




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
黑龍江省哈爾濱市六中2019-2020學(xué)年高二生物下學(xué)期期中試題(含
解析)
一、選擇題
1.下列關(guān)于生物體中化合物的敘述,正確的是()
A.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,其體內(nèi)含有2種核酸
B.蔗糖的水解產(chǎn)物能與斐林試劑在加熱條件下生成磚紅色沉淀
C.蛋白質(zhì)結(jié)合Mg'形成的血紅蛋白參與氧氣的運(yùn)輸
I).脂質(zhì)可以作為細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),故所有細(xì)胞中都含有脂質(zhì)
【答案】B
【解析】
【分析】
1、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。
斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非
還原性糖(如淀粉、蔗糖)。
2、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只含DNA或RNA-■種核酸,因此其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。
【詳解】A、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,其體內(nèi)只含1種核酸,A錯(cuò)誤;
B、蔗糖的水解產(chǎn)物是果糖和葡萄糖,都是還原糖,因此都能與斐林試劑在加熱條件下生成磚
紅色沉淀,B正確;
C、蛋白質(zhì)結(jié)合Fe’形成的血紅蛋白參與氧氣的運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;
D、脂質(zhì)中的磷脂是組成細(xì)胞膜的重要成分,因此所有細(xì)胞中都含有脂質(zhì),D錯(cuò)誤。
故選B。
2.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是
A.酵母菌是原核生物,無(wú)線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸
B.玉米是真核生物,有線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸
C.藍(lán)藻是原核生物,無(wú)葉綠體,能進(jìn)行光合作用
D.硝化細(xì)菌是原核生物,無(wú)葉綠體,能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物
【答案】A
【解析】
【分析】
原核生物與真核生物的主要區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核。酵母菌、玉米屬于真核生物,藍(lán)
藻、硝化細(xì)菌屬于原核生物。
【詳解】A.酵母菌是真核生物,有線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸,A錯(cuò)誤;B.玉米是真核生物,
有線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸,B正確;C.藍(lán)藻是原核生物,無(wú)葉綠體,含有光合色素,能進(jìn)
行光合作用,C正確;D.硝化細(xì)菌是原核生物,無(wú)葉綠體,可以通過(guò)化能合成作用將無(wú)機(jī)物
合成有機(jī)物,D正確。故選A。
3.下列關(guān)于糖類和脂質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.生物體內(nèi)具有催化功能的物質(zhì)中有的含有糖類
B.脂質(zhì)分子中0/H的值大于糖類分子
C.磷脂是構(gòu)成所有生物膜必需的有機(jī)物
1).蔗糖水解產(chǎn)生的單糖都能與斐林試劑反應(yīng)
【答案】B
【解析】
【分析】
糖類由C、H、0三種元素組成,分為單糖、二糖和多糖,是主要的能源物質(zhì)。常見的單糖有
葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等。植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖,動(dòng)物
細(xì)胞中常見的二糖是乳糖。植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉,動(dòng)物細(xì)胞中常見的多糖
是糖原。淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)。構(gòu)成多糖的基本單
位是葡萄糖。
組成脂質(zhì)的元素主要是C、H、0,有些脂質(zhì)還含有P和N。脂肪是生物體良好的儲(chǔ)能物質(zhì),
此外還是一種很好的絕熱體,分布在內(nèi)臟器官周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用,可以保
護(hù)內(nèi)臟器官。磷脂作用是構(gòu)成細(xì)胞膜和多種細(xì)胞器膜的重要成分。固醇類包括膽固醇、性激
素和維生素D。組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)有磷脂和膽固醇。
【詳解】A、具有催化功能的物質(zhì)是酶,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,其中RNA中含有
糖類(核糖),A正確;
B、脂質(zhì)分子中0/H的值小于糖類分子,B錯(cuò)誤;
C、生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),因此磷脂是構(gòu)成所有生物膜必需的有機(jī)物,C正確;
D、蔗糖水解產(chǎn)生的單糖都是還原糖,因此都能與斐林試劑反應(yīng),D正確。
故選B。
4.下列有關(guān)DNA的敘述,正確的是()
A.DM的特異性由堿基的數(shù)目及空間結(jié)構(gòu)決定,多樣性由磷酸和脫氧核糖的排列順序決定
B.原核細(xì)胞中DNA結(jié)合蛋白質(zhì)形成染色質(zhì),而真核細(xì)胞中DNA結(jié)合蛋白質(zhì)形成染色體
C.DNA分子復(fù)制時(shí),DNA聚合醐結(jié)合模板鏈上的起始密碼子進(jìn)而延伸脫氧核糖核甘酸鏈
D.質(zhì)粒與擬核中的DNA均為環(huán)狀,環(huán)狀DNA中每個(gè)脫氧核糖均連接兩個(gè)磷酸基團(tuán)
【答案】D
【解析】
【分析】
1、DNA分子的多樣性和特異性:DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)在構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核普
酸的排列順序上;特異性主要表現(xiàn)為每個(gè)DNA分子都有特定的堿基序列。
2、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):DNA是由兩條反向平行的脫氧核甘酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)
構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連接形成的
堿基對(duì),堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(A-T、C-G)。
【詳解】A、DNA的特異性由堿基的特定排列順序決定,DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)在構(gòu)成DNA
分子的四種脫氧核甘酸的排列順序上,A錯(cuò)誤;
B、原核細(xì)胞中DNA沒(méi)有結(jié)合蛋白質(zhì),真核細(xì)胞中DNA結(jié)合蛋白質(zhì)形成染色質(zhì),染色質(zhì)和染色
體是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的不同表現(xiàn)形式,B錯(cuò)誤;
C、起始密碼子位于mRNA上,不位于DNA上,C錯(cuò)誤;
D、質(zhì)粒與擬核中的DNA均為環(huán)狀,環(huán)狀DNA中每個(gè)脫氧核糖均連接兩個(gè)磷酸基團(tuán),D正確。
故選D。
5.為探究某新發(fā)現(xiàn)的病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA(該病毒的核酸具有感染性),一科技小
組提出如下幾組實(shí)驗(yàn)方案,其中不合理的是()
A.成分分析法:分析新病毒核酸中的含氮堿基種類或五碳糖種類進(jìn)而確定核酸類型
B.染色鑒定法:用雙縮版試劑處理新病毒的核酸,根據(jù)顏色變化確定核酸類型
C.酶解檢測(cè)法:分別用DNA酶和RNA酶處理兩組新病毒的核酸,然后將處理過(guò)的核酸注入宿
主細(xì)胞,觀察能否產(chǎn)生子代病毒
D.標(biāo)記宿主法:用放射性同位素分別標(biāo)記一組宿主細(xì)胞內(nèi)的T和另一組宿主細(xì)胞內(nèi)的U,而
后用新病毒分別侵染兩組做過(guò)標(biāo)記的宿主細(xì)胞
【答案】B
【解析】
【分析】
核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的載體,在生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重
要的作用,其基本單位是核甘酸。核酸分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),它們的
組成單位依次是四種脫氧核甘酸(脫氧核甘酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氨
堿基組成)和四種核糖核甘酸(核糖核甘酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氨堿基組
