2023年高中畢業(yè)作文

2023年高中畢業(yè)作文中學(xué)畢業(yè)作文1

畢業(yè)這個(gè)名詞曾經(jīng)以為無(wú)關(guān)緊要；畢業(yè)這個(gè)名詞成錦衣衛(wèi)不關(guān)己事；畢業(yè)這個(gè)名詞曾經(jīng)以為遙遠(yuǎn)無(wú)比。但是三年的中學(xué)時(shí)間飛一般的竄過(guò)去了，說(shuō)到離別，舍得嗎？

緣來(lái)惜緣，緣去念緣，本在茫茫人海中無(wú)處尋找的眾人湊成了一個(gè)集體，有福同享，有難同當(dāng)。我們經(jīng)驗(yàn)過(guò)成功，但是從未居功自傲，我們也曾經(jīng)驗(yàn)過(guò)失敗，但是從未沒(méi)精打采。勝利是，他們會(huì)拍拍你的肩膀，說(shuō)聲“美麗”，也會(huì)在你失敗的時(shí)候送你一句“加油”。勝利時(shí)，他們與你共享，失敗時(shí)，他們也會(huì)為你失落。也是這些可愛(ài)的人們，陪伴著你度過(guò)了三年的歲月，與你攜手走過(guò)了中學(xué)時(shí)代，和你一塊變成了少年。感謝你們，myfriend！

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。嘔心瀝血，批閱六載，不辭辛苦，不計(jì)心酸，未曾像母親一樣照看你，但也像親人一樣關(guān)懷你。你能忘卻這些人嗎？吾愛(ài)吾師，目睹了烏黑的青絲，變成夾雜著幾縷銀絲的華發(fā)；吾愛(ài)吾師，見(jiàn)證了挺直的脊背，變成了佝僂的弧度；吾愛(ài)吾師，也愛(ài)真理，但吾更愛(ài)無(wú)事。三年細(xì)心的訓(xùn)誨，六載淳樸的訓(xùn)誨，多少誨人的話語(yǔ)，多少嚴(yán)厲的指責(zé)，現(xiàn)如今，只留下一張照片的念想。感謝吾師！

從黃沙地，到人工草坪；從水泥地，變成塑膠跑道；從一眼不見(jiàn)外界的高墻，變成了美麗的柵欄。在這塊土地上流過(guò)淚，揮過(guò)汗，灑過(guò)血，打過(guò)架，踢過(guò)球，跑過(guò)步。這塊土地和這塊土地上的一切生靈無(wú)一例外的見(jiàn)證了我三年的成長(zhǎng)，從無(wú)趣到成熟，從矮小到高大，從瘦弱到壯碩。在這塊土地上留下了純真的回憶，留下了童年的每一個(gè)腳印，留下了三年的時(shí)間，留下了六載的歲月，感謝這土地！

有一天，翻開(kāi)那本厚厚的記憶，卻發(fā)覺(jué)是中學(xué)。時(shí)間去了又來(lái)，緣分走了難回。物是人非，徒傷懷！

中學(xué)畢業(yè)作文2

轉(zhuǎn)瞬間就要畢業(yè)了，畢業(yè)考試、拍畢業(yè)照、寫(xiě)畢業(yè)留言如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。今日無(wú)意中看到畢業(yè)照，不禁細(xì)細(xì)端詳起來(lái)。

那一張小小的照片上，56個(gè)同學(xué)或傻愣愣地站著，或擺出一些姿態(tài)，或板著臉裝作肅穆……各有各的姿態(tài)。

最上面一排是男生，15個(gè)左右，一個(gè)個(gè)都自認(rèn)為貌比潘安、風(fēng)流倜儻，卻不知在鏡頭下都傻得二愣二愣的，其中最突兀的是班里的活寶小蔡，他一個(gè)人占了兩個(gè)人的位置，笑得眼睛瞇成了一條縫，嘴巴跟彌勒佛似的大張著。小蔡旁邊是被戲謔為“黃狒狒”的黃老。黃老好像沒(méi)睡好，一張堪比包公的臉，帶著一副“你欠我一百萬(wàn)”的表情，滿臉的不屑。正中間靠左邊那個(gè)是我們班最高的男生王澤宇。他臉上帶著局促拘謹(jǐn)?shù)谋砬椋峙e在半空中，好像是不知道該擱哪兒，正發(fā)愁之際，“咔嚓”一聲，那只手也就這么被定格。最可笑的是鄭何奇，修照片的時(shí)候不知道哪位倒霉編輯，手一抖，“咔”一點(diǎn)，正中靶心，他的臉就被整畸形了。

