2022-2023學年廣東省茂名市電白區(qū)部編版六年級上冊期末考試語文試卷

2022—2023學年度第一學期期末考試六年級語文積累運用1.漢字書寫。默寫王安石的《書湖陰先生壁》，要寫詩題和作者，注意書寫正確，結(jié)構勻稱，行款整齊。________________________【答案】書湖陰先生壁王安石宋茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查古詩默寫。默寫時注意漢字的筆畫和結(jié)構，寫完后讀一讀，不要漏字、漏標點符號或?qū)戝e別字，要寫規(guī)范、正確和美觀。書寫時要注意“茅檐”“栽”“繞”“闥”的正確寫法。選擇題。2.下列沒有錯別字的一組是（）A.濫用慷慨皺眉干躁 B.甘蔗譜寫綿囊害羞C.搖籃豆腐疙瘩澎湃 D.苔蘚斗蓬拜祭廢除【答案】C【解析】【詳解】本題考查字形。A．干躁——干燥；B．綿囊——錦囊；D．斗蓬——斗篷。故選C。3.下面各項中，加點字讀音完全相同的一項是（）A.輕薄薄餅 B.扁舟扁擔C.剝削削皮 D.提供供應【答案】D【解析】【詳解】本題考查多音字的掌握。更多課件教案等低價滋源(一定遠低于各大平臺價格)請家威杏MXSJ663A．bó/báo；B．piān/biǎn；C．xuē/xiāo；D．都讀gōng。故選D。4.下面錯誤的一項是（）A.五行：金、木、水、火、土。 B.五彩：黃、青、赤、白、黑。C.五音：宮、商、角、徵、羽。 D.五谷：稻、麥、黍、粟、稷?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查文學常識。D．五谷是指：稻、黍、稷、麥、豆。五谷中沒有“粟”。故選D。5.下面句子中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.元旦晚會上，我們班同學粉墨登場，贏得了觀眾們的熱烈掌聲。B.他工作能力強，又是科班出身，因此很受上司青睞。C.小姑娘的歌聲猶如天籟之音，現(xiàn)場觀眾都被深深地陶醉了。D.這兩兄弟前一秒還打得不可開交，后一秒又高高興興玩在一起了?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查詞語運用。A．粉墨登場：原指演員化妝上臺演戲?，F(xiàn)比喻壞人經(jīng)過一番打扮，登上政治舞臺。在元旦晚會上，用這個詞語來形容同學們上臺的表演是不恰當?shù)?。故選A。6.下面說法完全正確的一項是（）A.《金色的魚鉤》主要是贊揚小紅軍的高尚品格。B.人名“李寧”依據(jù)拼音拼寫規(guī)則，拼寫為“LINING”。C.《七律·長征》是毛澤東同志寫的一首七言律詩，詩中生動地概述了二萬五千里長征的艱難歷程，熱情歌頌了紅軍不怕艱難困苦的英雄氣概和革命樂觀主義精神。D.根據(jù)閱讀的目的，可以選擇恰當?shù)拈喿x方法，例如要讀出古詩的節(jié)奏和韻味，適合用瀏覽這一閱讀方法?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解、名字的拼寫規(guī)則及閱讀的策略與方法。A．《金色的魚鉤》主要贊揚老班長的高尚品格，故題干敘述有誤。B．人名“李寧”依據(jù)拼音拼寫規(guī)則，拼寫為“LiNing”。故題干敘述有誤。D．根據(jù)閱讀的目的，可以選擇恰當?shù)拈喿x方法，例如要讀出古詩的節(jié)奏和韻味，適合用反復誦讀的方法，不適合用瀏覽這一閱讀方法。故題干敘述有誤。故選C7.看拼音，寫詞語?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查詞語拼寫。做題時，首先要拼讀音節(jié)，注意聲調(diào)、前鼻韻母、平翹舌音等，然后根據(jù)拼音寫出對應的詞語。寫完后，再檢查一下，檢驗拼讀、書寫是否有誤，確保書寫的正確、規(guī)范、美觀。注意“醬、凝、頹、裹、琴、慷”的書寫筆畫。8.補充詞語，并選擇合適的詞語填空。（）（）如生行（）流（）黃（）大（）巧（）天（）（）板（）眼（）歌（）舞（1）他捏的泥人（），讓大家佩服得五體投地。（2）小姑娘雖然年紀小，可唱起京劇來卻是（），令人刮目相看?！敬鸢浮竣?栩②.栩③.云④.水⑤.鐘⑥.呂⑦.奪⑧.工⑨.有⑩.有?.輕?.曼?.栩栩如生?.