小學(xué)安全教育校本教材

第一章防道路交通事故隨著改革開(kāi)放的不斷深入，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)產(chǎn)生了翻天覆地的變化，與人民生活息息相關(guān)的“行〞方面也有了長(zhǎng)足的開(kāi)展，車輛的保有量劇增，道路交通管理逐步走向健全和完善的法制軌道。隨之而來(lái)的是道路交通運(yùn)輸日趨繁忙，交通流量不斷增大，但是，全民交通平安意識(shí)和交通法制觀念不強(qiáng)，以致因交通違章造成的道路交通事故屢有發(fā)生，給人民尤其是學(xué)生的生命和財(cái)產(chǎn)平安帶來(lái)了極大的危害。因此，認(rèn)識(shí)和防范交通事故就成為當(dāng)前我們的要?jiǎng)?wù)之一。第一節(jié)交通事故的特點(diǎn)和類型一、交通事故的特點(diǎn)根據(jù)2004年5月1日開(kāi)始施行的《中華人民共和國(guó)道路交通平安法》〔以下簡(jiǎn)稱《道路交通平安法》〕第一百一十九條第五項(xiàng)的規(guī)定：交通事故是指車輛在道路上因過(guò)錯(cuò)或者意外造成的人身傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的事件。據(jù)此，經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生道路交通死亡事故進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，學(xué)生道路交通事故呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：1.就事故發(fā)生的時(shí)間而言，周末、長(zhǎng)假、寒暑假等節(jié)假日是交通事故的高發(fā)期。2.就事故對(duì)象而言，死亡的學(xué)生中，中學(xué)生、男生是發(fā)生車禍的高危人群。3.就交通肇事車輛而言，土方車、集裝箱車、摩托車等機(jī)動(dòng)車輛肇事比例最高，而且危害性也最大。4.就交通工具而言，學(xué)生騎乘摩托車遭遇交通事故的比例最高。5.就交通肇事地點(diǎn)而言，國(guó)道、人車混雜的公路等機(jī)動(dòng)車道上是高危地帶。針對(duì)以上特點(diǎn)，同學(xué)們出行時(shí)可以采取有針對(duì)性的措施，防止引發(fā)交通事故或受到交通事故的傷害，保障自己的人身和財(cái)產(chǎn)平安。二、交通事故的類型站在不同的角度、根據(jù)不同的劃分方式，交通事故可以劃分為不同的類型。1.根據(jù)造成的損害后果的程度，可以將交通事故劃分為輕微事故、一般事故、重大事故和特大事故四類?！?〕輕微事故是指一次造成輕傷1至2人，或者財(cái)產(chǎn)損失機(jī)動(dòng)車事故缺乏1000元，非機(jī)動(dòng)車事故缺乏200元的事故?！?〕一般事故是指一次造成重傷1到2人，或者輕傷3人以上，或者財(cái)產(chǎn)損失缺乏3萬(wàn)元的事故?！?〕重大事故是指一次造成死亡1至2人，或者重傷3人以上10人以下，或者財(cái)產(chǎn)損失3萬(wàn)元以上缺乏6萬(wàn)元的事故。〔4〕特大事故是指一次造成死亡3人以上，或者重傷11人以上，或者死亡1人，同時(shí)重傷8人以上，或者死亡2人，同時(shí)重傷5人以上，或者財(cái)產(chǎn)損失6萬(wàn)元以上的事故。2007年6月28日我市發(fā)生的一起特大交通事故，就是三名初中生騎乘同一輛摩托車與汽車相撞，摩托車上的4人當(dāng)場(chǎng)死亡。2.根據(jù)交通事故的主體，可以將交通事故劃分為車輛之間的交通事故和車輛與行人、乘車人之間的交通事故兩類。我市發(fā)生的學(xué)生交通死亡事故主要是這兩類。3.根據(jù)事故發(fā)生的形態(tài)，可以將交通事故劃分為具體形態(tài)的交通事故和其他形態(tài)的交通事故兩類。同向或相向的碰撞、刮擦、碾壓等三種具體形態(tài)是我市學(xué)生交通死亡事故的主要形態(tài)。其他還有根據(jù)交通事故的侵害對(duì)象劃分為財(cái)損事故、人員傷亡事故和人員傷亡與財(cái)損混合的事故，根據(jù)交通事故的成因劃分為意外交通事故、過(guò)錯(cuò)交通事故和過(guò)錯(cuò)與意外的混合交通事故等類型，在此不再贅述。第二節(jié)交通事故的預(yù)防眾所周知，影響交通問(wèn)題的主要因素是人。參與交通的主體是人，車輛靠人駕駛和保養(yǎng)，道路靠人修筑和維護(hù)，交通管理靠人實(shí)施和加強(qiáng)，交通環(huán)境靠人創(chuàng)造和改善，人在交通中的主體性是顯而易見(jiàn)的。人人都是道路交通的參與者。良好的道路交通環(huán)境使每一個(gè)交通參與者收益，惡劣的道路交通環(huán)境使交通參與者經(jīng)常受到威脅。良好的交通環(huán)境需要有較高法制觀念和文明素質(zhì)的交通參與者來(lái)共同營(yíng)造。中小學(xué)生每天上學(xué)和放學(xué)時(shí)，正是一天中道路交通最擁擠、車流量最大的時(shí)段，因此，同學(xué)們作為道路交通的主要參與者，更應(yīng)該學(xué)習(xí)一些最根本的交通法律法規(guī)和交通平安常識(shí)，在實(shí)際生活中遵守和運(yùn)用來(lái)進(jìn)行自我防范，從而既能保護(hù)自己的生命和財(cái)產(chǎn)平安，又能維護(hù)社會(huì)正常的道路交通秩序，這也是對(duì)中學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面。一、根本常識(shí)1.紅綠燈請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)嚴(yán)格遵守信號(hào)燈的指示：紅燈停、綠燈行，交通平安才有保證。2.汽車的制動(dòng)特性同學(xué)們首先必須明確一點(diǎn)：汽車不是一剎就能停下的。因?yàn)轳{駛員從發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，采取緊急剎車到汽車完全停住，這期間需要兩個(gè)過(guò)程：制動(dòng)停車過(guò)程和制動(dòng)停車距離。制動(dòng)停車過(guò)程有反響和制動(dòng)兩個(gè)階段，因而制動(dòng)停車距離也有反響距離和制動(dòng)距離兩段。〔1〕反響階段和反響距離當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，判斷要緊急剎車到采取緊急剎車措施，這個(gè)階段叫“反響階段〞，此階段剎車還沒(méi)有生效，汽車還以原來(lái)的速度前進(jìn)，這階段汽車走過(guò)的距離叫“反響距離〞。反響距離的計(jì)算公式是：車速×反響時(shí)間。〔2〕制動(dòng)階段和制動(dòng)距離剎車生效后，車輪被剎住了，但由于慣性的作用，汽車還得向前沖出一段才能完全停住，這就是“制動(dòng)階段〞，此階段汽車向前滑行的距離就叫“制動(dòng)距離〞。駕駛員注意力的集中程度、反響的快慢，空車與重車，制動(dòng)性能較好與較弱，路面的干與濕，砂石路與柏油路，上坡與下坡，這些條件的不同，制動(dòng)停車距離也不同。所以汽車臨近時(shí)，切不要以為急穿馬路不要緊，反正汽車會(huì)剎車。俗話說(shuō)“人行一尺，車行一丈，與車搶道，不死也傷〞就是這個(gè)道路。3.汽車信號(hào)燈的含義汽車上裝有種種車燈，這些等既使汽車美觀，而且還有實(shí)用意義，遇到不同的情況，不同的車燈就會(huì)亮起發(fā)出信號(hào)。同學(xué)們了解這些車燈的含義后，再遇到車燈亮起時(shí)，才能夠會(huì)意并及時(shí)避讓，從而防止交通事故的發(fā)生。二、行人、車輛通行的根本原那么通行的根本原那么是行人和車輛在道路上通行時(shí)必須遵守的根本原那么。包括：1.平安原那么2.靠右通行原那么3.各行其道原那么4.服從指揮原那么三、走路應(yīng)遵守的交通法規(guī)同學(xué)們每天上學(xué)放學(xué)，都要走路。走在繁忙的馬路上，要怎樣才能保證平安呢？簡(jiǎn)單講就是：行人走人行道，過(guò)馬路走人行橫道。但是，在有些道路沒(méi)有人行道、人行橫道，該怎么辦呢？在這個(gè)時(shí)候，走路時(shí)，應(yīng)盡量靠右走在馬路的側(cè)邊，不要走車道中央；過(guò)馬路時(shí)，有地下通道或人行天橋就走地下通道或人行天橋，如果也沒(méi)有地下通道和人行天橋，要“先看左、后看右〞，看看有沒(méi)有車輛通行，確信平安了，才可直行通過(guò)，不能在車輛臨近時(shí)突然橫穿或中途倒退、折返。另外，《道理交通平安法》及其實(shí)施條例還規(guī)定：1.不準(zhǔn)穿越、倚坐人行道、車行道和鐵道口的護(hù)欄，不準(zhǔn)在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧。道理很簡(jiǎn)單，上述這些行為既不文明，而且對(duì)自身和他人的生命平安帶來(lái)潛在的危險(xiǎn)，是滋生交通事故的隱患。2.不準(zhǔn)在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具?；泄ぞ叻€(wěn)定性能差，道路上車來(lái)車往，稍有不慎就可能滑到車輪下，釀成慘劇。3.不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車、拋物擊車等阻礙交通平安的行為。4.走在馬路上不要看書或做其它活動(dòng)。大家都知道一心不能二用，一邊走路一邊看書或玩游戲機(jī)、聽(tīng)隨身機(jī)、踢球等，不注意周圍的路況，都是非常危險(xiǎn)的。總之，同學(xué)們?cè)诘缆飞闲凶叩臅r(shí)候，與車要各行其道，服從交通指揮，切不可無(wú)所顧忌地在道路中央隨意行走，更不要在馬路上打打鬧鬧、追逐嬉戲，車前不搶道、車后不隨便亂插，這樣才能保證道路的通暢和自身的平安。四、乘車應(yīng)遵守的交通法規(guī)同學(xué)們?cè)诔俗鴻C(jī)動(dòng)車時(shí)，有條件的，應(yīng)系好平安帶；如果站在公交車、地鐵車廂內(nèi)，那么應(yīng)站穩(wěn)扶好，以確保平安。另外，為了保障乘車人的平安，保障道路交通的平安和暢通，《道路交通平安法》及其實(shí)施條例對(duì)乘坐機(jī)動(dòng)車作出了明確的規(guī)定：1.乘車要在站臺(tái)和指定地點(diǎn)依次候車，不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘車輛。這是為了維護(hù)交通站臺(tái)的秩序，同時(shí)防止阻礙車道上正常行駛的車輛，防止因擁擠而影響行車和乘車人的平安。2.開(kāi)關(guān)車門不得阻礙其他車輛和行人通行，在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上下車。3.機(jī)動(dòng)車行駛中，不得干擾駕駛，不得將身體任何部位伸出窗外，不得跳車。4.乘坐兩輪摩托車應(yīng)當(dāng)正向騎坐并戴頭盔，不得乘坐輕便摩托車，未滿12周歲的未成年人不得坐在摩托車的后座上。5.乘車時(shí)不得攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品，不得向車外拋灑物品。6.不要乘坐超員超載車輛。7.不得乘坐貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車的車廂?？傊?，同學(xué)們乘車時(shí)不僅要講文明、講禮貌，更要守秩序、求平安。五、騎車應(yīng)遵守的交通法規(guī)摩托車、自行車及其他非機(jī)動(dòng)車雖較汽車易于駕駛，但穩(wěn)定性差。在沒(méi)有劃分車道的道路上，機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車和行人混行。如果不按一定的規(guī)定行駛，也容易影響車輛的正常行駛和行人的正常行走，并給自身帶來(lái)不平安因素，甚至可能與其它車輛、行人發(fā)生交通事故。為保證平安行駛，《道路交通平安法》及其實(shí)施條例規(guī)定：1.未滿十八周歲的未成年人不得駕駛摩托車，不得在非機(jī)動(dòng)車上加裝機(jī)動(dòng)裝置。2.未滿十二周歲的未成年人不得在道路上騎自行車、三輪車。未滿十六周歲的的未成年人不得在道路上駕駛電動(dòng)自行車和殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車。3.