成)。
【詳解】A、成分分析法:分析新病毒核酸中的含氨堿基種類或五碳糖種類進(jìn)而確定核酸類型,
A正確;
B、雙縮版試劑是鑒定蛋白質(zhì)的,不能鑒定核酸,B錯(cuò)誤;
C、酶解檢測(cè)法:分別用DNA酶和RNA酶處理兩組新病毒的核酸,然后將處理過(guò)的核酸注入宿
主細(xì)胞,觀察能否產(chǎn)生子代病毒,C正確;
D、標(biāo)記宿主法:用放射性同位素分別標(biāo)記一組宿主細(xì)胞內(nèi)的T和另一組宿主細(xì)胞內(nèi)的U,而
后用新病毒分別侵染兩組做過(guò)標(biāo)記的宿主細(xì)胞,D正確。
故選B。
6.下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.種子萌發(fā)時(shí)細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值上升
B.某些無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要
C.哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過(guò)高會(huì)出現(xiàn)抽搐
D.細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子形式存在
【答案】C
【解析】
【分析】
細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水是良好
的溶劑、是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng),自由水對(duì)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝
廢物的運(yùn)輸具有重要作用;自由水與結(jié)合水的比值越大,細(xì)胞代謝越旺盛,抗逆性越差,反
之亦然。無(wú)機(jī)鹽主要以離子的形式存在,有些無(wú)機(jī)鹽還參與細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的組成,
許多無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用,有的無(wú)機(jī)鹽還參與維持酸堿平
衡和滲透壓。
【詳解】在子萌發(fā)的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值上升,細(xì)胞代謝活動(dòng)增強(qiáng),A
正確;維持血漿的正常濃度和酸堿平衡是無(wú)機(jī)鹽離子的功能之一,B正確;哺乳動(dòng)物血液中鈣
離子含量過(guò)低會(huì)出現(xiàn)抽搐,C錯(cuò)誤;細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子形式存在,D正確。
7.關(guān)于下圖的敘述不正確的是()
A.上圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能
B.精子和卵細(xì)胞受精時(shí)要發(fā)生圖B所示的信息交流方式
C.圖C表示高等植物細(xì)胞通過(guò)胞間連絲交流信息,但不能交換物質(zhì)
I).圖A、圖B中靶細(xì)胞表面上的受體與信號(hào)分子結(jié)合,從而接受信息
【答案】C
【解析】
【分析】
細(xì)胞的信息交流功能包含多種類型,如信息分子通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,與靶細(xì)胞膜上的受
體結(jié)合進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,如圖A中的信息交流方式;有的通過(guò)細(xì)胞間的直接接觸進(jìn)行
信息交流,如圖B的信息交流方式;有的通過(guò)胞間連絲進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,如圖C的信
息交流方式。
【詳解】A、如圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能,A正確;
B、精子和卵細(xì)胞受精時(shí)要發(fā)生圖B所示直接接觸的信息交流方式,B正確;
C、圖C表示高等植物細(xì)胞通過(guò)胞間連絲交流信息,也能交換物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、圖A、圖B中靶細(xì)胞表面上的受體與信號(hào)分子結(jié)合,從而接受信息,D正確。
故選Co
8.細(xì)胞的膜蛋白具有物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、免疫識(shí)別等重要生理功能。下列圖中,可正確示
意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是
【答案】D
【解析】
血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi),氧氣進(jìn)入細(xì)胞是自由擴(kuò)散,A錯(cuò)誤;抗體是由漿細(xì)胞分泌,主要分布
在血漿中,不在細(xì)胞膜上,細(xì)胞膜上具有識(shí)別作用的蛋白質(zhì)是受體,B錯(cuò)誤;胰島素受體只能
識(shí)別胰島素,不能識(shí)別胰高血糖素,C錯(cuò)誤:神經(jīng)遞質(zhì)受體可識(shí)別神經(jīng)遞質(zhì),葡萄糖通過(guò)主動(dòng)
運(yùn)輸進(jìn)入肌細(xì)胞,需要轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的受體,D正確。
【考點(diǎn)定位】本題考查蛋白質(zhì)功能,意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,
并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力。
9.如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是()
A.與基因表達(dá)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g,但不一定都能發(fā)生A—T、G—C之間的互補(bǔ)配對(duì)
B.這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
D.在a內(nèi)能合成葡萄糖,而在b內(nèi)能將葡萄糖分解
【答案】A
【解析】
【分析】a為葉綠體,b為線粒體,c為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),e為高爾基體,e為中心體,f為核糖體,g
為核膜?;虮磉_(dá)是指將來(lái)自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過(guò)程,基因表達(dá)產(chǎn)物通
常是蛋白質(zhì)?;虮磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過(guò)程由RNA聚合酶進(jìn)行,以DNA的一條鏈為模
板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則,合成相對(duì)應(yīng)的RNA分子。翻譯過(guò)程是以信使RNA(mRNA)為模
板,指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的過(guò)程。
【詳解】A、線粒體、葉綠體為半自主細(xì)胞器,可以進(jìn)行基因表達(dá),細(xì)胞核可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,核
糖體可以進(jìn)行翻譯,與基因表達(dá)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g,但不一定都能發(fā)生A—T、G—C之
間的互補(bǔ)配對(duì),翻譯時(shí)配對(duì)方式為A-U、G-C,A正確;
B、這些結(jié)構(gòu)是植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu),是在電子顯微鏡下才能觀察到的結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、e、f沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),其它結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成,C錯(cuò)誤;
D、在a內(nèi)能合成葡萄糖,葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)中分解成丙酮酸后才能進(jìn)入b內(nèi)進(jìn)一步分解,1)錯(cuò)
誤。
故選A。
10.下列有關(guān)各種細(xì)胞器的描述,錯(cuò)誤的是
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”
B.液泡和葉綠體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,其內(nèi)都含有葉綠素、花青素等色素
C.葉綠體產(chǎn)生的Oz至少需穿過(guò)4層生物膜才能進(jìn)入線粒體中被利用
I).中心體是一種無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,存在于動(dòng)物和某些低等植物的細(xì)胞里
【答案】B
【解析】
【分析】
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體、中心體和液泡的結(jié)構(gòu)和功能:1、內(nèi)質(zhì)網(wǎng):?jiǎn)螌幽ふ郫B體,是有機(jī)物的合