有板有眼【解析】【詳解】本題考查補全詞語并選詞填空。栩栩如生：通常比喻畫作、雕塑中的藝術形象等生動逼真，就像活的一樣。行云流水：指像天上的流云,江河中的流水。比喻自然流暢,不受拘束。黃鐘大呂：形容音樂或言辭莊嚴、正大、高妙、和諧。巧奪天工：形容人的精巧勝過天然，比喻技藝高超巧妙。有板有眼：指說話、做事很有條理；或指說話的樣子、語氣有模有樣。輕歌曼舞：指輕松愉快的音樂加上柔和的舞蹈。（1）“栩栩如生”形容藝術形象生動逼真，像活的一樣。在這個句子中用來形容泥人非常逼真，就像活的一樣，令人贊嘆不已。故選“栩栩如生”。（2）“有板有眼”形容言行有節(jié)奏、有條理，在這個句子中用來形容小姑娘唱京劇時聲音有節(jié)奏感，表達清晰，讓人感到她技藝高超，值得刮目相看。故選“有板有眼”。9.請選擇一個題目，在它后面打“√”，并圍繞它列舉三個寫作素材。忙碌的早晨（）溫暖的時光（）閑不住的奶奶（）我列舉的寫作素材是：（1）______（2）______（3）______【答案】（1）起床刷牙（2）整理房間（3）給小弟弟做早餐【解析】【詳解】本題考查寫作素材。選擇一個題目，結(jié)合題目選擇適合表達中心思想的素材即可。示例：我選擇《閑不住的奶奶》，要體現(xiàn)奶奶閑不下來的樣子。（1）在后院澆花、清理雜草。（2）前院曬稻谷。（3）清掃屋子。10.用幾句話寫一寫你心花怒放時的心理活動。________________【答案】示例：嘿！真棒。這回我又得了一百分。不，還是全年級第一名呢，媽媽、爸爸聽了準會高興。媽媽平時總是那么嚴肅，臉拉得長長，沒有一絲笑容，這次準得笑得合不攏嘴。爸爸嘛，就更不用說了，平時就和我們說說笑笑，這次肯定會用巧克力等好吃的來獎勵我。想著，想著，我的臉上不禁流露出得意的笑容?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查語言表達能力。本題要求寫的心理活動是心花怒放，心花怒放：形容內(nèi)心高興極了。示例：媽媽說明天帶我去游樂園。我真是開心極了，記得上次去游樂園都是三年前了，自從我上小學之后再也沒去過。好懷念那里的摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、還有飛車。一想明天就又可以去玩了，我心里的開了花，嘴巴開心的也合攏不起來了，晚上可能會激動得睡不著覺。11.積累填空。（1）古詩里有春天：“______，水村山郭酒旗風?！惫旁娎镆灿星锾欤骸巴＼囎鴲蹢髁滞?，______?！保?）愛國，是曹植筆下的“捐軀赴國難，______”，是陸游筆下的“王師北定中原日，______”，也是王昌齡筆下的“但使龍城飛將在，______”。（3）我們從古以來就有______的人，有拼命硬干的人，有______的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。（4）方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，______?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，______。”【答案】①.千里鶯啼綠映紅②.霜葉紅于二月花③.視死忽如歸④.家祭無忘告乃翁⑤.不教胡馬度陰山⑥.埋頭苦干⑦.為民請命⑧.巍巍乎若太山⑨.湯湯乎若流水【解析】【詳解】本題考查名句默寫。（1）書寫時注意“鶯、啼、霜”的正確寫法。（2）書寫時注意“視、祭、陰”正確寫法。（3）書寫時注意“埋、請”的正確寫法。（4）書寫時注意“巍、太、湯”的正確寫法。閱讀理解快樂讀書吧。12.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）《紅樓夢》里，紫鵑是薛寶釵的丫鬟。（）（2）從《愛的教育》一書中，我們能感受到故事人物對祖國和家人、老師、同學的愛。（）（3）《小英雄雨來》一書中，寫了海娃給八路軍送雞毛信，和小伙伴們制造假地雷，為解放軍站崗放哨等情節(jié)。（）【答案】12.×13.√14×【解析】【小問1詳解】本題考查對名著內(nèi)容的掌握。紫鵑是《紅樓夢》中的人物，原名鸚哥，是賈母房里的二等小丫頭。賈母見林黛玉來時只帶了兩個人，恐不中使，便把鸚哥給了黛玉，改名為紫鵑。所以紫鵑是林黛玉的丫鬟，說法錯誤?！拘?