教育開放互聯(lián)平臺升級改造需求

教育開放互聯(lián)平臺升級改造需求一、項目背景教育開放互聯(lián)平臺以“1庫1平臺1屏N應(yīng)用”為建設(shè)總目標(biāo)，全面構(gòu)建教育開放互聯(lián)新模式，滿足未來教育發(fā)展的新需求。1、已建設(shè)內(nèi)容教育開放互聯(lián)平臺一期建設(shè)項目，獲取了省學(xué)籍管理系統(tǒng)、省教師培訓(xùn)系統(tǒng)相關(guān)的教師、學(xué)生的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，建成了本地教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)倉。完成了教育數(shù)字駕駛艙的建設(shè)，包括教育基礎(chǔ)信息、教育信息化年報、教育視頻監(jiān)控、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測、學(xué)生學(xué)業(yè)監(jiān)測等?；谄脚_的局校一體化應(yīng)用系統(tǒng)，聯(lián)通了市直學(xué)校，實現(xiàn)了數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通。依托一期建設(shè)項目，以“一屏N應(yīng)用”為架構(gòu)核心，一屏即一個可視化區(qū)域決策駕駛艙，將相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行展示，在已建成多個駕駛艙的基礎(chǔ)上，補充完善其他相關(guān)教育主題展示；以N個應(yīng)用功能為手段，促進(jìn)教育信息化更加精準(zhǔn)，完成了市校外培訓(xùn)一站式服務(wù)模塊、入學(xué)入園“一件事”模塊（2.0版）、市高中招生管理模塊（升級）、教育督導(dǎo)模塊、學(xué)前教育（農(nóng)村幼兒園提質(zhì)二十條）監(jiān)管模塊、市中小學(xué)生研學(xué)實踐服務(wù)模塊、校園智慧安全模塊、數(shù)字化改革先鋒模塊、監(jiān)測駕駛艙模塊等的建設(shè)。2、本次升級改造建設(shè)目標(biāo)依托教育開放互聯(lián)平臺，以“一屏N應(yīng)用”為架構(gòu)核心，一屏即一個可視化區(qū)域決策駕駛艙；以N個應(yīng)用功能為手段，促進(jìn)教育信息化更加精準(zhǔn)。完成“課后服務(wù)”應(yīng)用市級模塊、“雙減”科技創(chuàng)新教學(xué)模塊、數(shù)字化成人證書管理模塊、“招生安”市級業(yè)務(wù)監(jiān)督模塊、市通用教學(xué)評審模塊，升級校園智慧安全模塊、中小學(xué)生研學(xué)實踐模塊建設(shè)，同時做好教育開放互聯(lián)平臺數(shù)據(jù)服務(wù)。3、項目三期與前期架構(gòu)和技術(shù)的銜接要求架構(gòu)與技術(shù)沿用項目一期、二期。架構(gòu)于先進(jìn)的B/S三層應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)之上，并采用HTML、JSP、Servlet、EJB、XML等編程技術(shù)和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計技術(shù)?？裳赜肑AVA語言進(jìn)行開發(fā)（同時不限于只用JAVA語言），使用面向?qū)ο?構(gòu)件化開發(fā)技術(shù)、采用模塊化設(shè)計，各模塊具有相對獨立性，可以對模塊單獨進(jìn)行設(shè)計、研發(fā)、調(diào)試、修改和存儲。教育開放互聯(lián)平臺前期底座可為三期建設(shè)應(yīng)用提供：（1）相對應(yīng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。（2）單點登錄的標(biāo)準(zhǔn)API接口。二、需求清單分類名稱數(shù)量單位備注軟件“課后服務(wù)”應(yīng)用市級模塊1套“雙減”科技創(chuàng)新教學(xué)模塊1套“招生安”市級業(yè)務(wù)監(jiān)督模塊1套數(shù)字化成人證書管理模塊1套市通用教學(xué)評審模塊1套校園智慧安全模塊升級1套中小學(xué)生研學(xué)實踐模塊升級1套教育開放互聯(lián)平臺數(shù)據(jù)服務(wù)模塊1套安全二級等保服務(wù)1套SSL證書1套網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)教育云網(wǎng)接入業(yè)務(wù)云網(wǎng)專線。1套1、設(shè)計思路要求項目建設(shè)要結(jié)合實際工作需要，分階段進(jìn)行建設(shè)。在建設(shè)過程中既要加強(qiáng)項目建設(shè)的整體規(guī)劃，又要充分利用和整合現(xiàn)有資源；既要強(qiáng)化業(yè)務(wù)需求調(diào)研，又要加強(qiáng)業(yè)務(wù)梳理和流程再造；既要采用當(dāng)前主流技術(shù)，又要確保系統(tǒng)架構(gòu)和技術(shù)的先進(jìn)性，以適應(yīng)未來發(fā)展需要。2、數(shù)據(jù)安全要求a.