騎車轉(zhuǎn)彎前應(yīng)當(dāng)減速慢行，注意后面來(lái)車，伸手示意，不得突然猛拐，并要讓直行的車輛、行人優(yōu)先通行。4.超越前車時(shí)不得阻礙被超越的車輛行駛。這是為了防止任意超車而影響其它車輛的正常行駛，而發(fā)生碰撞。5、不得扶身并行，不得牽引、攀扶車輛或者被其它車輛牽引。6.不得雙手離把或手中持物。因?yàn)檫@些都可能影響緊急避險(xiǎn)的反響速度，易導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。7.不得互相追逐或者曲折競(jìng)駛。8.不得在道路上騎獨(dú)輪車或2人以上騎行的自行車，不得在道路上學(xué)習(xí)駕駛非機(jī)動(dòng)車。道理很簡(jiǎn)單，道路不是玩耍和學(xué)車的平安場(chǎng)所。9.中學(xué)生騎自行車時(shí)不得載人。10.駕駛非機(jī)動(dòng)車在路段上橫過(guò)機(jī)動(dòng)車道時(shí)，應(yīng)當(dāng)下車推行，有人行橫道或行人過(guò)街設(shè)施的，應(yīng)當(dāng)從人行橫道或行人過(guò)街設(shè)施通過(guò)；沒(méi)有或不便使用的，要在確認(rèn)平安后直行通過(guò)。11.自行車、電動(dòng)自行車、殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車載物，高度從地面起不得超過(guò)一米五，寬度左右不得超出車把十五厘米，長(zhǎng)度前端不得超出前輪，后端不得超出車身三十厘米。這也主要是為了騎車的平安?？傊覀?nèi)绻T車上路除了要保證車況良好外，一定要增強(qiáng)法制觀念，遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，保證交通平安。第三節(jié)交通事故的救助一、報(bào)警求助當(dāng)目擊交通事故的發(fā)生時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該怎么辦呢？首先，要迅速報(bào)警。撥打報(bào)警110或交通事故報(bào)警122。報(bào)警時(shí)要保持鎮(zhèn)靜，講清楚地點(diǎn)和方位，最好能簡(jiǎn)述交通事故的根本情況，以便警察能迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。如果有人受傷，要及時(shí)撥打急救中心120。其次，在警察來(lái)到之前，要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，不要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物品。如果遇到肇事車輛逃逸，作為目擊者要盡可能記清逃逸車輛的車號(hào)、顏色、車型等特征，為警察提供線索。二、自救如果自己遭遇交通事故，該怎么辦呢？1.意識(shí)到遭遇車禍時(shí)，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，不要把腳伸到狹小的空間里，以免車輛撞擊發(fā)生變形后卡住，阻礙逃生。2.發(fā)生車禍后，在無(wú)人救助的情況下，要盡可能轉(zhuǎn)移到平安地帶，以免受到二次傷害。如果有通訊工具，應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)警求助。移動(dòng)通訊設(shè)備沒(méi)有信號(hào)時(shí)，可以撥打緊急呼叫112，根據(jù)提示音轉(zhuǎn)110或120進(jìn)行求助。在等待救助的這段時(shí)間可以根據(jù)具體情況，盡可能地采取自救措施：〔1〕要保持鎮(zhèn)定，放松過(guò)度緊張的心情，針對(duì)傷勢(shì)情況采取止血、包扎、固定等急救措施。〔2〕對(duì)暴露的傷口要盡量先用干凈布覆蓋，再進(jìn)行包扎，以保護(hù)好傷口。〔3〕如有骨折要盡可能減少移動(dòng)，或利用現(xiàn)有材料固定骨折部位，防止骨折斷端刺傷皮膚、血管、內(nèi)臟和其它部位。3.發(fā)生車禍后，如果沒(méi)有通訊工具，應(yīng)利用現(xiàn)有的物品設(shè)置明顯標(biāo)志，以便引起過(guò)往行人、司機(jī)的注意，及時(shí)得到救助。如果是夜晚，還應(yīng)根據(jù)情況盡可能轉(zhuǎn)移到有照明或易被發(fā)現(xiàn)的位置。三、救助途徑發(fā)生交通事故后的救助，要根據(jù)具體情況具體分析，廉價(jià)行事。假設(shè)不幸遭遇車禍，最好還是委托專業(yè)人士〔如律師〕代為處理。如果因經(jīng)濟(jì)困難無(wú)力聘請(qǐng)律師，要及時(shí)向法律援助中心〔一般設(shè)在司法局〕申請(qǐng)法律援助。這里要注意的一點(diǎn)是：交通事故中涉及到刑事局部，也就是檢察機(jī)關(guān)提起公訴的局部，不能進(jìn)行調(diào)解〔也就是通常所說(shuō)的“私了〞〕；對(duì)交通事故中民事局部，即損害賠償?shù)臓?zhēng)議，當(dāng)事人可以調(diào)解，也可以直接向法院提起民事訴訟。第二章防校園火災(zāi)第一節(jié)校園火災(zāi)的類型和原因一、校園火災(zāi)的類型火災(zāi)根據(jù)形成原因劃分為內(nèi)因火災(zāi)和外因火災(zāi)。內(nèi)因火災(zāi)也稱自燃火災(zāi)，是由物質(zhì)本身的物理和化學(xué)反響熱所引起的。這種火災(zāi)的形成除物質(zhì)本身有氧化自熱特點(diǎn)外，還必須有聚熱條件，當(dāng)熱量得到積聚時(shí)，必然會(huì)產(chǎn)生升溫現(xiàn)象，當(dāng)溫度到達(dá)該種物質(zhì)的燃點(diǎn)時(shí)，那么導(dǎo)致自燃火災(zāi)的發(fā)生。如高溫引發(fā)枯燥地區(qū)〔如我國(guó)北方地區(qū)〕的森林大火，煤區(qū)煤層陰燃，雷擊〔如球形閃電〕產(chǎn)生明火引發(fā)火災(zāi)，火山爆發(fā)等等。外因火災(zāi)也稱外源火災(zāi)，是由外部各種原因引起的火災(zāi)。比方：(1)明火所引發(fā)的火災(zāi)；(2)天然氣、油料在運(yùn)輸，保管和使用時(shí)所引起的火災(zāi)；(3)炸藥在運(yùn)輸、加工和使用過(guò)程中所引起的火災(zāi)；(4)機(jī)械作用所引起的火災(zāi)；(5)電氣設(shè)備的絕緣損壞和性能不強(qiáng)所引起的火災(zāi)。我市校園里常見(jiàn)的火災(zāi)類型主要是明火火災(zāi)和電氣火災(zāi)。二、校園火災(zāi)的起因據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，歷年來(lái)我市校園發(fā)生的火災(zāi)，原因大體可分為以下幾種：1.使用明火不慎，引起火災(zāi)〔1〕違規(guī)點(diǎn)蠟燭。某校宿舍樓的一名同學(xué)，晚上熄燈后在床鋪上點(diǎn)蠟燭看書，結(jié)果，因疲勞睡著了，燭火引燃蚊帳造成火災(zāi)?！?〕違規(guī)點(diǎn)蚊香。點(diǎn)燃的蚊香溫度達(dá)700℃左右，而布匹的燃點(diǎn)為200℃，紙張燃點(diǎn)為130℃，假設(shè)這類可燃物品靠近點(diǎn)燃的蚊香，極易引起燃燒。南昌市某幼兒園午休時(shí)保幼員點(diǎn)燃蚊香后離開(kāi)，致使房間蚊帳著火，午休的20多名幼兒燒死?！?〕違規(guī)燒廢物。有的學(xué)生在宿舍內(nèi)燒廢紙等物，假設(shè)靠近蚊帳、衣被等可燃物或火未徹底熄滅，人就離開(kāi)，火星飛到這些可燃物上也能引起火災(zāi)。2.電氣火災(zāi)〔1〕違規(guī)用電。學(xué)校的建筑物供電線路、供電設(shè)備，都是按照實(shí)際使用情況設(shè)計(jì)的，在辦公室、宿舍內(nèi)使用大功率電器，會(huì)使供電線路過(guò)載而發(fā)熱，加速線路老化而起火?！?〕使用電器不當(dāng)。如60w以上的燈泡靠近紙等可燃物，長(zhǎng)時(shí)間烘烤易起火；充電器長(zhǎng)時(shí)間充電，又被衣被覆蓋，散熱不良，也能引起燃燒。過(guò)度使用電器也能引起火災(zāi)。定時(shí)供電或因故障而停電也會(huì)引起火災(zāi)。3.違反實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中用火、用電、用危險(xiǎn)物品時(shí)，假設(shè)違反規(guī)程使用不當(dāng)，也能引起火災(zāi)。如在使用有電感的實(shí)驗(yàn)設(shè)備時(shí)將物品覆蓋在散熱孔上，使設(shè)備聚熱，導(dǎo)致設(shè)備燃燒；用火時(shí)，周圍的可燃物未清理完，火星飛到可燃物上引起燃燒；化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將相互抵觸的化學(xué)試劑混在一起，試驗(yàn)溫度過(guò)高或操作不當(dāng)，也能引起火災(zāi)事故。特別是不按操作規(guī)程，實(shí)驗(yàn)極易發(fā)生火災(zāi)事故，例如，2001年某中學(xué)某學(xué)生用酒精爐做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，因操作不當(dāng)打翻酒精爐，造成酒精外溢燃燒，致使一名學(xué)生嚴(yán)重?zé)齻?。第二?jié)校園火災(zāi)的預(yù)防“預(yù)防為主，防消結(jié)合〞是同火災(zāi)做斗爭(zhēng)的兩個(gè)根本手段。在消防工作中，要把火災(zāi)預(yù)防工作做到位，積極貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火措施，力求防止火災(zāi)發(fā)生。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，只要人們具有較強(qiáng)的消防平安意識(shí)，自覺(jué)遵守執(zhí)行消防法律、法規(guī)和規(guī)章以及國(guó)家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)火災(zāi)是可以預(yù)防的。中小學(xué)生活動(dòng)的環(huán)境主要以家庭和學(xué)校為主，下面，我們介紹幾種與生活密切相關(guān)的火災(zāi)預(yù)防。一、師生宿舍防火師生宿舍(公寓)是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一，為了杜絕師生宿舍(公寓)內(nèi)火災(zāi)事故的發(fā)生，師生們要做到：一不亂拉電源線路，防止電線穿行于可燃物中間；二不使用高能量電器和大功率電器；三不使用電器無(wú)人看管，必須人走斷電；五不使用明火，不亂丟火種，不在宿舍內(nèi)做飯，不在“三合一〞的房間住宿。二、實(shí)驗(yàn)室防火實(shí)驗(yàn)室使用種類繁多的易燃易爆化學(xué)藥品、電爐等大功率電熱器具較多，其他火源種類也較多，所以導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)的因素很多。做好實(shí)驗(yàn)室防火不僅僅是消防工作的需要，而且還是和諧校園和師生文明素質(zhì)的重要表達(dá)。針對(duì)以上實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)，應(yīng)采取如下消防平安防范措施：1.應(yīng)充分做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備，熟悉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，掌握實(shí)驗(yàn)步驟。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)程操作，防止因不標(biāo)準(zhǔn)操作造成火災(zāi)。2.服從實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律，禁止在實(shí)驗(yàn)室玩耍、打鬧，防止打破儀器設(shè)備釀成火災(zāi)。3.嚴(yán)禁擺弄與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的設(shè)備和藥品，特別是電熱設(shè)備。4.嚴(yán)禁學(xué)生攜帶任何火種和其他與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的易燃易爆物品進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，減少實(shí)驗(yàn)室致災(zāi)因素。