《新媒體營(yíng)銷(xiāo)與推廣》 教案全套 李月 第1-8章 新媒體營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)認(rèn)知-其他新媒體營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)

《新媒體營(yíng)銷(xiāo)與推廣》教案教學(xué)單位：任課教師：授課對(duì)象：課程學(xué)時(shí)：48教學(xué)時(shí)間：學(xué)年度第學(xué)期新媒體營(yíng)銷(xiāo)與推廣研究教案授課學(xué)期：第1學(xué)期教案編寫(xiě)時(shí)間：課程名稱(chēng)新媒體營(yíng)銷(xiāo)與推廣課程代碼總學(xué)時(shí)：48講課：48學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)：0學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)：0周學(xué)分課程性質(zhì)必修課（）選修課（√）理論課（）實(shí)驗(yàn)課（）任課教師職稱(chēng)副教授授課對(duì)象年級(jí)：22級(jí)專(zhuān)業(yè)方向：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)班級(jí)：1班教材和主要參考資料《新媒體營(yíng)銷(xiāo)與運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)從入門(mén)到精通》譚賢.人民郵電出版社2017年12月《新媒體運(yùn)營(yíng)與管理概論》丁和根.南京大學(xué)出版社2008年12月《新媒體營(yíng)銷(xiāo)概論》人民郵電出版社.秋葉，劉勇2017年1月教學(xué)目標(biāo)本課程旨在學(xué)生了解并新媒體營(yíng)銷(xiāo)與推廣相關(guān)的知識(shí)基礎(chǔ)，以新媒體為核心，營(yíng)銷(xiāo)與推廣為根本出發(fā)點(diǎn)，從新媒體營(yíng)銷(xiāo)準(zhǔn)備、微信營(yíng)銷(xiāo)、社群營(yíng)銷(xiāo)、短視頻營(yíng)銷(xiāo)、直播營(yíng)銷(xiāo)、微博營(yíng)銷(xiāo)、App營(yíng)銷(xiāo)、二維碼營(yíng)銷(xiāo)、新媒體寫(xiě)作平臺(tái)營(yíng)銷(xiāo)等9個(gè)方面，進(jìn)行了全面的講解，幫助學(xué)生從快速入門(mén)到精通新媒體營(yíng)銷(xiāo)的技巧。教學(xué)要求本課程對(duì)新媒體營(yíng)銷(xiāo)中的微信營(yíng)銷(xiāo)、社群營(yíng)銷(xiāo)、短視頻營(yíng)銷(xiāo)、直播營(yíng)銷(xiāo)、微博營(yíng)銷(xiāo)、App營(yíng)銷(xiāo)、二維碼營(yíng)銷(xiāo)作了集中介紹，通過(guò)一個(gè)個(gè)任務(wù)發(fā)布與實(shí)施搭建了理論結(jié)合實(shí)踐的課程框架，每個(gè)任務(wù)設(shè)置“任務(wù)準(zhǔn)備”、“任務(wù)實(shí)施”、“任務(wù)評(píng)價(jià)”、“拓展訓(xùn)練”等欄目，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)助其理清思路。要求學(xué)生掌握從理解內(nèi)容到掌握技巧，不斷提升自己的實(shí)戰(zhàn)技能，輕松、快速的做好新媒體營(yíng)銷(xiāo)與推廣。教學(xué)重點(diǎn)微信營(yíng)銷(xiāo)、社群營(yíng)銷(xiāo)、短視頻營(yíng)銷(xiāo)、直播營(yíng)銷(xiāo)、微博營(yíng)銷(xiāo)、App營(yíng)銷(xiāo)、二維碼營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)難點(diǎn)新媒體營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)進(jìn)程第次課授課章節(jié)本章學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)備注1新媒體營