小班綜合主題教案：粽子教案及教學(xué)反思

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小班綜合主題教案：粽子教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的外形和品種，鼓舞幼兒與同伴進(jìn)行溝通和合作，培育幼兒創(chuàng)新意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：1、故事錄音。

2、各種外形的粽子，粽葉假設(shè)干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。

活動(dòng)過(guò)程：一、引出話題。

T：小伙伴你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告知我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天，我們會(huì)吃什么?(粽子)

今日老師也為小伙伴帶來(lái)了許多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

小結(jié)：粽子的外形真有趣!

二、品嘗粽子，并講解并描述。

1、認(rèn)識(shí)粽葉。

T：粽子的外形真有趣，我們來(lái)聞一聞，香嗎?你們知道這陣芳香來(lái)自哪兒?本，文來(lái)源:是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的，它叫粽葉。

2、幼兒品嘗。

T：你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今日老師也為你們預(yù)備了許多的粽子，我們來(lái)吃吃看，跟你吃過(guò)的一樣嗎?

3、幼兒講解并描述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

三、故事觀賞。

1、你們知道端午節(jié)這一天為什么吃粽子嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)一段故事，聽(tīng)完你就知道為什么了、

2、幼兒觀賞故事內(nèi)容。

3、提問(wèn)。

①吃粽子是為了紀(jì)念誰(shuí)?

②端午節(jié)這一天除了吃粽子，還有哪些活動(dòng)啊?

四、幼兒制作粽子。

T：今日，我們一起來(lái)學(xué)包粽子好不好?

老師交代要求：

請(qǐng)每個(gè)小伙伴拿一片粽葉，放入一點(diǎn)米，不管小伙伴包什么外形的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就勝利了，留意了我們可不能糜費(fèi)，不要把米弄到地上。

(培育幼兒的創(chuàng)新，老師巡回指導(dǎo))

五、結(jié)束部分。

小伙伴粽子包得可真棒!現(xiàn)在我們帶上自己包的粽子請(qǐng)廚房阿姨幫我們煮一煮，好不好?

活動(dòng)反思：

課上，我把重點(diǎn)放在了端午節(jié)的習(xí)俗上，如：端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、做香包、掛艾草等，以及人們?yōu)槭裁匆@樣做。在這些習(xí)俗中，孩子們對(duì)包粽子比較熟識(shí)，而且端午習(xí)俗較多，也都離孩子生活閱歷較遠(yuǎn)，只需孩子了解，所以沒(méi)有講得太細(xì)，以免內(nèi)容深刻不便于孩子的理解。我需要留意的地方是語(yǔ)言組織以及提問(wèn)上，應(yīng)當(dāng)再貼近孩子的年齡特點(diǎn)和生活閱歷，讓孩子更簡(jiǎn)單理解，才會(huì)有