其次排是女生，造型基本沒(méi)啥特點(diǎn)。再下面兩排是男女混合站的，一個(gè)個(gè)笑得燦如菊花。最前面的是老師的陣營(yíng)，一字排開(kāi)，坐在藍(lán)色的塑料凳上，笑得絢麗極了。

再過(guò)兩天就是畢業(yè)典禮，立刻要畢業(yè)了。不過(guò)就算畢業(yè)了，高三（3）班也永存于我們心中，永存于我們的記憶里。

中學(xué)畢業(yè)作文3

我夢(mèng)寐以求的畢業(yè)旅行最終來(lái)臨了，前一天晚上，我就興奮到睡不著，那天晚上，時(shí)間過(guò)的特別慢。我腦子里涌現(xiàn)很多疑問(wèn)：領(lǐng)隊(duì)是誰(shuí)？好不好玩？大家會(huì)不會(huì)因?yàn)闋?zhēng)吵而毀了大家的好心情？

畢業(yè)旅行當(dāng)天的早晨，同學(xué)不如平常睡眼惺忪的來(lái)到學(xué)校，反而是興奮的踏進(jìn)校門(mén)。行李在地上移動(dòng)時(shí)，時(shí)常傳來(lái)“喀啦”的聲音。集合之后，咱們就快步的坐上那臺(tái)“巨無(wú)霸”巡游車(chē)。

第一天下午來(lái)到了氧氣含量超多的溪頭做森林浴，咱們先走步道去看宏偉的神木，大家不停用相機(jī)捕獲這高聳巨大的身影。接下來(lái)，咱們來(lái)到好像有七層樓高的“空中走廊”，一起先我有點(diǎn)膽怯 ，但我是堂堂男子漢，所以就鼓起志氣走完。雖然當(dāng)天雨神有點(diǎn)在發(fā)泄心情但我并不覺(jué)得疲累，反而感到特別充溢。

其次天咱們來(lái)到文化村，一進(jìn)去，就看到一座宮廷花園，里面有一大片花海，彷佛置身在漂亮浪漫的童話故事里。接著咱們前往“海盜船”的所在地，坐上去，咱們立即化身為海盜，當(dāng)它往下沖時(shí)，我緊抓把手，感覺(jué)像要掉下去了，雖然恐怖，但我仍意猶未盡，想在玩一次。此外，咱們還玩了“金礦山”、“加勒比海探險(xiǎn)”，樣樣都非常好玩。之后，咱們搭空中纜車(chē)，從半空中俯瞰下面，可以看到青翠的樹(shù)林、世外桃源般，風(fēng)景可真是美不勝收呀！

到了晚上，營(yíng)火晚會(huì)最終到來(lái)了。音樂(lè)響起，大家拿著螢光棒，整齊的在空中比畫(huà)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛超high。接著冠宇老師和美虹老師的溫順歌聲，使咱們班眼眶泛紅，流下難受的淚水，咱們的哭泣聲劃破天際。大伙兒圍著老師，感謝老師兩年的指導(dǎo)與照看。

這次的畢業(yè)旅行是我小學(xué)六年生涯中最美妙的回憶，再過(guò)幾個(gè)月后，咱們就要畢業(yè)了，“天下無(wú)不散的筵席”，但信任有緣的話，大家肯定還會(huì)再相見(jiàn)。