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)認(rèn)知5課時(shí)2新媒體營(yíng)銷(xiāo)準(zhǔn)備5課時(shí)3微信營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)7課時(shí)4社群營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)6課時(shí)5短視頻營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)7課時(shí)6直播營(yíng)銷(xiāo)認(rèn)知6課時(shí)7微博營(yíng)銷(xiāo)認(rèn)知6課時(shí)8其他新媒體營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)6課時(shí)新媒體營(yíng)銷(xiāo)與推廣教案（課時(shí)備課）第1次課，¨理論課¨實(shí)踐課學(xué)時(shí)章節(jié)標(biāo)題第1章新媒體營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)認(rèn)知教學(xué)目標(biāo)介紹新媒體的基本概念，表現(xiàn)形式與發(fā)展前景。新媒體營(yíng)銷(xiāo)的概念和形式。分析新媒體營(yíng)銷(xiāo)崗位的職責(zé)和職業(yè)規(guī)劃。結(jié)合實(shí)踐，對(duì)新媒體營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展現(xiàn)狀出自己的判斷與見(jiàn)解。教學(xué)要求要求了解新媒體的概念與特征、表現(xiàn)類(lèi)型和發(fā)展趨勢(shì)；將常見(jiàn)的新媒體進(jìn)行類(lèi)型；指出新媒體營(yíng)銷(xiāo)的誤區(qū)有哪些，并系統(tǒng)的分析新媒體營(yíng)銷(xiāo)崗位的職責(zé)和職業(yè)規(guī)劃。教學(xué)重點(diǎn)掌握了解新媒體的概念與特征、表現(xiàn)類(lèi)型和發(fā)展趨勢(shì)，系統(tǒng)的分析新媒體營(yíng)銷(xiāo)崗位的職責(zé)和職業(yè)規(guī)劃。教學(xué)難點(diǎn)幫助初學(xué)者和從業(yè)人員打好基礎(chǔ)，并能聯(lián)系實(shí)際，對(duì)新媒體營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展現(xiàn)狀作出自己的判斷。教學(xué)進(jìn)程（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)等）[思政案例引入]看602歲的故宮如何保鮮提出問(wèn)題：故宮博物院可以通過(guò)新媒體平臺(tái)將相關(guān)產(chǎn)品巧妙營(yíng)銷(xiāo)，這種方式是否也適合國(guó)內(nèi)其他類(lèi)型的消費(fèi)品呢？怎樣能更好地運(yùn)用線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)？學(xué)生回答：文化博物館等傳統(tǒng)業(yè)態(tài)借助新媒體平臺(tái)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)，通過(guò)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的創(chuàng)作來(lái)吸引消費(fèi)者，與線下優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的體驗(yàn)館相結(jié)合。[教師引入]喜愛(ài)的新媒體平臺(tái)、分析一個(gè)新媒體事件的營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程、媒體營(yíng)銷(xiāo)崗位[案例]蘋(píng)果賀歲短片、新茶飲的品牌營(yíng)銷(xiāo)、新媒體營(yíng)銷(xiāo)崗位職業(yè)能力培訓(xùn)計(jì)劃[小組討論]1、你怎樣評(píng)價(jià)蘋(píng)果公司的這一系列營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)？