高三語文第四次作文訓練

高三語文第四次作文訓練題目放送：艾森豪威爾年輕的時候，有一次和家人玩紙牌游戲，連續(xù)幾次他都抓了很壞的牌，于是就變得很不高興，老是抱怨。他母親正色對他說：“你要玩，就必須用好你手中的牌，不管那些牌怎樣。”他一愣，聽見母親又說：“人生也是如此，無論命運給你發(fā)的是什么牌，你都必須拿著，你能做的就是盡你全力，去求得最理想的結果?！卑劳栆恢崩斡浿赣H的這句話，從未再對生活有過任何抱怨。他總是盡力做好每一件事，一步一步地成為中校、盟軍統(tǒng)帥，最終成為美國第34任總統(tǒng)?，F(xiàn)實生活中，我們每人手上擁有各種各樣、好壞不一的“牌”（比如：天賦、家庭、環(huán)境……），這些條件都各有差別，如果把人生比作打牌的話，那么，面對生命的每個階段，每一天，我們是否也應該去“打好自己手中的牌”呢？這則材料給了你哪些思考和聯(lián)想？請選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定標題；不要脫離材料的內容及含意范圍，寫一篇800字左右的作文。除詩歌外體裁不限。1、思路導航：思辨性的作文題目在高考中歷來是重頭戲，比如“不要輕易說不”“舉手投足之間”“春來草自青”等等，這些考題無不是要求我們深入思考人生、社會，從而考查我們的思辨能力和運用語言表個人見解的能力。我們要在平時的寫作中多磨礪這種辯證思維能力以及以小見大，由此及彼的聯(lián)想思維能力。題目給出的這則材料屬于哲理小品文，本身蘊含深刻的哲理。“打好自己手中的牌”是文眼，審題宜于由此切入。這里要用到化虛為實的審題方法：“牌”只是喻體，比喻人生的客觀條件，每個人所具有的客觀條件是不同的，其或好或劣，我們無法選擇；但是我們可以選擇“打牌”的態(tài)度、方法，積極地睿智地去挑戰(zhàn)人生。這就將虛空的“牌”，轉化成了實實在在的人生思考了。圍繞“打好自己手中的牌”，我們可以進行如下構思：1、原因分析――人無法選擇條件，條件的好壞總是相對的，因人而異，唯有積極主動才可化逆境為順境，變不利為有利。人的價值在于自己卻創(chuàng)造條件，即使是在逆境中，也能實現(xiàn)自己的價值，如蜜蜂釀蜜一樣，苦也能釀成甜。越是消極，情況會越來越嚴峻。2、本質分析――“打好自己手中的牌”實質是勇于自我實現(xiàn)的表現(xiàn)，也是自信、自尊的體現(xiàn)，更是超越自我、挑戰(zhàn)自我的契機。3、方法分析――“打好自己手中的牌”需要良好的心態(tài)，需要堅忍不拔的精神，更需要將個體生命價值最大化的睿智，巧于運籌，善于把握機遇，都是珍愛生命的智慧。4、辯證分析――像陶淵明那樣淡泊、不同流合污，像比爾·蓋茨、巴菲特那樣，激流勇退，投身慈善事業(yè)，也都是充分發(fā)揮生命價值的高貴的“打牌”。這是全新的觀點，我們易于狹隘地將“積極進取”當作“打好自己手中的牌”的唯一方式，其實，淡泊明志、樂于奉獻也是珍愛生命價值的方式，同樣有積極的意義。2、佳作引路：握緊你人生的牌艾森豪威爾全力以赴握好自己人生的牌，以積極樂觀的心態(tài)取代一切不如意和報怨，最終成為了美國第34任總統(tǒng)。他的光輝，毫無疑問，是發(fā)現(xiàn)自己、把握自己、成就自己共同鑄造的。上帝其實并不公平，它發(fā)給我們的牌定然會有優(yōu)劣之分，也往往有很多不是我們想要的，而我們需要的他卻是那樣的吝嗇，給得少之又少。但它發(fā)給我們的牌一定是獨一無二的，就像這世間沒有一樣的兩片葉子，也沒有兩朵完全相同的花?？刹还苣闼幍纳瞽h(huán)境如何、智慧的富有與否，只要你善于挖掘自己的優(yōu)勢，好好把握，努力奮斗，你便一定可以成就自己的一片天地！來看看法國著名作家大仲馬吧！他年輕時去報社求職，卻發(fā)揮得一蹋糊涂。而就是總編鼓勵的一句：“小伙子，字寫得不錯嘛！”燃起調“親情”、“孝道”，強調了兩代人間的心靈交融和溫馨的家庭生活。