5.嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，防止因外人的違規(guī)行為導(dǎo)致火災(zāi)。6.注意電熱器具的正確使用和保管，正在使用的電熱器具不準(zhǔn)接近可燃物。7.嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室用電制度，用電及電器安裝必須符合國(guó)家規(guī)定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。8.實(shí)驗(yàn)教師詳細(xì)掌握所處實(shí)驗(yàn)室內(nèi)藥品的化學(xué)特性，嚴(yán)禁將化學(xué)性質(zhì)相抵觸的藥品混裝、混放，實(shí)驗(yàn)剩余的藥品必須按規(guī)定處理，嚴(yán)禁帶走或倒入下水道。9.師生都應(yīng)時(shí)時(shí)保持警惕，強(qiáng)化火災(zāi)預(yù)防的心理防線，如發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即疏散學(xué)生，同時(shí)要立即報(bào)警，采取措施，防止火災(zāi)蔓延。三、公共場(chǎng)所防火隨著學(xué)校的建設(shè)開(kāi)展，師生頻繁進(jìn)出的公共場(chǎng)所，如教室、餐廳、會(huì)議廳、體育館、圖書館、電教室等處，師生往來(lái)頻繁、密度大，存在嚴(yán)重的火災(zāi)隱患。如果防火意識(shí)不強(qiáng)，管理松散，極易造成火災(zāi)事故。師生在公共場(chǎng)所滯留時(shí)，應(yīng)掌握如下防火知識(shí)和方法：1.清醒認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性，時(shí)刻提防。2.嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為。4.善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，做出準(zhǔn)確判斷，能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。5.教師、員工及時(shí)組織學(xué)生迅速撤離、脫險(xiǎn)。第三節(jié)校園火災(zāi)的撲救發(fā)生了火災(zāi)，要發(fā)揮消防平安領(lǐng)導(dǎo)小組職能作用，及時(shí)啟動(dòng)消防平安預(yù)案，把損失減少到最低限度。師生都應(yīng)掌握逃生和火災(zāi)撲救的根本常識(shí)，一旦發(fā)生火災(zāi)，采取正確的逃生方法和有效的措施。在此，我們?cè)俅沃厣瓴惶岢闯赡陮W(xué)生參與撲救火災(zāi)。一、報(bào)警《消防法》規(guī)定：“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)無(wú)償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。〞因此，報(bào)警是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。“報(bào)警早，損失小〞，及時(shí)報(bào)警，這是起火后的首要行動(dòng)之一，也是及時(shí)撲滅火災(zāi)的關(guān)鍵。報(bào)警的方法，主要向公安消防隊(duì)報(bào)警。撥打“119〞火警報(bào)警；報(bào)警就是要以最快的速度將火警報(bào)出去，使消防隊(duì)和周圍的群眾來(lái)?yè)渚然馂?zāi)。報(bào)警時(shí)應(yīng)注意讓消防部門聽(tīng)到后立即明白是發(fā)生什么性質(zhì)的火災(zāi)，起火地點(diǎn)和起火物，火場(chǎng)燃燒的程度，以及報(bào)警人的姓名和聯(lián)系號(hào)碼，便于消防部門隨時(shí)聯(lián)系。發(fā)現(xiàn)起火要冷靜觀察和了解火勢(shì)情況，選擇恰當(dāng)?shù)膱?bào)警方式，防止驚慌失措、語(yǔ)無(wú)倫次而耽誤時(shí)間，甚至出現(xiàn)誤報(bào)。二、自救任何單位在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要立即疏散人員，及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)警，使消防隊(duì)和周圍群眾能迅速趕來(lái)滅火。在報(bào)警的同時(shí)，起火單位必須及時(shí)組織人員利用本單位以及附近的滅火器材、設(shè)備進(jìn)行撲救。滅火時(shí)應(yīng)根據(jù)具體的情況和燃燒物質(zhì)的性質(zhì)、燃燒特點(diǎn)和火場(chǎng)情況，以及滅火器材的情況進(jìn)行選擇。如果電氣設(shè)備發(fā)生火災(zāi)，必須切斷電源。如有人被大火圍困，要堅(jiān)持救人第一的原那么，采取各項(xiàng)措施，利用各種條件進(jìn)行人員疏散、救人?；馂?zāi)可能危及其他物資平安時(shí)，在保障人員平安的前提下，組織人員對(duì)物資進(jìn)行緊急疏散。消防隊(duì)到達(dá)火場(chǎng)后，起火單位和在場(chǎng)人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的火場(chǎng)情況。如燃燒的物質(zhì)、有無(wú)人員被火圍困、滅火中要注意什么等。同時(shí)在火場(chǎng)的撲救人員都應(yīng)在消防隊(duì)指揮員的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊密配合，協(xié)同作戰(zhàn)，共同撲救火災(zāi)。任何單位和團(tuán)體將火災(zāi)撲滅后，都必須保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，未經(jīng)消防機(jī)關(guān)許可，不得自行處理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。自救與逃生是學(xué)校消防平安教育的一個(gè)重點(diǎn)。雖然學(xué)生對(duì)自己的學(xué)?；蚓幼〉沫h(huán)境比擬熟悉，但如果不進(jìn)行專門的消防平安教育，他們對(duì)平安疏散通道及發(fā)生火災(zāi)時(shí)可能的逃生路線也不可能有積極和明確的認(rèn)識(shí)。教育學(xué)生增強(qiáng)消防意識(shí)，有備無(wú)患，無(wú)論是在校、居家、外出，都要留心熟悉周圍環(huán)境和消防平安疏散指示標(biāo)志，如樓梯、平安疏散通道及出口，滅火器和報(bào)警器的位置等，在遇到火情時(shí)沉著冷靜，才能保護(hù)自己并幫助他人選擇有利的時(shí)機(jī)、路線和方法逃出危險(xiǎn)區(qū)域，或在被圍困時(shí)及時(shí)向外面報(bào)警求救。如果人身上著火，千萬(wàn)不能奔跑，因?yàn)楸寂軙r(shí)形成一股風(fēng)，大量的新鮮空氣沖到著火人身上，會(huì)加大人身上的火勢(shì)；另外帶著火亂跑，容易把火種帶到其他場(chǎng)所而引起新的燃燒點(diǎn)，造成火勢(shì)蔓延。人身著火，首先要設(shè)法把衣服脫掉，如果來(lái)不及，可就地打滾把火壓滅或用不可燃或不易燃的物體拍打；如果有他人在場(chǎng)，可讓他人向身上澆水或用濕麻袋或濕毯子等把著火處包裹起來(lái)，使火熄滅；如果身上火勢(shì)較大，來(lái)不及脫衣服又無(wú)人幫助滅火時(shí)，可跳入就近的池塘、小河把身上的火熄滅。樓房火災(zāi)時(shí)的逃生要辨明逃生方向。利用各樓層的消防器材撲滅初起火災(zāi)是積極的逃生方法。但是如果火勢(shì)猛烈，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的溫度是十分驚人的，起火后10—15分鐘內(nèi)火場(chǎng)溫度可達(dá)300—400℃左右，而且火焰夾著濃煙滾滾，煙霧會(huì)擋住人的視線。在這種情況下更需要保持冷靜，探明著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前盡可能朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域；火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不能貪戀財(cái)物。選擇逃生路線時(shí)，應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況，優(yōu)先選用最簡(jiǎn)單、最平安的通道和疏散設(shè)施，如防煙樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯、消防電梯等，另外還可以利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、管道逃生。如果門窗、通道、樓梯等已被煙火封住，應(yīng)立即關(guān)閉房門和其他通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。如條件允許，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾將頭部包好，用濕棉被將身體裹好，再?zèng)_出危險(xiǎn)區(qū)。如房門已經(jīng)燙手，說(shuō)明大火已經(jīng)封門，再不能開(kāi)門逃生，此時(shí)應(yīng)將門縫塞嚴(yán)，潑水降溫，呼救待援。小心煙霧毒氣。由于火災(zāi)時(shí)各種物質(zhì)和裝飾材料燃燒，迅速消耗空氣中的氧氣，同時(shí)散發(fā)大量煙霧和有毒氣體，煙氣蔓延速度快，人們很容易因煙氣和毒氣窒息死亡。所以火災(zāi)時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，屏住呼吸，宜匍匐式前進(jìn)，因?yàn)橘N地面的空氣一般少煙霧，而且含氧量較高，可防止煙氣嗆人或被熏倒、窒息。逃離前必須先把有火房間的門關(guān)緊。第三章防校園周邊暴力近年來(lái)，我國(guó)的中小學(xué)教育工作取得了顯著成績(jī)，“好好學(xué)習(xí)，天天向上〞正成為校園文化的主流，但同時(shí)也存在著個(gè)別與這一主流相悖的暗流，校園暴力就是其中之一。這里所說(shuō)的“校園暴力〞，特指發(fā)生在學(xué)校及其周邊地區(qū)，由同學(xué)或校外人員針對(duì)學(xué)生生理或心理實(shí)施的、到達(dá)一定傷害程度的侵害行為，包括肢體暴行、語(yǔ)言傷害、被強(qiáng)迫做自己不喜歡的事、被成心陷害等等。學(xué)生間的暴力傾向偏多，常表達(dá)在校園周邊的暴力事件。第一節(jié)校園周邊暴力的特點(diǎn)與類型一、校園周邊暴力的特點(diǎn)：校園周邊暴力是當(dāng)前危及學(xué)生平安、破壞校園穩(wěn)定的一大隱患，其實(shí)，在我們的大局部學(xué)校周邊經(jīng)常發(fā)生，只不過(guò)是嚴(yán)重程度不一，或沒(méi)被學(xué)校發(fā)現(xiàn)，或沒(méi)被相關(guān)人員重視，這給我們敲響了警鐘。校園周邊暴力有以下幾個(gè)特點(diǎn)：①暴力行為是發(fā)生在緊鄰校園的周邊地區(qū)；②暴力侵害的對(duì)象為校園里的人、事、物，包括教師、學(xué)生及其財(cái)產(chǎn)等，但以學(xué)生為主要目標(biāo)；③校園周邊暴力的結(jié)果是侵犯了他人人身權(quán)利、公私財(cái)產(chǎn)以及心理的傷害，甚至有的由此而引發(fā)自殺、自殘現(xiàn)象等；④校園周邊暴力的發(fā)生往往極具突發(fā)性，雖然有些事件有預(yù)兆，但容易被有關(guān)部門和人員無(wú)視。二、校園周邊暴力的類型：校園周邊暴力的存在，類型主要表現(xiàn)為打架斗毆、敲詐勒索、搶劫等等。敲詐勒索罪，是指以非法占有為目的，對(duì)被害人使用威脅或要挾的方法，強(qiáng)行索要公私財(cái)物的行為。在客觀方面表現(xiàn)為行為人采用威脅、要挾、恫嚇等手段，迫使被害人交出財(cái)物的行為。而搶劫罪那么是指以非法占有為目的，當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或者其他方法，強(qiáng)行立即奪取公私財(cái)物的行為。