與傳統(tǒng)奶茶店線下銷(xiāo)售相比，新式茶飲的營(yíng)銷(xiāo)策略有哪些優(yōu)勢(shì)？3、你認(rèn)為新媒體營(yíng)銷(xiāo)崗位培訓(xùn)需要教授哪些方面的課程？作業(yè)布置實(shí)際運(yùn)營(yíng)一個(gè)新媒體公眾號(hào)，完成一次策劃，內(nèi)容表現(xiàn)形式不限（例如但不限于視頻、漫畫(huà)、文案、圖片等）。主要參考資料《新媒體營(yíng)銷(xiāo)與運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)從入門(mén)到精通》譚賢.人民郵電出版社2017年12月《新媒體運(yùn)營(yíng)與管理概論》丁和根.南京大學(xué)出版社2008年12月《新媒體營(yíng)銷(xiāo)概論》人民郵電出版社.秋葉，劉勇2017年1月課后自我總結(jié)反思注：1.板書(shū)設(shè)計(jì)可在教學(xué)進(jìn)程一欄中直接用橫線、波浪線等標(biāo)示出。2.每課次的教案內(nèi)容一般以2學(xué)時(shí)來(lái)設(shè)計(jì)安排。新媒體營(yíng)銷(xiāo)與推廣教案（課時(shí)備課）第2次課，¨理論課¨實(shí)驗(yàn)課，學(xué)時(shí)章節(jié)標(biāo)題第2章新媒體營(yíng)銷(xiāo)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)1.新媒體用戶(hù)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行介紹2.掌握新媒體內(nèi)容定位。3.掌握新媒體圖文設(shè)計(jì)技巧。教學(xué)要求要求學(xué)生了解新媒體用戶(hù)定位的概念和方式，熟悉新媒體內(nèi)容定位的表現(xiàn)形式和原則；掌握新媒體圖文設(shè)計(jì)技巧的原則。教學(xué)重點(diǎn)新媒體內(nèi)容的定位，和新媒體圖文設(shè)計(jì)技巧及原則。教學(xué)難點(diǎn)掌握新媒體的內(nèi)容定位的流程和原則，新媒體內(nèi)容標(biāo)題設(shè)計(jì)，圖片設(shè)計(jì)和版式設(shè)計(jì)。教學(xué)進(jìn)程（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)等）[思政案例引入]講好民族品牌故事助力企業(yè)海外傳播提出問(wèn)題：民族企業(yè)面對(duì)新媒體時(shí)代該如何走出自己的道路呢？學(xué)生回答：講好中國(guó)民族品牌故事是中國(guó)企業(yè)海外傳播的重要內(nèi)容和抓手，好的民族品牌應(yīng)擁有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的信心與底氣，有對(duì)他國(guó)文化理解與包容的大氣，更有中國(guó)特色的品牌精神內(nèi)涵與文化基因，這樣才能向國(guó)際社會(huì)呈現(xiàn)立體的、負(fù)責(zé)任的中國(guó)民族品牌形象。[教師引入]怎么找到真正的目標(biāo)用戶(hù)？怎樣分析這些目標(biāo)用戶(hù)的特征？、什么是用戶(hù)畫(huà)像？它是怎么產(chǎn)生的？如何選擇合適的營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)？[案例]故宮文創(chuàng)產(chǎn)品、人民文學(xué)出版社新媒體營(yíng)銷(xiāo)、“玩車(chē)教授”汽車(chē)垂直類(lèi)自媒體公眾號(hào)[小組討論]1、你有關(guān)注過(guò)故宮文創(chuàng)產(chǎn)品嗎？是從哪些平臺(tái)關(guān)注到的？2、你有從線上或者線下購(gòu)買(mǎi)過(guò)故宮文創(chuàng)產(chǎn)品嗎？3、你期待故宮文創(chuàng)產(chǎn)品在哪些方面有所改進(jìn)？作業(yè)布置學(xué)生挑選自己喜歡的一個(gè)商品企業(yè)，分析該企業(yè)消費(fèi)者的用戶(hù)特點(diǎn)。學(xué)生挑選自己關(guān)注的一個(gè)企業(yè)型微博賬號(hào)，分析這個(gè)賬號(hào)的內(nèi)容定位是什么，以及該賬號(hào)是怎樣表現(xiàn)內(nèi)容的。