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文檔簡介
2023年四年級秋天作文四年級秋天作文1
又是一年春暖花開時(shí),只是記憶已在深秋處消逝了?!}記
我站在窗前,手捧書卷,緊握一片凄涼的楓葉,仿佛是要抓住一個(gè)深秋的記憶,那些回不來,找不到,已經(jīng)消逝的過去,和一個(gè)離開的你。
總是喜愛泛黃的,卷了邊的相片,總是愛凝視寧靜的、布滿塵埃的書本。時(shí)間掩蓋了很多東西,而我從未發(fā)覺它們是否早已消逝。照舊記得記憶中的你,記憶中的我們,記憶中的深秋,記憶中的梧桐。其實(shí)我早已預(yù)料到結(jié)局,卻不知道何去何從,當(dāng)你從鋪滿落葉的小道走過,我突然明白梧桐意味著離別與思念,當(dāng)我看著你漸行漸遠(yuǎn)的背影,我突然懂得所謂的緣分真的只是一場回憶,你我共同的回憶,是哪漸漸消逝的往昔。
你是否還記得那些我們同樣寵愛的風(fēng)景?曾答應(yīng)我要一起去北海道看海,一起在埃菲爾鐵塔下賞日落,一起穿越浩瀚的撒哈拉,一起乘小船漂過整個(gè)威尼斯?或許我們都是骨子里的流浪者,即使有些地方我們一生都不曾涉足,我們?nèi)杂幸环菝烂畹南胂螅瑢L(fēng)塵刻畫在肩頭。
你是否還記得那些我們同樣寵愛的音樂?坐在湖邊我們聽門德爾松的《仲夏夜之夢》,踏著夜色幻想自己是德彪西鋼琴下那位《栗色頭發(fā)的少女》;仍記得你總是喜愛坐在窗邊一遍一遍輕哼著馬斯涅悠揚(yáng)的《深思》,還有薩拉薩特那略帶傷感的《流浪者之歌》。我們一起享受那一段寧靜的時(shí)間。
你是否還記得那些我們同樣寵愛的文字?我們一起讀喬治—桑,讀左拉,讀肖洛霍夫,我們一起憐憫小仲馬筆下的瑪格麗特,莫泊桑筆下的羊脂球,我們歡樂過,哀痛過,愛過,恨過,我們是心情的讀者,也是心靈的讀者。
我不知道你是否已經(jīng)遺忘那些曾經(jīng)的美妙,就像你帶走我們的記憶那樣也不留下痕跡。在記憶中模糊了那一起觀賞風(fēng)景的日子,模糊了那共同傾聽音樂的時(shí)間,在追尋回望中,模糊了你的影子。
梁實(shí)秋說:事實(shí)上世界里還是有摯友的,不過雖然無需打著燈籠去找,卻是像沙里淘金而且還須要長時(shí)間地洗滌。一旦真鑄成了友情,便會金石同堅(jiān),永不退轉(zhuǎn)?;蛟S有一天我會再次遇見你,你是否能像初遇時(shí)那樣說聲:你好,小玉!
四年級秋天作文2
秋姑娘來了,秋風(fēng)吹走了夏日的燥熱,帶來了秋的涼快。天高云淡,秋高氣爽,在這個(gè)滿意的天氣里,我和爸爸媽媽一起回到了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家,和他們共享中秋。
一走近爺爺?shù)拇遄樱h(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了草變黃了,樹葉也變黃了,楓葉紅了……
車開到了爺爺?shù)募议T口,我們下了車,爺爺拿著一件外套興奮地跑了出來,用手輕輕地摩挲著我的小臉說:“乖孫子兒,你冷不冷呀?怎么臉上這么涼啊?”
我趕忙回答:“不冷,不冷,我好得很呢!”
“別裝了,你還是先把這種外套穿上吧,”爺爺一邊給我穿上,一邊又說,“對了,現(xiàn)在正是豐收的季節(jié),我們果園晨的果子都已經(jīng)熟了,你想不想去看看呀?”
“太好了,現(xiàn)在我就想去。”
我迫不及待地拉著爺爺去后山采果子,爺爺也很興奮地跑到房里拿出特意為我編的籮筐,拉著我:“走?!?/p>
走近爺爺?shù)墓麍@,一陣芳香撲鼻而來,我聞到了,是葡萄。進(jìn)了果園,只見那又大又綠的葡萄葉下,掛著一串串的紫葡萄,像一串串晶瑩透亮的珍寶,看著滿園的葡萄,我的口水禁不住地流了下來。我拿起凳子就爬了上去,一串一串又一串的葡萄被我摘了下來,輕輕地放進(jìn)了我的筐里。
爺爺笑著說:“別把滕弄斷了,來年它們還要長的?!?/p>
我已顧不得爺爺?shù)膰诟懒?,只管摘著那可愛的葡萄了?/p>
摘了半筐葡萄后,爺爺又帶我去他的桔子園,桔子園里更可喜了,那黃澄澄的桔子壓彎了樹枝,一個(gè)個(gè)像小燈籠似的掛在枝頭上。又摘了半筐的桔子就和爺爺回家了。
在回家的路上,我才有心去看了看小路旁的風(fēng)景,地上滿是枯黃的樹葉,空中也飄舞著一片片樹葉,像一只只漂亮的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞;一片片稻田,像黃色的海洋,在微風(fēng)的輕拂下,涌向了遠(yuǎn)方……
“秋天真的來了!”我感嘆地說。
“當(dāng)然,要不怎么會有這么多的果子呢!”