中學(xué)畢業(yè)作文4

人生苦短，相聚匆忙，三載倏爾，恍若一夢(mèng)。

憶昔同學(xué)年少，書(shū)生意氣，稚子品性，山泉情懷。駁古今成敗于唇舌，視往來(lái)諸侯如糞土。文章華彩，有落霞秋水之詞，風(fēng)骨健朗，無(wú)婢膝奴顏之態(tài)。談笑間，胸吐長(zhǎng)虹，氣沖牛斗，狂放有如章草，才情堪夸朱毛。更有嬋娟嫵媚，周郎瀟灑，或證情天之果，或淪孽海之波。緣生緣滅，總是悲歡離合；秋去秋來(lái)，無(wú)非花開(kāi)花謝。

可嘆生也有涯，欲念若天，學(xué)海無(wú)涯，精衛(wèi)難填。我輩浮躁，誰(shuí)知淡薄為渡迷之方舟；舉世喧囂，安得安靜為覺(jué)世之慧眼？滾滾紅塵，遮天蔽日，咸換眾生顏色；紛紛年少，變心從俗，生怕愁苦終窮。星移斗轉(zhuǎn)，滄海桑田。從前玉性溫婉，而今潑辣放蕩；從前名士風(fēng)流，而今市井庸碌。更可痛者，舍清白以求通達(dá)，賣(mài)魂靈以圖顯耀。嗚呼，慨赤子心腸以全非，問(wèn)鴻鵠之志其安在？

已而，已而，終歸春秋幾度，也曾風(fēng)雨故人。朗日尚存黑子，豈敢求全責(zé)怪于人；明月也有缺時(shí)，莫望十全十美于他。況我亦“身在此山中，云深不之處”，焉能以己之昏昏使人昭昭哉？

時(shí)已至今，無(wú)可奈何。此地一別，四海為家。關(guān)山難越，長(zhǎng)為他鄉(xiāng)之客；音容宛在，徒留清夢(mèng)之思。倩影滿校飛，賜三張何妨；佳言溢口香，贈(zèng)一語(yǔ)無(wú)礙。誠(chéng)遜良善者，圖早成棟梁；忠義果敢者，望直搗黃龍。鴻雁鐘情傳魚(yú)書(shū)，愿世間花好月圓；電波有意慰渴懷，盼捷報(bào)雨潤(rùn)春筍。

嗚呼，休提從前傷懷事，且唱明朝平安歌。俱往矣，俱往矣，逝者如斯；戒之哉，戒之哉，來(lái)者可追！

中學(xué)畢業(yè)作文5

鈴……”隨著鈴聲的響起，最終一場(chǎng)考試結(jié)束了，而這也意味著我的中學(xué)生活也宣告結(jié)束了。

我迷惘的在校內(nèi)的綠道上行走，看到有人在抱頭痛哭，有人在相互告辭……不知不覺(jué)就走到了宿舍的門(mén)口，我想總要道別吧！于是我推開(kāi)了宿舍的門(mén)，宿舍里空蕩蕩的，不知為什么，感覺(jué)很冷清，我環(huán)視著宿舍里的每個(gè)角落，仿佛這里的每個(gè)角落都充溢著回憶……

還記得我剛來(lái)到學(xué)校報(bào)到那天，我對(duì)這一切是這么的生疏，但是一轉(zhuǎn)瞬之間，我卻是要跟她離別了……再見(jiàn)了，我的宿舍。

我轉(zhuǎn)身就下樓來(lái)到了飯?zhí)茫蛄俗罱K一次卡，不知道為什么今日就連飯?zhí)美锏膸煾悼瓷先ザ继厥獾拇葠?ài)，而且今日的飯菜吃上去的感覺(jué)跟以往的都不同，我寧?kù)o的坐在那里享受著最終的午餐……

午后的校內(nèi)總是那么安靜，我走到樹(shù)下躺在那嫩綠的草坪上閉上眼睛，風(fēng)還是和平常那樣舒適，我躺在那里享受著最終的安靜，我好希望時(shí)間可以停留……

