完整-人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《燕子》課件

第二頁(yè)第二頁(yè)，共32頁(yè)。鄭振鐸，現(xiàn)代著名作家、學(xué)者、社會(huì)活動(dòng)家。1921年，同茅盾、葉圣陶等人共同發(fā)起成立“文學(xué)研究會(huì)”。畢生從事文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)研究和考古研究。第三頁(yè)第三頁(yè)，共32頁(yè)。俊俏拂增掠偶沾漾譜

jùnqiàofúzēnglüè

ǒuzhānyàngpǔ第四頁(yè)第四頁(yè)，共32頁(yè)。學(xué)習(xí)詞語(yǔ)俊俏聚攏增添五線譜音符翅膀吹拂掠過(guò)偶爾波紋蕩漾第五頁(yè)第五頁(yè)，共32頁(yè)?？∏巍ǎ┚蹟n—（）生機(jī)—（）掠過(guò)—（）近義詞俏麗生氣聚集拂過(guò)反義詞偶爾—（）增添—（）俊俏—（）機(jī)靈—（）經(jīng)常丑陋減少死板第六頁(yè)第六頁(yè)，共32頁(yè)。燕聚增掠稻尖偶沾圈漾倦符演贊yànjùdàojiānquānjuànfúyǎnzàn第七頁(yè)第七頁(yè)，共32頁(yè)。邊聽(tīng)課文朗讀邊思考：課文寫(xiě)了些什么？每個(gè)自然段的大意是什么？第一段：寫(xiě)燕子的外形美。第二段：描寫(xiě)春之美。第三段：描寫(xiě)燕子的飛行美。第四段：描寫(xiě)燕子的歇息美。第八頁(yè)第八頁(yè)，共32頁(yè)。燕子第九頁(yè)第九頁(yè)，共32頁(yè)。復(fù)習(xí)生字俊俏湊成吹拂增添掠過(guò)偶爾沾水蕩漾五線譜小燕子聚攏稻田尾尖一圈飛倦音符演奏贊歌

第十頁(yè)第十頁(yè)，共32頁(yè)。

一身的羽毛，一對(duì)的翅膀，加上尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。烏黑光亮俊俏輕快剪刀似的第十一頁(yè)第十一頁(yè)，共32頁(yè)。外形美

一身（烏黑光亮）的羽毛，一對(duì)（俊俏輕快）的翅膀，加上（剪刀似的）的尾巴，湊成了（活潑機(jī)靈）的小燕子。第十二頁(yè)第十二頁(yè)，共32頁(yè)。比較一下，說(shuō)說(shuō)哪句寫(xiě)得好，好在哪里？一身羽毛，一對(duì)翅膀，加上尾巴，湊成了小燕子。一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。返回第十三頁(yè)第十三頁(yè)，共32頁(yè)。春之美春天來(lái)了!快來(lái)欣賞美景喲！

春天來(lái)了!快來(lái)欣賞美景喲！

第十四頁(yè)第十四頁(yè)，共32頁(yè)。課文是通過(guò)哪些景物來(lái)展示春之美的？這些景物各有什么特點(diǎn)？課文是通過(guò)哪些景物來(lái)展示春之美的？這些景物各有什么特點(diǎn)？課文是通過(guò)哪些景物來(lái)展示春之美的？這些景物各有什么特點(diǎn)？課文是通過(guò)哪些景物來(lái)展示春之美的？這些景物各有什么特點(diǎn)？第十五頁(yè)第十五頁(yè)，共32頁(yè)。才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨。第十六頁(yè)第十六頁(yè)，共32頁(yè)。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。微風(fēng)吹拂著展開(kāi)嫩葉的柳絲。比一比，哪句更好?第十七頁(yè)第十七頁(yè)，共32頁(yè)。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。第十八頁(yè)第十八頁(yè)，共32頁(yè)。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。第十九頁(yè)第十九頁(yè)，共32頁(yè)。春天的景物

蒙蒙的細(xì)雨微風(fēng)

千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲

青草—綠葉—各色鮮艷的花（趕集似的）小燕子——為春天增添生機(jī)光彩奪目的春天第二十頁(yè)第二十頁(yè)，共32頁(yè)。

仔細(xì)觀察圖片，再結(jié)合課文第三自然段，看看課文是怎么描寫(xiě)燕子飛行的？用一個(gè)字來(lái)概括燕子飛行的特點(diǎn)？第二十一頁(yè)第二十一頁(yè)，共32頁(yè)。

在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子在天空中（）過(guò)，唧唧地（）著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼（）到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的（）過(guò)湖面，尾尖偶爾（）了一下水面，就看到波紋一圈一圈地（）開(kāi)去。

填空掠叫飛橫掠沾蕩漾返回第二十二頁(yè)第二十二頁(yè)，共32頁(yè)。燕子的飛行美（動(dòng)態(tài)美）

在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子（斜著）身子在天空中（掠過(guò)），唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，（一轉(zhuǎn)眼）飛到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的橫（掠

）湖面，尾尖偶爾（沾）了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

寫(xiě)出了燕子飛行快、靈活的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了燕子自由自在的愉快心情。第二十三頁(yè)第二十三頁(yè)，共32頁(yè)。多么像五線譜呀!第二十四頁(yè)第二十四頁(yè)，共32頁(yè)。燕子的歇息美（靜態(tài)美）

幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

用比喻修辭手法形象地寫(xiě)出了燕子停息的美。第二十五頁(yè)第二十五頁(yè)，共32頁(yè)?？偨Y(jié)全文線索：

本文從燕子的外形，寫(xiě)到燕子在春天里飛來(lái)了，接著從燕子飛行的美，又寫(xiě)到燕子歇息的美。主題：

春天是美的，燕子也是美的。春天因?yàn)橛辛搜嘧痈猩鷻C(jī)，而燕子因?yàn)橛辛舜禾斓囊r托，又顯得更可愛(ài)。抒發(fā)了作者對(duì)春天的熱愛(ài)，對(duì)燕子的喜愛(ài)之情。

第二十六頁(yè)第二十六頁(yè)，共32頁(yè)。羽毛光滑漂亮翅膀俊俏尾巴剪刀似的湊成燕子（活潑機(jī)靈）雨、風(fēng)、柳、草、葉、花趕集（生趣）掠、叫、飛、橫掠、沾動(dòng)態(tài)美落幾痕音符五線譜贊美靜態(tài)美燕子第二十七頁(yè)第二十七頁(yè)，共32頁(yè)。春天來(lái)了，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)。拓展第二十八頁(yè)第二十八頁(yè)，共32頁(yè)。蝴蝶在花叢中自由地飛舞，蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜。它們正在花叢中翩翩起舞呢！第二十九頁(yè)第二十九頁(yè)，共32頁(yè)。湖水剛剛解凍，它“嘩嘩”地流淌著，仿佛______________________。你看，還有幾條小魚(yú)______________________。我也來(lái)說(shuō)一說(shuō)。