2024屆湖南省長郡中學(xué)、雅禮中學(xué)、河南省南陽一中、信陽高中等湘豫名校生物高二下期末復(fù)習檢測模擬試題含解析

2024屆湖南省長郡中學(xué)、雅禮中學(xué)、河南省南陽一中、信陽高中等湘豫名校生物高二下期末復(fù)習檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于“腐乳的制作”的實驗，敘述正確的是（）A．控制發(fā)酵溫度的主要目的是調(diào)節(jié)腐乳風味B．腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用C．加鹽腌制過程中最下層和最上層加鹽量適當增加D．成品腐乳表面的粘性物質(zhì)主要由細菌產(chǎn)生2．家蠶的性別決定為ZW型（雄性的性染色體為ZZ，雌性的性染色體為ZW）。正常家蠶幼蟲的皮膚不透明，由顯性基因A控制，“油蠶”幼蟲的皮膚透明，由隱性基因a控制，A對a是顯性，位于Z染色體上。以下雜交組合方案中，能在幼蟲時期根據(jù)皮膚特征，區(qū)分其后代幼蟲雌雄的是（）A．ZAZA×ZAW B．ZAZA×ZaW C．ZAZa×ZAW D．ZaZa×ZAW3．下列關(guān)于原核生物的敘述，不正確的是A．藍藻雖不含葉綠體，但能進行光合作用B．醋酸桿菌不含線粒體，所以不能進行有氧呼吸C．硝化細菌雖不能進行光合作用，但屬于自養(yǎng)生物D．乳酸菌無核膜、核仁，但能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯4．下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述，錯誤的是（）A．利用稀釋涂布平板法能分離微生物B．培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的PH調(diào)至酸性C．培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素D．在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中，牛肉膏只提供碳源，蛋白胨只提供氮源5．如圖為蘋果成熟期有機物質(zhì)含量的變化圖，下列相關(guān)分析錯誤的是（）A．圖中的五種有機物質(zhì)中最可能含有S的是酶B．圖中五種有機物質(zhì)中屬于單糖的是果糖、葡萄糖C．每個月采集蘋果制備樣液，用斐林試劑檢測，則10月的樣液磚紅色最深D．圖中的酶最有可能是淀粉酶，在該酶的作用下，蘋果細胞液濃度逐漸變小6．下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是A．觀察葉綠體時，制作好蘚類葉片臨時裝片后，可直接使用高倍鏡觀察B．觀察植物細胞的吸水和失水時，不可以用0.3g/ml的鹽酸溶液替換0.3g/ml的蔗糖溶液處理細胞C．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用D．利用顯微鏡觀察核酸在細胞中的分布時，細胞需保持活性7．下圖是位于雙鏈DNA或雙鏈RNA中的兩個核苷酸，下列描述不正確的是A．若五碳糖a是脫氧核糖,則堿基a有4種、堿基b也有4種B．若堿基a是胸腺嘧啶，則該結(jié)構(gòu)可以出現(xiàn)在人的細胞質(zhì)中C．若堿基a與堿基b之間有兩個氫鍵，則五碳糖a可能是核糖D．若五碳糖a是核糖，則該結(jié)構(gòu)可能出現(xiàn)在人的遺傳物質(zhì)中8．（10分）根據(jù)藥理分析，一種茅草的根內(nèi)含多種有益于健康的成分，判斷該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者飲用時，應(yīng)該選擇下列哪種試劑來鑒定該產(chǎn)品中是否含有還原糖（）A．碘液 B．雙縮脲試劑 C．蘇丹III試劑 D．斐林試劑二、非選擇題9．（10分）下圖表示光照強度對不同葉齡大豆幼苗葉片吸收CO2量的影響。請分析回答:（1）分析圖中3月齡苗的大豆，限制B點的環(huán)境因素可能是_______，若光照強度在2000單位持續(xù)60s，再黑暗處理180s，該葉片______(填“能”、“不能”)正常生長。當光照強度為_____單位時葉片的光合速率不受苗齡的影響，_______月齡苗適于在遮陰條件下生長。（2）如果在適宜反應(yīng)條件下，用白光照射離體的大豆的新鮮葉綠體一段時間后，突然改用強度與白光相同的綠光照射，則短時間內(nèi)細胞中C5的含量變化是_________(填“上升”或“下降”或“基本不變”)。大田種植大豆時，“正其行，通其風”的主要目的是通過____提高光合作用強度以增加產(chǎn)量。研究發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長，分析認為:首先，沙塵蔽日直接影響葉綠體中的______產(chǎn)生，其次沙塵堵塞大豆葉片氣孔，影響光合作用的_____階段。（3）大豆種子萌發(fā)早期某階段測得CO2釋放量比O2吸收量多，這說明_______，此階段細胞內(nèi)丙酮酸被分解的場所是______________10．（14分）請回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題:（1）培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是___________,其目的是使目的基因在受體細胞中____,并且可以通過復(fù)制遺傳給下一代,同時使目的基因表達和發(fā)揮作用。