當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，我像平常上晚修那樣來(lái)到教室，教室的門(mén)沒(méi)有關(guān)，我推門(mén)而進(jìn)，突然全部的燈都開(kāi)了，“別管以后將如何結(jié)束至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò)……”原來(lái)今日我連生日都忘了，我接過(guò)同學(xué)手中的蛋糕，用力的把全部的蠟燭吹滅……我曾經(jīng)多數(shù)次想過(guò)畢業(yè)那天的情景，我以為我會(huì)忍著不掉眼淚，可是最終我卻流淚了，我想即使到老去那天，我還是會(huì)記得今日的樣子。

中學(xué)畢業(yè)作文6

六年同窗，一起攜手走過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，最終還是要免不了別離。盡管早知道離別是注定的結(jié)局，盡管多數(shù)次告誡自己要堅(jiān)毅，可時(shí)間如此匆忙，當(dāng)這一天真的來(lái)臨的時(shí)侯，卻都沒(méi)有打算。那兩千多個(gè)日日夜夜啊，只能在離別的淚光中化作美妙的回憶，永留心房。

還記得那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。與伙伴們盡情游戲于操場(chǎng)，肆無(wú)忌憚地奔跑、歡鬧，把一切囑咐、規(guī)則全拋到腦后，什么也不用去想，什么也不用去做，咨意享受童年的歡樂(lè)。長(zhǎng)大一些后，變得不成天瘋了，變得八卦起來(lái)，喜愛(ài)與同學(xué)坐在一起，閑聊消遣簇新事，時(shí)常爆發(fā)出陣陣爽朗大笑，引路人側(cè)目。

還記得那時(shí)的多愁善感。伴著年齡的增長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)大的我少了些許天真和活潑，卻多了一分多愁與善感。下課后，喜愛(ài)獨(dú)自一人閑逛于花園、小徑，嗅著泌人心脾的馨香，觀賞那含苞的花蕾、掛淚的枝葉，或有所悟、或有所感。畢業(yè)典禮時(shí)，訝異和不甘于成果的失意，短暫忘卻了離別，卻不料會(huì)有擁著畢業(yè)合影靜默流淚的來(lái)日。

懷念校內(nèi)花草的蔥郁，

懷念年少的無(wú)知，

懷念曾經(jīng)懵懂的菁蔥歲月，

懷念那些相聚、相知、相守的日子。

陳舊的課桌上，殘留著我們求知的爭(zhēng)吵，

教室的角落里，珍藏著我們嬉鬧的音符，

古老的石墻邊，記憶著我們幻想的天真，

操場(chǎng)的跑道上，留存著我們的拼搏與友情。

可是，

懷念和記憶不能讓時(shí)間停止，

更無(wú)法挽留住美妙，

時(shí)間，或者真的會(huì)沖淡回憶，

讓全部的刻骨銘心漸漸變得蒼白。

但是，

在記憶的深處，

我會(huì)恒久珍藏那六年遺忘的光陰，

珍藏伴我一起成長(zhǎng)的同學(xué)和伙伴們的歡樂(lè)與身影。

祝愿摯友們，

也祝愿自己的成長(zhǎng)與華蜜，

期盼，

那遙遙無(wú)期、或許會(huì)有的重逢之日……

中學(xué)畢業(yè)作文7

在平常一拿起中學(xué)的畢業(yè)照就會(huì)懷念起從前的記憶，童年的歡樂(lè)，讓我懷念中學(xué)的時(shí)間。

記得在我們中學(xué)去坊子的時(shí)候鬧出了好多好笑的事情，有一次我們兩個(gè)宿舍的人耍一個(gè)同學(xué)先讓他們宿舍的把他騙到我們宿舍然后把他放倒，拿一床被把他卷起來(lái)，然后把被子綁起來(lái)，然后把他扔到床底下，我們剛想笑，一位老師來(lái)找那位被我們綁的同學(xué)，我們一起說(shuō)不知道，那位同學(xué)就在床下嗚嗚叫，老師很懷疑的的走了。我們把他放了出來(lái)和他商議好了，不和老師說(shuō)這件事，不然我們還“綁架”他