詳解】本題考查對名著內(nèi)容的理解和掌握?！稅鄣慕逃肥且槐救沼涹w的小說，寫的是一個小學四年級學生安利柯一個學年的生活?！稅鄣慕逃犯嬖V讀者不要有虛榮心和嫉妒心，要懷有感恩之心，做任何事情要有勇氣，有膽量，有毅力。在寫父子之愛，同學之愛、師生之愛時，逐漸上升為對社會、祖國的愛。說法正確?！拘?詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解?！缎∮⑿塾陙怼分魅斯巧倌暧陙碓趨⒓涌谷諔?zhàn)爭期間發(fā)生的故事?！峨u毛信》的主人公是海娃，講述了海娃給八路軍送雞毛信，和小伙伴們制造假地雷，為解放軍站崗放哨等情節(jié)。說法錯誤。13.高爾基的小說《童年》開篇描寫的情節(jié)是（）A.阿廖沙去作坊里當學徒。 B.外祖母照顧病重的我。小伙伴來訪。C.爸爸臨終時的情形。 D.阿廖沙和“好事兒”成為朋友?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查名著內(nèi)容理解高爾基的小說《童年》第一章主要內(nèi)容：父親去世，作者隨母親和外祖母來到外祖父家，外祖父是個獨裁者，對作者很嚴厲，但有時也很好，外祖父的兒女們關系很不好，為了財產(chǎn)爭論不休，作者在灰暗的環(huán)境里長大，但因為外祖母而感受到人性的善良。故選C。課內(nèi)閱讀閱讀只有一個地球①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。②但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。③地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。④人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。⑤有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？⑥科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。⑦不錯，科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？⑧“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。⑨只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！14.概括文章的主要觀點。因為__________________，所以__________________15.寫出下列句子所用的說明方法。（1）地球是一個半徑約為6400千米的星球。（）（2）科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（）（3）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）【答案】14.①.只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處，②.我們要保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。15.①.列數(shù)字②.舉例子③.作比較【解析】【14題詳解】本題考查概括短文的主旨觀點。第⑨自然段“只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！”這些句子中“只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處”強調(diào)了地球的唯一性，意味著沒有其他地方可以供人類居住或獲取資源。這強調(diào)了保護地球的重要性，因為一旦地球遭到破壞，我們將無處可去。句子“如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充”表明了地球上資源的有限性，并強調(diào)了保護這些資源的必要性。這主要是因為一旦地球上的資源枯竭，我們將很難從其他地方獲取這些資源。