（2）構(gòu)建基因表達載體時,可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的_____鍵。基因表達載體的組成部分包括啟動子、終止子、目的基因、____、復(fù)制原點等。

（3）組成基因表達載體的單體是____?；虮磉_載體中的啟動子是___識別和結(jié)合的部位,這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動目的基因通過-----___________________(填過程)合成mRNA。

（4）用兩種限制酶XbaⅠ和SacⅠ(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段。若利用該片段構(gòu)建基因表達載體,應(yīng)選用的Ti質(zhì)粒是如圖中的____。11．（14分）圖甲表示在不同溫度條件下CO2濃度對某植物凈光合速率的影響；圖乙表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，葉肉細胞中C5的相對含量隨細胞間隙CO2濃度的變化曲線。請回答下列有關(guān)問題：（1）據(jù)甲圖可知，當CO2濃度為600μmol·L-1時，該植物葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有______，當CO2濃度為200μmol·L-1、溫度28℃條件下，該植物凈光合速率為零，則該植物葉肉細胞中光合作用強度______呼吸作用強度（填“>”、“=”或“<”），在該CO2濃度時，20℃和15℃條件下該植物凈光合速率明顯大于28℃，原因可能是______。（2）CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結(jié)合生成C3，據(jù)此推測，RuBP羧化酶分布在______中。圖乙中，A→B的變化是由于葉肉細胞吸收CO2速率______（填“增加”或“減少”），B→C保持穩(wěn)定的內(nèi)因是受到______限制。（3）研究發(fā)現(xiàn)，綠色植物中RuBP羧化酶具有雙重活性，催化如下圖所示的兩個方向的反應(yīng)，反應(yīng)的相對速度取決于O2和CO2的相對濃度。在葉綠體中，在RuBP羧化酶催化下C5與______反應(yīng)，形成的______進入線粒體放出CO2，稱之為光呼吸。據(jù)圖推測，CO2濃度倍增可以使光合產(chǎn)物的積累增加，原因是______。12．纖維素是植物秸稈的主要成分，可利用纖維素酶將其降解為葡萄糖，隨后生產(chǎn)燃料酒精。某科研人員將纖維素酶用海藻酸鈉固定，形成凝膠小球，使它可以重復(fù)、穩(wěn)定使用，提高了利用率。請回答下列問題：（1）用海藻酸鈉固定纖維素酶的方法稱為______法，在溶化海藻酸鈉時要求是_________。（2）該科研人員將纖維素酶和海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中。其中，氯化鈣的作用是_______。若得到的凝膠小球中纖維素酶量少，原因可能是_________。（3）該科研人員進一步“探究纖維素酶固定化后的熱穩(wěn)定性變化”。將固定化酶和游離酶置于60℃水浴中，每20min測定其活力一次，結(jié)果如圖所示。酶活力（U）的表示可用單位時間內(nèi)_____表示，據(jù)圖分析可知纖維素酶固定后熱穩(wěn)定性_______。根據(jù)游離酶的熱穩(wěn)定性，推測適宜在_____條件下保存酶。（4）纖維素酶也被廣泛應(yīng)用于洗滌劑，在用含纖維素酶的洗衣粉洗滌棉麻織物時，纖維素酶的作用是_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪水解成甘油和氨基酸。在多種微生物的協(xié)同作用下，普通的豆腐轉(zhuǎn)變成風味獨特的腐乳?！绢}目詳解】A、控制發(fā)酵溫度的主要目的是保證毛霉的生長，A錯誤；B、腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用，可以防止雜菌污染，B正確；C、加鹽腌制過程中最上層加鹽量適當增加，C錯誤；D、成品腐乳表面的粘性物質(zhì)主要是毛霉，毛霉是真菌，D錯誤。故選B。2、D【解題分析】ZAZA×ZAW，后代基因型是ZAZA、ZAW，無論是雌性還是雄性幼蟲的皮膚都是不透明的，A錯誤；ZAZA×ZaW，后代基因型是ZAZa、ZAW，無論是雌性還是雄性幼蟲的皮膚都是不透明的，B錯誤；ZAZa×ZAW，后代基因型是ZAZA、ZAZa、ZAW、ZaW，則后代雌性幼蟲的皮膚都是一半是透明的，一半是不透明的，雄性幼蟲的皮膚都是不透明的，C錯誤；ZaZa×ZAW，后代基因型是ZAZa、ZaW，則后代雌性幼蟲的皮膚全部是透明的，雄性幼蟲的皮膚全部是不透明的，D正確。3、B【解題分析】