還有一件事讓我們班很難過(guò)，我們班的一位同學(xué)打籃球下來(lái)時(shí)腳側(cè)著著地的，他的那只腳腕似乎以前傷到來(lái)著，腳就粉碎性骨折了立刻就被送去醫(yī)院了，我們班上的同學(xué)很擔(dān)憂他，他出院了但是要在家里修養(yǎng)幾個(gè)月，我們?yōu)樗麑?xiě)了一次作文，寫(xiě)我們對(duì)他的關(guān)切和期盼他早日回學(xué)校上課。我在這一次的事情我感受到了我們班的同學(xué)的關(guān)切他人。

中學(xué)的時(shí)間是多么好，這是我每光看到畢業(yè)照的感受，想起中學(xué)時(shí)在打雪中打掃衛(wèi)生，打雪仗等，那一次下起了大雪，我們的校長(zhǎng)給我們留下了操場(chǎng)的雪讓我們打雪仗，和同學(xué)一起玩老師和我們一起玩，中學(xué)的時(shí)間是美妙的，沒(méi)有初中的那么多的作業(yè)，畢業(yè)照是我們中學(xué)的一個(gè)句號(hào)。說(shuō)明我們的中學(xué)時(shí)間已經(jīng)成為過(guò)去。

這就是畢業(yè)照牽起的我的情思。

中學(xué)畢業(yè)作文8

我夢(mèng)寐以求的畢業(yè)旅行最終來(lái)臨了，前一天晚上，我就興奮到睡不著，那天晚上，時(shí)間過(guò)的很慢。我腦子里涌現(xiàn)很多疑問(wèn)：領(lǐng)隊(duì)是誰(shuí)？好不好玩？大家會(huì)不會(huì)因?yàn)闋?zhēng)吵而毀了大家的好心情？

畢業(yè)旅行當(dāng)天的早晨，同學(xué)不如平常睡眼惺忪的來(lái)到學(xué)校，反而是興奮的踏進(jìn)校門(mén)。行李在地上移動(dòng)時(shí)，時(shí)常傳來(lái)“喀啦”的聲音。集合之后，我們就快步的坐上那臺(tái)“巨無(wú)霸”巡游車(chē)。

第一天下午來(lái)到了氧氣含量超多的溪頭做森林浴，我們先走步道去看宏偉的神木，大家不停用相機(jī)捕獲這高聳巨大的身影。接下來(lái)，我們來(lái)到好像有七層樓高的“空中走廊”，一起先我有點(diǎn)膽怯 ，但我是堂堂男子漢，所以就鼓起志氣走完。即使當(dāng)天雨神有點(diǎn)在發(fā)泄心情但我并不覺(jué)得疲累，反而感到很充溢。

其次天我們來(lái)到文化村，一進(jìn)去，就看到一座宮廷花園，里面有一大片花海，彷佛置身在美麗浪漫的童話故事里。接著我們前往“海盜船”的所在地，坐上去，我們立即化身為海盜，當(dāng)它往下沖時(shí)，我緊抓把手，感覺(jué)像要掉下去了，即使恐怖，但我仍意猶未盡，想在玩一次。此外，我們還玩了“金礦山”、“加勒比海探險(xiǎn)”，樣樣都非常好玩。之后，我們搭空中纜車(chē)，從半空中俯瞰下面，可以看到青翠的樹(shù)林、世外桃源般，風(fēng)景可真是美不勝收呀！

到了晚上，營(yíng)火晚會(huì)最終到來(lái)了。音樂(lè)響起，大家拿著螢光棒，整齊的在空中比畫(huà)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛超high。接著冠宇老師和美虹老師的溫順歌聲，使我們班眼眶泛紅，流下難受的淚水，我們的哭泣聲劃破天際。大伙兒圍著老師，感謝老師兩年的指導(dǎo)與照看。

這次的畢業(yè)旅行是我小學(xué)六年生涯中最美妙的回憶，再過(guò)幾個(gè)月后，我們就要畢業(yè)了，“天下無(wú)不散的筵席”，但信任有緣的話，大家肯定還會(huì)再相見(jiàn)。