成“車間”,蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?、葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu),內(nèi)含有葉綠素和類胡蘿卜素,
是植物光合作用的場(chǎng)所;3、中心體:無(wú)膜結(jié)構(gòu),由垂直兩個(gè)中心粒構(gòu)成,存在于動(dòng)物和低等
植物中,與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān);4、液泡:?jiǎn)螌幽?,成熟植物有大液泡。功能:貯藏(營(yíng)
養(yǎng)、色素等)、保持細(xì)胞形態(tài),調(diào)節(jié)滲透吸水。
【詳解】?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”,A
正確;液泡和葉綠體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,葉綠素和類胡蘿卜素存在于葉綠體中,花青
素則存在于液泡中,B錯(cuò)誤;葉綠體產(chǎn)生的烏被線粒體利用至少需要穿葉綠體的2層膜和線粒
體的2層膜,共4層生物膜,C正確;中心體是動(dòng)物或低等植物細(xì)胞中一種重要的無(wú)膜結(jié)構(gòu)的
細(xì)胞器,存在于動(dòng)物及低等植物細(xì)胞中,D正確。
【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體、中心體和液泡的結(jié)構(gòu)和
功能,要求考生識(shí)記相關(guān)細(xì)胞器的圖像、結(jié)構(gòu)和功能,能對(duì)選項(xiàng)中的敘說(shuō)作出準(zhǔn)確的判斷。
需要注意的是B選項(xiàng),要求考生明確葉綠素只分布在葉綠體中,花青素只分布在液泡中。
11.對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量
分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是..........()
A.吸收氧氣,進(jìn)行有氧呼吸B.發(fā)出星射線,形成紡錘體
C.結(jié)合mRNA,合成蛋白質(zhì)D.吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用
【答案】C
【解析】
由題意可知該細(xì)胞器沒(méi)有T,說(shuō)明其是RNA,不是DNA,只含RNA的細(xì)胞器是核糖體,所以答
案Co
12.哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞的代謝活動(dòng)十分旺盛,下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與對(duì)應(yīng)功能表述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞核:遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存與基因轉(zhuǎn)錄
B.線粒體:丙酮酸氧化與ATP合成
C.高爾基體:分泌蛋白的合成與加工
D.溶酶體:降解失去功能的細(xì)胞組分
【答案】C
【解析】
【分析】
細(xì)胞器的功能
名稱功能
線粒體有氧呼吸的主要場(chǎng)所
雙層膜
細(xì)胞器
葉綠體光合作用的場(chǎng)所
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成和加工的場(chǎng)所;也是脂質(zhì)合成的車間
對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝和發(fā)送;在
高爾基體
單層膜
動(dòng)物細(xì)胞中,高爾基體與分泌物的形成有關(guān);在植物細(xì)胞
細(xì)胞器中,高爾基體與有絲分裂中細(xì)胞壁的形成有關(guān)
液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境;充盈的
液泡
液泡還可以使植物堅(jiān)挺
溶酶體內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞
溶酶體
噬并殺死入侵細(xì)胞的病毒或病菌
核糖體蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所
無(wú)膜細(xì)
胞器
中心體一般認(rèn)為中心體與細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成有關(guān)
【詳解】A、肝細(xì)胞中DNA主要存在于細(xì)胞核中的染色體上,而基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,
因此細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存、DNA復(fù)制和基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所,A正確;
B、丙酮酸氧化屬于有氧呼吸的第二階段,該過(guò)程伴隨著ATP的合成,在線粒體中進(jìn)行,B正
確;
C、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,高爾基體主要對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝,
不具有合成蛋白質(zhì)的功能,C錯(cuò)誤;
D、溶酶體內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,即能夠降解失去功能的細(xì)胞組分,
I)正確。
故選C,
13.下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
②葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)
③動(dòng)物細(xì)胞中的中心體與有絲分裂有關(guān)
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
⑤小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗?yīng)
⑥高爾基體主要對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工
A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥C.①②④⑥D(zhuǎn).①③④⑤
【答案】A
【解析】
試題分析:溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,①正確;葉綠體中的色
素主要分布在類囊體膜表面,②錯(cuò)誤;動(dòng)物細(xì)胞中的中心體與有絲分裂有關(guān),③正確;酶的
成分是蛋白質(zhì)或RNA,抗體都是蛋白質(zhì),不同的激素成分有差異,有些激素的成分是蛋白質(zhì),
在核糖體上合成的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),④錯(cuò)誤;小腸絨毛上皮細(xì)胞主要吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其細(xì)胞內(nèi)
有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗?yīng),⑤正確;動(dòng)物細(xì)胞的高爾基體主要對(duì)來(lái)自內(nèi)
質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工,⑥正確;所以選A。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)
在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。
14.下列有關(guān)植物根系吸收利用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)元素的敘述,錯(cuò)誤的是
A.在酸性土壤中,小麥可吸收利用土壤中附和NO,
B.農(nóng)田適時(shí)松土有利于農(nóng)作物根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收
C.土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無(wú)機(jī)離子可被根系吸收
D.給玉米施肥過(guò)多,會(huì)因根系水分外流引起“燒苗”現(xiàn)象
【答案】A
【解析】
【分析】本題圍繞植物根吸收物質(zhì)的運(yùn)輸方式來(lái)考查植物根吸收無(wú)機(jī)鹽的形式以及吸水和失
水的條件。
【詳解】植物根細(xì)胞從土壤中能吸收無(wú)機(jī)鹽,但無(wú)機(jī)鹽需以離子形成存在,所以N?不能直接
吸收利用,A錯(cuò)誤;根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量,農(nóng)田適
時(shí)松土能促進(jìn)根系的有氧呼吸,為根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素提供更多的能量,因此農(nóng)田適時(shí)松土
有利于農(nóng)作物根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收,B正確;土壤中微生物可以分解植物秸稈中的有機(jī)物,
產(chǎn)生無(wú)機(jī)鹽離子,從而可以被根系吸收,C正確;給玉米施肥過(guò)多時(shí),會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高,
大于根系細(xì)胞溶液的濃度,植物細(xì)胞失水,導(dǎo)致植物因失水而萎焉,引起“燒苗”現(xiàn)象,D正
確。