安全依據(jù)系統(tǒng)在設(shè)計規(guī)劃、建設(shè)和運行的整個生命周期中應(yīng)根據(jù)國家信息安全等級保護(hù)制度，同步開展信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)定級、備案、建設(shè)整改和監(jiān)督檢查等工作，并根據(jù)《信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)基本要求》（GB/T22239-2008）等國家、省及行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范同步進(jìn)行安全保障體系建設(shè)，能夠在統(tǒng)一安全策略下防護(hù)平臺免受來自外部及內(nèi)部的威脅源發(fā)起的惡意攻擊，抵御較為嚴(yán)重的自然災(zāi)難及其他相當(dāng)危害程度的威脅所造成的主要資源損害，能夠發(fā)現(xiàn)安全漏洞和安全事件，在平臺遭到損害后，能夠較快恢復(fù)系統(tǒng)功能與服務(wù)。b.數(shù)據(jù)備份在基礎(chǔ)設(shè)施條件允許的環(huán)境下，支持通過服務(wù)器系統(tǒng)腳本自動化處理模式，建立以每日為周期的備份腳本，全量或增量的將資源、文件、配置信息和基礎(chǔ)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行本地或異地專線災(zāi)難異步備份機(jī)制和數(shù)據(jù)恢復(fù)機(jī)制，可方便、可靠、高效、最大限度地減少數(shù)據(jù)遺失的可能，有效保障數(shù)據(jù)的安全。c.代碼安全平臺具有高安全性，應(yīng)實現(xiàn)對網(wǎng)站后門程序檢測、目錄權(quán)限安全加固、防SQL注入代碼添加、防跨站腳本代碼添加、數(shù)據(jù)庫信息泄露弱點修復(fù)、源代碼泄露弱點修復(fù)、后臺地址泄露弱點修復(fù)、不安全的http方法（WebDAV）修復(fù)、應(yīng)用服務(wù)器類型和版本泄漏弱點等網(wǎng)站綜合安全措施。所有外網(wǎng)訪問數(shù)據(jù)傳輸必須使用https網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。d.信息安全要求各系統(tǒng)的訪問信息控制系統(tǒng)采用教育大數(shù)據(jù)匯聚與分析平臺統(tǒng)一用戶認(rèn)證管理，機(jī)構(gòu)管理員與教育大數(shù)據(jù)匯聚與分析平臺機(jī)構(gòu)管理員相同，嚴(yán)格按照平臺權(quán)限和控制的體系的授權(quán)訪問數(shù)據(jù)和信息。為了提高平臺的信息安全性，要求對平臺操作行為建立統(tǒng)一的日志管理系統(tǒng)。包括查詢記錄、登記記錄、訪問記錄、操作記錄等。要求對數(shù)據(jù)進(jìn)行強(qiáng)化管理，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、及時性；制定一個數(shù)據(jù)管理機(jī)制，數(shù)據(jù)管理手段和措施。保障業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)一旦在系統(tǒng)產(chǎn)生，具有明確數(shù)據(jù)時效性、一致性。信息系統(tǒng)具有完備的用戶權(quán)限管理功能，禁止超越權(quán)限的操作，保護(hù)原始數(shù)據(jù)，保護(hù)系統(tǒng)免遭破壞，信息資源的充分共享，更要注意信息的保護(hù)和隔離，設(shè)置系統(tǒng)安全機(jī)制，數(shù)據(jù)存取的權(quán)限控制。應(yīng)實現(xiàn)高可靠性的數(shù)據(jù)備份恢復(fù)機(jī)制。e.等保安全1）本次項目建設(shè)將根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)安全法》，對教育開放互聯(lián)平臺三期項目進(jìn)行備案定級并根據(jù)評定小組意見完成二級等保測評；2）平臺需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行備份（至少每日備份）以及較強(qiáng)的數(shù)據(jù)恢復(fù)能力；3）系統(tǒng)在登陸時應(yīng)該輸入密碼，密碼位數(shù)應(yīng)不少于8位，密碼應(yīng)包含數(shù)字、字母（區(qū)分大小寫）、符號組成的綜合密碼，簡單密碼（例如abcd1234、87654321等等）不可設(shè)置；4）所有的交互信息必須經(jīng)過內(nèi)容安全過濾；5）平臺需支持不同部門甚至不同用戶之間數(shù)據(jù)查看的限制；6）WEB應(yīng)用程序的數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)上傳輸時應(yīng)該進(jìn)行加密處理；7）需與系統(tǒng)層、網(wǎng)絡(luò)層、數(shù)據(jù)層三方面安全軟件進(jìn)行良好的集成；8）平臺應(yīng)支持用戶及用戶組的設(shè)置；9）訪問控制須到頁面級，具備頁面防篡改功能。3、平臺性能要求a.穩(wěn)定可靠運行穩(wěn)定、安全可靠、實用性強(qiáng)，在訪問高峰期系統(tǒng)的接口訪問命中率達(dá)到99％以上。