回到爺爺家已是吃晚飯的時(shí)候了,全家人在爺爺?shù)男≡豪锍云鹉棠套龅恼谵r(nóng)家小炒。吃完飯后,我把我摘的葡萄、桔子端上了桌子,奶奶把我們帶來的月餅擺上了桌子,一家人坐在小院里,一邊聊著天,一邊品著水果嘗著月餅,其樂融融。
秋,給我們帶來了豐收與喜悅,我愛秋天。
四年級秋天作文3
告辭盛夏的最終一縷熱忱,我也隨之緩緩步入了秋的純靜。那份凄涼,那份寧靜,讓我們休會到了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的豪情感慨。讓我們有了“采菊東籬下,悠閑見南山”的悠閑遐思。當(dāng)你走在落滿枯葉的小道上,你會真正感受到秋天,原來如此漂亮。
踩著蘇散的落葉,輕輕地閑逛在金黃的世界中。一切是那么簇新,那么刺眼。細(xì)細(xì)地聽著腳下傳來的聲音,很松軟。假如你想跑幾步,那么你會看到兩旁地樹木快速的拂過,四周極其空曠,但落葉還是紛紛揚(yáng)地灑落下來,心中是那么地坦然與輕松。那些歡樂而等待采摘的果實(shí)是秋天的精靈。
皓月當(dāng)空,冰冷的月光傾灑到人間,不知此時(shí)廣寒宮中的涼氣是否比這更重。那銀白的月光像根根銀線從空中直插下來。那么可望而不行及,走到窗邊,窗臺上像鋪一層白紗,那么漂亮。一切都渡上了一層銀紗,美的冰涼!
喜愛看在秋風(fēng)中飄漂浮蕩的落葉。感覺是秋天最不行缺少的點(diǎn)綴!有了它們,秋天才顯得如此的華麗,完備,所以我總是在迷人的傍晚一個(gè)人如癡如醉地望著這幅壯麗的畫面,盡情地觀賞落葉的舞姿,靜靜地傾聽秋風(fēng)的低唱,任它們牽動著心底那一縷縷柔情!
秋天,它帶給人們的是成熟,是奉獻(xiàn)。突然感覺到它正是一個(gè)靜默奉獻(xiàn)了一切的“母親”!她贏得了人們的敬重和贊美!她就像那晚秋盛開著的菊花,既不嬌艷也不華貴,以非凡的氣質(zhì)、傲然的姿態(tài)吸引著每個(gè)人。她靠著自己的錚錚鐵骨昂首挺立,戰(zhàn)勝風(fēng)霜寒冷,她傲慢坦然地接受著人們欽佩的目光!在百花凋落時(shí),在寒冷到來前,“秋菊”還能給人們帶這樣堅(jiān)韌的生命力!
說秋風(fēng)無情,或許是因?yàn)樗鼡u落了枯葉,吹散了暖和。我卻感到并非無情,當(dāng)一絲絲秋風(fēng)吹來時(shí),便帶來了秋的笑顏,它輕輕地拂去了夏日的煩躁,托著落葉奔向大地……
只有在秋天,你才感覺到那是生命最的旺盛季節(jié),它碩果累累,帶給大地一片金黃。“秋”是熱情的,它多彩多姿,富有詩情畫意,它是一幅絢麗成熟的畫卷!它帶給人們的是希望、是收獲!它是一首詩、一幅畫、它是一首充溢深情的贊歌,更是無私奉獻(xiàn)的母親!
秋天如此漂亮,秋天如此多的遐思,秋天如此多的感慨。秋的精靈,秋的靈魂迸發(fā)到了極致。一切的一切,寧靜而凄涼。秋,如此的漂亮…
四年級秋天作文4
秋天是位奇妙的畫家,她拿著畫筆,給世界畫上了五彩斑斕的顏色!
