新版人教版八年級下學期實驗報告 學生用

祁東縣靈官鎮(zhèn)中學初二生物實驗報告單_________班姓名____________合作者__________________年_____月_____日實驗名稱實驗一：扦插材料的處理提出問題作出假設(shè)設(shè)計實驗實驗?zāi)康?．進一步掌握對照實驗的設(shè)計2．運用生物知識解決實際問題實驗用具實驗過程（1）、準備生長健壯的植株材料，還有插器、基質(zhì)、剪刀及標牌等。（2）、要注意設(shè)置對照，還要注意實驗的樣本不要太小，以便減少統(tǒng)計誤差。（3）、確定每隔多長時間觀察一次。實驗組和對照組應(yīng)當同時觀察和照料。（4）、設(shè)計一個表格，記錄每次觀察的情況。（5）、判斷扦插的枝條是否成活。預(yù)期結(jié)果實驗較成功完成實驗實驗步驟觀察現(xiàn)象并記錄（1）、準備生長健壯的植株材料，還有插器、基質(zhì)、剪刀及標牌等。（2）、要注意設(shè)置對照，還要注意實驗的樣本不要太小，以便減少統(tǒng)計誤差。（3）、確定每隔多長時間觀察一次。實驗組和對照組應(yīng)當同時觀察和照料。（4）、設(shè)計一個表格，記錄每次觀察的情況。（5）、判斷扦插的枝條是否成活。對變量的處理10天后20天后實驗組對照組實驗結(jié)論討論交流祁東縣靈官鎮(zhèn)中學初二生物實驗報告單_________班姓名____________合作者__________________年_____月_____日實驗名稱實驗二：花生果實大小的變異提出問題作出假設(shè)設(shè)計實驗實驗?zāi)康膶嶒炗镁邔嶒炦^程1、取出準備好的材料和用具進行實施實驗。2、教師點撥學生繪圖時,可提醒學生根據(jù)自己的觀察習慣繪制,這樣便于分析問題,提醒學生將測量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計并記算出大花生和小花生果實長度的平均值。3、巡視各組完成情況并選擇繪制優(yōu)秀的具有代表性的圖形和大小花生果實平均值,用實物投影儀展示。預(yù)期結(jié)果實驗較成功完成實驗實驗步驟觀察現(xiàn)象并記錄1、取出準備好的材料和用具進行實施實驗。2、教師點撥學生繪圖時,可提醒學生根據(jù)自己的觀察習慣繪制,這樣便于分析問題,提醒學生將測量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計并記算出大花生和小花生果實長度的平均值。3、巡視各組完成情況并選擇繪制優(yōu)秀的具有代表性的圖形和大小花生果實平均值,用實物投影儀展示。個數(shù)個數(shù)長度實驗結(jié)論討論交流祁東縣靈官鎮(zhèn)中學初二生物實驗報告單_________班姓名____________合作者__________________年_____月_____日實驗名稱實驗三：模擬保護色形成的過程提出問題作出假設(shè)設(shè)計實驗實驗?zāi)康膶W會運用數(shù)學統(tǒng)計方法來研究生物變異問題實驗用具大彩紙一張，四種不同小彩紙（其中一種與大彩紙顏色相同或相近）。實驗過程1、準備一塊可以模擬草地的彩紙、紅綠黃藍四種顏色的長約2cm的小彩紙各100張；2、從小彩紙中任意拿出100張（每種顏色都要有），并記錄各種顏色小彩紙的張數(shù)；3、將小彩紙撒在草皮上，以最快的速度撿起最易發(fā)現(xiàn)的小彩紙，直到草皮上剩余25張，并記錄剩余各種顏色小彩紙的張數(shù)預(yù)期結(jié)果實驗較成功完成實驗實驗步驟觀察現(xiàn)象并記錄1、準備一塊可以模擬草地的彩紙、紅綠黃藍四種顏色的長約2cm的小彩紙各100張；2、從小彩紙中任意拿出100張（每種顏色都要有），并記錄各種顏色小彩紙的張數(shù)；3、將小彩紙撒在草皮上，以最快的速度撿起最易發(fā)現(xiàn)的小彩紙，直到草皮上剩余25張，并記錄剩余各種顏色小彩紙的張數(shù)；4、向草皮上撒剩余25張小彩紙各種顏色小彩紙數(shù)4倍的小紙，并記錄各種顏色小紙的張數(shù)；5、重復3、4兩步驟三遍。第一代第二代第三代第四代第五代紙片顏色開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)實驗結(jié)論討論交流祁東縣靈官鎮(zhèn)中學初二生物實驗報告單_________班姓名____________合作者__________________年_____月_____日實驗名稱實驗四：酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響提出問題作出假設(shè)設(shè)計實驗實驗?zāi)康?