提高應(yīng)用數(shù)據(jù)收集和應(yīng)用統(tǒng)計的穩(wěn)定性，實現(xiàn)日志收集與數(shù)據(jù)分析的異步處理，建立數(shù)據(jù)倉庫，實現(xiàn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的唯一源獲取，避免前后臺、用戶個人中心統(tǒng)計數(shù)據(jù)不一致。b.高效響應(yīng)根據(jù)數(shù)據(jù)、資源訪問命中率的對數(shù)據(jù)、資源進(jìn)行冷熱物理存儲分離，有效使用匹配基礎(chǔ)設(shè)施資源。在服務(wù)器近端測試，前臺用戶級應(yīng)用型頁面響應(yīng)時間1秒以內(nèi)，前臺流媒體展現(xiàn)、管理級及后臺用戶級帶有復(fù)雜算法查詢的頁面在3秒以內(nèi)響應(yīng)。本期項目應(yīng)用程序均要求基于負(fù)載均衡的分布式設(shè)計、研發(fā)和部署。c.高并發(fā)率在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)資源密集型云服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境達(dá)標(biāo)條件下，支持10000次以上接口訪問并發(fā)。要求門戶端實現(xiàn)web訪問與空間圖像處理服務(wù)的業(yè)務(wù)分離，提高門戶、個人空間的訪問速度。d.高用戶數(shù)為適應(yīng)今后與全市中小學(xué)校相關(guān)應(yīng)用的數(shù)據(jù)交互，系統(tǒng)應(yīng)支持萬級注冊用戶同時在線，支持不小于10萬的日頁面訪問量pv，支持不低于日50萬次的接口調(diào)用。4、技術(shù)路線及總體要求本次項目建設(shè)的新應(yīng)用應(yīng)部署在市信創(chuàng)云（教育云）上，減少運營風(fēng)險，降低自維人員的運維工作量，在行業(yè)內(nèi)樹立信息化建設(shè)與運維標(biāo)桿。與原有教育網(wǎng)內(nèi)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)互聯(lián)互通，并保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性、連續(xù)性。系統(tǒng)需通過架構(gòu)于先進(jìn)的B/S三層應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)之上，并采用HTML、JSP、Servlet、EJB、XML等編程技術(shù)和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計技術(shù)。，將復(fù)雜的業(yè)務(wù)處理邏輯、流程控制邏輯和數(shù)據(jù)存取邏輯通過EnterpriseJavaBeans組件來實現(xiàn)，并運行在應(yīng)用服務(wù)器之上，實現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯的快速部署和靈活調(diào)整。系統(tǒng)需通過JAVA語言進(jìn)行開發(fā)，使用面向?qū)ο?構(gòu)件化開發(fā)技術(shù)、采用模塊化設(shè)計，各模塊具有相對獨立性，可以對模塊單獨進(jìn)行設(shè)計、研發(fā)、調(diào)試、修改和存儲；模塊接口部位的結(jié)構(gòu)、尺寸和參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)化，容易實現(xiàn)模塊間的互換。數(shù)據(jù)庫采用人大金倉或達(dá)夢V8。操作系統(tǒng)需部署統(tǒng)信UOS或者銀河麒麟。如有使用中間件，中間件需使用東方通或者金蝶。應(yīng)用系統(tǒng)平臺的開發(fā)及運行結(jié)構(gòu)要基于后臺數(shù)據(jù)庫不少于三層架構(gòu)。應(yīng)用軟件采用主流開發(fā)工具，并按編程規(guī)范進(jìn)行開發(fā)。組件化設(shè)計。支持并采用組件技術(shù)，使功能最優(yōu)化并將內(nèi)部模塊間的相互依賴性減至最低。采用面向?qū)ο蠼M件化設(shè)計，引入SOA的開發(fā)理念，開發(fā)組件模塊化，能夠為第三方軟件提供相關(guān)接口。系統(tǒng)建設(shè)具有很強(qiáng)的擴(kuò)展性要求，各模塊應(yīng)該相對獨立，利用接口進(jìn)行組裝，整個系統(tǒng)容易升級和擴(kuò)展。平臺接口。能夠為第三方軟件提供各類相關(guān)平臺接口、開發(fā)規(guī)范、數(shù)據(jù)字典，特別應(yīng)為市教育部門提供應(yīng)用門戶平臺、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺、數(shù)據(jù)集成等二次開發(fā)的接口規(guī)范、相關(guān)技術(shù)文檔等。兼容性。