人教課標實驗版七年級-下冊第十章-數(shù)據(jù)的收集與整理10.1 統(tǒng)計調查 全國獲獎

每周干家務活的時間生活中的“”媽媽：“孩子，再幫媽媽買雞蛋去,這次注意點，上次你買的雞蛋有好幾個是壞蛋?！焙⒆痈吲d地跑回來。孩子：“媽媽，這次的雞蛋全是好蛋，我每個都打開看過了”。笑過以后，談談你的看法:

第四章數(shù)據(jù)的收集與整理日一二三四五六合計洗衣物洗碗收拾床鋪掃地擦桌椅幫父母做飯其他合計星期時間家務

3010101010007000100000101001000002000100100020001010000201001000002001010000020502070202000180每周干家務活的時間88112897988797

普查:為了一定目的而對考察對象進行的全面調查，稱為普查。

總體:其中所要考察對象的全體稱為總體，組成總體的每一個考察對象稱為個體。2、全國所有七年級學生每周干家務活的平均時間是多少？你能用普查的方式得到這個數(shù)據(jù)嗎？你準備如何獲得這個數(shù)據(jù)？與同伴交流。1、我們學校七年級學生每周干家務活的平均時間是多少?你準備如何獲得這個數(shù)據(jù)？3、我們班有多少男生？全校呢？你準備用什么方式獲得這些數(shù)據(jù)？4、你能用普查的方式調查今天離開奎屯市的人口流量嗎？5、你愿意采用普查的方式了解一批日光燈管的使用壽命嗎？1、總體中的個體數(shù)目較多,工作量較(太)大,無法一一考查;普查的困難:2、受客觀條件的限制，無法對個體一一考查;3、考查具有破壞性,不允許對個體一一考查.解決的辦法:.抽樣調查

人們往往從總體中抽取部分個體進行調查，這種調查稱為抽樣調查。

其中從總體中抽取的一部分個體叫做總體的一個樣本。1、為了了解我們班同學的身高，掌握學生的發(fā)育情況，對全班同學進行調查；2、為了了解我們學校學生對新教材的喜好情況對所有學號是5的倍數(shù)的同學進行調查。下列調查中，分別采用了哪種調查方式說一說3、考察一批導彈的殺傷半徑，你采用哪種調查方式？4、為了了解學校的同學每周進行體育鍛煉的時間你認為可以采用哪種調查方式？調查時應注意什么？

舉例說明什么時候用普查的方式獲得數(shù)據(jù)較好，什么時候用抽樣調查的方式獲得數(shù)據(jù)較好。相信你沒有問題

你學會了嗎?

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網上調查結果：MirrosoftinternetExploer.

你好！網上調查結果不具有普遍代表性，僅供參考。

當前話題：你對老師講課時“拖堂”現(xiàn)象的態(tài)度是

選項比例人數(shù)A內容重要，所以完全贊成。

B

適當“拖堂”2、3分鐘可以理解

C

完全反對,只要敲鈴，就應無條件下課。

192803725━11.16%━46.88%━42.15%說一說這堂課你有什么收獲？要求:請大膽的說出你的想法

父母的關心是無微不至的，但是現(xiàn)在大家回過頭來想一想，我們是怎樣對待自己的父母的呢？幾個人組成一個調查小組，以“你怎樣對待你的父母”為主題，設計幾個問題，如：你知道你父母的生日嗎？在父母生日的時候，送過父母小禮物嗎？在家主動幫父