秋天給田野涂上了黃色,于是一望無邊的田野,都披上了黃色的外套,穿上黃色的裙子,共赴一場豐收的盛宴。玉米地里,一株株玉米穿著金黃的鎧甲,舉著紅纓槍,昂首挺胸,活像一個(gè)個(gè)即將奔赴戰(zhàn)場,雄赳赳氣昂昂的士兵。忍不住剝開它的外衣,一粒粒飽滿可愛的玉米粒露出腦袋,仿佛要張先恐后地張望外面的大千世界。高粱田中,一棵棵高粱紅艷艷,像一團(tuán)團(tuán)火燃燒了整片田野,沉甸甸的高粱顆粒懸在枝頭,一簇簇密密麻麻,像一把把小掃帚,引吭高歌。棉花地中的棉花團(tuán)子從花苞中綻放開來,露出白嘟嘟的臉蛋,笑嘻嘻地?cái)D在枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一片棉花田啊,像天上掉下來的云朵,讓人浮想聯(lián)翩!
秋天給樹林涂上了紅色,一望無際的楓樹林呀,紅艷艷如一片燃燒的烈火。枝頭掛著搖搖欲墜的楓葉,像一把把小扇子,伸出手,跟秋風(fēng)打招呼:“快把我從媽媽身上拉下來,我要去地面上玩耍?!庇谑?,一陣涼涼的秋風(fēng)吹來,搖曳著樹枝亂顫,把一片片小楓葉吹落下來。它們有的在空中打著旋兒,仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶,跳著漂亮的華爾茲;有的慢悠悠地蕩漾著,仿佛享受這秋風(fēng)帶來的按摩;有的從枝頭哧溜一下掉在草地中,悠然地躺著,睡個(gè)懶覺……
秋天一不當(dāng)心,把顏料瓶打翻,紅的、綠的、黃的、白的……各種顏料一股腦兒撒在花園里,瞧,菊花們也換上了五彩繽紛的衣服。它們有的紅彤彤,有的粉嘟嘟,還有的白似雪,三三兩兩地蜂擁在一起,擠在一起,像是相互抱著取暖,也像是爭先恐后地比比誰更美麗。淡淡的芳香隱隱隱約飄散在空氣中,引來那些愛美的蝴蝶,也在花瓣上翩翩起舞;還有那些勤勞的小蜜蜂,在花叢中鉆來鉆去,忙著采蜜!
秋天,這位奇妙的畫家,你真了不得!
四年級秋天作文5
“今日天氣好晴朗,到處有花香……”我哼著小調(diào),騎在自行車上,秋天漂亮的景色盡收眼底……
咱先回到十幾分鐘前說吧。那時(shí),我和幾個(gè)伙伴原來是打算去刨花生的,但大致地方也不清晰,就糊里糊涂的拐進(jìn)鄉(xiāng)村了。這不,咱正在鄉(xiāng)村路上走著呢!
現(xiàn)在是下午三點(diǎn)一刻,太陽在天上還燒得正旺。在小土路的兩旁,經(jīng)常會看到被剝過皮的玉米——金燦燦的、黃澄澄的,在太陽光的照耀下,閃著金色的光線。當(dāng)他們成堆成堆的放在一起時(shí),顯得更加迷人,更加刺眼。我實(shí)在說不出他們究竟具有一種什么樣的吸引力,讓我的眼珠子差點(diǎn)飛出去。間或飛過幾只鳥,嘰喳不停,倒也給這幅畫添上了點(diǎn)動態(tài)的美……左右兩邊都是田地,只惋惜大部分已被收割,只剩下一片光禿禿的干凈。不過,泥土好像也不甘示弱,正用她那份特有的厚重和寬敞展示著自己。間或,會看到三四朵紫色的牽?;?。她們開得好艷、好美,正舒舒適服地享受著大自然的神靈——太陽,對她們進(jìn)行的金色洗禮……
我還在站著觀光——目前為止,我們依舊沒有找到那個(gè)虛飄不定的目的地。已經(jīng)過了不短的時(shí)間了……
太陽的光,起先變得不再那么刺眼,取而代之的是一種溫順的、暖暖的感覺。天空起先變色,云彩起先變色,大地起先變色,大地上的萬物起先變色……天地仿佛在一瞬間變了,變得撲朔迷離,變成了世間漂亮的童話……現(xiàn)在,天地好像蒙上了一層橙色的紗,有著一種夢幻般的感覺。她那暖暖的溫順,讓我癡迷、讓我沉醉,讓我久久不能醒悟。我喜愛這種感覺。
天空起先出現(xiàn)紅色的夕陽——看來,太陽公公是要下班了。不過,在他下班之前,將幾抹余暉留了下來。她們是紅色的——不是刺眼的紅色,而是一種暖暖的、柔柔的紅色。當(dāng)天上沒有其他什么東西的時(shí)候,她們,甚至顯得比彩虹還迷人。因?yàn)?,她們會變換、會魔術(shù),她們懂得該如何把人的目光定格著。不用多說——我,被她們迷住了……
看似沒有收獲的一個(gè)下午,自行車又載著我回了家。秋天那幅獨(dú)有的漂亮,卻恒久畫在了我的心里……
自評:這是老師布置的一篇游記。剛巧前幾天下午我出去玩,飽覽了秋天的田園風(fēng)光,于是寫了下來!請大家多多指引哦!