【點(diǎn)睛】解答該題要識(shí)記物質(zhì)運(yùn)輸方式的種類以及實(shí)例,明確植物根從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽屬
于主動(dòng)運(yùn)輸,從而準(zhǔn)確判斷B選項(xiàng)的原理。
15.某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),U形管兩側(cè)液面相等,圖中半透膜允許單糖通
過(guò)。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.若U形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為高濃度一側(cè)的液面上升
B.若U形管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為高濃度一側(cè)液面先上升,隨后
另一側(cè)液面上升,最后兩側(cè)液面持平
C.若U形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時(shí),半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)
到平衡狀態(tài)
D.若U形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時(shí),半透膜兩側(cè)溶液濃度一定
是相等
【答案】D
【解析】
【分析】
滲透作用指兩種不同濃度的溶液隔以半透膜(允許溶劑分子通過(guò),不允許溶質(zhì)分子通過(guò)的膜),
水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過(guò)半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象,或水分子從水
勢(shì)高的一方通過(guò)半透膜向水勢(shì)低的一方移動(dòng)的現(xiàn)象。
滲透作用的發(fā)生需要兩個(gè)條件:半透膜和膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。
【詳解】A、若U形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,水分子從低濃度的溶液通過(guò)半透膜進(jìn)
入高濃度的溶液中,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為高濃度一側(cè)的液面上升,A正確;
B、若U形管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液,水分子從低濃度的溶液通過(guò)半透膜進(jìn)入高濃
度的溶液中,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為高濃度一側(cè)液面先上升,隨后葡萄糖從高濃度的溶液通過(guò)半透膜
進(jìn)入低濃度溶液中,隨后低濃度一側(cè)液面上升,最后兩側(cè)液面持平,B正確;
C、若U形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時(shí),只是水分子進(jìn)出處于動(dòng)態(tài)
平衡狀態(tài),半透膜兩側(cè)的溶液濃度不一定相等,c正確;
D、若U形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時(shí),只是水分子進(jìn)出處于動(dòng)態(tài)
平衡狀態(tài),半透膜兩側(cè)的溶液濃度不一定相等,D錯(cuò)誤。
故選D。
16.下表為甲同學(xué)用某濃度KNOs溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)所測(cè)得的數(shù)據(jù),下圖為乙同學(xué)用另一
濃度的KN。:溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)所繪制的曲線圖,下列分析正確的是()
原生質(zhì)體相對(duì)大小
100%
2分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘
原生質(zhì)體相對(duì)大小90%60%30%30%30%
A.乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到T2時(shí)觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時(shí)細(xì)胞液濃度一定等于外界溶液濃度
B.乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到“時(shí)可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時(shí)細(xì)胞液濃度一定小于外界溶液濃度
C.甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到8分鐘時(shí)質(zhì)壁分離達(dá)到平衡,滴加清水后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D.甲同學(xué)所用溶液濃度要大于乙同學(xué)
【答案】D
【解析】
分析】
成熟的植物細(xì)胞有一大液泡。當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透
過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液
泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來(lái),即發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大
于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,
整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。
【詳解】乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到0時(shí)觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時(shí)細(xì)胞液濃度等于或大于外界
溶液濃度,但由于細(xì)胞壁的作用,原生質(zhì)體不能增大,A錯(cuò)誤;
乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到「時(shí)可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時(shí)已經(jīng)開始發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,所以細(xì)
胞液濃度大于外界溶液濃度,B錯(cuò)誤;
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到4分鐘之后一6分鐘時(shí),質(zhì)壁分離達(dá)到平衡,滴加清水后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,
C錯(cuò)誤;
根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,甲同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,而乙同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)
生了質(zhì)壁分離復(fù)原,所以甲同學(xué)所用溶液濃度要大于乙同學(xué),D正確。
17.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤(rùn)在一定濃度的甲物質(zhì)溶液中,在顯微鏡下觀察到細(xì)胞發(fā)生了
質(zhì)壁分離。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.甲物質(zhì)溶液的濃度大于表皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度
B.甲物質(zhì)不能通過(guò)鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜
C.紫色液泡顏色會(huì)加深與原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性有關(guān)
D.將質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中可判斷其是否具有活性
【答案】B
【解析】
【分析】
植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中
的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于
原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來(lái),
也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。
【詳解】當(dāng)表皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度小于外界溶液的濃度時(shí),成熟的植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁
分離,A正確;鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁是全透性的,水分子和溶解在水里的物質(zhì)都能夠自由
通過(guò),因此,甲物質(zhì)能通過(guò)鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁,B錯(cuò)誤:紫色洋蔥鱗片葉外表皮的原生