原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但部分原核細胞也能進行光合作用和有氧呼吸，如藍藻?！绢}目詳解】A、藍藻是原核生物，細胞中沒有葉綠體，但是含有葉綠素和藻藍素，可以進行光合作用，A正確；B、醋酸菌屬于原核生物，不含線粒體，但含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，能進行有氧呼吸，B錯誤；C、硝化細菌雖不能進行光合作用，但能進行化能合成作用合成有機物，屬于自養(yǎng)生物，C正確；D、乳酸菌屬于原核生物，無核膜、核仁，但含有擬核和核糖體，所以能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯，D正確。故選B?！绢}目點撥】本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確題干中涉及生物所屬的類別；其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。4、D【解題分析】

本題考查了微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識。進行微生物培養(yǎng)時需要對培養(yǎng)基進行滅菌；菌落計數(shù)法統(tǒng)計結(jié)果一般用菌落數(shù)而不是活菌數(shù)來表示；大多數(shù)微生物最適生長pH值為5～1．大多數(shù)細菌的最適生長pH值為6.5～7.5；霉菌最適生長pH值為4.8～5.8；酵母菌最適生長pH值為3.5～6.2．因此，為獲得不同類型的微生物，就需要按不同的稀釋度進行分離，同時還應(yīng)當有針對性地提供選擇培養(yǎng)的條件?！绢}目詳解】A、分離微生物的方法主要有平板劃線法和稀釋涂布平板法，A正確；

B、配置培養(yǎng)不同微生物的培養(yǎng)基時都要將pH調(diào)至能夠滿足該種微生物的需要，培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性即4.8～5.8，B正確；

C、維生素是乳酸菌生長繁殖所必須的，在體內(nèi)又不能合成，因此要在培養(yǎng)乳酸菌的培養(yǎng)基中添加維生素，C正確；

D、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中，牛肉膏和蛋白胨都可以提供碳源和氮源，D錯誤。

故選D。5、D【解題分析】

根據(jù)曲線圖可知，五條曲線中，4條代表不同的糖類含量隨時間的變化，還有一條是酶的含量隨時間的變化。分析發(fā)現(xiàn)酶在8、9月份增多，而此時淀粉明顯減少，說明該酶最可能是淀粉酶，它將淀粉水解為還原糖了?！绢}目詳解】糖類的組成元素為C、H、O，酶絕大多數(shù)為蛋白質(zhì)，其主要組成元素為C、H、O、N，有的也含有S和P，所以五種有機物中最可能含有S的是酶，A正確；果糖、蔗糖、葡萄糖、淀粉都是糖類，果糖和葡萄糖為單糖，蔗糖為二糖，淀粉為多糖，B正確；斐林試劑可與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀，圖中果糖和葡萄糖為還原糖，其含量最高出現(xiàn)在10月份，所以若用斐林試劑檢測，10月的樣液磚紅色最深，C正確；觀察圖中曲線發(fā)現(xiàn)，酶含量增加時，淀粉的含量逐漸減少，而果糖和蔗糖含量增加，所以可推測該酶為淀粉酶，淀粉酶將淀粉分解為小分子單糖或二糖，使蘋果細胞液濃度增大，D錯誤?！绢}目點撥】解答本題需要熟知糖類的分類和轉(zhuǎn)化，分析題圖曲線獲取有效信息是解題的突破口，根據(jù)曲線信息進行推理是解題的關(guān)鍵。6、B【解題分析】