主要參考資料《新媒體營(yíng)銷(xiāo)與運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)從入門(mén)到精通》譚賢.人民郵電出版社2017年12月《新媒體運(yùn)營(yíng)與管理概論》丁和根.南京大學(xué)出版社2008年12月《新媒體營(yíng)銷(xiāo)概論》人民郵電出版社.秋葉，劉勇2017年1月課后自我總結(jié)反思注：1.板書(shū)設(shè)計(jì)可在教學(xué)進(jìn)程一欄中直接用橫線、波浪線等標(biāo)示出。2.每課次的教案內(nèi)容一般以2學(xué)時(shí)來(lái)設(shè)計(jì)安排。新媒體營(yíng)銷(xiāo)與推廣教案（課時(shí)備課）第3次課，¨理論課¨實(shí)踐課學(xué)時(shí)章節(jié)標(biāo)題第3章微信營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)介紹了微博營(yíng)銷(xiāo)，微信個(gè)人賬號(hào)、微信公眾號(hào)和微信小程序的營(yíng)銷(xiāo)推廣。闡述了微信營(yíng)銷(xiāo)的概念和價(jià)值。分析了微信個(gè)人號(hào)、微信公眾號(hào)、微信小程序的設(shè)置和推廣技巧。聯(lián)系實(shí)際對(duì)不同的情況做出自己的方案。教學(xué)要求要求學(xué)生了解微博營(yíng)銷(xiāo)的概念、掌握微信個(gè)人號(hào)和微信公眾號(hào)的營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值；熟悉微信好友互動(dòng)的方法；了解微信公眾號(hào)如何設(shè)置并掌握內(nèi)容寫(xiě)作與推送技巧；了解微信小程序，針對(duì)不同的活動(dòng)策劃出對(duì)應(yīng)的微信小程序營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)微信公眾號(hào)的營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值，微信公眾號(hào)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)有哪些教學(xué)難點(diǎn)能營(yíng)銷(xiāo)推廣一個(gè)微信個(gè)人號(hào)教學(xué)進(jìn)程（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)等）[思政案例引入]國(guó)貨“出圈”提出問(wèn)題：除了服飾類(lèi)國(guó)貨，還有其他類(lèi)型國(guó)貨品牌也在逐漸出圈嗎？比如新茶飲、新能源車(chē)、新消費(fèi)品等國(guó)貨品牌又是怎樣崛起的呢？學(xué)生回答：有，國(guó)貨可繼續(xù)通過(guò)微信等新媒體平臺(tái)，將品牌與新鮮事物、熱門(mén)話題、互聯(lián)網(wǎng)化語(yǔ)言及潮流產(chǎn)品相結(jié)合，乘勢(shì)而上，讓新國(guó)潮從一時(shí)紅變“長(zhǎng)紅”。[教師引入]中國(guó)銀行北京分行、朋友圈購(gòu)買(mǎi)[案例]微信朋友圈廣告功能、“種草機(jī)”、肯德基[小組討論]1、你有關(guān)注過(guò)中國(guó)銀行北京分行這個(gè)公眾號(hào)嗎？2、你認(rèn)為在朋友圈購(gòu)買(mǎi)東西方便嗎？3、你認(rèn)為什么樣的朋友圈營(yíng)銷(xiāo)文案廣受當(dāng)代大學(xué)生喜愛(ài)？4、你還從哪里看到過(guò)“種草機(jī)”類(lèi)公眾號(hào)的推薦？作業(yè)布置挑選自己關(guān)注的兩個(gè)微信小程序，并分析它們的活動(dòng)策劃和推廣方法有哪些可以借鑒的優(yōu)點(diǎn)。主要參考資料《新媒體營(yíng)銷(xiāo)與運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)從入門(mén)到精通》譚賢.人民郵電出版社2017年12月《新媒體運(yùn)營(yíng)與管理概論》丁和根.南京大學(xué)出版社2008年12月《新媒體營(yíng)銷(xiāo)概論》人民郵電出版社.秋葉，劉勇2017年1月課后自我總結(jié)反思注：1.