瀏覽器兼容性好，支持Edge、360極速、Chrome等主流桌面操作系統(tǒng)內(nèi)核瀏覽器應(yīng)用軟件瀏覽和操作等主流桌面操作系統(tǒng)內(nèi)核瀏覽器應(yīng)用軟件瀏覽和操作，在特定業(yè)務(wù)應(yīng)用場景的要求下可支持不同分辨率桌面的自適應(yīng)顯示，界面采用HTML采用DIV+CSS樣式頁面布局模式，確保界面顯示規(guī)整，不會出現(xiàn)移位、掛角等情況。平臺級別能力功能不使用其他任何插件，對于以上瀏覽器無法獨立支撐操作的功能要求的需要加載特定插件的需要向用戶給出明確提示給用戶進(jìn)行有選擇性的下載。5、系統(tǒng)采購技術(shù)要求本期建設(shè)內(nèi)容必須依托教育開放互聯(lián)平臺。本期新建應(yīng)用模塊內(nèi)容必須使用信創(chuàng)云。5.1“課后服務(wù)”應(yīng)用市級模塊實現(xiàn)全市課后服務(wù)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)歸集，按核心指標(biāo)分類匯總展示，預(yù)警干預(yù)處理，對報送數(shù)據(jù)進(jìn)行分級審核處理。實現(xiàn)全市作業(yè)“曬評”數(shù)據(jù)歸集，并完成與省、市、區(qū)縣（市）層級的上下貫通，針對主要指標(biāo)數(shù)據(jù)分類展示、指標(biāo)內(nèi)容分析等功能。子模塊名稱子模塊具體需求參數(shù)數(shù)量（套）全市課后服務(wù)業(yè)務(wù)監(jiān)督模塊（1）實現(xiàn)全市課后服務(wù)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)歸集功能。根據(jù)省定指標(biāo)要求，完成課后服務(wù)各類基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的歸集，并按照“學(xué)校覆蓋率、托管服務(wù)參與率、校外資源引進(jìn)率、課后服務(wù)滿意率、作業(yè)時長合格率和用戶活躍率”等6個核心指標(biāo)進(jìn)行分類匯總。（2）設(shè)置指標(biāo)預(yù)警功能。按照市、區(qū)縣（市）、校各級權(quán)限，進(jìn)行事先可修改的預(yù)警配置與事后的預(yù)警提醒（包括短信提醒）。（3）設(shè)置全市數(shù)據(jù)上行開關(guān)。設(shè)置數(shù)據(jù)上行控制器，實現(xiàn)全市數(shù)據(jù)上行省級之前的審核。1市級駕駛艙平臺（1）通過數(shù)據(jù)大盤了解各區(qū)縣（市）及下級學(xué)校的參與數(shù)據(jù)、參與情況、滿意率、課后服務(wù)時長、教師參與率及教師來源等數(shù)據(jù)，課程資質(zhì)及師資資質(zhì)等審批遴選情況及相關(guān)數(shù)據(jù)，根據(jù)本地情況設(shè)計課后服務(wù)指數(shù)直觀查閱各區(qū)縣（市）課后服務(wù)情況，并將區(qū)域內(nèi)所有課后服務(wù)數(shù)據(jù)規(guī)范匯集至市級平臺，并打通數(shù)據(jù)上行到省課后服務(wù)數(shù)據(jù)中心，為發(fā)展本地特色課后服務(wù)特色做有利數(shù)據(jù)支撐。（2）實現(xiàn)與區(qū)縣（市）級應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)接口。與區(qū)縣（市）業(yè)務(wù)系統(tǒng)主要“業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)字段編碼”同標(biāo)準(zhǔn)、鏈接接口全貫通、關(guān)鍵數(shù)據(jù)分類一體化。（3）實現(xiàn)核心指標(biāo)一屏展示。根據(jù)省定指標(biāo)要求，主要設(shè)置“學(xué)校覆蓋率、托管服務(wù)參與率、校外資源引進(jìn)率、課后服務(wù)滿意率、作業(yè)時長合格率和用戶活躍率”等6個核心指標(biāo)分級分類匯總展示。1作業(yè)“曬評”平臺（1）實現(xiàn)全市作業(yè)“曬評”數(shù)據(jù)歸集，并完成與省、市、區(qū)縣（市）層級的上下貫通，針對主要指標(biāo)數(shù)據(jù)分類展示、指標(biāo)內(nèi)容分析等功能。作業(yè)曬平臺作為市級課后服務(wù)平臺建設(shè)的子模塊包含：市級端、區(qū)縣（市）端、學(xué)校端、家長端及整套數(shù)據(jù)貫通能力，主要包含了區(qū)縣（市）、學(xué)校、學(xué)生三大維度的作業(yè)時常合格率、教師曬合格率、教師曬次數(shù)、家長評次數(shù)、教研核等數(shù)據(jù)，完成作業(yè)曬整體數(shù)據(jù)的閉環(huán)管理。15.2“雙減”科技創(chuàng)新教學(xué)模塊中小學(xué)人工智能教育平臺，圍繞“雙減”、“雙提”和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，聚焦K12人工智能課程教學(xué)，集成多種軟硬件編程環(huán)境和AI體驗場景、匯集名師課程、可視化呈現(xiàn)全市AI教學(xué)數(shù)據(jù)，對開展情況進(jìn)行統(tǒng)籌、常態(tài)化監(jiān)管；將市特色AI活動、師生賽事等線上線下相融合，展示師生優(yōu)秀案例，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源、優(yōu)秀師資、教育數(shù)據(jù)的有效共享；推動市人工智能教育普及。