觀察植物細胞的吸水和失水時，依據(jù)的原理是活細胞的原生質(zhì)層具有選擇透過性，應(yīng)保持細胞活性；觀察核酸在細胞中的分布時，依據(jù)的是甲基綠、吡羅紅與DNA、RNA的親和力不同，甲基綠、吡羅紅需要進入細胞內(nèi)?！绢}目詳解】A、觀察葉綠體時，制作好蘚類葉片臨時裝片后，應(yīng)先用低倍鏡找到觀察目標，再使用高倍鏡觀察，A錯誤；B、觀察植物細胞的吸水和失水時，不可以用0.3g/ml的鹽酸溶液處理細胞，否則會使細胞死亡，B正確；C、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，應(yīng)先加入NaOH溶液，混勻后再加入CuSO4溶液，C錯誤；D、利用顯微鏡觀察核酸在細胞中的分布時，不細胞需保持活性，D錯誤。故選B?！绢}目點撥】觀察實驗中細胞的死與活：（1）觀察實驗中需保持細胞活性的實驗：觀察線粒體和葉綠體；觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原。（2）觀察實驗中細胞為死細胞的實驗：觀察細胞中DNA和RNA的分布；觀察植物細胞有絲分裂。7、D【解題分析】

DNA中的五碳糖是脫氧核糖，堿基是A、T、G、C，雙鏈DNA的堿基A與T通過2個氫鍵連接形成堿基對，G與C通過三個氫鍵連接形成堿基對。RNA中的五碳糖是核糖，堿基是A、U、G、C，tRNA中存在堿基互補配對，堿基A與U通過2個氫鍵連接形成堿基對，G與C通過三個氫鍵連接形成堿基對?！绢}目詳解】A、如果五碳糖是脫氧核糖，堿基a可能是A、G、C、T中的一種，堿基b則為T、C、G、A中的一種，正確；B、a如果是胸腺嘧啶，則該圖是DNA的雙鏈，五碳糖是脫氧核糖，可以存在細胞核和線粒體中，正確；C、如果堿基a與堿基b之間有兩個氫鍵，則可能是A、T堿基對或A、U堿基對，如果是A、U堿基對，則五碳糖是核糖，正確；D、如果五碳糖是核糖，則該圖為RNA，人的遺傳物質(zhì)為DNA，錯誤。故選D?！绢}目點撥】DNA和RNA的區(qū)別：英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)RNA核糖核苷酸核糖

A、C、G、U主要存在細胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)8、D【解題分析】試題分析：淀粉遇碘變藍，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色物質(zhì)，蘇丹III試劑能將脂肪染成橘黃色，還原糖與斐林試劑在水浴加熱條件下反應(yīng)生成磚紅色沉淀，所以選D?？键c：本題考查淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪和還原糖的鑒定，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。二、非選擇題9、二氧化碳濃度或溫度不能0～50（或低于50）3下降增加CO2濃度ATP和[H]暗反應(yīng)種子內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸同時在進行細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體【解題分析】

分析曲線圖：圖中在光照較弱時，3月齡苗和6月齡苗的光合速率相同，超過50μmol?m-2?s-1后，6月齡苗的光合速率將大于3月齡苗；但是3月齡苗超過1000μmol?m-2?s-1后，光合速率將有所下降。【題目詳解】（1）分析圖中3月齡苗的大豆，B點達到光飽和點，光照強度不再是限制因素，因此限制B點的環(huán)境因素可能是二氧化碳濃度或溫度；若光照強度在2000μmol?m-2?s-1持續(xù)60s，再黑暗處理180s，該葉片光合作用積累量=6×60-2×180=0，因此不能正常生長；當光照強度為0～50（或低于50）μmol?m-2?s-1時葉片的光合速率不受苗齡的影響，3月齡苗適于在遮陰條件下生長。

（2）如果在適宜反應(yīng)條件下，用白光照射離體的大豆的新鮮葉綠體一段時間后，突然改用強度與白光相同的綠光照射，由于植物對綠光吸收最少，導(dǎo)致光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和[H]含量減少，抑制暗反應(yīng)中的三碳化合物的還原，導(dǎo)致短時間內(nèi)細胞中C5的含量下降；大田種植大豆時，“正其行，通其風”的主要目的是通過增加CO2濃度提髙光合作用強度以增加產(chǎn)量。研究發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長，首先，沙塵蔽日直接影響葉綠體中的ATP和[H]產(chǎn)生；其次沙塵堵塞大豆葉片氣孔，影響光合作用的暗反應(yīng)階段。