最后，整個自然段呼吁人們要精心地保護地球，并強調(diào)了保護地球生態(tài)環(huán)境的重要性，以使地球能夠更好地造福于我們的子孫后代。因此這個自然段概括了文章的主要觀點。強調(diào)保護地球和地球資源的緊迫性和重要性。它不僅重申了地球的唯一性和資源有限性，而且呼吁人們采取行動來保護地球，確保地球能夠持續(xù)地為人類和未來的世代提供生存和發(fā)展的條件?！?5題詳解】本題考查說明方法。（1）地球是一個半徑約為6400千米的星球。這句話運用了列數(shù)字的說明方法，用具體的數(shù)字說明地球的大小。（2）科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。這句話運用了舉例子的說明方法，通過列舉具體的例子來進一步說明說明的問題。（3）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。這句話運用了作比較的說明方法，通過將地球與宇宙進行比較，突出了地球的渺小。課外閱讀五塊錢的故事①那一年，我已經(jīng)小學三年級了，還沒有花過錢，過年時候的那包壓歲錢也是不給花的，是給放在枕頭底下壓著睡覺過年的，過完了年，便乖乖地交回給父母，將數(shù)目記在一個本子上。大人說，要存起來，做上學的費用。②在我們的童年里，小學生流行的是收集橡皮筋和紅樓夢人物畫片，還有玻璃紙——包彩色糖果用的那種。③這些東西，在學校外面沿途回家的雜貨鋪里都有得賣，也可以換。所謂換，就是拿一本用過的練習簿交給老板娘，可以換一顆彩色的糖。吃掉糖，將包糖的紙洗洗干凈，夾在書里，等夾成一大疊了，又可以跟小朋友去換畫片或者幾根橡皮筋。④也因為這個緣故，回家來寫功課的時候總特別熱心，恨不能將那本練習簿快快用光，好去換糖紙。萬一寫錯了，老師罰著重寫，那么心情也不會不好，反而十分歡喜。⑤在同學里，我的那根橡皮筋繩子拉得最長，下課用來跳橡皮筋時也最神氣。而我的母親總弄不懂為什么我的練習簿那么快就會用完，還怪老師功課出得太多，弄得小孩子回家來不停地寫了又寫。⑥也就在那么一個星期天，我走進母親的睡房，看見五斗柜上躺著一張紅票子——五塊錢。⑦當年五塊錢的價值大約有現(xiàn)在的五百塊那么多了，也等于許多許多條彩色的橡皮筋，許多許多紅樓夢里小姐丫頭們的畫片，等于可以貼一個大玻璃窗的糖紙，等于不必再苦寫練習簿，等于……⑧對著那張靜靜躺著的紅票子，我的呼吸開始急促起來，兩手握得緊緊的，眼光離不開它。⑨當我再有知覺的時候，已經(jīng)站在花園的桂花樹下，摸摸口袋，那張票子隨著出來了，在口袋里。⑩沒敢回房間去，沒敢去買東西，沒敢跟任何人講話，悄悄地蹲在院子里玩泥巴。母親喊吃中飯，勉勉強強上了桌，才喝了一口湯，便聽母親喃喃自語：“奇怪，才擱的一張五塊錢怎么不見了?！苯憬愫偷艿芄怨缘爻燥?，沒有說話，我卻說了：“是不是你忘了地方，根本沒有拿出來？”①母親說不可能的，我接觸到父親的眼光，一口滾湯咽下去，燙得臉就紅了。?星期天的孩子是要強迫睡午覺的，我從來不想睡，又沒有理由出去，再說買了那些寶貝也不好突然拿回來，當天晚上是要整理書包的在父母面前。?還是被捉到床上去了，母親不肯人穿長褲去睡，硬要來拉褲子，②當她的手碰到我的長褲口袋時，我呼一下又漲紅了臉，掙扎著翻了一個身，喊說頭痛頭痛，不讓她碰我。?那個樣子的確像在發(fā)高燒，口袋里的五塊錢就如湯里面滾燙的小排骨一樣，時時刻刻燙著我的腿。?“我看妹妹有點發(fā)燒，不知道要不要去看看醫(yī)生?！?聽見母親有些擔心地在低聲跟父親商量，又見父親拿出了一支體溫計在甩。我將眼睛再度閉上，假裝睡著了。姿勢是半斜的，緊緊壓住右面口袋。?當天晚上我仍然被拉著去看了醫(yī)生。據(jù)母親說給醫(yī)生的病況是：一天都臉紅，煩躁，不肯講話，吃不下東西，魂不守舍，大約是感冒了。醫(yī)生說看不出有什么病，也沒有發(fā)燒，只說早些睡了，明天好上學去。?③我被拉去洗澡，母親要脫我的衣服，我不肯，開始小聲地哭，臉通紅的，哭了一會兒，發(fā)覺家里的工人玉珍蹲著在給洗腿，這才松了一口氣。?那五塊錢仍在口袋里。?穿了睡衣，錢跟過來了，握在拳頭里，躲在浴室不出來。大弟幾次拿拳頭敲門，也不肯開。等到我們小孩都已上了床，母親才去浴室，父親在客廳坐著。?我赤著腳快步跑進母親的睡房，將錢卷成一團，快速地丟到五斗柜跟墻壁的夾縫里去，這才逃回床上，長長地松了口氣。?那個晚上，想到許多的夢想因為自己的膽小而付諸東流，心里酸酸的。?