板書(shū)設(shè)計(jì)可在教學(xué)進(jìn)程一欄中直接用橫線、波浪線等標(biāo)示出。2.每課次的教案內(nèi)容一般以2學(xué)時(shí)來(lái)設(shè)計(jì)安排。新媒體營(yíng)銷(xiāo)與推廣教案（課時(shí)備課）第4次課，¨理論課¨實(shí)驗(yàn)課，學(xué)時(shí)章節(jié)標(biāo)題第4章社群營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)1.介紹了社群的基本概念。2.闡述了社群營(yíng)銷(xiāo)構(gòu)建與推廣的方法，給出活躍社群的基本方案。3.聯(lián)系實(shí)際，對(duì)社群營(yíng)銷(xiāo)能夠快速上手并且能夠進(jìn)行獨(dú)立策劃力。教學(xué)要求要求學(xué)生了解社群、社群經(jīng)濟(jì)的概念及社群營(yíng)銷(xiāo)的概念，認(rèn)識(shí)社群營(yíng)銷(xiāo)的價(jià)值；了解社群對(duì)象的分類(lèi)，熟悉明確社群結(jié)構(gòu)；了解增加社群討論的方法，在社群中分享與打卡；學(xué)會(huì)建設(shè)社群營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)，熟悉社群運(yùn)營(yíng)績(jī)效評(píng)價(jià)。教學(xué)重點(diǎn)打造社群品牌的方法，社群福利發(fā)布教學(xué)難點(diǎn)掌握打造社群品牌的方法教學(xué)進(jìn)程（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)等）[思政案例引入]國(guó)知識(shí)付費(fèi)社群“新面貌”提出問(wèn)題：處在互聯(lián)新時(shí)代的浪潮下，還有哪些新面貌、新浪潮在促進(jìn)著我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展？我們?cè)撊绾卫蒙缛旱哪Ｊ絹?lái)開(kāi)發(fā)其他未來(lái)產(chǎn)業(yè)呢？學(xué)生回答：知識(shí)付費(fèi)模式在很大程度上促進(jìn)了知識(shí)的流通與傳播，引起人們對(duì)于知識(shí)的尊重與對(duì)于版權(quán)意識(shí)的不斷關(guān)注。除此以外，無(wú)論是從各知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的收益額還是從知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)的規(guī)模和用戶(hù)來(lái)看，知識(shí)付費(fèi)無(wú)疑成為了我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要領(lǐng)域。[教師引入]星巴克、野孩子社群[案例]星巴克、蠻霸湖南特色米粉、野孩子社群[小組討論]1、你認(rèn)為星巴克為什么能打動(dòng)消費(fèi)者？2、你認(rèn)為霸蠻社群最重要的核心是什么？3、你想加入這個(gè)社群么，有什么吸引你的地方？4、你認(rèn)為知味葡萄酒雜志的商業(yè)變現(xiàn)模式是怎樣的？作業(yè)布置進(jìn)行實(shí)地考察，加入身邊的社群，去了解他們是如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)初期是如何運(yùn)營(yíng)，變現(xiàn)模式是如何的，在其中完成一次績(jī)效考評(píng)。主要參考資料《新媒體營(yíng)銷(xiāo)與運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)從入門(mén)到精通》譚賢.人民郵電出版社2017年12月《新媒體運(yùn)營(yíng)與管理概論》丁和根.南京大學(xué)出版社2008年12月《新媒體營(yíng)銷(xiāo)概論》人民郵電出版社.秋葉，劉勇2017年1月課后自我總結(jié)反思注：1.板書(shū)設(shè)計(jì)可在教學(xué)進(jìn)程一欄中直接用橫線、波浪線等標(biāo)示出。2.每課次的教案內(nèi)容一般以2學(xué)時(shí)來(lái)設(shè)計(jì)安排。