（3）種子在完全進行有氧呼吸時消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳體積相等，完全進行無氧呼吸時，不消耗氧氣，但產(chǎn)生二氧化碳，若某階段測得CO2釋放量比O2吸收量多，這說明種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸；進行有氧呼吸時，丙酮酸進入線粒體代謝，進行無氧呼吸時，丙酮酸在細胞質(zhì)基質(zhì)中代謝?！绢}目點撥】易錯點：進行細胞呼吸時，如果二氧化碳釋放比氧氣吸收多，則說明細胞有氧呼吸和無氧呼吸同時進行，多出的二氧化碳即無氧呼吸釋放的二氧化碳。10、構(gòu)建基因表達載體穩(wěn)定存在磷酸二酯標記基因脫氧核苷酸RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄甲【解題分析】

（1）基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達載體，其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以通過復(fù)制遺傳給下一代，同時，使目的基因表達和發(fā)揮作用。（2）DNA連接酶連接限制酶打開的磷酸二酯鍵，基因表達載體的組成部分包括啟動子、終止子、目的基因、標記基因、復(fù)制原點等。（3）組成基因表達載體的單體是脫氧核苷酸?；虮磉_載體中的啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動目的基因通過轉(zhuǎn)錄合成mRNA。（4）用兩種限制酶XbaⅠ和SacⅠ（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，獲得含目的基因的片段。要確保質(zhì)粒上也有這兩種酶的切點，選甲。【題目點撥】確定限制酶的種類（1）根據(jù)目的基因兩端的限制酶切點確定限制酶的種類①應(yīng)選擇切點位于目的基因兩端的限制酶，如圖甲可選擇PstⅠ。②不能選擇切點位于目的基因內(nèi)部的限制酶，如圖甲不能選擇SmaⅠ。③為避免目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化和隨意連接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，如圖甲也可選擇用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶（但要確保質(zhì)粒上也有這兩種酶的切點）。（2）根據(jù)質(zhì)粒的特點確定限制酶的種類①所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致，以確保具有相同的黏性末端。②質(zhì)粒作為載體必須具備標記基因等，所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結(jié)構(gòu)，如圖乙中限制酶SmaⅠ會破壞標記基因；如果所選酶的切點不止一個，則切割重組后可能會丟失某些片段，若丟失的片段含復(fù)制起點區(qū)，則切割重組后的片段進入受體細胞后不能自主復(fù)制。11、葉綠體、線粒體>實際光合速率都不高，而28℃時的呼吸速率很強葉綠體基質(zhì)增加RuBP羧化酶數(shù)量（濃度）O2二碳化合物（C2）高濃度CO2可減少光呼吸【解題分析】

據(jù)圖分析，圖甲中實驗的自變量是CO2和溫度，因變量是凈光合呼吸速率；隨著CO2濃度的增加，在三種溫度下的凈光合速率都在一定范圍內(nèi)逐漸增大；圖乙中，隨著細胞間隙CO2濃度的逐漸增加，葉肉細胞中C5的相對含量逐漸下降，最后區(qū)趨于穩(wěn)定?！绢}目詳解】（1）據(jù)甲圖可知，當CO2濃度為600μmol·L-1時，此時凈光合速率大于0，該植物葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體。當CO2濃度為200μmol·L-1、溫度28℃條件下，根據(jù)圖中顯示，該植物凈光合速率為零，即植物的總光合速率=植物的呼吸速率；但由于只有植物葉肉細胞中進行光合作用，因此植物葉肉細胞光合作用強度大于呼吸作用強度；在該CO2濃度下，15℃、20℃、28℃條件下植物的實際光合速率都不高，但28℃比15℃、20℃時的呼吸速率更高，因此20℃和15℃條件下該植物凈光合速率明顯大于28℃。（2）CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結(jié)合生成C3，據(jù)此推測，RuBP羧化酶分布在葉綠體基質(zhì)中。圖乙中，A→B段顯示，隨著細胞間隙CO2濃度的增加，葉肉細胞中C5的含量逐漸降低，說明C5與CO2結(jié)合生成C3的過程加快，細胞中生成的C3增多，在一定程度上促進了C3的還原過程，進而使葉肉細胞吸收CO2的速率增加；B→C段顯示，葉肉細胞中C5的含量不再隨著細胞間隙CO2濃度的增加而增加，說