四年級秋天作文6
有一種東西,代表著哀痛和思念。那樣?xùn)|西,它長得很一般,但我們無論怎么看它,卻又覺得并不是那么一般。秋天的樹葉,給我們帶來的是一種淡淡的悲傷,好像看著那些發(fā)黃的落葉落下,我們會回憶起小時(shí)候的事情,又或者是回想起當(dāng)年讓我們感覺非常哀痛的事情。落紅不是無情物,,化作春泥更護(hù)花。每當(dāng)樹葉落下時(shí),它便會用自己去滋養(yǎng)始終供給它們的母親,那顆長了許久的大樹!
秋天的樹葉是金黃色的,那就代表著中年人的黃金時(shí)代。每當(dāng)秋天緩緩秋風(fēng)吹來,樹上的葉子總會搖擺幾下,發(fā)出如啞鈴般的聲響。之后,那金黃色的樹葉,就像掉下來的金元寶一般,整個(gè)書就像是個(gè)搖錢樹。這真是一副漂亮的風(fēng)景啊,秋天的樹葉果真是漂亮,不多的是因?yàn)樗鼈兊念伾珘蜢n麗,還因?yàn)樗鼈冿h飄掉下的姿態(tài)漂亮。
看到秋天的樹葉,我總會想起我的媽媽,那黃金般的年紀(jì),既不如我們這般年輕,但也不缺乏體力。但那個(gè)年齡,卻要一步一步的靠近老年,讓人不得已唉聲嘆氣。再窗外看樹葉是最好不過的,因?yàn)檫@樣看會覺得特殊有詩意。秋天的樹葉落下來,也算得上是一場好看的舞蹈表演了。秋風(fēng)吹過,不僅僅覺得風(fēng)夠涼意,還會覺得樹葉夠美!
秋天的樹葉,不像春天的樹葉那般嫩綠,也不會像夏天的樹葉那般綠油油的,秋天的樹葉是換了一身好看的金裝,給人看起來有一種喜悅的感覺。站在樹下,落下會時(shí)時(shí)常地掉落,有時(shí)候會掉在我們的衣服上,或者頭上,最好不過的,便是一伸出手,便可以接到一片金黃的葉子,這樣真是別有一番風(fēng)味。
當(dāng)我們看盡世間繁華,間或來看看這大自然賜予我們的美景,也是特殊不錯(cuò)的。秋天的樹葉無非是一種特殊自然的裝飾品,不須要我們花錢去買,大街兩旁,便可以看到那漂亮是風(fēng)景了!
秋天的樹葉,代表的不僅僅是思念,還有一絲絲喜悅!
四年級秋天作文7
秋天,天高氣爽,丹桂飄香,我仰視著天上的云,天上的云真是千姿百態(tài),改變多端。
秋天的云像一位奇妙的魔術(shù)師,一會兒把云變成這樣,一會兒變成那樣,又變成一個(gè)調(diào)皮的孩子,從天東邊跑到西邊,又從西邊飄到東邊。跑著跑著,那個(gè)孩子躲的無影無蹤了。接著又來了一條騰云駕霧的飛龍,無憂無慮地奔跑著,還沒等我視察這條飛龍時(shí),眼前出現(xiàn)了一座晶瑩透亮的雪山,山尖是白色的,山腰帶點(diǎn)藍(lán)色。
看!轉(zhuǎn)瞬間,天上盛開了一朵牡丹,它是那樣的名貴,那樣的艷美。一瞬間,含苞欲放的菊花開放了,然后又凋謝了,菊花不見了。又來了很多棉花糖,我好像聞到了甜甜香香的味道,我剛想去摘,又來了一個(gè)冰淇淋。唉!沒抓到棉花糖,卻來了很多小白兔,小棉羊,企鵝,它們有的在做嬉戲,有的在說靜靜話。
秋天的云好美呀!我愛這景色迷人的秋云。
早晨,太陽剛剛升起來,但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。從窗外望去,藍(lán)藍(lán)的天空,一條潔白的云很長很長的,仿佛印在天空,把天空劃成兩半。過了一會兒,長長的云飄走了,藍(lán)寶石般的天空中出現(xiàn)了一面白色的旗幟,那面旗幟飄啊飄啊,不知飄到哪里去了,因?yàn)樗h過的地方?jīng)]留下一點(diǎn)痕跡。
接著又來了一大片云,像是一群正在奔跑的綿羊,可是才一轉(zhuǎn)瞬的工夫,羊群不見了,只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后,云起先淘氣起來了,潔白的云團(tuán)像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒有海的蔚藍(lán),沒有濤的聲音,但它有海的浩瀚,海的氣概。
下午三點(diǎn)左右,天空上便布滿了云,那滿天的云不是一整塊的,而是由一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的小云朵組成的。一小朵挨著一小朵,布滿了整個(gè)天空。一小朵云像個(gè)小雨傘一樣大,幾小朵呢?幾十朵呢?它們把南邊的半個(gè)天空給遮住了。就像我們一樣,一個(gè)人的力氣是薄弱的,但一群人的力氣是強(qiáng)大的,是不行戰(zhàn)勝的!