、通過探究酒精對水蚤心律的影響，理解酗酒對人體健康的危害。2、實驗方法：學會設(shè)計相互對照實驗，相互對照與統(tǒng)計方法。3、學會運用數(shù)學統(tǒng)計方法，繪制曲線圖：以水平軸為溶液濃度，以縱軸心跳次數(shù)。實驗用具顯微鏡、不同濃度酒精溶液、載玻片，吸管、量筒，計時器，水蚤等實驗過程1、在池塘用小網(wǎng)捕撈水蚤，或在花鳥魚蟲市場購買水蚤。2、用吸管吸取一只水蚤放在載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動并記錄速率（次/分）3、將不同體積分數(shù)的酒精（5%、10%、15%、20%）滴加到載玻片上。4、觀察酒精對水蚤心律的影響。預(yù)期結(jié)果實驗較成功完成實驗實驗步驟觀察現(xiàn)象并記錄1、在池塘用小網(wǎng)捕撈水蚤，或在花鳥魚蟲市場購買水蚤。2、用吸管吸取一只水蚤放在載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動并記錄速率（次/分）3、將不同體積分數(shù)的酒精（5%、10%、15%、20%）滴加到載玻片上。4、觀察酒精對水蚤心律的影響。酒精液做實驗：清水1%3%5%8%10%15%20%10s內(nèi)心跳次數(shù)將以上數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為如下圖表（圖14）。實驗結(jié)論討論交流祁東縣靈官鎮(zhèn)中學初二生物實驗報告單_________班姓名____________合作者__________________年_____月_____日實驗名稱實驗五：觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)提出問題作出假設(shè)設(shè)計實驗實驗?zāi)康?、認識鳥卵的結(jié)構(gòu)，明確每個結(jié)構(gòu)的功能。2、通過觀察和討論，能夠說出鳥卵適于陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點。3、在探究活動中，使學生學會科學探究的方法，提高科學探究的能力。實驗用具新鮮雞蛋、培養(yǎng)皿、鑷子、牙簽等實驗過程1、看形狀觀察雞蛋的形狀，思考：這種形狀（一頭鈍，一頭尖）有什么意義？2、探卵殼單手握雞蛋，看看會不會輕易捏碎，思考是什么結(jié)構(gòu)在起作用?3、觀察雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)預(yù)期結(jié)果實驗較成功完成實驗實驗步驟觀察現(xiàn)象并記錄1、看形狀觀察雞蛋的形狀，思考：這種形狀（一頭鈍，一頭尖）有什么意義？2、探卵殼單手握雞蛋，看看會不會輕易捏碎，思考是什么結(jié)構(gòu)在起作用?3、觀察雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)實驗結(jié)論討論交流祁東縣靈官鎮(zhèn)中學初一生物實驗報告單_________班姓名____________合作者__________________年_____月_____日實驗名稱實驗六：精子與卵細胞隨機結(jié)合提出問題作出假設(shè)設(shè)計實驗實驗?zāi)康哪M隨機受精的過程，驗證生男生女機會均等。實驗用具兩個信封，四粒圍棋子（其中三粒白色，一粒黑色）。其中：母親——1號袋，內(nèi)裝兩個白子，代表含X染色體的卵細胞；父親——2號袋，內(nèi)裝黑白子各一個，白色代表含X染色體的精子，黑色代表含Y染色體的精子。實驗過程1、二位同學分別代表母親和父親，各自從信封中取出一個棋子，組合在一起，代表受精一次。黑白代表的性別為（）；白白代表的性別為（）。2、每組模擬十次，將每次結(jié)果用打“”記錄下來。3、每次都必須把棋子放回原信封中。預(yù)期結(jié)果實驗較成功完成實驗實驗步驟觀察現(xiàn)象并記錄1、黑圍棋子代表含Y染色體的精子，白圍棋子代表含X染色體的精子和卵細胞。

2、先將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個紙盒中，這些圍棋子表示精子，再將20枚白圍棋子放入另一