搶劫犯罪具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，因?yàn)樗粌H直接侵犯了公私財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，而且因?yàn)樗褂帽┝Α⒚{迫等手段，而且又侵犯了公民的人身權(quán)利，因此我國(guó)刑法將搶劫罪列為重罪，并作為歷來(lái)重點(diǎn)打擊的對(duì)象。搶劫罪與其它侵犯財(cái)產(chǎn)的犯罪相比，有一個(gè)顯著特點(diǎn)：構(gòu)成搶劫罪沒(méi)有數(shù)額的限制，哪怕你只搶到一分錢，甚至一分錢都沒(méi)搶到，但只要你是以搶劫財(cái)物為目的，對(duì)被害人實(shí)施了暴力、脅迫或者其他方法，就構(gòu)成了搶劫罪。因?yàn)樵撟锴址傅氖撬说娜松頇?quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。校園周邊暴力的具體形式多種多樣，一般情況下有以下幾種：1、索要錢財(cái)、物品〔、Mp3等貴重物品〕，有時(shí)還利用威逼利誘的手段；2、侮辱女同學(xué)；3、為了瑣事而大打出手，侵害他人身體，侮辱他人人格；4、同學(xué)間因“義氣〞之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)長(zhǎng)論短；5、不堪長(zhǎng)期受辱，沖動(dòng)報(bào)復(fù)而發(fā)生“以暴易暴〞的現(xiàn)象；6、以多欺少或以大欺??；7、學(xué)生中由于談戀愛(ài)為“女朋友〞出氣而引發(fā)的暴力爭(zhēng)斗；8、侮辱、恐嚇、毆打教職員工〔這種情況較少見(jiàn)〕等等。特殊情況下的表現(xiàn)：例如，不少學(xué)生及家長(zhǎng)反映：專門敲詐勒索、搶劫在校學(xué)生的“穿戴奇裝怪服的小青年〔以黑色服裝為主調(diào)色〕〞〔對(duì)這些勒索者、搶劫者的稱呼〕在校園周邊較普遍，他們趁著中午或下午放學(xué)的“真空〞時(shí)間，躲在學(xué)校對(duì)面的小店或是在附近的巷子或是在便利店內(nèi)伺機(jī)下手，看到比自己小、比自己矮的低年級(jí)學(xué)生就動(dòng)手勒索錢財(cái)，數(shù)額不管多少都要。不少學(xué)生被這些“穿戴奇裝怪服的小青年〔以黑色服裝為主調(diào)色〕〞嚇得不敢上學(xué)，有的學(xué)生如身上沒(méi)有錢往往還會(huì)遭到這些人的毆打...。事實(shí)證明，如今的校園周邊暴力已經(jīng)超出單純的打架斗毆的可控范圍，它在個(gè)別地方甚至正在演變成帶有黑社會(huì)性質(zhì)的團(tuán)伙，制造敲詐、勒索、搶劫、殺人等惡性刑事案件，犯罪手段趨于成人化。一些小的違法中，犯罪的苗頭卻很普遍，比方說(shuō)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行敲詐勒索，以暴力解決同學(xué)間的糾紛等等，這都很容易轉(zhuǎn)化成犯罪。第二節(jié)如何預(yù)防校園及周邊暴力當(dāng)校園周邊暴力在現(xiàn)階段還沒(méi)有行之有效的措施控制下，我們得找個(gè)方法來(lái)預(yù)防和遠(yuǎn)離校園暴力，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是個(gè)最現(xiàn)實(shí)的話題，根據(jù)我們的保衛(wèi)工作實(shí)踐總結(jié)出以下10點(diǎn)供同學(xué)老師們參考，缺乏之處請(qǐng)多提珍貴意見(jiàn)。1、不要過(guò)于張揚(yáng)自己俗話說(shuō)“槍打出頭鳥〞，一旦你太知名，太過(guò)招搖，自然會(huì)引來(lái)外界的注視，但是也會(huì)引來(lái)嫉妒與厭惡的目光。很多實(shí)例說(shuō)明，校園暴力很大程度上都針對(duì)兩類人：一類是校園中的弱勢(shì)群體，比方低年級(jí)學(xué)生、女生；另一類是過(guò)于招搖的人，比方那些在學(xué)校里面表現(xiàn)高調(diào)、非常臭屁的人。2、財(cái)不外露作為一名學(xué)生，不管家里多么有錢，只要你在校內(nèi)、校外不顯闊，估計(jì)校園暴力分子也不會(huì)花大力氣對(duì)你的家境進(jìn)行調(diào)查的。3、不要過(guò)于軟弱面對(duì)校園及周邊暴力，想要靠著自己的“三寸不爛之舌〞說(shuō)服對(duì)方放棄暴力，根本上是“天方夜譚〞。你所能做的，就是盡可能地在校園暴力迫近的時(shí)候：第一、鼓足勇氣，想方法脫身；第二、要記得“110〞，記得大喊，記得跑到最平安的地方，比方：學(xué)校門口的傳達(dá)室去報(bào)警，或者是報(bào)告第一時(shí)間見(jiàn)到的任何一位老師等。4、強(qiáng)身健體光靠沖動(dòng)去拼是不行的，還要看自己有沒(méi)有實(shí)力去拼。如果你確實(shí)太過(guò)于瘦弱，不但在校園暴力面前無(wú)法救人，恐怕自己也要身受重傷。所以，還是從一點(diǎn)一滴做起，進(jìn)行強(qiáng)身健體的鍛煉吧，就算不去打抱不平，也可以延年益壽不是？5、不要和陌生人說(shuō)話不要和陌生人說(shuō)話，陌生的、莫名其妙的人來(lái)和你搭訕，說(shuō)要帶你去什么地方，千萬(wàn)不要去，要知道，就算是校園中的暴力分子，也不大敢在光天化日之下行兇，就要抓住他們這個(gè)弱點(diǎn)來(lái)克制他們，不去那些自己不熟悉的地方，不去那些陌生人說(shuō)的地方，最重要的是，提高警惕，不是每個(gè)陌生人都是好人。6、不要對(duì)別人的困境冷嘲熱諷當(dāng)別人陷入困境的時(shí)候，不要帶有什么優(yōu)越感，不要對(duì)人家冷嘲熱諷，不要笑話他們，而是要盡可能地幫助對(duì)方，讓對(duì)方感覺(jué)到你的真誠(chéng)，你的友好，這樣一來(lái)，你就不是一個(gè)孤獨(dú)的人。7、不摻和帶有黑社會(huì)性質(zhì)的團(tuán)體或者活動(dòng)一旦你發(fā)現(xiàn)自己不小心參加了這樣性質(zhì)的團(tuán)體活動(dòng)，也別太緊張，只要找個(gè)適宜的理由離開(kāi)，以后不再和他們來(lái)往，就會(huì)平安了。8、不要?jiǎng)e人打架的時(shí)候去湊熱鬧湊熱鬧不是什么好事，湊打架的熱鬧更不是什么光榮的事情。遠(yuǎn)離是非之地，偷偷跑去報(bào)告給老師或到學(xué)校的傳達(dá)室報(bào)警吧！9、女生要善于向正確的對(duì)象求援在校園及周邊，真的有人要侵害你的人身和財(cái)產(chǎn)平安，不要太害怕，總會(huì)有能夠幫助你的人。但是你必須知道，這時(shí)候什么人可以有效地幫助你，首先要清楚地記得老師、學(xué)校的傳達(dá)室，更要想起家長(zhǎng)，成人的力量要比你想象的大的多。10、正確處理男女生之間的感情問(wèn)題學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動(dòng)行為；學(xué)會(huì)在與人交往中有效保護(hù)自己的方法，不要草率，不要害怕，做出自己最好的選擇，構(gòu)筑起鞏固的自我心理防線，才是遠(yuǎn)離校園及周邊暴力的最正確選擇。第三節(jié)校園周邊暴力的救助一旦你遇上了校園周邊暴力，或者自己沒(méi)有能力去阻止校園周邊暴力時(shí)，你該如何處理呢？第一種情況：當(dāng)你自己在校園周邊正要被人欺負(fù)〔毆打、敲詐勒索、搶劫等〕時(shí)，你該做什么呢？1、你要保持鎮(zhèn)定，問(wèn)清對(duì)方有什么事嗎？2、迅速記住對(duì)方的人數(shù)、口音〔意思是講話時(shí)有沒(méi)有什么特別的腔調(diào)？〕和外貌特征，如長(zhǎng)相、身高、著裝等〔事后能描述清楚事情的經(jīng)過(guò)，以便公安民警和學(xué)校保衛(wèi)部門有效地進(jìn)行調(diào)查！〕。3、容許對(duì)方所有的要求〔以免受到傷害〕，如身上沒(méi)有錢而被毆打要注意用手臂保護(hù)自己的頭部。4、盡量做好以上3點(diǎn)之后，馬上撥打“110〞〔“110〞是報(bào)警，民警接到后5分鐘之內(nèi)會(huì)到達(dá)出事地點(diǎn)〕，如果沒(méi)有，請(qǐng)立即跑到學(xué)校傳達(dá)室去報(bào)警。第二種情況：當(dāng)你在校園周邊看到同學(xué)被人毆打，或者正在被人圍著進(jìn)行勒索的情形、或者很多人正在打架斗毆時(shí)等，你該做什么呢？1、你不要緊張，找個(gè)點(diǎn)掩飾自己并和他〔她〕們保持一定距離。2、認(rèn)清施害人〔或者估計(jì)一下打架斗毆雙方〕的人數(shù)和特征，如長(zhǎng)相、身高、著裝等。3、盡量做好之后馬上撥打“110〞〔“110〞是報(bào)警，民警接到后5分鐘之內(nèi)會(huì)到達(dá)出事地點(diǎn)〕，如果沒(méi)有，請(qǐng)立即跑到學(xué)校傳達(dá)室去報(bào)警，尋求幫助！總之，當(dāng)你遇到校園及周邊暴力時(shí)一定要及時(shí)拔打“110〞，并報(bào)告給老師和家長(zhǎng)，這是你最恰當(dāng)?shù)倪x擇！第四章防食品中毒食品中毒就是人們食用食物的過(guò)程中食用了被生物性、化學(xué)性有毒有害物質(zhì)污染的食品或者食用了含有毒有害物質(zhì)的食品后出現(xiàn)的急性、亞急性食源性疾患。第一節(jié)食品中毒的特點(diǎn)及其類型一、食品中毒的特征1．發(fā)病快。發(fā)病率和病死率較高。潛伏期較短，多在數(shù)分鐘至數(shù)小時(shí)，少數(shù)也有超過(guò)一天的。2．中毒程度嚴(yán)重。病程比細(xì)菌性毒素中毒長(zhǎng)，發(fā)病率和死亡率較高。3．季節(jié)性和地區(qū)性均不明顯。中毒食品無(wú)特異性，多為誤食或食用有毒食品。4．偶然性大。二、食物中毒的原因：1.食品未燒熱煮透、外熟內(nèi)生，未到達(dá)全部殺滅細(xì)菌的溫度，致使粘染在食品上的細(xì)菌未被殺死，食后引起中毒。2.食品本身腐敗變質(zhì)，引起中毒。3.食品本身有毒，引起中毒。4.操作污染。包括生、熟食品交叉污染，盛放食品的容器生熟不分，刀、砧板、抹布等用具生熟不分，以及炊事員加工食品后未洗手消毒又操作熟食等，都可對(duì)食品造成污染。5.食品放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，使粘染在食品上的細(xì)菌大量繁殖，食后引起中毒。6.操作人員因患某種傳染性疾病帶菌，通過(guò)食品傳播疾病引起中毒。三、容易引起食物中毒的食物1．容易被細(xì)菌污染的食物：肉、魚、蛋、乳等及其制品，如燒、鹵肉類；涼菜；剩余飯菜等。2．被有毒有害化學(xué)物質(zhì)污染的食物：被農(nóng)藥污染的蔬菜、水果；受有毒藻類污染的海產(chǎn)貝類等。3．本身含有天然有毒成份的食品：河豚魚；毒蘑菇；腐爛變質(zhì)的青皮紅肉的魚類如金槍魚、青魚、池魚等。4．在某一特定環(huán)境下能產(chǎn)生有毒物質(zhì)的食品：發(fā)芽的馬鈴薯；霉變的甘蔗；未加熱煮透的豆?jié){、四季豆、杏仁、木薯、鮮黃花菜等。四、食物中毒的類型食物中毒主要分為細(xì)菌性食物中毒、真菌毒素食物中毒、化學(xué)性食物中毒、植物性和動(dòng)物性食物中毒。日常生活中常見(jiàn)的食物中毒主要以細(xì)菌性食物中毒多見(jiàn)。另外，菜豆中毒、豆?jié){中毒和因誤食有毒有害物質(zhì)引起的中毒也時(shí)有發(fā)生。1．細(xì)菌性食物中毒是指進(jìn)食含有細(xì)菌或細(xì)菌毒素的食物而引起的食物中毒。在各類食物中毒中，細(xì)菌性食物中毒最多見(jiàn)。2．化學(xué)性食物中毒是指誤食有毒化學(xué)物質(zhì)，如鼠藥、農(nóng)藥、亞硝酸鹽等，或食入被其污染的食物而引起的中毒。發(fā)病率和病死率均比擬高。3．真菌性食物中毒：某些食物存放時(shí)發(fā)生霉變，人食入這類含有大量霉菌毒素的食物而中毒，如霉變甘蔗、紅薯等中毒。4．有毒動(dòng)植物中毒是指誤食有毒動(dòng)植物或攝入因加工、烹調(diào)方法不當(dāng)未除去有毒成分的動(dòng)植物食物引起的中毒。發(fā)病率較高，病死率因動(dòng)植物種類而異。近幾年學(xué)校常見(jiàn)的集體中毒的有毒動(dòng)植物中毒有河豚魚中毒、四季豆中毒、生豆?jié){中毒、發(fā)芽馬鈴薯中毒等。第二節(jié)食品中毒的預(yù)防食物中毒會(huì)對(duì)人體健康和生命造成嚴(yán)重?fù)p害。同學(xué)們正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育階段，因此，預(yù)防食物中毒，保證健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。那么怎樣預(yù)防食物中毒呢？針對(duì)年齡特點(diǎn)，同學(xué)們應(yīng)該主要做到以下幾點(diǎn)：1．養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2．選擇新鮮和平安的食品。3．食品在食用前要徹底清潔。4．盡量不吃剩飯菜。5．不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。6．警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。7．服用藥品時(shí)一定要遵照醫(yī)囑服用，千萬(wàn)注意不要超劑量服用，以免造成藥物中毒。8．不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購(gòu)置食物。9．飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。10．提倡體育鍛煉，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，抵御細(xì)菌的侵襲。第三節(jié)食品中毒的救助如果一旦出現(xiàn)上吐、下瀉、腹痛等食物中毒病癥時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌失措，應(yīng)及時(shí)撥打120醫(yī)療急救，在事故現(xiàn)場(chǎng)可做好以下幾個(gè)方面的應(yīng)急處理：一、立即搶救主要措施有：1．催吐

