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課題1燃燒和滅火第2課時(shí)易燃、易爆物的安全知識(shí)觀察與思考我們經(jīng)??吹竭@樣的標(biāo)識(shí),你知道其中的原因嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)爆炸發(fā)生的條件、防范爆炸的措施。2.學(xué)會(huì)解釋日常生活中的爆炸現(xiàn)象。易燃物和易爆物的安全知識(shí)觀察與思考爆炸:可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒,就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚積大量的熱,使氣體的體積膨脹而引起爆炸。觀察與思考可燃性氣體等在空氣中達(dá)到一定的含量時(shí),遇到火源就會(huì)發(fā)生爆炸。這個(gè)能發(fā)生爆炸的含量范圍,叫作爆炸極限。注意:爆炸分為物理性爆炸和化學(xué)性爆炸。如鍋爐爆炸等沒(méi)有新物質(zhì)生產(chǎn)的爆炸屬物理性爆炸;煤氣泄漏遇明火爆炸,面粉,粉塵燃燒等有新物質(zhì)生成的爆炸屬化學(xué)性爆炸。實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄糠蹓m爆炸實(shí)驗(yàn)操作剪去空金屬罐和小塑料瓶的上部,并在金屬罐和小塑料瓶的底側(cè)各打一個(gè)比膠皮管外徑略小的小孔。連接好裝置,在小塑料瓶中放入干燥的面粉,點(diǎn)燃蠟燭,用塑料蓋蓋住金屬罐。從橡皮管一端鼓入大量的空氣,使面粉充滿金屬罐,觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象聽(tīng)到“砰”的一聲響,面粉發(fā)生爆炸,金屬罐的塑料蓋被高高掀起。實(shí)驗(yàn)分析干燥的面粉與空氣混合后,被燃燒的蠟燭點(diǎn)燃,發(fā)生急劇燃燒,因?yàn)樵谝幻荛]的有限空間的容器內(nèi)燃燒,所以發(fā)生爆炸。實(shí)驗(yàn)結(jié)論面粉在有限的空間內(nèi)急速燃燒,就會(huì)發(fā)生爆炸。交流與討論易燃物與易爆物一切可燃性氣體(天然氣、煤氣、液化石油氣)、可燃性蒸汽、可燃性粉塵與空氣的混合物遇明火或者電火花都可能發(fā)生爆炸易燃物是指那些容易燃燒、自燃以及一些可以引起其他物質(zhì)燃燒的物質(zhì)等。如硫、白磷、紅磷、酒精、氫氣、天然氣、液化石油氣、鈉等物質(zhì)。易爆物指的是那些受熱或受到撞擊時(shí)容易發(fā)生爆炸的物質(zhì)。如氯酸鉀、硝酸銨等。課堂小結(jié)常見(jiàn)易燃和易爆物的安全知識(shí)在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃物和易爆物時(shí),必須嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定,絕不允許違章操作。隨處可見(jiàn)的安全防范標(biāo)志觀察與思考一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)火災(zāi)自救(1)如果火勢(shì)小,根據(jù)起火原因,用適當(dāng)?shù)臏缁鹌鞑膿錅?;火?shì)大,立即撥打火警電話119求救。(2)著火時(shí),要迅速判斷安全出口。(3)如果房間內(nèi)著火,不能隨便開(kāi)門(mén),以防空氣流通使火勢(shì)更大甚至發(fā)生爆炸。(4)有濃煙時(shí),用濕毛巾捂住鼻口,以減少有毒物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi)。(5)房間內(nèi)著火,由于空氣流動(dòng),上層空氣的有毒有害物濃度大,所以逃生時(shí)應(yīng)彎腰低姿前進(jìn)。交流與討論A1.2010年5月起,廣州市的液化石油氣瓶要統(tǒng)一加貼新標(biāo)識(shí)。新標(biāo)識(shí)上要含有以下選項(xiàng)中的()隨堂訓(xùn)練2.森林著火,消防隊(duì)員開(kāi)辟“防火隔離帶”的目的在于()A.降低可燃物的溫度B.隔離空氣C.隔離可燃物D.開(kāi)辟運(yùn)水的道路C3.下列措施安全的是()A.進(jìn)入煤礦的礦井時(shí)用火

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