（期末押題卷）期末綜合測(cè)試沖刺卷-2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期科學(xué)高頻易錯(cuò)期末提高必刷卷（教科版）

2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期科學(xué)高頻易錯(cuò)期末提高必刷卷（教科版）一、選擇題1．冰雹一般在（

）容易出現(xiàn)。A．夏季 B．秋季 C．冬季2．二十四節(jié)氣中，清明過(guò)后的一個(gè)節(jié)氣是（

）。A．春分 B．谷雨 C．雨水3．受臺(tái)風(fēng)“白鹿”影響，8月25日，泉州的降水量達(dá)到123毫米，這天泉州的降水量屬于（

）。A．中雨 B．大雨 C．暴雨 D．大暴雨4．冬天的某日，教室外的溫度是3℃，教室內(nèi)的溫度是20℃，玻璃窗室內(nèi)的這一面上出現(xiàn)了很多水珠。這些水珠（

）。A．就是水蒸氣 B．是教室外面進(jìn)來(lái)的雨水C．是教室里面的水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的5．當(dāng)一塊冰慢慢地融成水時(shí)，冰周?chē)臏囟葧?huì)（

）。A．降低 B．升高 C．不變6．下列方法能將海水中的鹽提取出來(lái)的是(

)。A．把海水放在一個(gè)容器中劇烈搖晃B．把海水圍在一個(gè)地方，然后在太陽(yáng)下暴曬C．把海水放在漏斗中過(guò)濾7．用酒精燈加熱濃鹽水，最后我們能見(jiàn)到(

)。A．什么也沒(méi)有 B．細(xì)小的白色顆粒 C．一顆顆很大的黑色顆粒8．在分離食鹽和沙子的實(shí)驗(yàn)中，我們第一步要做的是（

）。A．用濾紙過(guò)濾 B．將混合物加水溶解 C．將溶液加熱9．小風(fēng)旗向北飄展，這時(shí)的風(fēng)向標(biāo)應(yīng)指向（

）。A．北面 B．南面 C．東面10．“大雪飄飄”、“陰云密布”都是在描述（

）。A．天氣 B．氣候 C．環(huán)境二、填空題11．風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的，也就是風(fēng)向標(biāo)箭頭所指的。我們可以用個(gè)方位來(lái)描述風(fēng)向。12．使用氣溫計(jì)時(shí)，讀數(shù)要注意兩點(diǎn)，一是，二是。13．使用酒精燈在滅火時(shí)絕對(duì)禁止用。酒精是容易和的液體，萬(wàn)一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用或撲滅。14．沙子()溶解在水中,食鹽()溶解在水中。[填“能”或“不能”]15．通常加快物質(zhì)在水中的溶解速度可以采用兩種方法：一是，二是。16．自然界中的物質(zhì)根據(jù)其存在的形態(tài)可分成、、三類(lèi)。水屬于，它是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有、會(huì)的物質(zhì)。17．如圖，在拆快遞時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，商家用充了空氣的鼓鼓的塑料袋裝易碎的物品，然后裝入包裝箱里剛好撐滿，不易搖動(dòng)，這說(shuō)明空氣。18．在天空中，浮在空中的或非常輕，當(dāng)它們大量聚集在一起時(shí)，就形成了云。19．水溫下降到℃時(shí)，水開(kāi)始結(jié)冰。20．水除了能溶解固體和液體之外，還能溶解少量的；生活在水中的動(dòng)物就是靠溶解在水中的進(jìn)行呼吸的。三、判斷題21．水能流動(dòng)，沙子也能流動(dòng)，所以它們都是液體。()22．水溫計(jì)讀數(shù)時(shí)不能離開(kāi)被測(cè)的水。()23．將橡皮泥捏成各種形狀，物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變。()24．空氣是一種單一物質(zhì)的氣體，它沒(méi)有顏色，也沒(méi)有氣味。()25．云量的多少和天氣有關(guān)，云的形狀和天氣變化沒(méi)有關(guān)系。()26．霧在日出后會(huì)逐漸消散是因?yàn)槟切┬∷问軣嵊终舭l(fā)成水蒸氣了。()27．孔明燈是利用熱空氣上升的原理制成的。()28．我們常采用過(guò)濾的方法分離水和食鹽。()29．在任何時(shí)候，當(dāng)水的溫度達(dá)到100℃時(shí)，水都會(huì)沸騰。()30．空氣有一定的質(zhì)量和形狀。()四、連線題31．連線。固態(tài)水有一定的體積液態(tài)冰有固定的體積氣態(tài)水蒸氣有一定的形狀沒(méi)有固定的形狀五、排序題32．看圖選擇。（選出下列天氣所對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)）（只選序號(hào)）①陽(yáng)光明媚，只有少量的云