。2．洗胃。3．導(dǎo)瀉

。4．解毒

。

二、就地收集和就地封存一切可疑的中毒食物。禁止再食、再售、轉(zhuǎn)移、改制，并追蹤進(jìn)貨來(lái)源。三、應(yīng)及時(shí)向所在地食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)報(bào)告。在農(nóng)村，向縣、鄉(xiāng)衛(wèi)生防疫部門報(bào)告；在城市，向區(qū)、市衛(wèi)生防疫站和食品衛(wèi)生部門報(bào)告。四、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查結(jié)束后，可在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，妥善處理中毒現(xiàn)場(chǎng)：1．對(duì)于細(xì)菌性食物中毒的剩余食物，對(duì)耐高溫的細(xì)菌毒素或真菌食物中毒、化學(xué)性食物中毒，以及不明原因的食物中毒，所剩食物均應(yīng)燒毀或深埋。2．與中毒食物接觸的用具、容器等要徹底清洗消毒，可用堿水清洗，然后煮沸；不能煮沸的用0．5％漂白粉浸泡10分鐘，然后清洗干凈。第五章防溺水炎熱的夏天游泳是最熱門的活動(dòng)。除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪……但是歡樂(lè)享受之余，也請(qǐng)同學(xué)們特別注意其中所潛藏的危機(jī)，從近年統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)看，溺水是學(xué)生意外傷害的第一殺手，因此事前多一分準(zhǔn)備和考量，就可以帶給我們無(wú)限的歡笑，更可以防止一些不必要的不幸和遺憾。第一節(jié)溺水的特點(diǎn)和類型發(fā)生學(xué)生溺水事故的類型，主要有以下3種：1.游泳過(guò)程發(fā)生的溺水。2.失足滑落發(fā)生的溺水。3.工地積水、深坑積水發(fā)生的溺水。第二節(jié)溺水事故的防范一、游泳過(guò)程發(fā)生的溺水事故的防范1.不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳。3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6.下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；7.下水前試試水溫，假設(shè)水太冷，就不要下水；8.假設(shè)在江、河、湖、海游泳，那么必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳；9.下水前觀察游泳處的環(huán)境，假設(shè)有危險(xiǎn)警告，那么不能在此游泳；10.不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不平安；11.跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安；二、失足滑落發(fā)生溺水的防范1.學(xué)生一定要做到課余時(shí)間不要私自到地理環(huán)境不明的野外游玩。2.有組織地在野外游玩時(shí)，也應(yīng)注意觀察周邊環(huán)境，遠(yuǎn)離不平安水域。3.在水域邊游玩時(shí)要有大人陪伴，并做好必要的平安防護(hù)措施。三、工地積水、深坑積水發(fā)生溺水的防范1.課余時(shí)間不要私自到不明情況的工地游玩，也不要到已廢棄的工地、廠房、倉(cāng)庫(kù)、采石坑等地游玩。2.路過(guò)工地及已廢棄的廠房、倉(cāng)庫(kù)等地時(shí)，應(yīng)結(jié)伴而行，并認(rèn)真觀察周邊環(huán)境，快速通過(guò)，防止跌入水池、排污渠、窨井等發(fā)生溺水。3.通過(guò)農(nóng)村的田邊、農(nóng)村的小路時(shí)要注意觀察，防止失足跌入隱蔽的水池、采石坑〔洞〕、糞坑、蓄水池、魚塘〔池塘、蝦池〕等，發(fā)生溺水事故。四、游泳平安的十六忌1.忌飯前飯后游泳。2.忌劇烈運(yùn)動(dòng)后游泳。3.忌月經(jīng)期游泳。4.忌在不熟悉的水域游泳。5.忌長(zhǎng)時(shí)間曝曬游泳。6.忌不做準(zhǔn)備活動(dòng)即游泳7.忌游泳后馬上進(jìn)食。8.忌游泳時(shí)間過(guò)久。9.忌有癲癇史游泳。10.忌高血壓患者游泳。11.忌心臟病患者游泳。12.忌中耳炎患者游泳。13.忌患急性眼結(jié)膜炎游泳。14.忌某些皮膚病游泳。15.忌酒后游泳。16.忌無(wú)視泳后衛(wèi)生。第三節(jié)溺水事故的自救及急救一、溺水的自救1.不熟悉水性者自救方法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到比水略輕，可浮出水面，此時(shí)千萬(wàn)不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。2.水中抽筋自救法：抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時(shí)手指、腳趾及胃部等部位也會(huì)抽筋?！?〕游泳時(shí)發(fā)生抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，一定要保持鎮(zhèn)靜，停止游動(dòng)，先吸一口氣，仰面浮于水面，并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救?！?〕假設(shè)因水溫過(guò)低而疲勞產(chǎn)生小腿抽筋，那么可使身體成仰臥姿勢(shì)。用手握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉，使抽筋腿伸直，并用另一腿踩水，另一手劃水，幫助身體上浮，這樣連續(xù)屢次即可恢復(fù)正常。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴，進(jìn)行按摩。〔3〕要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決?！?〕兩手抽筋時(shí)，應(yīng)迅速握緊拳頭，再用力伸直，反復(fù)屢次，直至復(fù)原。如單手抽筋，除做上述動(dòng)作外，可按摩合谷穴、內(nèi)關(guān)穴、外關(guān)穴?！?〕上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴〔在臍上四寸〕，配合掐足三里穴，還可仰臥水里，把雙腿向腹壁彎收，再行伸直，重復(fù)幾次?！?〕抽過(guò)筋后，改用別種游泳姿勢(shì)游回岸邊。如果不得不仍用同一游泳姿勢(shì)時(shí)，就要提防再次抽筋。

3.水草纏身自救法：〔1〕首先要鎮(zhèn)靜，切不可踩水或手腳亂動(dòng)，否那么就會(huì)使肢體被纏得更難解脫，或在淤泥中越陷越深?！?〕用仰泳方式〔兩腿伸直、用手掌倒劃水〕順原路慢慢退回?；蚱脚P水面，使兩腿分開(kāi)，用手解脫?！?〕如隨身攜帶小刀，可把水草割斷，不然試試把水草踢開(kāi)，或像脫襪那樣把水草從手腳上捋下來(lái)。自己無(wú)法擺脫時(shí)，應(yīng)及時(shí)呼救。〔4〕擺脫水草后，輕輕踢腿而游，并盡快離開(kāi)水草叢生的地方。4.身陷漩渦自救法：〔1〕有漩渦的地方，一般水面常有垃圾、樹(shù)葉雜物在漩渦處打轉(zhuǎn)，只要注意就可早發(fā)現(xiàn)，應(yīng)盡量防止接近。〔2〕如果已經(jīng)接近，切勿踩水，應(yīng)立刻平臥水面，沿著漩渦邊，用爬泳快速地游過(guò)。因?yàn)殇鰷u邊緣處吸引力較弱，不容易卷入面積較大的物體，所以身體必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中。5.疲勞過(guò)度自救法：〔1〕覺(jué)得寒冷或疲勞，應(yīng)馬上游回岸邊。如果離岸甚遠(yuǎn)，或過(guò)度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保存力氣。〔2〕舉起一只手，放松身體，讓對(duì)方拯救。不要緊抱著拯救者不放?！?〕如果沒(méi)有人來(lái)，就繼續(xù)浮在水上，等到體力恢復(fù)后再游回岸邊。二、溺水的急救1.將溺水者抬出水面后，應(yīng)立即去除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布〔手帕〕裹著手指將溺水者舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起溺水者的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起溺水者雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將溺水者的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。在農(nóng)村，亦可將溺水者俯臥橫在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。2.呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最正確。急救者位于溺水者一側(cè)，托起溺水者下頜，捏住溺水者鼻孔，深吸一口氣后，往溺水者嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地〔每分鐘吹16～20次〕進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。3.心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓溺水者仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于溺水者一側(cè)，面對(duì)溺水者，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕〔手不離開(kāi)胸骨〕使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地〔每分鐘60～80次〕進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。三、其它救護(hù)及平安常識(shí)1.耳朵進(jìn)水的救護(hù)〔1〕跳躍法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下從外耳道流出。〔2〕動(dòng)外耳道法：可連續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓；或反復(fù)地做張口動(dòng)作，活動(dòng)顳頜關(guān)節(jié)，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動(dòng)或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn)，使水向外從外耳道流出。