初中九年級道德與法治高揚民族精神

第三屆茂名微課大賽部編版《道德與法治》九年級上冊第五課《守望精神》第二框《凝聚價值追求》教師：范楚楚單位：高州市東岸第一中學第一目高揚民族精神“中國脊梁”就是那些體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)，為了國家和民族的利益而不惜貢獻自己的一切的人們?！爸袊募沽骸辈⒎侵挥杏⑿廴宋?，千千萬萬埋頭苦干、無私奉獻的中華兒女，都是中國的脊梁！他們的精神就是我們中華民族精神。

我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁?！斞缚挂呔衽啪衩褡寰竦膬?nèi)涵以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。愛國主義的本質是：堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。合作探究請你談談你對民族精神的理解（成語、名言、典故等）愛國：蘇武牧羊、精忠報國、人生自古誰無死.......團結統(tǒng)一：“定于一”、“尚統(tǒng)一”、鄭成功、戚繼光......愛好和平：“和為貴”、“與人為善”、張騫、文成公主、玄奘、鑒真、鄭和......勤勞勇敢：“克勤于邦，克儉于家”、“不入虎穴焉得虎子”、夸父追日、精衛(wèi)填海、愚公移山、大禹治水、......自強不息：“天行健，君子以自強不息”、“生于憂患死于安樂”、“勝人者力，自勝者強”、屈原、孫臏、司馬遷......中華民族精神具有與時俱進的品格（1）新民主主義革命時期：（2）社會主義革命和建設時期：（3）改革開放以后：紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神等抗洪精神、載人航天精神、抗震救災精神

民族精神在革命、建設和改革過程中得到極大的豐富和發(fā)展創(chuàng)造精神奮斗精神團結精神夢想精神抗疫精神

民族精神的作用？

偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。

廣大醫(yī)務人員英勇奮戰(zhàn)，人民解放軍指戰(zhàn)員勇挑重擔，科技工作者協(xié)同攻關，社區(qū)工作者、公安干警、基層干部、新聞工作者、志愿者堅守崗位，快遞、環(huán)衛(wèi)、抗疫物資生產(chǎn)運輸人員不辭勞苦，億萬普通勞動者默默奉獻，武漢人民、湖北人民堅韌不拔，社會各界和港澳臺同胞、海外僑胞捐款捐物。中華兒女風雨同舟、守望相助，筑起了抗擊疫情的巍峨長城。傳承和弘揚中華民族精神在國家危難、民族危亡的緊要關頭:能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻；勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。

從自己做起、從現(xiàn)