)至今③中國(guó)文化是世界上最進(jìn)步、最先進(jìn)的文化④中國(guó)文化對(duì)促進(jìn)人類文明發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)①②③B．②③④C．①②④D．①②③④6、2004年10月，一項(xiàng)名為“海歸搜索行動(dòng)”的調(diào)查在互聯(lián)網(wǎng)上展開，調(diào)查結(jié)果顯示：留學(xué)生面對(duì)文化差異大、無法融入異國(guó)文化、經(jīng)濟(jì)壓力大、學(xué)業(yè)壓力大以及飲食不適應(yīng)等種種困擾面前，多數(shù)被調(diào)查者坦言，留學(xué)期間更為情感孤獨(dú)所困擾。這一調(diào)查結(jié)果表明（）①留學(xué)生都有心理問題②“情感孤獨(dú)”實(shí)際上就是對(duì)異國(guó)文化的不適應(yīng)③應(yīng)該消除隔閡，提高對(duì)異國(guó)文化的認(rèn)同和適應(yīng)能力④探索有效的溝通技巧，爭(zhēng)取融入當(dāng)?shù)厣預(yù)．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、簡(jiǎn)答題：7、 上海世博會(huì)是繼北京奧運(yùn)會(huì)后我國(guó)舉辦的又一國(guó)際盛會(huì)。從5月1日至10月31日,184天中，來自246個(gè)國(guó)家、國(guó)際組織的參展方，通過展示、論壇、表演等形式，一起探討城市未來發(fā)展前景，共同譜寫了一曲人類文明和諧共生的激情樂章，生動(dòng)詮釋了“理解、溝通、歡聚、合作”的世博理念。國(guó)際輿論高度關(guān)注，盛贊上海世博會(huì)為中國(guó)與世界架起了一座溝通的橋梁。(1)世博這一國(guó)際盛會(huì)中，體現(xiàn)了世界文化