〔3〕道清理法：用干凈的細(xì)棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時(shí)即可把水吸出。由于游泳池或河水不干凈，污水入耳后引起外耳道皮膚及鼓膜感染，或耳內(nèi)進(jìn)水后處理不當(dāng)，如不潔挖耳等，?？梢鹨韵聨追N耳?。和舛姥?，外耳道癤腫，耵聹阻塞，鼓膜炎，化膿性中耳炎。如果耳內(nèi)進(jìn)水后出現(xiàn)以上病癥，應(yīng)暫時(shí)停止游泳，并去醫(yī)院檢查，對(duì)癥治療。2、海灘游泳的平安常識(shí)〔1〕應(yīng)在設(shè)有救生人員值勤的海域游泳，并聽(tīng)從指導(dǎo)及勿超越警戒線?！?〕海邊戲水，不要依賴充氣式浮具〔如游泳圈、浮床等〕來(lái)助泳，萬(wàn)一泄氣，無(wú)所依靠，容易造成溺水。〔3〕海中游泳，因?yàn)槭莿?dòng)水，有海流、有波浪，與游泳池不同，故需要加倍的耐力及體力才能到達(dá)同等距離，所以不可高估自己的游泳能力，以免造成不幸?！?〕嚴(yán)禁單獨(dú)游泳，以免發(fā)生意外?！?〕在海中，如果皮膚受傷出血，應(yīng)立即上岸，〔6〕遇到有人溺水時(shí)，應(yīng)大聲喊叫或撥打110請(qǐng)求協(xié)助，未學(xué)過(guò)水上救生，不可貿(mào)然下水施救，以免造成溺水事件。第四節(jié)社會(huì)各界在防學(xué)生溺水事故的工作中應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任一、有關(guān)責(zé)任單位對(duì)于有潛在危險(xiǎn)的場(chǎng)所要及時(shí)安裝防護(hù)設(shè)施，并經(jīng)常檢查。防護(hù)設(shè)施喪失或毀損了不能不聞不問(wèn)，一旦發(fā)生事故，認(rèn)真追究起來(lái)，有關(guān)單位的負(fù)責(zé)人恐怕難辭其咎，要受到法律制裁。二、施工單位對(duì)造成的平安隱患要有防護(hù)措施，防范可能發(fā)生的平安事故，要加強(qiáng)法律意識(shí)。三、農(nóng)村化糞池應(yīng)加蓋，并用隔欄等防護(hù)，農(nóng)村學(xué)校應(yīng)改善學(xué)生使用的廁所設(shè)施，防止兒童溺糞事件。四、家長(zhǎng)對(duì)孩子要進(jìn)行平安教育。作為孩子的監(jiān)護(hù)人，平日就要居安思危，警惕一些危險(xiǎn)因素，教育孩子不要到有平安隱患的區(qū)域玩耍，同時(shí)，要注意家電的使用平安。五、學(xué)校要按照“教育五不漏〞〔不漏一所學(xué)校、不漏一個(gè)部位、不漏一個(gè)班級(jí)、不漏一個(gè)學(xué)生、不漏一個(gè)家庭〕的要求，全面開(kāi)展學(xué)生平安教育，教育孩子遠(yuǎn)離有平安隱患的場(chǎng)所，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)，提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。六、發(fā)生溺水事故，不提倡學(xué)生下水救人，應(yīng)立即求救，從岸上或船上提供幫助是最根本的嘗試，但是必須確保自身的平安，例如自己要先綁在岸邊的固定物上，防止被拖帶入水，防止無(wú)畏犧牲。第六章防集體活動(dòng)事故隨著社會(huì)的開(kāi)展,學(xué)校開(kāi)展集體活動(dòng)不斷增多,隨之而來(lái)的就是如何保證學(xué)生平安地開(kāi)展各項(xiàng)集體活動(dòng)。集體活動(dòng)是學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成局部，是校內(nèi)教育的延伸和擴(kuò)展。搞好各種集體活動(dòng)，對(duì)于穩(wěn)固學(xué)校教育成果，培養(yǎng)師生愛(ài)國(guó)主義情感和集體意識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，鍛煉和增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力，提高他們的思想道德修養(yǎng)及相關(guān)技能等，都發(fā)揮著重要的作用。第一節(jié)集體活動(dòng)事故的特點(diǎn)和種類一、什么是事故？事故：事故也就是事件。是指人們(個(gè)人或集體)在為實(shí)現(xiàn)有目的行動(dòng)過(guò)程中，由不平安的動(dòng)作或不平安的狀態(tài)引起的、突然發(fā)生了與人的意愿相反而未預(yù)料的意外情況，使人遭受傷亡(包括急性中毒事故)，致使人的行動(dòng)暫時(shí)中斷或永久性的中斷，或者造成財(cái)產(chǎn)損毀的事件。但事故是可以預(yù)測(cè)的，可本著“多一分防范，少一分危險(xiǎn)〞。二、集體活動(dòng)的種類和特點(diǎn)集體活動(dòng)種類繁多，各類活動(dòng)在規(guī)模、時(shí)間、環(huán)境、場(chǎng)所、形式、內(nèi)容、平安工作組織、平安知識(shí)教育、平安事故預(yù)防及處置等方面又各有特點(diǎn)。1、慶典紀(jì)念與專題參觀類慶典紀(jì)念類是指學(xué)校組織在各種慶典活動(dòng)中或節(jié)日、紀(jì)念日期間開(kāi)展的專題教育活動(dòng)。專題參觀類是指學(xué)校有方案地組織全體或局部師生到一定教育場(chǎng)所進(jìn)行目的明確的專項(xiàng)或多項(xiàng)專題教育教學(xué)活動(dòng)。其主要特點(diǎn)：〔1〕活動(dòng)集中在一定的場(chǎng)所內(nèi)；〔2〕時(shí)間短、節(jié)奏快、活動(dòng)緊湊；〔3〕人數(shù)多、規(guī)模大、人群高度集中。2、體育運(yùn)動(dòng)與藝術(shù)表演類體育運(yùn)動(dòng)與藝術(shù)表演類是指為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生藝術(shù)審美水平，由學(xué)?；虬嗉?jí)組織學(xué)生參加的文體比賽、表演或一般性參與活動(dòng)。其主要特點(diǎn)：人員高度集中，時(shí)間性、標(biāo)準(zhǔn)性強(qiáng)，參與者自身運(yùn)動(dòng)量大，涉及器械種類多，活動(dòng)場(chǎng)所相對(duì)集中。大規(guī)模的活動(dòng)涉及部門多，活動(dòng)環(huán)節(jié)多，程序復(fù)雜，容易潛伏重大平安隱患。第二節(jié)集體活動(dòng)事故的預(yù)防一、建立健全的集體活動(dòng)平安工作制度建立健全集體活動(dòng)的教育管理制度，是搞好集體活動(dòng)的根本保障，克服工作隨意性，防止紕漏和失誤的根底。一般應(yīng)該包括以下幾項(xiàng)根本制度：1、日常管理制度2、活動(dòng)申報(bào)和審批制度3、平安預(yù)案制度4、平安責(zé)任制制度二、集體活動(dòng)平安教育的根本目標(biāo)和內(nèi)容平安教育的根本目標(biāo)：使學(xué)生在小學(xué)階段平安教育的根底上，牢固樹(shù)立“平安第一〞的意識(shí)，具備較強(qiáng)的分辨危險(xiǎn)與平安的能力，自覺(jué)遵守活動(dòng)組織紀(jì)律和有關(guān)平安法律法規(guī)，了解集體活動(dòng)中常見(jiàn)事故的類型，掌握預(yù)防常見(jiàn)事故的知識(shí)和在常見(jiàn)事故中的自救自護(hù)技能。集體活動(dòng)平安教育的主要內(nèi)容有：1、樹(shù)立“平安第一〞的意識(shí)教育。2、紀(jì)律教育：服從指揮、統(tǒng)一行動(dòng)。3、交通平安教育：自覺(jué)遵守交通規(guī)那么，了解《道路交通管理?xiàng)l例》及其他有關(guān)公路、鐵路、航空、水上交通的平安法規(guī)，熟悉平安乘車，乘機(jī)、乘船知識(shí)，具備妥善處置交通事故及在事故中自救自護(hù)能力。4、消防平安教育：了解各種常見(jiàn)火災(zāi)類型，知道火警和其他報(bào)警方式，會(huì)使用常用滅火器，懂得公共場(chǎng)所和山林火災(zāi)中的逃生方法。5、飲食平安教育：養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，識(shí)別常見(jiàn)傳染病和本地地方病，并了解其預(yù)防方法，知道《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》的相關(guān)內(nèi)容。6、預(yù)防地震及其他自然災(zāi)害的防災(zāi)教育。7、勞動(dòng)平安教育：遵守勞動(dòng)紀(jì)律，掌握勞動(dòng)技能，正確使用勞開(kāi)工具，懂得勞動(dòng)保護(hù)常識(shí)。8、體育競(jìng)賽、軍訓(xùn)時(shí)的運(yùn)動(dòng)平安教育。9、防暴事件教育：防盜、防搶、防騙等其他犯罪活動(dòng)的知識(shí)教育。10、掌握預(yù)防和處置動(dòng)植物傷害的平安常識(shí)。11、遵守社會(huì)公德、維護(hù)公共秩序的公德教育。12、遇事不慌，沉著冷靜處置突發(fā)平安事故的心理素質(zhì)教育。三、集體活動(dòng)中易發(fā)常見(jiàn)事故的類型1、擁擠踩踏事故。2、消防事故。3、交通事故。4、傷害學(xué)生肢體傷殘事故。5、自然災(zāi)害事故。6、暴力侵害事故。7、學(xué)生突發(fā)性疾病。8、飲食類事故。9、化學(xué)傷害事故。10、建筑物倒塌造成的事故。第三節(jié)集體活動(dòng)事故的救援由于開(kāi)展大型文體和外出集體活動(dòng)有很多不確定性因素，諸如人員多、活動(dòng)范圍廣、活動(dòng)環(huán)境不熟悉、流動(dòng)性大、社會(huì)不平安因素較多、事態(tài)進(jìn)展不易控制和天氣因素等，導(dǎo)致集體活動(dòng)時(shí)突發(fā)平安事故的發(fā)生隱患存在。這就要求組織者必須做好各種充分的準(zhǔn)備，防范各種意外事故的發(fā)生，而一旦發(fā)生意外突發(fā)事故，就可立即啟動(dòng)預(yù)案進(jìn)行妥善處置。一、處置集體活動(dòng)突發(fā)平安事故的根本原那么1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)付的原那么。2、孩子優(yōu)先、學(xué)生優(yōu)先的原那么。3、就地?fù)尵鹊脑敲础?、立即報(bào)警、緊急救援的原那么。5、維護(hù)秩序、迅速疏散的原那么。二、集體活動(dòng)突發(fā)事故善后處理的考前須知1、做好廣闊師生的思想政治工作，維護(hù)學(xué)校和當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的安定局面，盡快恢復(fù)學(xué)校的教學(xué)秩序。不要因事故本身導(dǎo)致其他不應(yīng)有的事端。同時(shí)，要特別注意做好受傷學(xué)生及驚嚇學(xué)生的心理咨詢與心理調(diào)節(jié)工作，逐步消解他們的恐懼心理和其他不良心理反響。2、要依靠當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門做好對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)特別是受傷甚至受傷死亡學(xué)生家長(zhǎng)的解釋和安撫工作，要耐心細(xì)致地處理善后事宜，切不可任意激起事端，破壞學(xué)校正常秩序乃至社會(huì)的穩(wěn)定。對(duì)于學(xué)生的賠償問(wèn)題，要在財(cái)力許可的范圍內(nèi)盡量多加撫恤。特別要堅(jiān)決防止有些領(lǐng)導(dǎo)麻木不仁，對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，對(duì)家長(zhǎng)要求不問(wèn)是非一概置之不理的做法。3、做好事故的調(diào)查處理工作，由當(dāng)?shù)攸h委政府組織處理調(diào)查的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)主動(dòng)配合調(diào)查，提供證據(jù)，不可隱瞞事實(shí)，推卸責(zé)任。