新媒體營(yíng)銷(xiāo)與推廣教案（課時(shí)備課）第5次課，¨理論課¨實(shí)踐課學(xué)時(shí)章節(jié)標(biāo)題第5章短視頻營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)1.介紹短視頻營(yíng)銷(xiāo)的基本概念和平臺(tái)的制作方法。2.了解短視頻策劃和制作流程，掌握短視頻的發(fā)布。3.認(rèn)識(shí)短視頻的營(yíng)銷(xiāo)策略和推廣技巧。教學(xué)要求要求熟悉短視頻營(yíng)銷(xiāo)具體概念；了解短視頻的運(yùn)營(yíng)平臺(tái)，去每一個(gè)平臺(tái)親自體驗(yàn)，具體了解每個(gè)平臺(tái)的風(fēng)格以及定位，對(duì)每個(gè)平臺(tái)短視頻內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，分析好與不足之處；熟悉短視頻營(yíng)銷(xiāo)表現(xiàn)形式。教學(xué)重點(diǎn)策劃短視頻的拍攝，熟悉短視頻的制作流程，能夠制作和發(fā)布短視頻。教學(xué)難點(diǎn)掌握短視頻品牌賬號(hào)的打造，能夠把制作的短視頻進(jìn)行推廣宣傳。教學(xué)進(jìn)程（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)等）[思政案例引入]李子柒到張同學(xué)，當(dāng)越來(lái)越多農(nóng)人開(kāi)始嫻熟運(yùn)用短視頻等新媒體形式呈現(xiàn)鄉(xiāng)土變遷，展示農(nóng)村生活、書(shū)寫(xiě)時(shí)代風(fēng)貌，他們也越來(lái)越顯著地展現(xiàn)出中國(guó)農(nóng)人文明進(jìn)步、文化自信的一種心靈狀態(tài)。提出問(wèn)題：除了服飾類(lèi)國(guó)貨，還有其他類(lèi)型國(guó)貨品牌也在逐漸出圈嗎？比如新茶飲、新能源車(chē)、新消費(fèi)品等國(guó)貨品牌又是怎樣崛起的呢？學(xué)生回答：其他類(lèi)型的國(guó)貨品牌也在逐漸出圈，在政策的推動(dòng)之下，數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)迅猛推進(jìn)，數(shù)字化信息傳播和服務(wù)加速增長(zhǎng)，在豐富多樣的新媒體傳播形態(tài)之中，短視頻因其技術(shù)、文化門(mén)檻低、制作方便、內(nèi)容涵蓋面廣、參與性強(qiáng)等特點(diǎn)，為越來(lái)越多的人所喜愛(ài)，逐漸成一種交往的常態(tài)化方式。[教師引入]短視頻的類(lèi)型、短視頻的平臺(tái)[案例]辦公室小野、華為手機(jī)“花樣螺螄”宣傳短片、房琪Kiki旅行生活短視頻[小組討論]1、你有關(guān)注過(guò)哪些短視頻up主?2、你認(rèn)為他們收獲大量粉絲的原因是什么？3、你喜歡什么類(lèi)型的短視頻？4、你認(rèn)為房琪kiki短視頻營(yíng)銷(xiāo)成功的點(diǎn)在哪里？作業(yè)布置短視頻營(yíng)銷(xiāo)與推廣拓展練習(xí)：把之前制作的短視頻進(jìn)行宣傳推廣，制定能夠獲得廣泛關(guān)注的營(yíng)銷(xiāo)策略。主要參考資料《新媒體營(yíng)銷(xiāo)與運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)從入門(mén)到精通》譚賢.人民郵電出版社2017年12月《新媒體運(yùn)營(yíng)與管理概論》丁和根.南京大學(xué)出版社2008年12月《新媒體營(yíng)銷(xiāo)概論》人民郵電出版社.秋葉，劉勇2017年1月課后自我總結(jié)反思注：1.板書(shū)設(shè)計(jì)可在教學(xué)進(jìn)程一欄中直接用橫線、波浪線等標(biāo)示出。2.每課次的教案內(nèi)容一般以2學(xué)時(shí)來(lái)設(shè)計(jì)安排。新媒體營(yíng)銷(xiāo)與推廣教案（課時(shí)備課）第6次課，¨理論課¨實(shí)驗(yàn)課，學(xué)時(shí)章節(jié)標(biāo)題第6章直播營(yíng)銷(xiāo)認(rèn)知教學(xué)目標(biāo)1.介紹直播營(yíng)銷(xiāo)的概念，掌握直播營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)和種類(lèi)。2.