該平臺包括AI教學(xué)與資源管理系統(tǒng)、青少年編程學(xué)習(xí)系統(tǒng)、區(qū)域數(shù)據(jù)駕駛艙、課程資源、AI實訓(xùn)平臺、創(chuàng)客社區(qū)。平臺需為20所學(xué)校提供服務(wù)（包括AI教學(xué)與資源管理系統(tǒng)、青少年編程學(xué)習(xí)系統(tǒng)、區(qū)域數(shù)據(jù)駕駛艙、課程資源、AI體驗與訓(xùn)練系統(tǒng)、創(chuàng)客社區(qū)等各模塊全功能開放及授權(quán)，人工智能平臺和課程所需要的計算、存儲、數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)絡(luò)等資源。）子模塊名稱子模塊具體需求參數(shù)數(shù)量（套）AI教學(xué)與資源管理系統(tǒng)（1）學(xué)校管理。①學(xué)校信息管理：對學(xué)校的基礎(chǔ)信息進(jìn)行管理；②學(xué)校資源包配置：對學(xué)校進(jìn)行資源配置。（2）教師管理。①教師信息管理：教師信息查看、編輯、增添、刪除；②班主任、任課老師管理：班主任和任課老師的編輯和管理；③教師權(quán)限管理：根據(jù)管理員、普通教師、班主任等身份進(jìn)行權(quán)限管理；④教師批量導(dǎo)入：教師批量導(dǎo)入導(dǎo)出；⑤教師搜索：根據(jù)教師姓名搜索教師。（3）學(xué)生管理。①學(xué)生信息管理：學(xué)生信息查看、編輯、增添、刪除、重置密碼；②學(xué)生信息批量操作：批量導(dǎo)入、導(dǎo)出、刪除；③學(xué)生搜索：根據(jù)學(xué)生姓名搜索學(xué)生；④學(xué)生組織架構(gòu)管理：分年級、班級構(gòu)建/編輯/刪除組織架構(gòu)；⑤興趣社團(tuán)：興趣社團(tuán)班的查看、添加、編輯、刪除。（4）課程管理。①校本課程庫：教師可創(chuàng)建自定義課程；②課程信息展示：展示課程信息、來源、發(fā)布時間；③資源可見范圍選擇：校本資源可選擇自己可見或全?？梢?；④課件展示：在線文檔展示課件預(yù)覽、全屏；⑤視頻展示：視頻文件在線預(yù)覽、全屏；⑥課程素材展示：課程配套的圖片等素材庫；⑦配套作業(yè)：配套作業(yè)的錄入；⑧課件改編：針對ppt、word文件可進(jìn)行二次改編。（5）互動課堂。①課件授課：教師可利用平臺中的課件資源直接授課；②課件涂鴉：教師上課過程中可在課件上進(jìn)行標(biāo)注；③隨堂作業(yè)：老師可以發(fā)送隨堂作業(yè)給學(xué)生；④隨堂作業(yè)完成情況展示：老師可以隨堂查看作業(yè)完成情況。（6）學(xué)情分析。①提供學(xué)校、教師、學(xué)生等多維度的教學(xué)學(xué)情分析。（7）教師空間。①登錄方式：提供手機(jī)號、賬號密碼等至少2種登錄方式；②資源中心：展示該學(xué)校所有課程資源；③作業(yè)管理：按班級展示作業(yè)完成情況；④文檔編輯：校本資源上傳、課件二次編輯；⑤教師上課：教師上課界面；⑥作業(yè)批改：教師作業(yè)批改頁面。（8）學(xué)生空間。①登錄方式：提供賬號密碼、班級碼等至少2種登錄方式；②課程詳情：可查看課程詳細(xì)信息；③我的課程：展示所有學(xué)生學(xué)過的課程內(nèi)容；④作業(yè)服務(wù)：作業(yè)信息查看、完成、提交。1青少年編程學(xué)習(xí)系統(tǒng)（9）圖形化編程。學(xué)生可通過積木塊拖拽完成編程，用簡單的圖形化編程引領(lǐng)孩子掌握編程知識。至少提供如下能力和資源：①積木展示：積木的分類展示；②積木編輯：積木拖拽拼接，以實現(xiàn)代碼效果；③舞臺編輯：更改舞臺素材的位置、大小、素材方向等參數(shù)，并可以針對舞臺本身打開網(wǎng)格或全屏；④素材（動畫、聲音）：支持素材增刪、展示、編輯；⑤AI應(yīng)用：語音識別、姿態(tài)偵測等常用AI能力等AI應(yīng)用能力。Python實驗室。Python實驗室為學(xué)生提供Python語言學(xué)習(xí)環(huán)境，提供從圖形化編程到文本編程，從AI應(yīng)用到硬件物聯(lián)等功能和能力，提供帶有舞臺區(qū)的編輯模式，可視化運用動畫和聲音制作游戲。Python實驗室提供至少如下能力和資源：①積木展示：積木的分類展示；②積木編輯：積木拖拽拼接，以實現(xiàn)代碼效果；③模式切換：支持積木編程、代碼編程雙模式切換，學(xué)生可以拖拽積木塊或輸入代碼完成指令設(shè)置，學(xué)習(xí)Python語言基礎(chǔ)語法；④素材（動畫、聲音）：支持素材增刪、展示、編輯；⑤AI應(yīng)用：提供語音識別、姿態(tài)偵測等常用AI能力。（11）硬件實驗室。提供開放的硬件接入能力，支持Arduino、Microbit、掌控板等開源硬件的硬件編程，以及紅外、光線等50多個開源模塊，實現(xiàn)軟硬結(jié)合編程。1區(qū)域數(shù)據(jù)駕駛艙（1）區(qū)域動態(tài)數(shù)據(jù)地圖①區(qū)域動態(tài)地圖：按照行政區(qū)劃分，可以單擊查看子區(qū)域；②當(dāng)前時間展示：當(dāng)前時間展示，精確到秒；③學(xué)校信息展示：對應(yīng)區(qū)域/子區(qū)域?qū)W?？