如果是責(zé)任事故，要按照干部人事管理權(quán)限分別對(duì)有關(guān)責(zé)任人給予嚴(yán)肅的行政處分，涉及刑事問(wèn)題的，要由檢察機(jī)關(guān)依法提起公訴。4、事故處置完畢后，學(xué)校要認(rèn)真做好汲取事故教訓(xùn)的總結(jié)教育工作，防止再發(fā)生類似事件。第四節(jié)防踩踏事故一、近年來(lái)踩踏事故案例2007年8月28日云南曲靖市馬龍縣通泉小學(xué)發(fā)生踩踏事故，導(dǎo)致17名小學(xué)生不同程度受傷，2名學(xué)生傷勢(shì)嚴(yán)重。2023年12月1日上午8時(shí)許，尉氏縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生正集體下樓參加升國(guó)旗，一名學(xué)生由三樓下二樓時(shí)不慎摔倒，并將前邊的學(xué)生砸倒，后邊的數(shù)十名學(xué)生沒(méi)有收住腳那么被絆倒在樓梯上。這起事故共有7名小學(xué)生不同程度受傷。2023年１１月１８日晚，江西省都昌縣土塘中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生擁擠踩踏事故，有６人在送往醫(yī)院搶救途中死亡，３９名學(xué)生因受驚嚇及不同程度受傷。2023年12月7日晚21時(shí)許，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡沉重的校園踩踏事件,造成8人罹難、26人受傷。在8名罹難學(xué)生當(dāng)中有7名男生1名女生，年齡在11歲到14歲之間。從以上觸目驚心的案例看來(lái)，踩踏事故呈現(xiàn)事故頻發(fā)，后果越來(lái)越嚴(yán)重的趨勢(shì)，這些事實(shí)也引起了各級(jí)教育管理部門的重視，同時(shí)也值得我們中學(xué)生深思。二、引起校園踩踏事故的原因1、人群較為集中時(shí)，由于擁擠或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，沒(méi)有止步導(dǎo)致踩踏。2、人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽(tīng)到尖叫聲、爆炸聲、其它刺耳的聲音和突如其來(lái)的變故，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中，相互擁擠踩踏。3、人群因過(guò)于沖動(dòng)〔興奮、憤怒等〕而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。4、因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而導(dǎo)致踩踏。5、局部學(xué)生不合理的上下樓梯行為〔1〕局部學(xué)生上下樓時(shí)跑上跑下，人多時(shí)橫沖直撞。〔2〕局部學(xué)生上下樓時(shí)打打鬧鬧，前擁后擠?！?〕局部學(xué)生二三人勾肩搭背，擁抱下樓?！?〕有個(gè)別學(xué)生順樓梯扶手下滑?！?〕有的學(xué)生在校園內(nèi)玩摔炮、煙霧彈?？傊?，在上下樓梯時(shí)，成心擁擠、起哄、惡作劇、打鬧、推搡、突然停留和開(kāi)玩笑等，特別在人多時(shí)，易撞傷他人更容易發(fā)生踩踏事故，危脅到同學(xué)們的生命平安。6、由于地質(zhì)災(zāi)害〔如地震〕引起人群恐慌，易發(fā)生擁擠踩踏。7、由于消防事故易引起踩踏事故三、如何預(yù)防和防止踩踏事故1、舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。2、盡量防止到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。3、覺(jué)察擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，防止摔倒。4、順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否那么，很容易被人流推倒。5、假設(shè)陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，和重要的物品丟下，也不要貿(mào)然彎腰提鞋、系鞋帶或拾取物品。有可能的話，可先盡快抓住鞏固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。6、假設(shè)自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。最脆弱的部位。7、在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。8、在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。9、在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，防止自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。10、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。11、已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開(kāi)，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。四、踩踏事故后自救互救1.擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。2.在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原那么。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重;脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重;有明顯外傷，血流不止者傷勢(shì)較重。3、現(xiàn)場(chǎng)人員自救互救四步走首先檢查病人，如已失去知覺(jué)，又呈俯臥位，應(yīng)小心地將其翻轉(zhuǎn)。第二步：保持病人呼吸道暢通，使病人頭后仰，防止因舌根后墜堵塞喉部。第三步：假設(shè)病人確已無(wú)呼吸，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸。如果病人在恢復(fù)呼吸后出現(xiàn)嘔吐，須防止嘔吐物進(jìn)入氣管。第四步：救護(hù)者一手放在病人額頭上，使其維持頭部后仰，另一手指尖輕摸位于氣管或喉兩側(cè)的頸動(dòng)脈血管，感覺(jué)有無(wú)脈搏跳動(dòng)，如有那么說(shuō)明心跳恢復(fù)，搶救成功，如果沒(méi)有，說(shuō)明心跳尚未恢復(fù)，需立即作胸外心臟按壓術(shù)。第七章防觸電電是現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)和生活活動(dòng)的一種重要能源，是人類物質(zhì)文明的重要根底。但是正如“水可以載舟，也可以覆舟〞的道理一樣，有時(shí)電也會(huì)給人的生命帶來(lái)危害。因此，掌握觸電的一些根本知識(shí)，對(duì)于預(yù)防觸電與及時(shí)救治有很重要的意義。第一節(jié) 觸電的特點(diǎn)及類型一、觸電及其特征1．什么是觸電當(dāng)人體接觸了通電物體，引起了一系列生理效應(yīng)，都叫做觸電。觸電時(shí)由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)受到意外惡性刺激，病人會(huì)產(chǎn)生臉色蒼白、呼吸急促、心跳加快、血壓下降，神志不清等現(xiàn)象。如果電流繼續(xù)作用下去，將會(huì)抑制麻痹呼吸中樞，將會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心臟纖顫，如不及時(shí)搶救即可造成死亡。2．觸電的特征〔1〕輕型：精神緊張、面色蒼白、觸電處麻痛、呼吸心跳加速、頭暈、驚嚇，敏感的人可能發(fā)生休克，倒在地上，但會(huì)很快恢復(fù)。心電圖可能出現(xiàn)期外收縮。〔2〕重型：觸電后即出現(xiàn)心跳呼吸的變化。呼吸初時(shí)淺快、心跳快、心律不齊、肌肉抽搐、昏迷、血壓下降。如不及時(shí)脫離電源，很快呼吸不規(guī)那么以至停止，心律紊亂至心室顫抖，數(shù)分鐘后心臟停跳而死亡。觸電的并發(fā)癥還有失明、耳聾、精神異常、肢體癱瘓、出血、外傷或骨折、繼發(fā)感染。二、觸電事故的類型常見(jiàn)的有單相觸電、兩相觸電、跨步電壓觸電和接觸電壓觸電四種。1．單相觸電是指人體在地面或其他接地導(dǎo)體上，人體某一局部觸及一相帶電體的觸電事故。大局部觸電事故都是單項(xiàng)觸電事故。2．兩相觸電是指人體兩處同時(shí)觸及兩相帶電體的觸電事故。其危險(xiǎn)性一般是比擬大的。3．跨步電壓觸電是指接地短路電流向大地流散時(shí)，人的兩腳跨步間承受電壓下的觸電。4．接觸電壓觸電那么是指人體與帶電設(shè)備的外殼相接觸時(shí)，便會(huì)發(fā)生接觸電壓觸電。第二節(jié)觸電的原因及預(yù)防措施一、發(fā)生觸電事故的主要原因1．缺乏平安用電意識(shí)，平安用電知識(shí)欠缺或不遵守平安技術(shù)要求，違章作業(yè)所致。2．電氣設(shè)備安裝不合理，多數(shù)存在裝置性違章現(xiàn)象。3．對(duì)電氣設(shè)備維護(hù)不及時(shí)，設(shè)備帶病運(yùn)行。二、預(yù)防觸電措施1．認(rèn)真學(xué)習(xí)平安用電知識(shí)，提高自己防范觸電的能力。2．定期檢查維修電器設(shè)備，遵守用電規(guī)定，不亂拉接電線，不在通電的電線上曬衣物，不接觸斷落的電線；雷雨天不要站在高墻上、樹(shù)木下、電桿旁或天線附近。3．發(fā)現(xiàn)電線斷落時(shí)不要靠近，不要碰拾落地線，要離開(kāi)斷線10米外，并趕快找電工處理。高壓線落地時(shí)要離開(kāi)接地點(diǎn)至少20米，如已在20米之內(nèi)，要并足或單足跳離20米以外，防止跨步電壓觸電。4．發(fā)生電氣設(shè)備故障時(shí)，不要自行拆卸，要找持有電工操作證的電工修理。公共用電設(shè)備或高壓線路出現(xiàn)故障時(shí)，要打報(bào)警請(qǐng)電力部門處理。5．根據(jù)線路平安載流量配置設(shè)備和導(dǎo)線，不任意增加負(fù)荷，防止過(guò)流發(fā)熱而引起短路、漏電。更換線路保險(xiǎn)絲時(shí)不要隨意加大規(guī)格，更不要用其他金屬絲代替。6．修理電器設(shè)備和移動(dòng)電器設(shè)備時(shí)，要完全斷電，在醒目位置懸掛“禁止合閘，有人工作〞的平安標(biāo)示牌。未經(jīng)驗(yàn)電的設(shè)備和線路一律認(rèn)為有電。帶電容的設(shè)備要先放電，可移動(dòng)的設(shè)備要防止拉斷電線。7．發(fā)生電器火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即切斷電源，用黃砂、二氧化碳滅火器滅火，切不可用水或泡沫滅火器滅火。8．非電工人員不得操作高壓開(kāi)關(guān)，也不要進(jìn)入配電室亂動(dòng)電氣設(shè)備。第三節(jié) 觸電的救助觸電事故往往是在一瞬間發(fā)生的，情況危急，不得有半點(diǎn)遲疑，時(shí)間就是生命。人體觸電后，有的雖然心跳、呼吸停止了，但可能屬于瀕死或臨床死亡。如果搶救正確及時(shí)，一般還是可能救活的。觸電者的生命能否獲救，其關(guān)鍵在于能否迅速脫離電源和進(jìn)行正確的緊急救護(hù)。一、脫離電源當(dāng)人發(fā)生觸電后，首先要使觸電者脫離電源，這是對(duì)觸電者進(jìn)行急救的關(guān)鍵。但在觸電者未脫離電源前急救人員不準(zhǔn)用手直接拉觸電者，以防急救人員觸電。為了使觸電者脫離電源，急救人員應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件果斷地采取適當(dāng)?shù)姆椒ê痛胧Ｃ撾x電源的方法和措施一般有以下幾種。1．低壓觸電脫離電源〔1〕在低壓觸電附近有電源開(kāi)關(guān)或插頭，應(yīng)立即將開(kāi)關(guān)拉開(kāi)或插頭拔脫，以切斷電源?！?〕如電源開(kāi)關(guān)離觸電地點(diǎn)較遠(yuǎn)，可用絕緣工具將電線切斷，但必須切斷電源側(cè)電線，并應(yīng)防止被切斷的電線誤觸他人?！?〕當(dāng)帶電低壓導(dǎo)線落在觸電者身上，可用絕緣物體將導(dǎo)線移開(kāi)，使觸電脫離電源。