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實驗報告——鏡畫實驗實驗目的研究被試的技能遷移能力;研究被試技能遷移能力隨練習次數(shù)的變化情況;實驗地點:杭州電子科技大學現(xiàn)代工業(yè)工程實驗室〔第九教學科研樓405-407室〕試驗時間:2011年12月8日實驗儀器:鏡畫儀、集成試驗平臺指導老師:蔡敏實驗人員專業(yè)姓名性別年齡籍貫工業(yè)工程高小利女21陜西榆林實驗設計讓被試拿著指示操作筆順著圖案軌跡移動,移動一周為一次實驗,重復做五次實驗;用一塊遮擋板遮住被試視線,被試只能通過鏡子看到上下顛倒的圖案,然后讓被試重復上面操作,連續(xù)實驗五次。變量控制實驗儀器都是正常工作的,不存在差異;實驗進行的外部條件〔包括溫度、亮度等〕都是適宜的,假定保持不變;被試者情緒穩(wěn)定,注意力集中;在實驗進行前,已詳細的了解實驗操作過程,以排除了解程度對實驗的影響。實驗過程將鏡畫部件和集成試驗平臺用電纜線連接。插入時須對準位置即插口的凹槽與插座的凸出部吻合,擰緊螺絲。接通電源,翻開電源開關(guān),選擇“聯(lián)機模式〞。輸入姓名、學號,按“確定〞,再按“進入測驗〞。被試手捏筆從起始位進入軌道,計時器開始計時計次。被試完成壹周后進入終止位,顯示所用時間或出錯次數(shù)。五次實驗結(jié)束后,按“打印數(shù)據(jù)〞鍵,打印數(shù)據(jù)。記錄結(jié)束按“復位〞鍵,數(shù)字歸零。為下次操作準備。實驗數(shù)據(jù)直視時的實驗數(shù)據(jù)實驗實驗項目實驗次數(shù)大圖案小圖案時間〔s〕出錯次數(shù)時間〔s〕出錯次數(shù)18.34443.521027.13923.241036.81243.572147.40323.507356.21223.2531遮住視線時的實驗數(shù)據(jù)實實驗項目實驗次數(shù)大圖案小圖案時間〔s〕出錯次數(shù)時間〔s〕出錯次數(shù)120.3271111.0304221.2611410.5374318.354109.8473417.62638.7517517.04157.9111實驗分析觀察前兩幅折線圖,發(fā)現(xiàn)遮住視線時移動一周所用時間明顯多于直視時所用時間,這說明被試的技能遷移能力受外界環(huán)境的影響。觀察前兩幅折線圖,發(fā)現(xiàn)隨著試驗次數(shù)的增加,無論是睜眼還是遮住視線,移動一周所用時間都在減小。這說明被試的技能遷移能力可以經(jīng)過訓練來提升。觀察兩幅柱形圖,發(fā)現(xiàn)遮住視線時被試移動一周出錯次數(shù)明顯高于出錯次數(shù),而且排除偶然誤差,被試出錯次數(shù)隨實驗次數(shù)的增加而遞減。這也間接的說明被試的技能遷移能力受外界環(huán)境的影響,被試的這種技能遷移能力是可以提高的。觀察前面兩幅圖,發(fā)現(xiàn)線條在平穩(wěn)的下降,這說明被試做實驗時心態(tài)很平穩(wěn),也

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