中學(xué)畢業(yè)作文9

相聚，溽暑揮鞭。歲月的時(shí)鐘畫(huà)了三個(gè)完整的圈。

圈也者，如此說(shuō)，別樣看。三年的跋涉，絕非只為一個(gè)回轉(zhuǎn)的圈。春的萌動(dòng)，夏的考驗(yàn)，恰似大河的波瀾；秋的保藏，冬的繾倦，正如罡風(fēng)的螺旋。奔騰的，是不盡的源泉；扶搖的，是永恒的夢(mèng)幻。步履的艱難，遮不住姿態(tài)的矯捷；鼻息的凝重，淹不了歌聲的爛漫。在我們相識(shí)一笑的時(shí)候，陽(yáng)光絢麗，溪流涓涓。

是的，生活是鑒，你給它愁眉，它還你苦臉；你送它喜色，它贈(zèng)你歡顏。讓生活充溢環(huán)歌笑語(yǔ)，日子才能過(guò)的蜜蜜甜甜。

然而，人生不是赴宴，七碗八碟任你品嘗，任你選擇。路自然是坎坷多，不要總是把天想的湛藍(lán)湛藍(lán)。有時(shí)候，八面受敵空嗟嘆；有時(shí)候，命運(yùn)咽喉手中鉗。身不由己時(shí)，要有唾面自干的忍耐；關(guān)鍵在個(gè)人時(shí)，須是叱石化羊的英雄。想前輩，隱忍以行圖大業(yè)，壕塹藏身戰(zhàn)尤酣?？磳?lái)，風(fēng)華正茂把江山指引，大筆如椽留輝煌詩(shī)篇。

俗話說(shuō)，三百六十行，行行有前賢。常言道，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。只要心誠(chéng)，只要志潔；只要情真，只要意切；沒(méi)有趟不過(guò)的河，沒(méi)有踩不倒的垣；沒(méi)有走不出的路，沒(méi)有踏不平的山。這就是勇者的情懷?；鹂蓳?，不行滅；水可堵，不行斷；草可焚，不行盡；竹可折，不行彎。這就是強(qiáng)者的風(fēng)范。

日月如梭，光陰似箭。該忘卻的，定不會(huì)存入記憶的檔案；要永志的，也不會(huì)成為過(guò)眼的云煙。君不聞"山陰道美景應(yīng)接無(wú)暇"，君不見(jiàn)"松竹梅歲友三寒"。好男兒志在四方，多歧路何須沾巾。天生我材必有用，好人一生平安。

分別在即，感慨萬(wàn)千。夜不能寐，記之共勉。歲在乙酉，初夏于鄭。

中學(xué)畢業(yè)作文10

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年的學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：

三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格的要求自己，留意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)思維，分析、解決問(wèn)題實(shí)力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良。

我遵紀(jì)遵守法律，敬重師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努

力為班為校做好事。作為了一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，主動(dòng)投身實(shí)踐，關(guān)切國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地熬煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。

性格活潑開(kāi)朗的我主動(dòng)參與各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文科代表，幫助老師做好各項(xiàng)工作。參與市演講競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)。主持校學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參與各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參與朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較精彩，獲“最佳辯手”稱號(hào)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，主動(dòng)參與體育熬煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的中學(xué)生活，使我增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，也培育了我各方面的實(shí)力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過(guò)了三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)覺(jué)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，詳細(xì)就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)覺(jué)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成果能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告辭中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去找尋另一片更加廣袤的天空。在這最終的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成果，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完備的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

中學(xué)畢業(yè)作文11

有人說(shuō)，離別是人生中的一個(gè)不行缺少的材料；也有人說(shuō)，只有離別，才能顯示出相聚的短暫?？墒?，我恨離別，恨它給我?guī)?lái)的傷感。哪怕是一絲絲、一縷縷。

在我看來(lái)，離別是一個(gè)無(wú)情的“殺手”，當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，誰(shuí)也逃不走。而之，當(dāng)我們頭涔涔而淚潸潸時(shí)，它卻在一旁偷笑?？墒牵詾檫@樣就成功了嗎？不！它雖然把我們?nèi)?6個(gè)同學(xué)的人分散，可少卻不能使我們的心分散。反之，這樣更會(huì)讓我們友情的手愈握愈緊。友情的心愈連愈牢。

