嘉咸小學(xué)國學(xué)吟唱的比賽方案_第1頁
嘉咸小學(xué)國學(xué)吟唱的比賽方案_第2頁
嘉咸小學(xué)國學(xué)吟唱的比賽方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

嘉咸小學(xué)國學(xué)吟唱的比賽方案

弘揚(yáng)我國民族文化,提高學(xué)生觀賞品位、審美情趣。豐富校園文化生活,活潑校園文化氣氛,營造校園詩化環(huán)境。展現(xiàn)我校傳統(tǒng)文化活動開展以來的成果,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦、積存古詩文的`熱忱,提高學(xué)生的朗讀、吟唱水平,特進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典吟唱競賽活動。

二、活動主題:

吟唱經(jīng)典詩詞傳承中華文化

三、活動時間:

三、四、五年級5月8日上午

一、二年級5月8日下午

四、活動內(nèi)容:

1、參賽的吟唱內(nèi)容由各班音樂教師選材、教學(xué)、排練,班主任就吟唱形式賜予肯定的建議,可以和音樂教師一起協(xié)商、創(chuàng)新。

2、參賽服裝由各班班主任和副班主任統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。

五、活動形式:

以班級為單位,表演形式豐富多樣。

1、自由選擇一首或幾首(篇)古詩文進(jìn)展吟唱、吟誦、展現(xiàn)。

2、表演形式不限,依據(jù)節(jié)目形式確定表演人數(shù)。

表演形式:音樂劇、情景劇、吟唱串燒、表演唱,歌舞吟誦、可參加書法、樂器等多種形式豐富表演內(nèi)容,出新出彩。

3、設(shè)計(jì)一個全班同學(xué)上臺的環(huán)節(jié),給每位學(xué)生上臺亮相的時機(jī)。

如作為背景、上臺謝幕、集體吟誦等。

4、吟唱時間:每班不超過6分鐘。

5、競賽地點(diǎn):校電視臺。

六、評比嘉獎:

依據(jù)競賽成績按年級分別評出一、二、三等獎,頒發(fā)獲獎證書。一等獎30%,二等獎40%,三等獎30%。

七、評委:

家長委員會成員

八、評分標(biāo)準(zhǔn):

服裝整齊美觀:10分

吟唱形式豐富新奇:30分

吟唱感情充足:30分

節(jié)奏韻律精確:20分

上下場紀(jì)律:10分

博才嘉咸學(xué)校古詩詞吟誦競賽評分表

(一、二、三年級)

班級

服裝整齊美觀:

10分

吟誦形式豐富新奇:

30分

30分

節(jié)奏韻律精確:

20分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論