秋天的云,真漂亮啊!
四年級秋天作文8
在我眼里,秋天的雨景是最美的秋天寫意畫。
雨“嘩嘩……”地下起來,就像一個(gè)浩大的樂隊(duì)在地上、空中、屋頂上演奏著秋的交響曲!行道樹葉——梧桐葉也伴著秋雨在天空中漂浮,像幾只飄舞的蝴蝶在天空中游戲!最終,它們飄累了,漸漸地落在了濕漉漉的水泥地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,就像是土地上的幾朵小花,給孤獨(dú)的秋天增加了幾分情趣!風(fēng)大了些,雨也大了些,空中的“蝴蝶”多了,地上的“小花”也多了!走在樹下,置身花海與蝶群之中,仿佛走進(jìn)了一個(gè)充溢春意的世界!秋天原來是這樣的充溢朝氣!
秋風(fēng)悠悠的吹著,我不由縮緊頸項(xiàng)!可有些人好像并不怕冷,反倒在街上悠然的散起步來,似乎是對這秋景尤為寵愛!街上行人多了,雨中的傘也成了雨中的一景!花花綠綠、各種各樣,其中有可愛的兒童傘,上面畫著兩個(gè)大眼睛,與孩子們的那天真爛漫的性格還真匹配!
雨水把街道洗刷了一遍,街道顯得特別亮堂,都可以照出人影來了!路旁的萬年青又變得翠綠欲滴了,讓秋天也散發(fā)出了活力!我想:萬年青也許最喜愛的就是雨了吧!
在集鎮(zhèn),秋雨把集鎮(zhèn)變得面貌一新;在鄉(xiāng)村,秋雨把鄉(xiāng)村變得趣味十足!
瞧,那秋雨好像一串串珍寶鏈,掛在屋檐上。一串串漂亮的珍寶鏈形成了一道水晶般的珠簾,給古樸的農(nóng)家小屋增加了幾分神奇!
走在小路上,路旁的小草上沾滿了雨滴,就像是一顆顆晶瑩剔透的珍寶躺在上面,一會向左滾,一會向右滾,頑皮極了!看,那頑皮的雨滴跳到草尖上,在上面搖呀搖,不一會,又蹦到了另一株草上……雨滴讓小草也變成了一個(gè)頑皮的孩子!
在農(nóng)田里,農(nóng)夫伯伯有的還穿著草鞋,帶著箬笠在田間干活。在池塘里,雨“嘩嘩”地下著,水面上水紋一圈一圈蕩漾開去,就像魚兒在水中游戲,安靜的池塘又變得喧鬧極了、好玩極了!
秋天的雨景,我最愛的秋天寫意畫!
四年級秋天作文9
自古逢秋多寂寥,我言秋日勝“春朝”。秋有飄逸絢麗的落葉;秋有秋雨綿綿的韻味;秋有望月嘗餅的風(fēng)俗;秋有糧食滿倉的喜悅,香飄四溢的菊花。秋是那么溫馨,猶如一幅幅色調(diào)絢麗的風(fēng)景畫。
醉秋之葉。
古人傷秋,寫秋葉窸窣飄舞,以寄予離人游子的愁緒,而我心中的秋卻是“柔條紛冉冉,落何翩翩”般的漂亮。
秋風(fēng)緩緩而吹,樹葉在微風(fēng)的吹拂下,如隆冬的飛雪般,似風(fēng)中的櫻花一樣,打著旋從枝頭飄落。細(xì)觀那落葉——飄逸;細(xì)聽那落葉的“沙沙”聲——溫馨。一片落葉緩緩飄下,像翩翩起舞的少女,讓我如癡如醉。這落葉的離去是風(fēng)的追求,還是樹的不挽留!或許這是不加任何修飾的自然之韻吧!