倲?shù)、老師總數(shù)、學(xué)生總數(shù)；課程數(shù)據(jù)：對應(yīng)區(qū)域/子區(qū)域平臺課程數(shù)、平臺資源數(shù)；④平臺活躍度：自定義時間范圍下，查看平臺用戶登錄人數(shù)/次數(shù)；⑤平臺上課次數(shù)：自定義時間范圍下，查看平臺用戶上課的人數(shù)/次數(shù)；⑥各區(qū)活躍度排行榜：自定義時間范圍下，查看子區(qū)域平臺用戶登錄次數(shù)、人數(shù)、上課次數(shù)排行榜；各學(xué)校活躍度排行榜：自定義時間范圍區(qū)域下屬學(xué)校的登錄次數(shù)、人數(shù)、上課次數(shù)排行榜。（2）區(qū)域?qū)W校詳情。①區(qū)域課程中心：支持查看區(qū)域下屬各學(xué)校資源建設(shè)情況，包含課件、教案、視頻等；②區(qū)域?qū)W情分析：支持查看區(qū)域下屬各學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，包含教師人數(shù)、學(xué)生人數(shù)、上課、作業(yè)、登錄等相關(guān)數(shù)據(jù)。1課程資源平臺至少為用戶提供如下課程資源：①不少于50節(jié)的平臺免費體驗課程資源，課程分為小學(xué)、初中、高中三個年級段，包括AI科創(chuàng)、AI機(jī)器人、AI開源硬件、AI軟件編程、AI競賽等主題；②5門編程能力提升體系課程，12節(jié)/門。1AI體驗與訓(xùn)練系統(tǒng)（1）AI體驗館。提供圖像識別、文字識別等方面不少于5種的實際AI體驗服務(wù)，通過學(xué)生線上手動操作，幫助學(xué)生感受、熟悉、理解相關(guān)AI知識。（2）AI訓(xùn)練館。面向有人工智能知識基礎(chǔ)的學(xué)生，將復(fù)雜的人工智能算法用圖形化的方式表現(xiàn)出來，配合代碼模式和實驗手冊，將數(shù)據(jù)集采集、模型設(shè)計、訓(xùn)練、評估、預(yù)測過程詳細(xì)展示出來，助力學(xué)生學(xué)習(xí)AI算法。1創(chuàng)客社區(qū)創(chuàng)客社區(qū)至少包括以下功能：①作品發(fā)布：用戶可將自己的創(chuàng)客作品發(fā)布到創(chuàng)客社區(qū)；②作品互動：支持對社區(qū)作品進(jìn)行查看、點贊等操作。15.3數(shù)字化成人證書管理模塊建立成人教育畢業(yè)生資料庫，統(tǒng)一格式，建立資料查找系統(tǒng)，建立各級資料上傳系統(tǒng)和審批系統(tǒng)。子模塊名稱子模塊具體需求參數(shù)數(shù)量（套）查詢模塊（1）組合查詢?？筛鶕?jù)“姓名+身份證號”或“姓名+學(xué)校全稱”兩種條件查詢資料，也可根據(jù)不同字段查詢。支持模糊查詢，支持精確查詢。（2）多條件查詢。支持多條件組合查詢。1后臺管理實現(xiàn)權(quán)限管理、單條信息填寫、批量導(dǎo)入/導(dǎo)出功能、錄入審核流程管理、安全加密、報表管理、操作日志管理等功能。（1）權(quán)限管理。不同登錄用戶設(shè)置不同操作權(quán)限，功能和數(shù)據(jù)雙重隔離。=1\*GB3①縣級賬號：歷史數(shù)據(jù)上傳，包括模版下載等；新生數(shù)據(jù)上傳，包括上傳、撤回等；歷史畢業(yè)生查詢，可以按不同字段查詢，不包括下載功能。②市賬號：區(qū)縣賬戶管理；新生數(shù)據(jù)審核；本地歷史畢業(yè)生查詢；歷史畢業(yè)生數(shù)據(jù)審核；歷史畢業(yè)生數(shù)據(jù)上傳。（2）資料管理。畢業(yè)生資料的新增、修改功能，基本字段包含區(qū)縣名稱、姓名、性別、身份證號、學(xué)校名稱、專業(yè)名稱、專業(yè)性質(zhì)、入學(xué)年月、畢業(yè)年月、畢業(yè)證號、證書類型、信息來源等。（3）批量導(dǎo)入/導(dǎo)出功能。①支持模板下載：按照Excel模板實現(xiàn)文件導(dǎo)入；②歷年數(shù)據(jù)導(dǎo)入：對歷史的數(shù)據(jù)實現(xiàn)導(dǎo)入；③字段校驗：當(dāng)有字段出現(xiàn)填寫不規(guī)范時候，系統(tǒng)自動實現(xiàn)提醒功能，修改后再上傳，避免錯誤數(shù)據(jù)的導(dǎo)入；④重復(fù)性數(shù)據(jù)檢驗：防止重復(fù)數(shù)據(jù)導(dǎo)入；⑤支持導(dǎo)出：按照Excel模板實現(xiàn)文件導(dǎo)出。（4）單條信息填寫。支持畢業(yè)生資料進(jìn)行單條信息填寫上傳；資料上傳后、在上級審批前可撤回。（5）資料審核。支持信息錄入后審核和駁回。（6）文件加密。對導(dǎo)出的Excel，實現(xiàn)文件加密技術(shù)，可自定義密碼，輸入密碼才可以打開此文件。（7）報表系統(tǒng)。支持資料的證書專業(yè)、年齡段等多維度報表；支持不同權(quán)限查詢不同報表等功能。（8）對接教育開放互聯(lián)平臺。從教育開放互聯(lián)平臺登陸，數(shù)據(jù)歸集到教育開放互聯(lián)平臺。15.4“招生安”市級業(yè)務(wù)監(jiān)督模塊市級業(yè)務(wù)監(jiān)督場景應(yīng)用，打通六區(qū)縣招生報名系統(tǒng)實現(xiàn)招生數(shù)據(jù)庫歸集、個體報名限制、前置亮燈、后臺干預(yù)、學(xué)籍注冊等全市閉環(huán)管理。