〖范文展示〗堅定前行，追求夢想

西班牙詩人洛爾迦從小就夢想當作家，然而卻陰差陽錯地掌握了一手絕佳的鋼琴技藝。當他想放棄作家夢想時，導師的一句話改變了他：我沒能夠到云彩，并不意味著云彩不存在。不知有多少人只因一時精疲力竭，傷痕累累，或看不清路而轉身離開，其實，只要堅定前行，那朵云彩就在前面不遠處。

是啊，追求夢想的秘訣就是堅定前行，只要你愿意，人人能成功。

京東商城董事局主席劉強東，之所以能從“強子”做到身價百億的準“首富”，其人生經驗就是堅定前行，他說“老實說，我真的沒覺得自己跟別人有什么區(qū)別，無非就是堅持，看準路子，堅持一輩子”。

“粉筆奇人”崔顯仁，是個靠乞討度日的殘疾老人，每天的鬧市街頭，他那花白的頭發(fā)，佝僂的身影，并沒有引起人們的注意，只是他那一雙殘疾的手在地上永遠不停地涂抹著，隨即，一個個古香古色、蒼勁有力的字便吸引了行色匆匆的人群，不久，“方正字庫”慧眼識珠，用重金簽下了“粉筆翁”。

崔顯仁乃是阡陌上的一株纖草，在人生的寒冬里，他一直艱難的前行，盡管已經精疲力盡，傷痕累累，但他無怨無悔，十幾年如一日，他終于飛上高山之巔，迎來了“彩云繚繞”的人生。

崔顯仁之躥紅網絡，綻放光彩，靠的也是堅定前行。

1993年的一天，聯(lián)合國糧食組織將“拉奧博士獎”鄭重授予中國陜北農民牛玉琴；1995年，在中國十大杰出女性中，牛玉琴又名列前茅。

1983年，牛玉琴的丈夫張加旺承包了一片沙荒地，不久他因癌癥死去，牛玉琴便帶著三個兒子繼續(xù)苦干，她決心實現(xiàn)丈夫的遺愿，將這片沙荒地變?yōu)榫G洲，他們遭遇了常人難以想象的坎坷，終于使1.7萬畝沙荒地披上了綠裝。成功后，她遵照丈夫遺愿，拿出第一筆收入7000元，蓋起一座小學。她從丈夫與自己名字中各取一字，分別命名為“加玉林場”與“旺琴小學”，人們稱頌牛玉琴創(chuàng)造了“綠色奇跡”，而“綠色奇跡”就成功在堅定前行上。

其實，夢想的實現(xiàn)就在于堅定前行，就在于“咬定青山不放松”，“不達目的誓不休”。一個能堅定前行的人，必定能把時間、精力和智慧凝聚到所要做的事情上，勇往直前，直到成功；否則，他必定心浮氣躁，朝三暮四，虎頭蛇尾，半途而廢。