質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,當(dāng)植物細(xì)胞失水時(shí),液泡內(nèi)的水分會(huì)減少,色素相對(duì)含量上升,紫
色液泡顏色會(huì)加深,這一過(guò)程離不開原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性,C正確;將質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸潤(rùn)
在清水中,若能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,說(shuō)明此細(xì)胞具有活性,若不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,則此
細(xì)胞失去活性,D正確;因此,本題答案選B。
【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是明確:細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜,生物膜的選擇透
過(guò)性,與細(xì)胞的生命活動(dòng)密切相關(guān),是活細(xì)胞的一個(gè)重要特征。
18.將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)
相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條
的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則
A.實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B.浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的
C.a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D.使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol?L'之間
【答案】D
【解析】
【詳解】A.縱坐標(biāo)是實(shí)驗(yàn)前的長(zhǎng)度/實(shí)驗(yàn)后的長(zhǎng)度,比值為1時(shí),細(xì)胞既不吸水也不失水,比
值小于1時(shí),細(xì)胞吸水越多,比值越小,比值大于1時(shí),細(xì)胞失水越多,比值越大,所以a、
b、c三組吸水且吸水程度a>b>c,d、e、f三組失水且失水程度f(wàn)=e>d。由分析可知,a組細(xì)
胞吸水比b組多,所以實(shí)驗(yàn)后a組液泡中的溶質(zhì)濃度低于b組,A錯(cuò)誤;
B.f組細(xì)胞失水,b組細(xì)胞吸水,B錯(cuò)誤;
C.水進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,不消耗能量,C錯(cuò)誤;
D.c、d兩組之間存在比值為1的數(shù)值,此時(shí)濃度為0.4~0.5mol?匚,之間,D正確。
故選D。
19.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸敘述,正確的是
A.巨噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散
B.固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸
C.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na訥流屬于被動(dòng)運(yùn)輸
D.護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸
【答案】C
【解析】
【分析】本題考查細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出,具體涉及了被動(dòng)運(yùn)輸(包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散)、
主動(dòng)運(yùn)輸和胞吞等方式,意圖考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解能力。
【詳解】病原體屬于顆粒性物質(zhì),顆粒性物質(zhì)或大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式為胞吞和胞吐,
因此巨噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程屬于胞吞,A錯(cuò)誤;固醇:類激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),脂溶性物
質(zhì)以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入靶細(xì)胞,B錯(cuò)誤;神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的Na+濃度比細(xì)胞膜外低,受刺激時(shí),
產(chǎn)生的Na+內(nèi)流是順濃度梯度進(jìn)行的,屬于被動(dòng)運(yùn)輸,C正確;甘油是脂溶性小分子物質(zhì),以
自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞,1)錯(cuò)誤。
【點(diǎn)睛】
進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)胞司「結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
大分子和,非跨膜細(xì)胞膜的
質(zhì)
物AT臚能
顆粒物質(zhì)”運(yùn)輸|胞吐|」流動(dòng)性
入
出排出%胞
細(xì)
胞
消耗能里、載體協(xié)助
方
式主動(dòng)運(yùn)輸
離子和一跨膜-3行”0n—
運(yùn)輸不消耗肥里,被動(dòng)協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散)
小分子需要載體協(xié)助
運(yùn)輸
不需要載體協(xié)助‘自由擴(kuò)散(簡(jiǎn)單擴(kuò)散)
20.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子,
下列敘述正確的是()
A.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散
B.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度階梯進(jìn)行的
C.動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率
D.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率
【答案】C
【解析】
【分析】
小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn):
名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例
自由擴(kuò)散(簡(jiǎn)
高濃度T低濃度不需不需水水Oz,Oz,甘油,苯、酒精等
單擴(kuò)散)
協(xié)助擴(kuò)散(易
高濃度T低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
化擴(kuò)散)
小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基
主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛萒高濃度需要需要
酸,葡萄糖等
【詳解】A、離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸需要載體和消耗能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;
B、離子泵的運(yùn)輸類型屬性是主動(dòng)運(yùn)輸,運(yùn)輸方向?yàn)槟鏉舛确较?,B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)物一氧化碳中毒減少能量的供應(yīng),進(jìn)而會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率,C正確;
I)、離子的跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白,因此加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率,
D錯(cuò)誤。
故選C。
21.如圖所示某溶液中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的過(guò)程,①②③為細(xì)胞膜相關(guān)組成
成分。下列敘述中不正確的是()
A.細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜,這與圖中①③有關(guān)
B.若圖中甲表示葡萄糖,則該動(dòng)物細(xì)胞可為小腸絨毛上皮細(xì)胞
C.如阻斷小對(duì)該細(xì)胞的供應(yīng),則甲、丙、丁的運(yùn)輸速率均會(huì)受到影響
D.該膜若表示人體神經(jīng)細(xì)胞膜,則代表鉀離子吸收途徑的是甲
【答案】C
【解析】
【分析】
據(jù)圖分析,①表示蛋白質(zhì),②表示糖蛋白,③表示磷脂雙分子層;甲表示主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,
乙表示自由擴(kuò)散,丙和丁表示協(xié)助擴(kuò)散。
【詳解】A、細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性,與①③都有關(guān)系,A正確;