回憶小學(xué)六年的時(shí)間，是憂？是喜？是哀痛？還是快樂(lè)？而現(xiàn)在，都已經(jīng)不重要了。因?yàn)槲覀冊(cè)缫寻l(fā)覺(jué)，友情的紐帶把我們緊緊纏在一起，使我們從中學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)應(yīng)諒解，學(xué)會(huì)關(guān)切，學(xué)會(huì)互助。

記得我們學(xué)過(guò)一首歌，歌詞中說(shuō)過(guò)：哪怕是我們激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)，會(huì)學(xué)使我們的友情增光。是啊，我們這個(gè)集體何嘗不是？有時(shí)雖然發(fā)生小予盾，可風(fēng)雨過(guò)后，都會(huì)望見(jiàn)緊密相連的彩虹啊！

在我上小學(xué)懂事以來(lái)，我就始終在想這個(gè)問(wèn)題；假如我有一天走出了校內(nèi)，走出了陪伴我六年的小學(xué)校內(nèi)，離開(kāi)了我尊敬的老師和同學(xué)，我會(huì)怎么校？猛地，一種恐驚涌上心頭，我只能在心里想：不會(huì)的，不會(huì)的……

可是，當(dāng)今日我們真的探討起這個(gè)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們卻都默不作聲。教室里靜靜的、靜靜的。不知為什么。雖然我們都對(duì)我們的友情深信不疑，可心里卻……

最終，有一個(gè)同學(xué)打破了寧?kù)o，說(shuō)他恒久不會(huì)遺忘這所學(xué)校，他不會(huì)懊悔……接著，又有幾名同學(xué)說(shuō)出了心中的感受。有一名同學(xué)說(shuō)著說(shuō)著，再也忍不住了“哇”的一聲哭了出來(lái)……

或許我們有一天，也會(huì)像他一樣難過(guò)，一樣不由自主。可我們?nèi)詧?jiān)信，在幾年后的某一天，我們肯定會(huì)相聚的……

中學(xué)畢業(yè)作文12

高三的一年，早晨五點(diǎn)起床，整個(gè)走廊都是背書(shū)的聲音，全部的學(xué)生都在爭(zhēng)分奪秒的備戰(zhàn)高考；中午餐廳里來(lái)去匆忙的身影，吃過(guò)飯就都到教室做題，老師們也不睡午覺(jué)，推開(kāi)老師們的辦公室，全是學(xué)生在向老師問(wèn)題；晚上熬到十一點(diǎn)多，這就是高三，很苦很累，但回憶起來(lái)卻滿是味道。

不管技能考試，還是理論考試，班主任始終陪著我們，上學(xué)放學(xué)，無(wú)止境的書(shū)本練習(xí)冊(cè)和雪片一般的卷子，加上稀里糊涂的沖動(dòng)和向往，無(wú)處不在的壓力和動(dòng)力，每天為一點(diǎn)小小的無(wú)聊就可以開(kāi)懷大笑，為一點(diǎn)小事就可以爭(zhēng)得面紅耳赤，每個(gè)人所出現(xiàn)的全部狀況，班主任都找我們談話，幫助我們走出心情的低谷，讓我們驅(qū)除驚慌，漸漸自信。

現(xiàn)在的我處在了高校階段，中學(xué)三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人回憶起來(lái)，又好笑又感動(dòng)，成為每個(gè)人寶貴的回憶。我們的班主任，許政權(quán)老師，他作為我人生中的良師，指引我走向光輝絢麗的人生道路，教育我如何有效簡(jiǎn)潔的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不管我們做錯(cuò)過(guò)什么，他都一如既往的激勵(lì)我們。中學(xué)轉(zhuǎn)瞬即逝，高校四年在等著我?；蛟S，這一切，真的就這么結(jié)束了，三年的美妙，已經(jīng)成為回憶。

感謝母校全部尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)和仔細(xì)負(fù)責(zé)的任課老師，感謝你們?cè)诟呖悸飞辖o與我們的關(guān)切與照看，讓我們堅(jiān)決信念，英勇前行。最終祝我的母校桃李滿枝頭，百尺竿頭，更上層樓。