將直播營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)運(yùn)用進(jìn)直播實(shí)戰(zhàn)中。3.了解直播營(yíng)銷(xiāo)的基本流程、活動(dòng)規(guī)劃和基本策劃。教學(xué)要求掌握直播營(yíng)銷(xiāo)策略，掌握直播營(yíng)銷(xiāo)的腳本策劃；能夠?qū)⒅辈I(yíng)銷(xiāo)靈活的運(yùn)用到企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)中。教學(xué)重點(diǎn)了解直播營(yíng)銷(xiāo)的話術(shù)設(shè)計(jì)，掌握直播營(yíng)銷(xiāo)的方法論。教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用直播間商品銷(xiāo)售法以及引流互動(dòng)技巧，能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于直播間數(shù)據(jù)的分析與復(fù)盤(pán)。教學(xué)進(jìn)程（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)等）[思政案例引入]“土味”農(nóng)產(chǎn)品以最原始新鮮的場(chǎng)景式直播向消費(fèi)者展示自身賣(mài)點(diǎn)，農(nóng)產(chǎn)品在科技與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的幫助下?lián)碛懈嗌虣C(jī)。提出問(wèn)題：農(nóng)村電商這條路好走嗎？如何建立農(nóng)產(chǎn)品的品牌效應(yīng)來(lái)提升它的附加值呢？怎么利用農(nóng)村電商來(lái)發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)呢？學(xué)生回答：在過(guò)去幾年的發(fā)展中，農(nóng)村電商對(duì)于扶貧攻堅(jiān)事業(yè)的開(kāi)展，對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，產(chǎn)生了積極促進(jìn)作用，農(nóng)村電商在鄉(xiāng)村振興中將發(fā)揮重要作用。[教師引入]直播平臺(tái)、直播營(yíng)銷(xiāo)的種類(lèi)[案例]羅永浩直播帶貨、李佳琦直播測(cè)評(píng)美妝、羅永浩個(gè)人IP+直播帶貨[小組討論]1、你有觀看過(guò)類(lèi)似直播嗎?2、你喜歡通過(guò)觀看直播購(gòu)物嗎？3、你有通過(guò)觀看直播的方式購(gòu)買(mǎi)過(guò)產(chǎn)品嗎？4、你與主播彈幕互動(dòng)過(guò)嗎？作業(yè)布置直播營(yíng)銷(xiāo)推廣拓展練習(xí)：學(xué)生分為小組分工合作扮演直播者與觀眾完成一場(chǎng)模擬直播，直播者運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將直播技巧運(yùn)用進(jìn)直播中，模擬直播觀眾的同學(xué)點(diǎn)評(píng)直播時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)，復(fù)盤(pán)直播并集體討論分析直播的互動(dòng)數(shù)據(jù)。主要參考資料《新媒體營(yíng)銷(xiāo)與運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)從入門(mén)到精通》譚賢.人民郵電出版社2017年12月《新媒體運(yùn)營(yíng)與管理概論》丁和根.南京大學(xué)出版社2008年12月《新媒體營(yíng)銷(xiāo)概論》人民郵電出版社.秋葉，劉勇2017年1月課后自我總結(jié)反思注：1.板書(shū)設(shè)計(jì)可在教學(xué)進(jìn)程一欄中直接用橫線、波浪線等標(biāo)示出。2.每課次的教案內(nèi)容一般以2學(xué)時(shí)來(lái)設(shè)計(jì)安排。新媒體營(yíng)銷(xiāo)與推廣教案（課時(shí)備課）第7次課，¨理論課¨實(shí)踐課學(xué)時(shí)章節(jié)標(biāo)題第7章微博營(yíng)銷(xiāo)認(rèn)知教學(xué)目標(biāo)介紹了微博營(yíng)銷(xiāo)的基本概念。