B、葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸,而甲表示主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,B正確;
C、阻斷6對(duì)該細(xì)胞的供應(yīng),則甲的運(yùn)輸速率會(huì)受到影響,而丙、丁屬于協(xié)助擴(kuò)散,不需要消
耗能量,不受影響,C錯(cuò)誤;
D、鉀離子進(jìn)入人體神經(jīng)細(xì)胞膜表示主動(dòng)運(yùn)輸,D正確。
故選c。
【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)戎R(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解
能力,屬于中檔題。
22.如圖為受體介導(dǎo)的胞吞作用,根據(jù)圖示,下列敘述不正確的是
A.該過(guò)程以膜的選擇透過(guò)性為基礎(chǔ)才能發(fā)生
B.該過(guò)程要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成
C.構(gòu)成囊泡的基本支架是磷脂雙分子層
D.神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程有膜成分的更新
【答案】A
【解析】
【分析】
本題以“受體介導(dǎo)的胞吞作用”示意圖為情境進(jìn)行考查,從題圖中提取有效信息:“胞吞”、
“受體與相應(yīng)物質(zhì)特異性結(jié)合、細(xì)胞膜內(nèi)陷形成囊泡”,據(jù)此進(jìn)行發(fā)散思維,結(jié)合所學(xué)的相
關(guān)知識(shí)和圖示分析展開聯(lián)想,進(jìn)行知識(shí)的整合和遷移,不難得出正確的答案。
【詳解】分析圖示可知,囊泡的形成體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性,即該過(guò)程以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才能
發(fā)生,A錯(cuò)誤:題圖為受體介導(dǎo)的胞吞作用,即需要細(xì)胞表面的受體的識(shí)別作用,需要細(xì)胞內(nèi)
部提供能量,B正確;囊泡膜屬于生物膜,所以構(gòu)成囊泡的基本支架是磷脂雙分子層,C正確;
神經(jīng)細(xì)胞通過(guò)胞吐方式將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙,胞吐過(guò)程中囊泡膜與細(xì)胞膜融合實(shí)現(xiàn)了
細(xì)胞膜成分的更新,D正確。故選:Ao
【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是從題圖中提取有效信息:“胞吞”、“受體與相應(yīng)物質(zhì)特異性結(jié)
合、細(xì)胞膜內(nèi)陷形成囊泡”,據(jù)此進(jìn)行發(fā)散思維,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和圖示分析展開聯(lián)想,
進(jìn)行知識(shí)的整合和遷移,不難得出正確的答案。解答該題時(shí)的易錯(cuò)點(diǎn)有:①混淆生物膜的結(jié)
構(gòu)特點(diǎn)和功能特性;②不知道神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式為胞吐。
23.某種H;ATPase是一種位于膜上的載體蛋白,具有ATP水解酶活性,能夠利用水解ATP釋
放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H'。①將某植物氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞懸浮在一定pH的溶液中(假設(shè)
細(xì)胞內(nèi)的pH高于細(xì)胞外),置于暗中一段時(shí)間后,溶液的pH不變。②再將含有保衛(wèi)細(xì)胞的該
溶液分成兩組,一組照射藍(lán)光后溶液的pH明顯降低;另一組先在溶液中加入H*-ATPase的抑
制劑(抑制ATP水解),再用藍(lán)光照射,溶液的pH不變。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列推測(cè)不合
理的是
A.H;ATPase位于保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上,藍(lán)光能夠引起細(xì)胞內(nèi)的H,轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外
B.藍(lán)光通過(guò)保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上的H,-ATPase發(fā)揮作用導(dǎo)致H,逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸
C.H*-ATPase逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)所需的能量可由藍(lán)光直接提供
D.溶液中的不能通過(guò)自由擴(kuò)散的方式透過(guò)細(xì)胞質(zhì)膜進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞
【答案】C
【解析】
【分析】
細(xì)胞跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞礁鶕?jù)是否需要消耗能量分為主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸,被動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)是否需
要載體蛋白分為自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白,消耗的能量直接來(lái)源于ATP
的水解。
【詳解】載體蛋白位于細(xì)胞膜上,根據(jù)題意可知,照射藍(lán)光后溶液的pH值明顯下降,說(shuō)明H*
含量增加,進(jìn)而推知:藍(lán)光能夠引起細(xì)胞內(nèi)H轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外,A正確;對(duì)比②中兩組實(shí)驗(yàn)可知,
藍(lán)光引起細(xì)胞內(nèi)H'轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外需要通過(guò)H-ATPase,且原先細(xì)胞內(nèi)pH值高于細(xì)胞外,即細(xì)
胞內(nèi)H,濃度低于細(xì)胞外,因此該H,為逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn),B正確;由題意可知H-ATPase具有
ATP水解酶活性,利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H',C錯(cuò)誤;由①中的實(shí)驗(yàn)可
知,最初細(xì)胞內(nèi)pH值高于細(xì)胞外,即細(xì)胞內(nèi)H,濃度低于細(xì)胞外,但暗處理后溶液濃度沒(méi)有發(fā)
生變化,說(shuō)明溶液中的H,不能通過(guò)自由擴(kuò)散的方式透過(guò)細(xì)胞質(zhì)膜進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞,D正確。
24.將水稻幼苗培養(yǎng)在含MgSO.,的培養(yǎng)液中,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)液中Mg,和S04,的含量下
降,下列敘述不合理的是()
A.Mg?’通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入根細(xì)胞B.MgSO,必須溶解在水中才能被根吸收
C.根吸收的Mg.可以參與葉綠素的形成D.降低溫度會(huì)影響水稻根系對(duì)Mg?'的吸
收
【答案】A
【解析】
【分析】
本題考查無(wú)機(jī)鹽的存在形式、功能和運(yùn)輸方式,意在考查學(xué)生理解能力。
【詳解】A、Mg"通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入根細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、MgSO4必須溶解在水中以離子形式,才能被根吸收,B正確;
C、Mg是葉綠素的重要組成元素,所以根吸收的Mg"可以參與葉綠素的形成,C正確;
D、降低溫度會(huì)影響膜的流動(dòng)性和酶的活性,從而影響細(xì)胞呼吸,則對(duì)Mg2'的吸收也會(huì)造
成影響,D正確。
故選Ao
【點(diǎn)睛】關(guān)鍵要明確植物吸收離子是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞揭约盁o(wú)機(jī)鹽的功能。
25.將生雞蛋的大頭保持殼膜完好去掉蛋殼,小頭開個(gè)小孔讓蛋清和蛋黃流出。將蛋殼內(nèi)灌入
15%的蔗糖溶液,然后放在燒杯的清水中并用鉛筆標(biāo)上吃水線。下列分析錯(cuò)誤的是
B.半小時(shí)后吃水線低于燒杯的水面是由于清水滲入蛋殼所致
C.若將清水換為15%的NaCl溶液,則蛋殼先上浮后下沉
D.若將正常的線粒體放入清水中,則線粒體內(nèi)膜先漲破
【答案】D
【解析】
【分析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:生雞蛋殼膜具有半透膜的特性,蔗糖分子不能通過(guò)。
【詳解】本實(shí)驗(yàn)中相當(dāng)于滲透裝置中的半透膜的是殼膜,A正確。由于殼膜內(nèi)的濃度大于外界
溶液的濃度,外界清水就透過(guò)殼膜進(jìn)入到殼膜內(nèi)的蔗糖溶液中,導(dǎo)致吃水線低于燒杯的水面,