醉秋之雨。
“無邊絲雨如愁”詩人將愁思化入雨中的確不凡,可同時(shí)也使細(xì)雨披上了惘悵無邊的外衣,然而秋雨并不介意人們的愁思。她細(xì)細(xì)的長長的頭發(fā),閃著光,夾著聲。她是那么純凈,那么的亮,純凈得像空靈的水晶;明凈的美玉;閃亮得若爛燦的碎銀,奪目的鉆石。她有大雨的堅(jiān)忍;有小雨的纏綿;有春雨的溫順;有冬雨的曲雅。她飄逸地落入水面,泛起一圈圈夢幻般的漣漪。
秋雨中,我不愿打傘。我愿涼快的雨絲灑滿我的頭發(fā),任她洗凈我的雙眸,由她親吻我的臉頰。我想去吻秋雨,又想去擁抱秋雨。我想讓秋雨始終下,好洗去那夏天的浮躁。
醉秋之月。
當(dāng)夜幕駕臨 時(shí),明鏡似的月早早綴于天空上,月光如澄澈的瀑布瀉于廣袤的大地上。白日的塵囂還未退去,而明月夾著絲絲秋風(fēng)卻使行人歸心似箭。間或,一朵宛如綾子般的薄云帶著說不清的情愫滑過月亮的肌體。遠(yuǎn)處會有幾顆若隱若現(xiàn)的小星星仿佛仙女提著小燈籠漫游于無邊無孫的天間。秋月,在秋色中散發(fā)著母親的氣息,給人“但愿人許久,千里共嬋娟”的祝愿,讓人有無限的遐想。
雖然人們往往會被“今夜明月人望盡,不知愁思在誰家”而迷惘,也為“卷簾西風(fēng),人比黃花瘦”而泣。但秋并非是蕭瑟的季節(jié),那金黃的稻田;那五彩繽紛的果園;那優(yōu)美的月亮;那綿綿的細(xì)雨;那紛飛的落葉;那酷酷的秋風(fēng)。都會使人不飲而醉。
四年級秋天作文10
秋天來了,細(xì)雨飄舞,涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋雨一場,涼風(fēng)一場!隨著秋風(fēng)的吹,天氣越來越?jīng)隹臁N铱吹揭慌排耪R有序的大雁飛往南方,找尋屬于它們的暖和天堂。人慢慢換上秋裝,出門不當(dāng)心撞到了秋天??諝庵谐錆M著桂花的香味和成熟水果的味道!
我確定找尋秋天的蹤跡…我等不及要去公園了。秋天的身影隨處可見。只見路兩邊的保衛(wèi)慢慢換上了秋衣。樹葉從最初的綠色漸漸被金外套覆蓋,風(fēng)吹來。樹葉和風(fēng)在風(fēng)中手拉手一起搖!多么漂亮的蝴蝶在空中飄舞!公園深處的楓葉,只在遇到秋天時(shí),才露出滿臉的羞怯。他們臉上的紅暈遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅得像日出。群山和平原都覆蓋著一層紅色。一陣風(fēng)吹來,楓葉像紅色的雪一樣飄落下來。我喜愛把它撿起來放在書里。作為一個(gè)美麗的書簽,是秋天送給我最好的禮物。我來到果園。環(huán)顧四周,花園里的水果真的碩果累累!它們都?xì)g樂地長滿了樹枝,好像在歡迎我們,向我們展示它們豐碩的收獲;蘋果變成了火紅的外套,艷麗奪目,像一顆顆大的花園紅寶石;葡萄也穿上紫色的外衣,一串一串,每一串都像漂亮的紫水晶;小柿子成熟后,也像小燈籠一樣掛在枝頭。風(fēng)一過,我仿佛聽到了他們的笑聲;還有紅色和大石榴。他們擠我我擠你,笑得合不攏嘴,露出晶瑩剔透的石榴籽。咬一口。真的是酸甜可口。橘、橙、橙等水果和瓜棚里到處都是水果、藤蔓和成熟的果實(shí),都在滿懷信念地等待著人們的收獲。
來到桂花林,空氣中到處飄散著桂花的香味,我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了這個(gè)秋天特有的味道,一個(gè)個(gè),就像星星一樣,爭先恐后地傲慢地站在樹枝上,沖我點(diǎn)頭,自由地微笑!秋天閑逛在林蔭小道上,吸吮著淡淡的花香,沁人心脾。最終,我來到田野,向遠(yuǎn)方望去。一片片金色的稻浪,像金色的袈裟,在風(fēng)中搖擺著它們漂亮的舞蹈,等待著農(nóng)夫叔叔們的收獲;田野里到處都是雛菊花,包括紅、黃、白、紫、五彩繽紛的菊花,已經(jīng)讓我紛繁蕪雜。到處都是隨風(fēng)舞動的花朵。秋天是他們的季節(jié)。怎么會不快樂?秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),一個(gè)成熟的收獲季節(jié),一個(gè)鮮花盛開的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié)。愛上秋天就是在這個(gè)嘹亮的收獲季節(jié)!