是啊，云彩就在前面不遠處，只要你不懼寒冷，不怕饑餓，不畏風雨，堅定前行，洛爾迦導師的話對所有人都有深深的啟示啊。

作者評點：

文章第一部分：①．舉洛爾迦少年的事例，并引用其導師的話，樹立其主旨：追求夢想的秘訣就是堅定前行。

②．文中的“追求夢想的秘訣就是堅定前行，只要你愿意，人人能成功”，乃是文章的寫作提綱，后面的材料均是依次展開。

須注意的是，文中的“精疲力竭，傷痕累累”，“那朵云彩”均是緊密聯(lián)系作文材料。

文章第二部分：使用三則正面典型事例對主旨作對比闡釋。

①．京東商城董事局主席劉強東，之所以能從“強子”做到身價百億的準“首富”，其人生經驗就是個堅定前行。

②．“粉筆奇人”崔顯仁，從一個乞討度日的殘疾老人，成為“方正字庫”的“粉筆翁”，靠的也是堅定前行。

崔顯仁乃是阡陌上的一株纖草，在人生的寒冬里，他一直艱難的前行，盡管已經精疲力盡，傷痕累累，但他無怨無悔，十幾年如一日，他終于飛上的人生。

須注意的是，文中的“精疲力竭，傷痕累累”，“高山之巔”、“彩云繚繞”也是緊密聯(lián)系作文材料。

③．牛玉琴創(chuàng)造了“綠色奇跡”，成功就在堅定前行上。

文章第三部分：①．以“夢想的實現(xiàn)就在于堅定前行”照應回扣題目。

②．對主旨作正反、虛實兩方面的綜合闡述，側面虛寫為襯筆，正面實寫則照應了文章主體部分的三則正面事例。

③．文章最后一言，照應了文章第一部分，使得文章結構十分嚴謹；并以“云彩”、“不懼寒冷，不怕饑餓，不畏風雨”再次緊密聯(lián)系作文材料。

走過路口我家前面是個繁鬧的十字路口。

每天早晨，天剛亮時分，我就起床早練了。每次走到路口，我都有意觀察一下人們過路口的情形，這各色情形常讓我感慨不已。

一位年輕的父親領著個三、四歲的小孩子走過來了，父親緩緩走在前面，小孩子一蹦三跳，跟在后面，然一到路口，父親停下了，小孩子走近后，也停下了，父親和孩子的手，不約而同的伸了出來，緊緊握在了一起。

我就在他們的身邊，我仔細看了，也仔細聽了，父親沒有說話，小孩子也沒有說話，他們的手，是同時伸出來的。

我心倏然，一股熱流，暖盡心頭。

哦，這是心靈有約的一種默契啊，年輕的父親緊緊拉住孩子的手，慢慢的走過了路口。

有一次，也是在這個路口，我十分有幸的見到了讓我怦然心動、終生難忘的一幕。

那一天，一位六十多歲的華發(fā)老者，與一位八十多歲的耄耋老者，一起走到了擁擠的路口。華發(fā)老者先一步走到了路口，停下了，他顯然是在等著耄耋老者的到來。耄耋老者，白發(fā)皓髯，童顏鶴鬢，顫顫巍巍的到了路口，華發(fā)老者拉起了他遞上來的手，兩人緊緊攜手，蹣跚走過了路口。

此時此刻，我熱淚盈眶，眼淚順著臉頰，洶涌而下；走過路口的形形色色的路人，都停下了腳步，畢恭畢敬，為之行注目禮；就連那些為利而來、為利而往、歘歘駛過的車輛，也都放慢了車速，恭候兩位老人的緩緩走過。

這是多么激動人心的一幕啊。

華發(fā)老者牽著耄耋老者的手，攙扶著，蹣跚著，走過路口。

人生正如走過路口，人之孩童時代，最依戀的是自己的父母，父母溫暖的胸懷就是我們心中最寧靜的避風港灣，當我們遇上困難、攤上災難時，我們是多么的依戀父母啊；而當孩童一旦長大成人，父母漸漸老去，他們就開始依戀兒女們那堅強挺拔的胸膛和那雙有力的大手了，人之將老，體力喪失，能力喪失，隨之心態(tài)也變得脆弱，他們只有將孱弱的身體托付于兒女，把自己年邁無力的手交與兒女，這是一種人生的交接，這是世上醉人心魄的時刻啊。

當你牽起老父老母的手時，你已經做出了人生的莊重承諾。記住，要好好的恪守承諾，挺直腰桿，攥緊父母的手，堅定莊重地走過路口。

作者評點：

本文是一篇散文隨筆，描寫了我走過路口時所見到的兩幅畫面。

文章第一部分：寫我早練時，每次走到路口，都有意觀察一下人們過路口的情形，并以“這各色情形常讓我感慨不已”引出下文。

文章第二部分：寫一位年輕的父親領著三、四歲的小孩子走過路口的情形，著力贊美其心靈有約的默契之情。

文章第三部分：

寫一位華發(fā)老者與一位八十多歲的耄耋老者，緊緊攜手，走過路口的情形，這讓所有