B正確。若將清水換為15%的NaCl溶液,由于殼膜內(nèi)的濃度小于外界溶液的濃度,殼膜內(nèi)的
水就透過(guò)殼膜進(jìn)入到殼膜外,導(dǎo)致蛋殼上浮;由于Na'和C1都可以通過(guò)半透膜,因此半透膜
兩側(cè)的濃度差很快消失,殼膜外的水就透過(guò)殼膜進(jìn)入到殼膜內(nèi),導(dǎo)致蛋殼下沉,C正確。若將
正常線粒體放在清水中,由于內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大了膜面積,故會(huì)發(fā)生外膜先破裂,內(nèi)膜后破
裂,D錯(cuò)誤。故選D。
【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示,考查滲透作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知
識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題
的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。
26.某同學(xué)取三個(gè)生理狀態(tài)相同的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞經(jīng)過(guò)處理后,出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象。
卜列分析錯(cuò)誤的是
A.A細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)
B.各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是:C>A>B
C.A、B、C三細(xì)胞處于不同濃度的溶液中,則A與B細(xì)胞所處的外界溶液濃度是A>B
D.標(biāo)號(hào)①指的物質(zhì)是細(xì)胞質(zhì)
【答案】D
【解析】
【詳解】A細(xì)胞的原生質(zhì)層部分與細(xì)胞壁分離,說(shuō)明處于質(zhì)壁分離狀態(tài),A正確;
A細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的程度小,其外界溶液濃度應(yīng)略大于細(xì)胞液濃度,B細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,
其外界溶液濃度應(yīng)等于或小于細(xì)胞液濃度,C細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的程度大,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁
完全分離,其外界溶液濃度明顯大于細(xì)胞液濃度,所以各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是:C>A>B,
B正確;
A、B、C三細(xì)胞處于不同濃度的溶液中,A細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,其外界溶液濃度應(yīng)略大于細(xì)胞
液濃度,B細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其外界溶液濃度應(yīng)等于或小于細(xì)胞液濃度,所以A與B細(xì)胞
所處的外界溶液濃度是A>B,C正確;
標(biāo)號(hào)①指的是原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的間隙,充滿的是外界溶液,D錯(cuò)誤。
【點(diǎn)睛】正確解答本題的關(guān)鍵是理清脈絡(luò),形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
外界溶液濃度大細(xì)胞失水,發(fā)|」外界溶液濃度,」口細(xì)胞吸水,發(fā)生原生質(zhì)層的伸縮性大
——F生質(zhì)壁分離T-------T-------------------
于細(xì)胞流濃度于細(xì)胞液濃度質(zhì)壁分離復(fù)原于細(xì)胞壁的伸縮性
外因
因
T原生質(zhì)層相當(dāng)于半透腳
植物細(xì)胞的病蟹分離和復(fù)原
植物細(xì)胞的件
吸水和失水細(xì)胞液和外界溶
外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水膨脹懣存在濃度差
外界溶液的濃度等于細(xì)胞液濃度,水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)杰平衡,細(xì)胞體積不變
27.下圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列敘述正確的是()
A.甘油、脂肪酸不能通過(guò)方式a運(yùn)輸
B.人成熟紅細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收方式可用a表示
C.方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D.線粒體產(chǎn)生的CO2以b方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
【答案】C
【解析】
方式a只與濃度有關(guān),且與濃度呈正相關(guān),屬于自由擴(kuò)散;方式b除了與濃度相關(guān)外,還與
載體數(shù)量有關(guān),屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸。甘油、脂肪酸跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散,A錯(cuò)誤;
人成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散都需要載體的協(xié)助,
因此其最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān),C正確;線粒體產(chǎn)生的CO,以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D錯(cuò)誤。
28.將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組,分別移入適宜的營(yíng)養(yǎng)液中在光下培養(yǎng),
并給甲組的營(yíng)養(yǎng)液適時(shí)通入空氣,乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時(shí)間后測(cè)得甲組的根對(duì)a離子
的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.給營(yíng)養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長(zhǎng)
B.根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過(guò)程屬于自由擴(kuò)散
C.根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過(guò)程有能量的消耗
D.根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對(duì)a離子的吸收
【答案】B
【解析】
由題目給的信息“在光下給甲組通入空氣,乙組不進(jìn)行通氣處理,甲組的根對(duì)a離子的吸收
速率遠(yuǎn)大于乙組的”說(shuō)明根對(duì)a離子的吸收為主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程;主動(dòng)運(yùn)輸需要載體與能量,B錯(cuò)
誤,C正確;給營(yíng)養(yǎng)液通入的空氣中含有氧氣,根細(xì)胞獲得氧氣,有氧呼吸能正常進(jìn)行,有利
于根對(duì)a的吸收,有利于該植物的生長(zhǎng),A、D正確。
29.假定將甲乙兩個(gè)同種植物的成熟細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中,兩種溶液均比細(xì)胞
液的濃度高,蔗糖分子不能透過(guò)膜,甘油分子可以較快地透過(guò)膜。在顯微鏡下連續(xù)觀察,甲
乙兩細(xì)胞的變化是
A.甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,不再發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
B.甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,但乙細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
C.甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,但隨后甲細(xì)胞又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D.甲、乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離,后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
【答案】B
【解析】
【分析】
成熟的植物細(xì)胞有一大液泡,當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透
過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液
泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來(lái),既發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大