但不允許用任何金屬棒或潮濕的物體去移動(dòng)導(dǎo)線，以防急救者觸電?！?〕假設(shè)觸電者的衣服是枯燥的，急救者可用隨身枯燥衣服、干圍巾等將自己的手嚴(yán)格包裹，然后用包裹的手拉觸電者枯燥衣服，或用急救者的枯燥衣物結(jié)在一起，拖拉觸電者，使觸電者脫離電源?！?〕假設(shè)觸電者離地距離較大，應(yīng)防止切斷電源后觸電者從高處摔下造成外傷。2．高壓觸電脫離電源當(dāng)發(fā)生高壓觸電，應(yīng)迅速切斷電源開(kāi)關(guān)。如無(wú)法切斷電源開(kāi)關(guān)，應(yīng)使用適合該電壓等級(jí)的絕緣工具，使觸電者脫離電源。急救者在搶救時(shí)，應(yīng)對(duì)該電壓等級(jí)保持一定的平安距離，以保證急救者的人身平安。3．架空線路觸電脫離電源當(dāng)有人在架空線路上觸電時(shí)，應(yīng)迅速拉開(kāi)關(guān)，或用告知當(dāng)?shù)毓╇姴块T停電。如不能立即切斷電源，可采用拋擲短路的方法使電源側(cè)開(kāi)關(guān)跳閘。在拋擲短路線時(shí)，應(yīng)防止電弧灼傷或斷線危及人身平安。桿上觸電者脫離電源后，用繩索將觸電者送至地面。二、現(xiàn)場(chǎng)急救處理當(dāng)觸電者脫離電源后，急救者應(yīng)根據(jù)觸電者的不同生理反響進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救處理。1．觸電者神志清醒，但感乏力、心慌、呼吸促迫、面色蒼白。此時(shí)應(yīng)將觸電者躺平就地安靜休息，不要讓觸電者走動(dòng)，以減輕心臟負(fù)擔(dān)，并應(yīng)嚴(yán)密觀察呼吸和脈博的變化。假設(shè)發(fā)現(xiàn)觸電者脈博過(guò)快或過(guò)慢應(yīng)立即請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員檢查治療。2．觸電者神志不清，有心跳，但呼吸停止或極微弱的呼吸時(shí)，應(yīng)及時(shí)用爺頭抬頦法使氣道開(kāi)放，并進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸。如不及時(shí)進(jìn)行人工呼吸，將由于缺氧過(guò)久而引起心跳停止。3．觸電者神志喪失、心跳停止、但有微弱的呼吸時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救。不能認(rèn)為尚有極微弱的呼吸就只有做胸外按壓，因?yàn)檫@種微弱的呼吸是起不到氣體交換作用。4．觸電者心跳、呼吸均停止時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救，在搬移或送往醫(yī)院途中仍應(yīng)按心肺復(fù)蘇規(guī)定進(jìn)行急救。5．觸電者心跳、呼吸均停，并伴有其它傷害時(shí)，應(yīng)迅速進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救，然后再處理外傷。對(duì)伴有頸椎骨折的觸電者，在開(kāi)放氣道時(shí)，不應(yīng)使頭部后仰，以免高位截癱，因此應(yīng)用托頜法。6．當(dāng)人遭受雷擊時(shí)，由于雷電流將使心臟除極，腦部產(chǎn)生一過(guò)性代謝靜止和中樞性無(wú)呼吸。因此受雷擊者心跳、呼吸均停止時(shí)，應(yīng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救，否那么將發(fā)生缺氧性心跳停止而死亡。不能因?yàn)槔讚粽叩耐滓逊糯?，而不?jiān)持用心復(fù)蘇進(jìn)行急救。第八章防雷擊第一節(jié)雷電的特點(diǎn)和類型雷電形成于積雨云的云層中，這種云是炎熱季節(jié)里暖空氣和冷空氣發(fā)生強(qiáng)烈對(duì)流的產(chǎn)物，積雨云具有云體高大、云冠高聳之特點(diǎn)。當(dāng)人類社會(huì)進(jìn)入電子信息時(shí)代后，雷災(zāi)出現(xiàn)的特點(diǎn)與以往有極大的不同，可以概括為：受災(zāi)面大大擴(kuò)大，從電力、建筑這兩個(gè)傳統(tǒng)領(lǐng)域擴(kuò)展到幾乎所有行業(yè)，特別是與高新技術(shù)關(guān)系最密切的領(lǐng)域，如航天航空、國(guó)防、郵電通信、計(jì)算機(jī)、電子工業(yè)、石油化工、金融證券等。當(dāng)今社會(huì)的防雷工作的重要性、迫切性、復(fù)雜性大大增加了，雷電的防御已從直擊雷防護(hù)到系統(tǒng)防護(hù)，我們必須從歷史的新高度來(lái)認(rèn)識(shí)和研究現(xiàn)代防雷技術(shù)，提高人類對(duì)雷災(zāi)防御的綜合能力。一、雷電的特點(diǎn)1．雷電放電時(shí)沖擊電流非常巨大：一次雷擊的主電流其電流可高達(dá)幾萬(wàn)—幾十萬(wàn)安培。

2．放電時(shí)間短：一般雷擊分為三個(gè)階段，即先導(dǎo)放電、主放電、余光放電，整個(gè)過(guò)程一般不會(huì)超過(guò)60微秒。

3．雷電流變化梯度大：雷電流變化梯度大，有的雷電電流可高達(dá)10千安/微秒。4．雷電沖擊電壓特別高：強(qiáng)大雷電的電流產(chǎn)生的交變磁場(chǎng)，其感應(yīng)電壓可高達(dá)上億伏。

二、雷電的類型1．直擊雷。2．雷電波侵入。3．感應(yīng)過(guò)電壓。4．系統(tǒng)內(nèi)部操作過(guò)電壓。5．地電位還擊。第二節(jié)雷擊的預(yù)防一、建筑設(shè)施預(yù)防雷擊1．防直擊雷：防直擊雷的主要措施是在建筑物上安裝避雷針、避雷網(wǎng)、避雷帶，在高壓輸電線路上方安裝避雷線。一套完整的防雷裝置應(yīng)包括接閃器、引下線和接地裝置。防雷接地裝置與一般接地裝置的要求大體相同，用在建筑物防直擊雷的接地裝置電阻不得大于10～30Ω。接閃器是利用其高出被保護(hù)物的突出地位，把雷電引向自身，然后通過(guò)引下線和接地裝置把雷電流泄入大地，以此保護(hù)被保護(hù)物免遭雷擊。2．防雷電感應(yīng)：為了防止靜電感應(yīng)產(chǎn)生的高壓，應(yīng)將建筑物的金屬設(shè)備、金屬管道、結(jié)構(gòu)鋼筋等有效接地。3．防雷電侵入波：為了防止雷電侵入波沿低電壓線路進(jìn)入室內(nèi)，低壓線路最好采用地下電纜供電，并將電纜的金屬外皮接地。二、人體如何防雷擊1．電視機(jī)的室外天線在雷雨天要與電視機(jī)脫離，應(yīng)與接地線連接。2．雷雨天氣應(yīng)關(guān)好門窗，防止球形雷竄入室內(nèi)造成危害。3．雷暴時(shí)，人體最好離開(kāi)可能傳來(lái)雷電侵入波的線路和設(shè)備1．5m以上。盡量不用電器，最好拔掉電源插頭。4．不要打、、看電視、聽(tīng)無(wú)線電播送、電腦上網(wǎng)等；5．不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備，如暖氣片、自來(lái)水管、下水管；要盡量離開(kāi)電源線、線、播送線，以防止這些線路和設(shè)備對(duì)人體的二次放電。另外，不要穿潮濕的衣服，不要靠近潮濕的墻壁等。6．為了防止雷擊事故和跨步電壓傷人，要遠(yuǎn)離建筑物的避雷針及其接地引下線。當(dāng)發(fā)現(xiàn)附近電線被雷擊斷落地時(shí)，應(yīng)兩腳并攏快速跳離現(xiàn)場(chǎng)。7．要遠(yuǎn)離各種天線、電線桿、高塔、煙囪和旗桿等，如有條件應(yīng)進(jìn)入有寬大金屬構(gòu)架、有防雷設(shè)施的建筑物或金屬殼的汽車和船只，不要把頭或身體其它部位伸出窗外。而帆布蓬車和拖拉機(jī)、摩托車等在雷電發(fā)生時(shí)是比擬危險(xiǎn)的，應(yīng)盡快離開(kāi)。8．應(yīng)盡量離開(kāi)山丘、海濱、河邊、池旁。應(yīng)盡快離開(kāi)鐵絲網(wǎng)、金屬曬衣繩、孤獨(dú)的樹(shù)木和沒(méi)有防雷裝置的孤立的小建筑等。9．雷雨天氣不要在曠野里活動(dòng)。如果有急事需要趕路時(shí)，要穿塑料等不能侵入水的雨衣；要走得慢些，步子小點(diǎn)；不要騎在牲畜上或自行車上行走；不要用金屬桿的雨傘，不要把帶有金屬的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。10．人在遭受雷擊前，會(huì)突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫抖的感覺(jué)，這時(shí)應(yīng)立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量降低人體高度，減小身體暴露面。第三節(jié)遭遇雷擊的救助遭遇雷擊應(yīng)如何自救互救1．在雷電多發(fā)的夏季，人們對(duì)防雷電應(yīng)該高度重視，要掌握一些救急、救命的方法。被雷電擊傷后如衣服等著火，應(yīng)該馬上躺下，就地打滾，或爬在有水的洼地、水池中，使火焰不致燒傷面部，以防呼吸道燒傷窒息死亡。救助者可往傷者身上潑水滅火，也可用厚外衣、毯子裹身滅火。傷者切記不要驚慌奔跑，這會(huì)使火越燒越旺。燒傷處可用冷水沖洗，然后用清潔的手帕或潔凈的布包扎并迅速送醫(yī)院救助。2．人工呼吸：如果雷擊后發(fā)現(xiàn)有人突然倒下，口唇青紫，嘆息樣呼吸或不喘氣，大聲呼喚其無(wú)反響，說(shuō)明傷者意識(shí)喪失、呼吸心跳驟停。這時(shí)應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行救助。3．心臟按壓術(shù)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，在傷者心跳驟停的6分鐘內(nèi)假設(shè)能有效地進(jìn)行心肺復(fù)蘇，其搶救成活率可達(dá)40%以上；如果延誤搶救時(shí)間，成活率會(huì)明顯下降；假設(shè)心跳停止15分鐘后才進(jìn)行心肺復(fù)蘇，傷者生存希望幾乎是零。即使在傷者心跳驟停6分鐘后復(fù)蘇成功，也會(huì)給神經(jīng)系統(tǒng)等帶來(lái)嚴(yán)重的后遺癥，如長(zhǎng)期昏迷最終死亡。第九章防煤氣中毒隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和人們生活水平的普遍提高，管道煤氣、煤氣熱水器、液化石油氣在家庭已相當(dāng)普及，給人們生活提供了方便。同時(shí)，居民防煤氣中毒平安問(wèn)題也變得十分嚴(yán)峻。第一節(jié)煤氣中毒的特點(diǎn)和類型一、煤氣中毒的特點(diǎn)1、什么是一氧化碳一氧化碳(CO)是一種無(wú)色、無(wú)味、無(wú)刺激性的氣體。當(dāng)居室內(nèi)一氧化碳體積達(dá)０．０６％時(shí)，人會(huì)感到頭暈、頭痛、惡心、嘔吐、四肢乏力等癥；超過(guò)０．１％時(shí)，只要吸入半小時(shí)，人即會(huì)昏睡，進(jìn)而昏迷；到達(dá)０．４％時(shí)，只要吸入１小時(shí)就可致人于死亡。2、什么是煤氣中毒煤氣中毒即一氧化碳中毒。主要是含碳物質(zhì)燃燒不全產(chǎn)生的一氧化碳對(duì)人體的毒害，日常生活中，如煤球爐、火爐煙囪堵塞、倒煙、排煙不良、煤氣灶或煤氣熱水器漏氣等均可引起煤氣中毒。[診斷]〔1〕有CO吸入史?！?〕臨床表現(xiàn)明顯中毒特點(diǎn)?！?〕實(shí)驗(yàn)室檢查：血液中ODHb定性陽(yáng)性或定量超過(guò)10％即可確診?！?〕應(yīng)注意與急性安眠藥中毒相鑒別。3、為什么煤氣會(huì)中毒當(dāng)人吸入的一氧化碳(CO)與血紅蛋白(Hb)結(jié)合形成穩(wěn)定的碳氧血紅蛋白(Hb—CO)時(shí)，使血紅蛋白〔Hb〕喪失攜氧能力，從而引起重要器官與組織嚴(yán)重缺氧，導(dǎo)致人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)局部功能喪失，從而出現(xiàn)中毒病癥。4、煤氣中毒的特點(diǎn)在不通風(fēng)的環(huán)境下，人最初感覺(jué)頭痛、頭暈、心慌、眼花、惡心、嘔吐，而后轉(zhuǎn)為面色潮紅、口唇呈櫻桃紅色、四肢無(wú)力、呼吸困難，甚至出現(xiàn)昏迷而危及生命。二、煤氣中毒的類型1、決定煤氣中毒輕重程度的因素警示語(yǔ)：“人體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘〞據(jù)“120〞急診專家介紹，決定煤氣中毒輕重程度的因素主要有：〔1〕一氧化碳在空氣中的含量和接觸時(shí)間?！?〕嬰幼兒在同樣環(huán)境條件下較成年人更易于中毒。〔3〕個(gè)人