區(qū)、縣（市）業(yè)務(wù)系統(tǒng)主要“業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)字段編碼”同標(biāo)準(zhǔn)、鏈接接口全貫通、關(guān)鍵數(shù)據(jù)分類一體化形成市級駕駛艙。將招生報名整體過程及投訴舉報的處理進(jìn)行有效管理。子模塊名稱子模塊具體需求參數(shù)數(shù)量（套）管理后臺（1）管理后臺首頁。招生數(shù)據(jù)、預(yù)警數(shù)據(jù)、公開數(shù)據(jù)、待辦事項的展示和統(tǒng)計。（2）招生管理。受理報名情況，進(jìn)行信息資格驗證；管理審核材料修改、補交的報名申請。（3）咨詢處理。預(yù)先錄入政策解讀、熱門問題解答；受理用戶疑難問題，權(quán)威回復(fù)（4）信息公開管理。錄入公開各學(xué)校詳情、招生政策、報名熱度、預(yù)錄取名單和正式錄取名單。（5）招生亮燈。根據(jù)模型產(chǎn)生的招生亮燈預(yù)警。（6）數(shù)據(jù)管理。統(tǒng)計歷年招生相關(guān)數(shù)據(jù)。（7）投訴舉報管理。支持查看各區(qū)縣投訴舉報內(nèi)容、督辦信息、受理信息、業(yè)務(wù)流程等詳細(xì)信息；支持對投訴舉報進(jìn)行分類處置；支持對投訴舉報處理部門和人員進(jìn)行督辦，設(shè)置限定完成時間等。（8）亮燈管理。支持查看亮燈模型詳情。1數(shù)據(jù)駕駛艙（1）信息展示。支持展示招生過程中的各項投訴舉報及預(yù)警數(shù)據(jù)，包括投訴舉報信息及相關(guān)數(shù)據(jù)、事項處理情況及成效、各類預(yù)警信息、以及預(yù)警模型情況等。（2）學(xué)生總?cè)藬?shù)統(tǒng)計。詳細(xì)展示各區(qū)縣（市）、各學(xué)段報名人數(shù)和錄取人數(shù)數(shù)據(jù)。（3）報名熱度預(yù)警。通過紅黃預(yù)警展示全市各學(xué)校報名人數(shù)預(yù)警，通過預(yù)警及時提醒相關(guān)部門做好調(diào)控。（4）戶籍人數(shù)統(tǒng)計。展示各年齡段戶籍人數(shù)信息，以便相關(guān)部門提前預(yù)知適齡入學(xué)人數(shù)。（5）報名人數(shù)變化趨勢。通過數(shù)據(jù)圖表展示各區(qū)縣報名人數(shù)變化趨勢。（6）區(qū)縣（市）報名人數(shù)。展示各區(qū)縣（市）報名人數(shù)數(shù)據(jù)。（7）學(xué)生類別占比。通過學(xué)段、區(qū)域范圍展示各區(qū)縣（市）學(xué)生類別所占比例。（8）政策生統(tǒng)計。展示各區(qū)縣（市）政策生人數(shù)數(shù)據(jù)，對政策生的合理性做有效評估。（9）學(xué)校分布分析。展示各區(qū)縣（市）個學(xué)段學(xué)校分布情況。（10）入學(xué)兒童性別分析。展示各學(xué)段學(xué)生性別占比及人數(shù)。（11）預(yù)警指數(shù)分析。展示全市范圍預(yù)警信息，包括紅黃預(yù)警分析、投訴舉報分析。（12）各區(qū)縣（市）數(shù)據(jù)。市級地圖快速下鉆至區(qū)縣（市），了解各區(qū)縣（市）關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)。15.5市通用教學(xué)評審模塊在線活動評審系統(tǒng)是為基礎(chǔ)教育、教育教學(xué)研究、職業(yè)教育研究、教育技術(shù)等實現(xiàn)活動發(fā)布、評審、資源匯聚的綜合平臺。（1）評審系統(tǒng)提供信息公告、評審活動、活動回顧、遠(yuǎn)程觀課、個人空間等功能模塊。在平臺首頁展示當(dāng)前的公告信息和正在進(jìn)行的評審活動，并可直觀查看到各個評審活動的當(dāng)前進(jìn)度狀態(tài)，如“報名階段”、“籌備階段”、“評審階段”等。（2）支持同時創(chuàng)建多個評審活動，當(dāng)前活動均展示在“評審活動”頁面中。支持自定義各個評審活動的主題、活動封面，并實時顯示各個評審活動的當(dāng)前進(jìn)度狀態(tài)。（3）評審活動主頁陳列當(dāng)前所有正在開展的評審活動，可查看到每個活動的主題、主辦方、活動時間、當(dāng)前作品數(shù)量。（4）提供活動時間提醒功能，評審活動主頁根據(jù)每個活動的進(jìn)度階段顯示不同的時間提醒。活動籌備階段則顯示“距報名開始的剩余時間”，活動報名階段則顯示“距報名結(jié)束的剩余時間”，評審階段則顯示“距評審結(jié)束的剩余時間”。（5）提供完整的評審流程和體系，包括活動創(chuàng)建、活動征集、活動評審、活動公示四個環(huán)節(jié)。子模塊名稱子模塊具體需求參數(shù)數(shù)量（套）資源匯聚將原有教育視頻云資源按照欄目分類展示，在首頁展示活動海報、分類展示優(yōu)秀作品、并按照基礎(chǔ)教育、教育教學(xué)研究、職業(yè)教育研究、教育技術(shù)建立資源展示分站點。1活動創(chuàng)建支持自定義活動名稱、活動階段（籌備、報名、評審、結(jié)束）、活動時間、活動海報、活動封面、活動介紹，支持自定義參賽作品的大小和視頻長度限制。支持設(shè)置活動狀態(tài)，包括四個階段狀態(tài)：籌備中、報名中、評審中、結(jié)束與公示。