②云多而密看不到太陽(yáng)

③天空中云比較多有時(shí)可以看到太陽(yáng)1．

2．

3．六、實(shí)驗(yàn)題以下是某小組關(guān)于“小蘇打和食鹽誰(shuí)的溶解能力更大”的探究實(shí)驗(yàn)，用燒杯各量取20毫升的水，每次每份各加約1克，能溶解的畫(huà)“√”，不能溶解的畫(huà)“×”，結(jié)束實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：12345678小蘇打√√×食鹽√√√√√√√×33．根據(jù)上表可知，小蘇打和食鹽的溶解能力更大的是（

）A．食鹽 B．小蘇打 C．差不多34．在倒入第8份食鹽時(shí)，燒杯里出現(xiàn)了渾濁的現(xiàn)象，這是因?yàn)椤?5．通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，我們得知20毫升水最多能溶解（

）的食鹽。A．約6克 B．約7克 C．約8克七、簡(jiǎn)答題36．在杯底扎一個(gè)小孔，再把杯子壓入水底，這一次看到的現(xiàn)象是？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)孔明燈為什么能飛上高空？如何分離沙和食鹽的混合物？分離后水到哪里去了？校園里國(guó)旗飄向南方時(shí)，旁邊風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向北方。這時(shí)校園刮的是什么風(fēng)？為什么國(guó)旗和風(fēng)向標(biāo)的方向不一致？被同樣溫度的水蒸氣燙傷為什么會(huì)比被水燙傷更嚴(yán)重？在老師的指導(dǎo)下我們?cè)?jīng)做過(guò)“裝有熱空氣的塑料袋”的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們塑料袋為什么會(huì)上升呢？請(qǐng)你作出你的解釋。請(qǐng)簡(jiǎn)單記錄我們今天的天氣情況。水果糖放入水中，如何做才能溶解得更快？44．你認(rèn)為空氣有哪些特征？參考答案：1．A2．B【詳解】四季更替與地球公轉(zhuǎn)有關(guān)。我國(guó)古代勞動(dòng)人民根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，把四季分成了24節(jié)氣，并編寫(xiě)了節(jié)氣歌。分別是：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。二十四節(jié)氣中，清明過(guò)后的一個(gè)節(jié)氣是谷雨。3．D【詳解】氣象學(xué)家根據(jù)一天24小時(shí)的降水量確定下雨等級(jí)。如小于10毫米是小雨，10～25毫米是中雨，25～50毫米是大雨，50～100毫米是暴雨，100～200毫米是大暴雨，大于200毫米是特大暴雨。8月25日，泉州的降水量達(dá)到123毫米，屬于大暴雨。4．C【詳解】水從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)需要吸熱或放熱，主要取決于溫度的變化。根據(jù)水的三態(tài)變化的認(rèn)識(shí)，玻璃窗室內(nèi)的這一面上出現(xiàn)了很多水珠，這些水珠就是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的小水珠。5．A【詳解】當(dāng)環(huán)境溫度到達(dá)0℃時(shí)，冰開(kāi)始融化，冰在融化的過(guò)程中，要從周?chē)諢崃浚鴾囟葧?huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0℃，直至完全融化成水。因?yàn)槿诨瘯r(shí)要從周?chē)諢崃?，所以周?chē)臏囟染蜁?huì)降低。6．B7．B8．B【詳解】我們把食鹽和沙子的混合物放入水中攪拌，食鹽溶于水，通過(guò)過(guò)濾，與沙子分離開(kāi)，再通過(guò)加熱，使食鹽水中的水分蒸發(fā)，得到固體食鹽。9．B【詳解】風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向。風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來(lái)測(cè)量。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是風(fēng)吹來(lái)的方向。小風(fēng)旗向北飄展，說(shuō)明風(fēng)從南方來(lái)，此時(shí)的風(fēng)向?yàn)槟巷L(fēng)。這時(shí)的風(fēng)向標(biāo)應(yīng)指向南面。10．A【詳解】天氣是指影響人類(lèi)活動(dòng)短時(shí)間內(nèi)的氣象特點(diǎn)的綜合狀況。天氣，指的是一個(gè)地方在某一短時(shí)間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風(fēng)等情況?！按笱╋h飄”、“陰云密布”都是在描述天氣。11．方向方向8【解析】略12．保持氣溫計(jì)豎直視線與氣溫計(jì)的液柱頂端相平【詳解】用氣溫計(jì)測(cè)量氣溫：①將氣溫計(jì)掛在室外通風(fēng)、不被陽(yáng)光直射的地方；②氣溫計(jì)離地面約1.5米高；③讀數(shù)時(shí)，保持氣溫計(jì)豎直，視線與氣溫計(jì)的液柱頂端相平。