“不吃下這碗稀飯，不許去上學?！?我們?nèi)齻€孩子愁眉苦臉地對著早餐，母親照例在監(jiān)視，一個平淡的早晨又開始了。?“你的錢找到了沒有？”我問母親。?“等你們上學了才去找——快吃呀！”母親遞上來一個煮蛋。?我吃了飯□背好書包□忍不住走到母親的睡房去打了一個轉(zhuǎn)□出來的時候喊著□媽媽□你的錢原來掉在夾縫里去了□母親放下了碗，走進去，撿起了錢說：“大概是風吹的吧！找到了就好?！?④那時，父親的眼光輕輕地掠了我一眼，我臉紅得又像發(fā)燒，匆匆地跑出門去，忘了說再見。?偷錢的故事就那么平平淡淡地過去了。?奇怪的是，那次之后，父母突然管起我們的零用錢來，每個小孩一個月一塊錢，自己記賬，用完了可以商量預支下個月的，預支滿兩個月，就得忍耐。?也是那次之后的第二個星期天，父親給了我一盒外國進口的糖果，他沒有說慢慢吃之類的話。我快速地把糖果剝出來放在一邊，將糖紙泡在臉盆里洗干凈，然后一張一張將它們貼在玻璃窗上等著干。?那個下午，就在數(shù)糖紙的快樂里，悠悠地度過。（本文作者三毛，選用時有改動。）16.把文中□的標點補充完整。17.用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。________________18.文中有4處描寫我“臉紅”的句子。寫“臉紅”，主要是說明我____________的心里。19.父親獎勵我一盒外國進口的糖果，那是因為______【答案】16.，，，：“，?！?7.文章寫了小學三年級時，“我”偷拿媽媽五塊錢，整日局促不安，緊張害怕，最終想辦法偷偷把錢還回去的事情?；?qū)懳彝靛X還錢的事。18.害怕19.我知錯能改?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查標點符號?！拔页粤孙垺?，“背好書包”，“忍不住走到母親的睡房去打了一個轉(zhuǎn)”這三處中間表示停頓，故用逗號；“出來的時候喊著”后面是說話的內(nèi)容故用冒號，前引號；“媽媽”與“你的錢原來掉在夾縫里去了”中間表示停頓，用逗號；“你的錢原來掉在夾縫里去了”到這里，這句話講完了，故用句號和后引號?！?7題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。本文是按照事情發(fā)展順序?qū)懙摹Ｊ虑榈钠鹨蚴牵骸拔摇蓖的脣寢屛鍓K錢，經(jīng)過是：內(nèi)心忐忑不安，緊張害怕，結(jié)果是：最終想辦法偷偷把錢還回去。把起因、經(jīng)過、結(jié)果連起來就是文章主要內(nèi)容，如：“我”偷拿媽媽五塊錢，內(nèi)心忐忑不安，緊張害怕，最終想辦法偷偷把錢還回去?！?8題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。第一次臉紅，在第⑩段“母親說不可能的，我接觸到父親的眼光，一口滾湯咽下去，燙得臉就紅了?！?，是我接觸到父親的眼光，我擔心被父親發(fā)現(xiàn)是我拿了錢，心虛、緊張；第二次臉紅，在第?段“當她的手碰到我的長褲口袋時，我呼一下又漲紅了臉，掙扎著翻了一個身，喊說頭痛頭痛，不讓她碰我?！?，是母親碰到我長褲口袋時，我害怕被母親發(fā)現(xiàn)“秘密”，緊張不已，謊稱頭痛；第三次臉紅，在第?段“我被拉去洗澡，母親要脫我的衣服，我不肯，開始小聲地哭，臉通紅的，哭了一會兒，發(fā)覺家里的工人玉珍蹲著在給洗腿，這才松了一口氣?！?，當母親要脫我衣服時，我哭鬧，不肯母親碰我；第四次臉紅，在第?段，“那時，父親的眼光輕輕地掠了我一眼，我臉紅得又像發(fā)燒，匆匆地跑出門去，忘了說再見?！笔俏彝低蛋彦X還回去，又假裝找到錢了，看到父親眼光時，害怕我的心思被父親看穿了，這四處臉紅都說明我“擔心、緊張、害怕”的心里?！?9題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。短文?段“奇怪的是，那次之后，父母突然管起我們的零用錢來，每個小孩一個月一塊錢，自己記賬，用完了可以商量預支下個月的，預支滿兩個月，就得忍耐”，偷錢的事情好像就平淡地過去了，其實是我偷偷把錢還回去，又假裝找到錢了，同時我的行為已經(jīng)被父母看穿，所以后來父母會給我們零花錢。短文第?段，“也是那次之后的