中學(xué)畢業(yè)作文13

時(shí)間呼啦呼啦就到了畢業(yè)的時(shí)候。

每年的這個(gè)時(shí)候，校內(nèi)、車(chē)站的每個(gè)角落都充溢了離愁別緒。

在離別會(huì)上玩得快樂(lè)，卻在即將結(jié)束的時(shí)候哭紅眼的；校內(nèi)里成群結(jié)隊(duì)地拉著彼此拍照留念的；還沒(méi)有來(lái)得及向心儀的對(duì)象告白的；飯店里，平常滴酒不沾，卻在這個(gè)時(shí)候喝得爛醉的；KTV的包廂里總會(huì)傳出幾首每年畢業(yè)必點(diǎn)的經(jīng)典曲目的。

六年的小學(xué)、三年的初中、三年的中學(xué)。我們和許多人起先相遇、相識(shí)、相知，到現(xiàn)在的相別，一切都在時(shí)間的車(chē)輪下輾過(guò)，從我們的指縫間溜走，什么也沒(méi)有，唯一留下的只有回憶，模糊的回憶。

一位在今年畢業(yè)的摯友，對(duì)我這樣說(shuō)道，出成果的最終一堂輔導(dǎo)課，即使在老師宣布下課后，誰(shuí)也不曾離開(kāi)座位。全部人都整理好了書(shū)包，但沒(méi)有人情愿第一個(gè)走出教室。不知是誰(shuí)唱起了周華健的《摯友》，于是在那之后越來(lái)越多的人附和進(jìn)來(lái)，最終形成了全班合唱，再到最終許多人都哭出聲來(lái)。大家三五成群的抱在一起，很多那些曾經(jīng)相互誤會(huì)、怨恨的同學(xué)們也都抱在了一起。大家起先一個(gè)又一個(gè)的拍照留念，叫來(lái)班主任老師，這位為我們操勞三年的老師，我們真的很感謝他。即使更多時(shí)候，我們都是厭煩這個(gè)班主任。

你看，離別的心情那么濃烈。濃到在那之前會(huì)第一個(gè)沖出教室門(mén)的人都不情愿在最終的時(shí)刻第一個(gè)拋棄身后的同學(xué)們；濃到相互怨恨了對(duì)方整整三年的同學(xué)，在離別的情愫下輕而易舉的寬恕了對(duì)方；濃到在學(xué)校的三年里，讓全部同學(xué)都厭煩的班主任老師，在此刻竟是那么的令人敬重和感謝。

情，照舊繾綣萬(wàn)千；淚，更加肆無(wú)忌憚。

中學(xué)畢業(yè)作文14

日月如梭，光陰似箭。短短的三年時(shí)間就在不知不覺(jué)中溜走了。敬愛(ài)的同學(xué)們，你是否還記得我們一起探討問(wèn)題的美妙時(shí)間；你是否還記得我們一起玩嬉戲的歡聲與笑語(yǔ)；你是否還記得我們一起被罰跑步的汗水與堅(jiān)持？三年了，我們經(jīng)驗(yàn)了三年的磨練，現(xiàn)在就要面臨人生的第一個(gè)選擇了。同學(xué)們，我們畢業(yè)了……

畢業(yè)了，還真有點(diǎn)舍不得！

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨著這首送別歌悠揚(yáng)的曲調(diào)，我們畢業(yè)了！回顧校內(nèi)的四角，回顧曾坐過(guò)的桌椅，回顧全班同學(xué)一起看過(guò)的動(dòng)作片，回顧和同學(xué)老師一起探討的問(wèn)題，我的眼睛模糊了……

三年的時(shí)間，猶如白駒過(guò)隙一般飛速消逝，要珍惜這段美妙的時(shí)間??！原有的沖突都一筆勾銷(xiāo)吧，原有的苦惱都一并忘卻吧，讓我們擁有這段美妙的時(shí)間！

面臨著人生的選擇，我們畢業(yè)了。同學(xué)們，愿我們都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，愿我們都能到達(dá)夢(mèng)的