13．嘴吹揮發(fā)燃燒濕抹布沙土14．不能能15．加熱攪拌【詳解】溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，且不能用過(guò)濾的方法或者沉降的方法分離出來(lái)。生產(chǎn)生活中，常常需要加快或減慢某種物質(zhì)的溶解。加快溶解的方法有：攪拌、研碎、增加水的溫度等。16．固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液態(tài)氣味流動(dòng)【詳解】自然界中的物質(zhì)根據(jù)其存在的形態(tài)可分成固體、液體、氣體三類(lèi)。氣體沒(méi)有一定的形狀和體積，易被壓縮，具有流動(dòng)性；液體具有一定的體積，無(wú)固定形狀，不易被壓縮，具有流動(dòng)性；固體具有確定的的形狀、體積和質(zhì)量，不易被壓縮，不具有流動(dòng)性。水屬于液體，它是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、會(huì)流動(dòng)、能看見(jiàn)、能摸到、不容易被壓縮、比較重的物質(zhì)。17．能占據(jù)空間【詳解】空氣是看不見(jiàn)、摸不著、無(wú)色無(wú)味透明的氣體。能占據(jù)空間，會(huì)流動(dòng)，易被壓縮，被壓縮后的空氣具有彈性。如圖，在拆快遞時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，商家用充了空氣的鼓鼓的塑料袋裝易碎的物品，然后裝入包裝箱里剛好撐滿，不易搖動(dòng)，這說(shuō)明空氣能占據(jù)空間。。18．小水滴小冰晶【詳解】水循環(huán)是指地球上不同的地方上的水，通過(guò)吸收太陽(yáng)的能量，改變狀態(tài)到地球上另外一個(gè)地方。在太陽(yáng)的照射下，地球水圈處于不間斷的循環(huán)運(yùn)動(dòng)之中，地球上的水在陸地、海洋、大氣間不斷地循環(huán)。空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)結(jié)成許多小水滴或小冰晶。在天空中，浮在空中的小水滴或小冰晶非常輕，當(dāng)它們大量聚集在一起時(shí)，就形成了云。19．0【詳解】在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰融化時(shí)（或水結(jié)冰時(shí)）的溫度為0攝氏度，水沸騰的溫度為100攝氏度。水的溫度下降到0℃時(shí)，水開(kāi)始結(jié)冰。20．氣體氧氣【詳解】溶解指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定的分散在水中，不會(huì)自行沉降，也不能用過(guò)濾的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來(lái)。水除了能溶解固體和液體之外，還能少量的溶解氧氣、二氧化碳等氣體。生活在水中的動(dòng)物就是靠溶解在水中的氧氣進(jìn)行呼吸的。21．×【詳解】固體有固定的形狀，液體沒(méi)有固定的形狀；液體具有流動(dòng)性，固體不具有流動(dòng)性。沙子具有固定的形狀，不具有流動(dòng)性，屬于固體；水沒(méi)有固定的形狀，具有流動(dòng)性，屬于液體。故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。22．√【詳解】測(cè)量水溫的方法：1手拿溫度計(jì)的上端。2將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。3視線與溫度計(jì)液面持平。4在液體不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。5讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水。根據(jù)測(cè)量水溫的方法，讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水，一旦離開(kāi)受氣溫的影響會(huì)影響測(cè)量數(shù)據(jù)。23．√【詳解】世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是在不斷地變化著的。物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢。物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別就是否產(chǎn)生新物質(zhì)。將橡皮泥捏成各種形狀，只是形態(tài)上發(fā)生了變化，并沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化。24．×【詳解】空氣是一種混合氣體，由氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、氫氣、氦氣、水蒸氣等多種氣體組成。空氣能夠占據(jù)空間，具有流動(dòng)性，能夠溶解在水中，所以說(shuō)在空中、地下、河水中都有空氣的蹤跡。