微博營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)容策劃。闡述了微博營(yíng)銷(xiāo)的推廣，幫助初學(xué)者和從業(yè)人員打好基礎(chǔ)。結(jié)合實(shí)踐，對(duì)微博營(yíng)銷(xiāo)做出自己的判斷與見(jiàn)解。教學(xué)要求要求學(xué)生了解微博營(yíng)銷(xiāo)的概念、特點(diǎn)和價(jià)值；了解微博內(nèi)容創(chuàng)意，掌握微博內(nèi)容撰寫(xiě)；學(xué)習(xí)如何提升微博粉絲量及微博活躍度，能將微博營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)中。教學(xué)重點(diǎn)掌握微博營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)及微博內(nèi)容撰寫(xiě)，靈活打造微博營(yíng)銷(xiāo)矩陣。教學(xué)難點(diǎn)能運(yùn)用微博活動(dòng)設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)微博營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)。教學(xué)進(jìn)程（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)等）[思政案例引入]“云旅游”各大城市商業(yè)模式和微博共同發(fā)起云旅游提出問(wèn)題：面對(duì)疫情常態(tài)化，文旅行業(yè)該如何發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，來(lái)吸引更多資源呢？學(xué)生回答：文旅等傳統(tǒng)業(yè)態(tài)借助數(shù)字化技術(shù)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，直播、短視頻等以數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)為依托形成的新型文化產(chǎn)業(yè)蓬勃興起。[教師引入]微博投票、微博抽獎(jiǎng)、微博話題[案例]鴻星爾克官方微博、微博商業(yè)與熱搜話題、一汽大眾奧迪與GQ共創(chuàng)事件[小組討論]1、你有關(guān)注過(guò)微博投票功能嗎?2、你有轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)帶微博話題的文章嗎？3、你有運(yùn)用過(guò)微博的推廣功能嗎？4、你的微博有被大v轉(zhuǎn)發(fā)或評(píng)論過(guò)嗎？作業(yè)布置微博營(yíng)銷(xiāo)推廣拓展練習(xí)：實(shí)際發(fā)送一條帶話題能夠引發(fā)討論和轉(zhuǎn)發(fā)的熱點(diǎn)信息，內(nèi)容表現(xiàn)形式不限（例如但不限于視頻、漫畫(huà)、文案、圖片等）。主要參考資料《新媒體營(yíng)銷(xiāo)與運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)從入門(mén)到精通》譚賢.人民郵電出版社2017年12月《新媒體運(yùn)營(yíng)與管理概論》丁和根.南京大學(xué)出版社2008年12月《新媒體營(yíng)銷(xiāo)概論》人民郵電出版社.秋葉，劉勇2017年1月課后自我總結(jié)反思注：1.板書(shū)設(shè)計(jì)可在教學(xué)進(jìn)程一欄中直接用橫線、波浪線等標(biāo)示出。2.每課次的教案內(nèi)容一般以2學(xué)時(shí)來(lái)設(shè)計(jì)安排。新媒體營(yíng)銷(xiāo)與推廣教案（課時(shí)備課）第8次課，¨理論課¨實(shí)驗(yàn)課，學(xué)時(shí)章節(jié)標(biāo)題第8章其他新媒體營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)1.App營(yíng)銷(xiāo)、二維碼營(yíng)銷(xiāo)和新媒體寫(xiě)作平臺(tái)營(yíng)銷(xiāo)的概念、特點(diǎn)及運(yùn)營(yíng)模式。2.掌握其各