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第第頁小班主題教案：水真有用

小班主題教案：水真有用

活動目標(biāo)：

1、在觀測爭論、動手試驗的過程中，了解水的特性。

2、樂于表達自己的發(fā)覺，并懂得愛護水。

活動預(yù)備：

1、兩個金魚缸(一缸水內(nèi)有一條金魚，一缸米內(nèi)有塑料彩珠)，一玻璃杯清水，每組一份菊花精、白糖、鹽、沙、石子、綠豆。

2、人手一只塑料小籃、有洞塑料袋、有洞小容器、半玻璃杯清水、一條毛巾。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

1、出示一杯清水

師：瞧，今日我給大家請來了好伙伴--水。它的奧秘可多啦，現(xiàn)在就讓我們一起去探究水的奧秘。

2、幼兒猜猜水里、米里有什么。

師：小伙伴看看這兩個金魚缸，一個缸內(nèi)裝水，一個缸內(nèi)裝米，你們知道水里、米里都有些什么東西嗎?

3、老師從米里拿出塑料彩珠。

小結(jié)：水是無色透亮的，來;自.大;考吧;幼.師網(wǎng);能看見水里的物體;米不透亮，看不見里面的。

二、試驗操作。

1、盛水活動

師：老師給小伙伴預(yù)備了有洞的小容器、塑料袋、小籃、請你們選一樣來盛水，看看會怎樣?

(小容器里的水跑到了盆里;籃子放到盆里時籃子里有水，拎起籃子水沒了;塑料袋里的水流到盆里了，盛不住。)

小結(jié)：水會流淌。

2、溶解試驗

師：請小伙伴從桌上的白糖、鹽、菊花精中取幾樣?xùn)|西放入你的清水中，再輕輕攪拌，看一看，你會發(fā)覺什么?

3、幼兒嘗試操作，老師巡回指導(dǎo)。

引導(dǎo)幼兒認真觀測水的顏色及實物在水中的改變。

建議幼兒相互溝通試驗結(jié)果。

師：誰來告知大家試驗中，你發(fā)覺了什么?

小結(jié)：糖、鹽菊花精放入水中不見了，這幾樣?xùn)|西被水溶解了。

師：生活中你還見到哪些東西能被水溶解。

4、引導(dǎo)幼兒愛護水

師：水是我們?nèi)祟惖暮没锇?，也是小金魚的家，看小金魚在清水中游得多歡呀?？晌覀兂３Ｔ陔娨暱吹揭恍┖铀l(fā)黑、發(fā)臭，魚兒都死了，也影響了人們的生活，所以我們怎樣愛護水呢?

師小結(jié)：小伙伴的方法可真多，好了，現(xiàn)在我們把剛才水杯里的水倒到水桶里，可千萬不能亂倒呀，以后看到有污染水的現(xiàn)象要告知別人怎樣愛護水，讓全部人都

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