25．×【詳解】根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴、多云和陰。云主要有三種基本形態(tài)。大團(tuán)、堆積的云，很可能是要下雨；均勻成層、灰色似霧的云叫做層云；纖維、羽毛狀的云常發(fā)生在晴天。因此云的形狀和天氣變化有關(guān)系。26．√【詳解】水在常溫下會(huì)慢慢變成水蒸氣跑到空氣中去，這叫水的蒸發(fā)。霧在日出后會(huì)逐漸消散是因?yàn)槟切┬∷问軣嵊终舭l(fā)的原因。題目的說(shuō)法是正確的。27．√【詳解】空氣具有流動(dòng)性，總是熱空氣上升，冷空氣下降。人們利用熱空氣上升的原理發(fā)明了“孔明燈”和制造出載人熱氣球。孔明燈是利用熱空氣上升的原理制成的。題目說(shuō)法正確。28．×【詳解】分離是利用一定的方法將混合物中的各種成分分開(kāi)，分離有沉淀、過(guò)濾、結(jié)晶等方法。要將食鹽從鹽和水的混合物中分離出來(lái)，最合適的方法是蒸發(fā)，隨著水分的蒸發(fā)，食鹽慢慢結(jié)晶出來(lái)。29．×【詳解】水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸騰時(shí)的溫度是100℃。但水的沸點(diǎn)與大氣壓有關(guān)，大氣壓不同，水沸騰的溫度不同，所以水沸騰時(shí)溫度不一定是100℃。30．×【詳解】空氣有一定的質(zhì)量，但沒(méi)有形狀。31．【詳解】水的三種形態(tài)，有著循環(huán)變化的關(guān)系。水在自然界中有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)三種存在狀態(tài)，水蒸氣是它的氣態(tài)形式，水是它的液態(tài)形式，冰是它的固態(tài)形式。水從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)需要吸熱或放熱，主要取決于溫度的變化。32．①③②【詳解】第一幅圖我們可以看到陽(yáng)光明媚，只有少量的云，第二幅圖我們尅看到只能看到一點(diǎn)太陽(yáng)，天空中云比較多，第三幅圖我們可以看到都是云，看不到太陽(yáng)，所以順序是①③②。33．A34．水對(duì)食鹽的溶解到達(dá)了一定的限度35．B【解析】33．水能溶解一些物質(zhì)，不同的物質(zhì)在水中溶解能力是不同的。100毫升水能溶解約36克食鹽，100毫升水能溶解約10克小蘇打，食鹽的溶解能力比小蘇打強(qiáng)，所以A符合題意。34．在倒入第8份食鹽時(shí)，燒杯里出現(xiàn)了渾濁的現(xiàn)象，這是因?yàn)槿芤哼_(dá)到了飽和狀態(tài)，也就是說(shuō)水對(duì)食鹽的溶解到達(dá)了一定的限度。35．水能溶解一些物質(zhì)，100毫升水能溶解約36克食鹽。通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，我們得知20毫升水最多能溶解7的食鹽，所以B符合題意。36．答：杯子里水面慢慢升高，杯子里的空間被水占據(jù)了，紙團(tuán)濕了?！驹斀狻靠諝獾奶卣鳎簺](méi)有顏色、沒(méi)有味道、沒(méi)有氣味、沒(méi)有固定的形狀、會(huì)流動(dòng)、占據(jù)空間、容易被壓縮、氣體等。有少量水進(jìn)入到杯子里去，紙一直都是干的。在杯底扎一個(gè)小孔，再把杯子壓入水底，看到的現(xiàn)象是杯子里水面慢慢升高，杯子里的空間被水占據(jù)了，紙團(tuán)濕了。37．因?yàn)榭諝馐軣岷髸?huì)上升，所以孔明燈能升上高空?！驹斀狻靠酌鳠魰?huì)飛起來(lái)是因?yàn)楦鶕?jù)熱氣球原理，空氣受熱膨脹產(chǎn)生的熱力升空。只要孔明燈所受重力足夠小（即孔明燈所包含物質(zhì)足夠少），在點(diǎn)燃孔明燈的燃料后，孔明燈可以利用浮力與重力的差升空。38．（1）可以將混合物放入燒杯加水?dāng)嚢瑁敝潦雏}完全溶解在水中。再用濾紙過(guò)濾混合物，把沙分離出來(lái)。然后將鹽水倒入蒸發(fā)皿中加熱，用蒸發(fā)的方法分離鹽和水。（2）分離后鹽水中的水通過(guò)蒸發(fā)散失到空氣中去了。【詳解】（1）分離食鹽和沙，可以將混合物放入燒杯加水?dāng)嚢瑁敝潦雏}完全溶解在水中。再用濾紙過(guò)濾混合物，把沙分離出來(lái)。然后將鹽水倒入蒸發(fā)皿中加熱，用蒸發(fā)的方法分離鹽和水。（2）食鹽能夠溶解在水中，也能通過(guò)蒸發(fā)的方法分離出來(lái)，隨著水的蒸發(fā)，食鹽不會(huì)隨著水的蒸發(fā)而蒸發(fā)，水分蒸發(fā)完就剩下食鹽了，鹽水中的水通過(guò)蒸發(fā)散失到空氣中去了。39．校園刮的北風(fēng)。因?yàn)轱L(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向，國(guó)旗飄向南方，那么風(fēng)是從北方吹來(lái)的；而風(fēng)向標(biāo)指的方向就是風(fēng)吹來(lái)的方向，所以國(guó)旗和風(fēng)向標(biāo)的方向不一樣。【詳解】風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向，校園里國(guó)旗飄向南方時(shí)，說(shuō)明風(fēng)從北方吹來(lái)，此時(shí)校園刮的是北