公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)北京課改初中語文八上《人的高貴在于靈魂》課件

第二單元第七課人的高貴在于靈魂人的高貴在于靈魂何為“高貴”？何為“靈魂”？“高貴”和“靈魂”可以組成幾個(gè)短語？教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)1、學(xué)習(xí)并理解本課的生字、新詞。2、理解人的高貴在于靈魂，保持純正的精神追求。1、把握文章的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。2、理解文章的說理方法。3、學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確的語言。準(zhǔn)確理解“靈魂”的內(nèi)涵。難點(diǎn)作者介紹周國平，中國社會(huì)科學(xué)院研究員，出版各類著作二十多種，其中《人與守恒》《守望的距離》《妞妞——一個(gè)父親的雜記》《尼采——在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上》等產(chǎn)生了極大的反響，是當(dāng)代具有號(hào)召力的學(xué)者、作家。1945年生于上海，先后就讀于上海市（紫金小學(xué)、成都中學(xué)、上海中學(xué)）和北京大學(xué)哲學(xué)系。先后獲得哲學(xué)碩士、博士學(xué)位?，F(xiàn)在進(jìn)中國社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究院工作。生字、新詞mi?n()懷chu?i()摩wěi()縮緬揣萎靈魂：①宗教所信居于人的身體內(nèi)主宰身體的精神體。②心靈。③比喻起指導(dǎo)作用和決定作用的因素。課文對“靈魂”賦予了它新的意義，那么它的內(nèi)涵是什么呢？思考從文章內(nèi)容看：從作者舉例看：阿基米德、第歐根尼、王爾德、一個(gè)少女。他們的所作所為可以看作“靈魂”的注解?！澳芩枷搿薄凹冋淖非蟆薄白约旱膬?nèi)心世界”概括為：“一個(gè)人的精神追求”文章結(jié)構(gòu)人的高貴在于靈魂提出問題分析問題解決問題提出論點(diǎn)舉例、引用論證表達(dá)愿望

一、找出揭示中心論點(diǎn)的語句。

思考“人依然比宇宙間的任何東西高貴得多，因?yàn)槿擞幸活w能思想的靈魂”“人的高貴卻在于他有靈魂生活。作為肉身的人并無高低貴賤之分。惟有作為靈魂的人，由于內(nèi)心世界的巨大差異，才分出了高貴和平庸，乃至高貴和卑鄙?！彼伎级?、說一說證明論點(diǎn)列舉的典型事例和所講述的道理。人的高貴在于靈魂阿基米德第歐根尼王爾德車廂中的少女愛思想勝于愛自己的生命靈魂生活比顯赫的權(quán)勢更高貴世間沒有比人的靈魂更寶貴的致力于純正追求的青春歲月討論：讀了課文以后，你覺得一個(gè)人的高貴體現(xiàn)在哪里？高貴能否用“高尚”來代替？為什么？（1）有思想；（2）有豐富的精神財(cái)富；（3）有一種純正的追求。高貴：強(qiáng)調(diào)的是人要“有一顆能思想的靈魂”而高尚指：指人的道德水平或趣味課文中大都舉的是名人事例，其實(shí)我們稍微留心觀察周圍的現(xiàn)象，常常發(fā)現(xiàn)，在平庸的背景下，哪怕是一點(diǎn)不起眼的靈魂生活的跡象，也會(huì)閃現(xiàn)出很動(dòng)人的光彩。誰能把自己平時(shí)發(fā)現(xiàn)過的這樣“動(dòng)人的光彩”講給同學(xué)們聽聽，好嗎？大家交流：我們來欣賞吧！

通過本文的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該對靈魂有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，那么請每一個(gè)同學(xué)寫一篇小作文。

題目：

淺談《我的靈魂》老師們、同學(xué)們：再見賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第