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傳媒與藝術(shù)學(xué)院寫生、實(shí)踐報(bào)告學(xué)生班級(jí)學(xué)號(hào):學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:寫生實(shí)踐地點(diǎn):安徽宏村西遞日期:2023年5月14日至2023年5月24日寫生實(shí)踐名稱宏村、西遞古民居建筑考察寫生寫生實(shí)踐工程類別班級(jí)學(xué)號(hào)姓名色彩速寫攝影綜合指導(dǎo)教師成績(jī)√√寫生考察路線及時(shí)間安排:安徽宏村——南屏——西遞——寫生考察目的:1、提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力2、培養(yǎng)對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感受力3、鍛煉自己的表現(xiàn)技法,加強(qiáng)對(duì)色彩風(fēng)景的掌握能力4、增加班級(jí)集體榮譽(yù)感三、工作內(nèi)容及過程:

2023年5月14日,我們?cè)趯W(xué)校組織下,前往位于安徽省黃山市的宏村與西遞進(jìn)行我們長(zhǎng)達(dá)10天的寫生課程。通過我們十幾天的寫生考察,方案完成色彩作業(yè)10張,速寫50張。要求是外出實(shí)地寫生,每天8點(diǎn)外出,12點(diǎn)回來吃午飯,下午繼續(xù)晚上6點(diǎn)晚飯。之后檢查作業(yè)并于9點(diǎn)后不準(zhǔn)單獨(dú)外出。于5月24日返校。

工作總結(jié):〔總結(jié)中要求插入寫生考察的相關(guān)圖片資料〕今年5月份的時(shí)候,我們踏上了安徽寫生實(shí)習(xí)的旅途.這是我們2023級(jí)數(shù)字媒體藝術(shù)班第一次外出實(shí)習(xí)。第一站我們安排在宏村.進(jìn)村便是秀麗的南湖和橫跨其上的畫橋, 湖邊垂柳生,電影里李慕白牽馬過橋的場(chǎng)景再次浮現(xiàn)眼前.宏村的水系遍布全村的街道,每家每戶出門便可打到清水做飯洗衣.村中心是有牛胃之稱的月沼,因?yàn)槌靥恋男螤顬橐?guī)那么的半月,所以村中人又叫它半月譚.想起宏村,自然會(huì)想到村中老者挎著竹籃的叫賣聲“糯米餅,桂花麻餅〞,還有香甜的板栗.宏村里有很多存活幾百年以上的古樹,枝繁葉茂,遮天蔽日.下午,按照方案同學(xué)們開始背著畫具走街串巷尋找適宜的景點(diǎn)作畫.其實(shí),在宏村,令人滿意的景色無處不在;幽長(zhǎng)的巷子,古老的官宅,斑駁的墻壁,都留在了我們的畫紙上.第一次沿街作畫時(shí),我有點(diǎn)難為情,因?yàn)樗綄?shí)在拙劣的可以,手法更是生澀,真不敢面對(duì)過往行人偶爾飄來的眼光.但后來發(fā)現(xiàn),多數(shù)人是無暇在乎你的畫作的,即便他們覺得你畫的不好,也只會(huì)鼓勵(lì)地對(duì)你笑笑或簡(jiǎn)單指點(diǎn)一下.我也明白過來,正是水平不行才需要多加實(shí)習(xí)勤加練習(xí)嘛,管別人怎么看啊.一下午的時(shí)間沒有什么成果,我撫慰自己才第一次不要灰心,老師也細(xì)心地指出我們畫作的缺點(diǎn)并鼓勵(lì)我們多畫.在宏村我們待了4天,盡管不舍那純樸的民風(fēng),不舍村中的那條大黃狗,我們卻不得不奔往下站——南屏.對(duì)于南屏,最深的印象是村中上上下下的臺(tái)階和村邊的萬松林,以及村外田地邊的石橋和水車.萬松林因?yàn)闃渖疑咸S的松鼠而得名,遺憾的是我未曾親眼目睹松鼠的身姿;不過倒近距離欣賞了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影.大水車是我長(zhǎng)這么大第一次見,清澈的水流隨著轉(zhuǎn)動(dòng)的水車灌入小水渠,讓人不禁贊嘆勞動(dòng)人民的智慧.大石橋上行人匆匆,橋下河水潺潺,勾起人無限的繪畫沖動(dòng).

之后,我們來到最后的目的地西遞村.從大巴下來,步入村中,走進(jìn)預(yù)定好的飯店,頓時(shí)覺得周身清爽,城市的喧囂和路途的塵土都滌蕩而去,未來幾天的寫生也變得更加誘人.放下行李,未做休息,我們便在導(dǎo)游的帶著下,參觀了村中的一些有代表性的景點(diǎn),之后我們各自繞著村子細(xì)細(xì)游覽品味.村中的小河和村邊的池水讓我感慨皖南的靈動(dòng)和秀麗,畢竟這樣清澈的水在我的家鄉(xiāng)實(shí)不多見.

雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短十天,但是心中的感覺不能用不舍二字簡(jiǎn)單概括,大家心里更

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