活動可根據(jù)預(yù)設(shè)的時間自動變更活動的當(dāng)前階段狀態(tài)。支持自定義參賽報名表的內(nèi)容選項；支持自定義活動評分準(zhǔn)則、分值。預(yù)置一套與教學(xué)課程評比相關(guān)的評分準(zhǔn)則，評分項包括教學(xué)理念與目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、視頻規(guī)范性、教學(xué)效果等；支持自定義活動獎項，支持按數(shù)量、比例進(jìn)行得獎設(shè)置，如得分前2名為“一等獎”或得分前5%的為一等獎。1活動介紹每個評審活動提供單獨的活動空間，在活動空間中可查看到活動的基本信息，包括活動主題、時間、主辦方、作品上傳要求、活動介紹、參賽指南等。提供活動附件上傳與下載功能，如報名表、活動文件、評審指標(biāo)等，參賽人員、評審專家可通過平臺下載相關(guān)活動附件。支持管理員自定義參賽作品的大小限制。1活動參與參賽老師可通過活動入口參與評審活動，提供完整的活動報名信息輸入機(jī)制，包括作品信息、作者（參賽人）信息、參賽人單位信息等。支持多個作者聯(lián)合參賽，分別錄入第一作者、第二作者、第三作者信息。提供軟件功能界面截圖并加蓋廠家投標(biāo)專用章或公章。支持參賽者自定義參賽作品名稱、封面、作品介紹，支持參賽者上傳視頻作品、教學(xué)設(shè)計、課件等參賽相關(guān)作品內(nèi)容。支持視頻、圖片、Word、Excel、PPT、PDF等多種格式作品附件，其中PDF附件可在線預(yù)覽。1活動評審支持創(chuàng)建評審多個評審分組，如語文組、數(shù)學(xué)組、英語組等。支持預(yù)設(shè)每個分組內(nèi)的評審專家、老師。支持對每個評審活動指定分組、評審專家進(jìn)行評審任務(wù)分配。評審人員在個人空間可實時查看到自己的評審任務(wù)，可直接進(jìn)入任務(wù)參與活動評審。支持評審人員按照評審規(guī)則進(jìn)行分項評審打分，文字評論。1活動公示與回顧支持自定義是否展示評審活動結(jié)果，可在平臺內(nèi)展示所有作品的評比結(jié)果，獲獎情況等信息。提供往屆回顧展示模塊，展示歷屆評審活動的成果。支持按年份、點擊熱度進(jìn)行歸類查詢。可查詢到每個已結(jié)束的評審活動的活動信息、參賽作品、評審結(jié)果。提供活動搜索功能，可直接通過活動名稱或者關(guān)鍵進(jìn)行活動快速檢索。1評審活動管理支持對個人的評審活動任務(wù)、遠(yuǎn)程觀課任務(wù)進(jìn)行管理。活動管理員可對組織的評審活動進(jìn)行管理，包括活動的內(nèi)容、進(jìn)度、要求修改；評審人員查詢并進(jìn)行評審任務(wù)的處理，快速進(jìn)行評審工作；參賽老師可以管理自己參與的評審活動、提交作品、修改參賽作品等。支持設(shè)置和修改個人信息和登錄密碼，包括頭像、姓名、學(xué)校、性別等。1論文評審根據(jù)教育教學(xué)研究需求，實現(xiàn)論文評審的活動發(fā)布、上報、評審和證書發(fā)放。1線下活動報名系統(tǒng)支持線下活動發(fā)布與在線報名信息收集，實現(xiàn)線上、線上或混合式評選活動的創(chuàng)建發(fā)布、評審等管理。15.6升級校園智慧安全升級模塊對市智安校園管理平臺進(jìn)行升級優(yōu)化，增加業(yè)務(wù)應(yīng)用模塊的數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計，對日常管理提供數(shù)據(jù)支撐，為管理決策提供支持依據(jù)。子模塊名稱子模塊具體需求參數(shù)數(shù)量（套）安全管理對市智安校園管理平臺門戶進(jìn)行優(yōu)化升級。分為市直屬和全市數(shù)據(jù)，包括安全教育、會議培訓(xùn)、應(yīng)急演練、日常檢查等模塊的數(shù)據(jù)展示。1日常檢查統(tǒng)計通過學(xué)校日常上報的隱患數(shù)據(jù)，可自定添加表格，進(jìn)行周期內(nèi)的隱患排查情況進(jìn)行匯總篩選，自動生成隱患排查數(shù)據(jù)表格，包括排查隱患學(xué)校數(shù)、隱患數(shù)量、隱患類型、隱患整改數(shù)等內(nèi)容。支持導(dǎo)出和打印1安全教育統(tǒng)計根據(jù)學(xué)校上報的安全教育情況進(jìn)行匯總統(tǒng)計分析，可按照學(xué)校、日期情況進(jìn)行自定義篩選，可根據(jù)設(shè)定評判是否完成和達(dá)標(biāo)。1會議培訓(xùn)統(tǒng)計根據(jù)學(xué)校上報的會議培訓(xùn)情況進(jìn)行匯總統(tǒng)計分析，可按照學(xué)校、日期情況進(jìn)行自定義篩選，可根據(jù)設(shè)定評判是否完成和達(dá)標(biāo)。1應(yīng)急演練統(tǒng)計根據(jù)學(xué)校上報應(yīng)急演練情況進(jìn)行匯總統(tǒng)計分析，可按照學(xué)校、日期情況進(jìn)行自定義篩選，可根據(jù)設(shè)定評判是否完成和達(dá)標(biāo)。1安全隱患匯總上報通過學(xué)校日常上報的隱患數(shù)據(jù)，可自定添加表格，進(jìn)行周期內(nèi)的隱患排查情況進(jìn)行匯總篩選，自動生成隱患排查數(shù)據(jù)表格，包括排查隱患學(xué)校數(shù)、隱患數(shù)量、隱患類