四年級秋天作文11
這時(shí)候的雞,是公雞少,母雞多。公雞都健壯、毛色光亮耐看、氣宇軒昂且擅長打鳴。母雞都是肯下蛋的好雞。公雞母雞這時(shí)候,都最漂亮。為防備秋涼,它們都長出簇新的羽毛。公雞干練帥氣,母雞豐滿俊美。一只高個(gè)公雞領(lǐng)著幾只和順的母雞,就可去過讓人眼饞的“原始生活”。
秋天的雞,一天中的黃金時(shí)間是午后。這時(shí)候秋陽昏昏最好,雞的活動地點(diǎn),最志向是在草垛旁邊。如今的草垛稀有,能在草垛邊活動是雞的福氣。殘留的個(gè)別草垛,是主子懶散,沒有移走,也懶得燒掉,反正是疏于打理,簡直就把它遺忘在房前或屋后。
草垛旁邊要有低矮、經(jīng)得住秋風(fēng)吹割的小小灌木,稀稀疏疏點(diǎn)綴枯黃地面。稍遠(yuǎn)處可以是長著碧綠蔬菜,圍著破舊竹籬的菜園。天空中,可以有幾只尚未采摘的紅柿,掛在無葉、鐵黑的枝椏上。
秋天的雞,在這樣的環(huán)境中一出現(xiàn),就能給人一種醉人的田園氣息。那種閑適的氛圍,讓人看著腿軟。草垛邊的地上鋪著茸茸的新稻草,公雞母雞在上面,悠然地用爪子翻刨,尋尋遺失的谷粒,有幾只雞倦了,就地將稻草和浮土刨開,形成一個(gè)下陷的小窩窩,然后蹲下去,蓬松身上羽毛,舒適地打起盹兒。
有幾只雞閑逛在低矮灌木之間,忽隱忽現(xiàn);有幾只雞,從竹籬的破口處鉆進(jìn)去,啄啄菜蟲,順便捎帶幾口青菜,算是嘗嘗綠色簇新的“零食”。
有休閑得遺忘晨昏的母雞,忽遇蛋急,也來不及回家里雞窩下蛋,就一頭鉆進(jìn)蓬松的草垛里,丟下蛋蛋,再連忙回到同伴中間,去過和諧的`集體生活。日子稍久,主子偶然到草垛邊,發(fā)覺一窩雞蛋,忙從家里拿葫蘆瓢,抓了滿滿一瓢雞蛋,疼惜地捧著,欣喜不已。
秋天的雞,呈現(xiàn)出的暖和場景,適合入畫入詩,適合拍成獨(dú)具匠心的短片,讓有過田園生活的人去看,能勾起他們對家鄉(xiāng)的無限懷念,讓沒有田園生活經(jīng)驗(yàn)的人去看,能激起他們對生疏鄉(xiāng)野的無限憧憬。
四年級秋天作文12
“啊,真的嗎?要去田野找秋天?”我們圍住作文班的李老師不放。見老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,個(gè)個(gè)忽然臉上樂開了一朵大花。老師給我們講了一些留意事項(xiàng),大家就高興奮興地坐車動身了。
一路上我們看到了路旁一排排拖著長胡子的榕樹,它們的葉子在陽光的照耀下綠得發(fā)亮。榕樹下的花壇里盛開的是小小的野菊花,全都是金黃色的,星星點(diǎn)點(diǎn)的到處都是,好美麗呀!間或才有幾片榕樹的小黃葉頑皮地從綠葉中鉆出來,飄呀飄呀舍不得落下,好像想跟我們說:“秋天到了?!?/p>
車停下來了。一下車,映入眼簾的是一幅漂亮的圖畫:右邊一大片金黃的稻谷,一眼望不到邊際,秋風(fēng)吹來清爽的稻花香,惹人沉醉;左邊是綠色的蔬菜,有深綠的白菜、嫩綠的蔥,色調(diào)艷麗,賞心悅目。熱得冒汗還穿著短衣短褲的我們親眼看到那沉甸甸的稻穗,才真正覺得秋天到了海南,豐收的秋天就在我們身邊。
走在窄窄的田埂上,同學(xué)們見什么都新奇,不斷地問這問那。盡然有一位同學(xué)問老師稻子是什么。哈哈,太好笑了。不過這也說明我們有的人只懂享受,不知道我們吃的大米就是眼前這些稻谷脫殼而成的。大家都伸手去摸摸,有的直叫扎手,有的還摘了一點(diǎn)打算帶回去做紀(jì)念。
在金黃的稻海里走著,我們還看到了顏色和土一樣,比我的拇指還小的小蛤蟆,還有一節(jié)小拇指那么大的螃蟹。同學(xué)們大驚小怪的叫著,嚷著,笑著。安靜的田野變得喧鬧起來。遠(yuǎn)處有幾位忙著收割的農(nóng)夫也被驚動了,抬起頭來凝視我們。老師很想帶我們?nèi)タ此麄兪崭畹臉幼?,可太遠(yuǎn)了,而且稻田里是深深的爛泥,過不去。我覺得農(nóng)夫真辛苦,這么熱的天站在爛泥里干活,今后可不敢剩飯了。
后來,我們又發(fā)覺了農(nóng)夫家養(yǎng)的可愛的小鴨、猛烈的大狗、好斗的公牛。
啊,秋天的田野真想一頓豐富的“大餐”,多想再有多一點(diǎn)的時(shí)間在這兒盡情的“品嘗”呀!
四年級秋天作文13
有人愛萬物復(fù)蘇、爭奇斗艷的春天,有人愛烈日炎炎、綠樹成蔭的夏天,有人愛銀裝素裹、冰天雪地的冬天,而我更愛碩果累累、五彩繽紛的秋天。
秋天是五彩斑斕的。你看,天空是那么的藍(lán),那么的凈,似乎披上了一件剛剛洗過的藍(lán)色的輕紗。朵朵白云飄在高遠(yuǎn)的天際,仿佛是輕紗上繡的一朵朵小花;田野里,稻田遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片金色的海洋,一陣風(fēng)吹來,紅紅的高梁舉起了燃燒的火把,棉花也露出了白白的臉蛋,似乎蓋上了一床潔白的被子;果園里,紅紅的柿子像一盞盞燈籠,葡萄架上,結(jié)滿了紅的、白的、紫紅的、淡綠色的葡萄,五花八門,像一串串彩色的瑪瑙在陽光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光;花園里,開滿了菊花,紅的像一團(tuán)火,粉的像一朵霞,黃的像一堆金,白的像一捧雪;校內(nèi)里,楓葉紅了,就像一團(tuán)火焰在熊熊燃燒,花壇邊的銀杏樹也穿上了一件金黃色的衣裳,一陣秋風(fēng)吹過,樹上的葉子紛紛落下,像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。
秋天正在演奏著一支好聽的秋天的贊歌。你聽,那點(diǎn)點(diǎn)的秋雨“滴滴答答”地落在行人的花傘上,打在光明的窗戶上;農(nóng)夫伯伯“哈哈哈”快樂的笑聲;落葉兒“刷刷刷”的飄落聲;板栗兒“啪啪啪”的爆破聲;小鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲;青蛙“呱呱呱”念念不舍地跟秋天的告辭聲;小蜜蜂“嗡嗡嗡”的采蜜聲;“戚戚戚”就連蟋蟀也來伴奏了呢……
秋天到處都彌滿著香噴噴的味道。你聞,那蜂擁在一起、一團(tuán)團(tuán)的桂花,散發(fā)出沁人心脾的香味,深呼吸一下,忽然覺得心曠神怡;金黃金黃的玉米,吃在嘴里又香又醇,讓人回味無窮;蘋果被秋風(fēng)擦得火紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到醉人的香味,摘下來輕輕地咬上一口,蘋果汁像花蜜似的,直甜入心田;菠蘿兒也綻開了金黃的笑臉,一股芳香隨風(fēng)飄來,讓人忍不住把它們帶回家漸漸地品嘗……
秋天就像一群婀娜多姿的姑娘,穿著五彩繽紛的衣裳,正在絢麗多彩的舞臺上盡情地演奏著一支好聽的秋天的贊歌,我愛這漂亮的秋天!
四年級秋天作文14
眼下又是一年秋天,窗外正滴滴嗒嗒下著雨,院內(nèi)被秋雨洗得發(fā)亮的花草更是綠得可人,前方屋頂上卻不見以往停留覓食的麻雀、鴿子,或許是怕淋雨躲起來了吧!我靜靜地憑窗而立,思緒飄到了兩年前。
那是一個(gè)秋天的早晨,細(xì)雨綿綿,身后有絲絲涼意,我邁著沉重的步伐拉著媽媽的手走向教室。老師早先到了,同學(xué)們也在接連進(jìn)教室。“老師,您好,我家來領(lǐng)一下新書?!薄昂谩瓚?yīng)當(dāng)就是這些書了?!蔽噎h(huán)顧四周,教室已面貌一新,但依舊那么親切熟識,墻壁上展示的優(yōu)秀習(xí)作和書法作品專欄里也有我的,我比以往更專心地看著同學(xué)們熟識的字跡,讀著那些或天真或俏皮的文字?!澳銥槭裁匆D(zhuǎn)學(xué)呀?”幾個(gè)女同學(xué)一齊問道。“我家買了學(xué)區(qū)房,我媽媽想讓我轉(zhuǎn)走?!蔽亦f道?!鞍?,那你轉(zhuǎn)到哪所學(xué)校呀?”“襟江小學(xué)?!?/p>
老師和媽媽也正在談話。“李詩閱底子不差,只要再加把勁,成果確定是數(shù)一數(shù)二的。”“嗯,這孩
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