于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,
整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。
【詳解】甲、乙兩個(gè)植物表皮細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中,兩種溶液濃度均比細(xì)胞
液的濃度高,因此甲、乙兩細(xì)胞都失水發(fā)生質(zhì)壁分離。由于蔗糖分子不能透過(guò)膜,故甲細(xì)胞
一直保持質(zhì)壁分離狀態(tài);而甘油是有脂質(zhì),細(xì)胞膜富含磷脂,根據(jù)“相似相容”原理,甘油
可以通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入到細(xì)胞中,慢慢的,由于甘油的增多,使得細(xì)胞液的濃度升高,直至細(xì)
胞液濃度大于甘油溶液,細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。綜上所述,ACD錯(cuò)誤,B正確。
故選B。
30.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),大腦內(nèi)興奮性的信號(hào)傳遞主要是通過(guò)突觸前膜釋放的谷氨酸(神經(jīng)遞質(zhì))與
突觸后膜的谷氨酸受體結(jié)合來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此,谷氨酸受體在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成、轉(zhuǎn)運(yùn)并恰當(dāng)?shù)?/p>
定位到突觸后膜對(duì)于大腦正常行使功能具有重要的意義。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.谷氨酸受體在合成后定位到突觸后膜上可能與神經(jīng)細(xì)胞中的高爾基體有關(guān)
B.谷氨酸與其受體的特異性結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能
C.谷氨酸與其受體結(jié)合后,可以引起突觸后膜的電位由內(nèi)正外負(fù)變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正
D.谷氨酸與其受體結(jié)合后,會(huì)引起突觸后膜兩側(cè)Na.的濃度差縮小
【答案】C
【解析】
【分析】
1、神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),1外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受
刺激時(shí),Na'內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。
2、神經(jīng)元之間興奮的傳導(dǎo)是通過(guò)突觸完成的,突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐的方式進(jìn)入突
觸間隙,作用于突觸后膜,引起離子的跨膜運(yùn)動(dòng),使其產(chǎn)生興奮或抑制。
【詳解】A、高爾基體參與分泌蛋白的和合成和運(yùn)輸,谷氨酸受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,在合
成后定位到突觸后膜上可能與神經(jīng)細(xì)胞中的高爾基體有關(guān),A正確;
B、谷氨酸與其受體的特異性結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能,B正確;
C、谷氨酸與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,可以引起突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位,即由內(nèi)負(fù)外正
變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),C錯(cuò)誤;
D、谷氨酸是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),谷氨酸與其受體結(jié)合后,會(huì)引起突觸后膜鈉離子內(nèi)流,引
起突觸后膜兩側(cè)Na.的濃度差減小,D正確。
故選C。
31.甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。下列分析錯(cuò)
誤的是
A.甲醐能夠抗該種蛋白酶降解
B.甲酶是不可能具有催化功能的RNA
C.乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
D.乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變
【答案】B
【解析】
從圖可知,乙酶用蛋白酶處理后活性降低,而甲酶幾乎沒(méi)有變化,說(shuō)明乙酶本質(zhì)是蛋白質(zhì),
甲酶本質(zhì)是RNA,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤。
32.如圖為反應(yīng)物A生成產(chǎn)物P的化學(xué)反應(yīng)在無(wú)酶和有酶催化條件下的能量變化過(guò)程,假設(shè)酶
A.ad段表示無(wú)酶催化時(shí)該反應(yīng)的活化能
B.be段表示酶為底物提供的活化能
C.若把酶改成無(wú)機(jī)催化劑,則圖中b點(diǎn)位置會(huì)下移
D.若將有酶催化的反應(yīng)溫度下降10℃,則ab段會(huì)縮短
【答案】D
【解析】
【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類有催化功能的物質(zhì),絕大多數(shù)是化學(xué)本質(zhì),少數(shù)酶是RNA,稱
為核酶。化學(xué)反應(yīng)想要發(fā)生需要能量,酶作為催化劑,可以降低反應(yīng)所需的活化能,從而加
快反應(yīng)的進(jìn)行。
【詳解】A、ac段表示無(wú)酶催化時(shí)該反應(yīng)的活化能,A錯(cuò)誤;
B、be段表示有酶催化時(shí)該反應(yīng)的活化能,但酶不能為底物提供能量,B錯(cuò)誤;
C、若把酶改成無(wú)機(jī)催化劑,酶的催化效率高于無(wú)機(jī)催化劑,則圖中b點(diǎn)位置會(huì)上升,C錯(cuò)誤;
D、圖中為最適溫度得到的圖,若將有酶催化的反應(yīng)溫度下降10℃,酶的活性降低,則ab段
會(huì)縮短,D正確。
故選Do
33.下圖是某種酶催化底物發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
氨基酸氨基酸二肽
A.圖示反應(yīng)過(guò)程還有水的產(chǎn)生
B.該圖能體現(xiàn)酶催化作用的專一性
C.底物與酶能否結(jié)合與酶的結(jié)構(gòu)有關(guān)
D.酶在催化過(guò)程中的形狀改變是不可逆的
【答案】D
【解析】
圖示為酶催化的氨基酸的脫水縮合的過(guò)程,產(chǎn)物是二肽和水,A正確;酶的催化作用具有專一
性,B正確;底物與酶能否結(jié)合與酶的結(jié)構(gòu)有關(guān),C正確;酶在催化過(guò)程中的形狀改變是可逆
的,D錯(cuò)誤。
【點(diǎn)睛】本題結(jié)合某種酶作用的模型考查酶促反應(yīng)的原理和影響酶促反應(yīng)速率的因素,考生
識(shí)記和掌握酶促反應(yīng)原理和影響酶促反應(yīng)速率的因素、能根據(jù)模型圖準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的
含義是解題的關(guān)鍵。
34.如圖所示為影響前促反應(yīng)的溫度、pH和底物濃度與反應(yīng)速率關(guān)系的曲線圖,下列相關(guān)敘述
錯(cuò)誤的是
影響能促反應(yīng)的相關(guān)內(nèi)索
A.影響乙W線的因素是溫度,影響內(nèi)曲線的因素是pH
B.甲Ittl線中,A點(diǎn)與B點(diǎn)限制酶促反應(yīng)速率的因素不同
C.乙曲線中,D點(diǎn)與F點(diǎn)酶空間結(jié)構(gòu)都被破壞且不能恢復(fù)
D.丙曲線中,G點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)因素升高,酶的活性不能到達(dá)H點(diǎn)
【答案】C
【解析】
【詳解】A、低溫酶的活性很低,但是酶并不失活,高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,酶失活,
過(guò)酸和過(guò)堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,酶失活,從圖中來(lái)看,影響乙曲線的因素是溫度,
影響丙曲線的因素是pH值,A正確;
B、甲曲線表示底物濃度與反應(yīng)速率關(guān)系,A點(diǎn)與B點(diǎn)限制酶促反應(yīng)速率的因素不同,A點(diǎn)的
限制因素是底物濃度,與B點(diǎn)曲線到達(dá)飽和,限制酶促反應(yīng)速率的因素不再是底物濃度,B正
確;
C、根據(jù)試題分析,乙曲線是溫度對(duì)酶活性的影響,D點(diǎn)是低溫條件,酶的活性很低,但是酶
的空間結(jié)構(gòu)并不被破壞,溫度恢復(fù),酶的活性即恢復(fù),F(xiàn)點(diǎn)是高溫條件,高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)
發(fā)生改變,即使溫度恢復(fù)酶的空間結(jié)構(gòu)也不能恢復(fù),C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)試題分析,丙曲線是PH值對(duì)酶活性的影響;G點(diǎn)對(duì)應(yīng)的因素是PH過(guò)低,酶的空間結(jié)
構(gòu)被破壞,PH值升高,酶的活性不能到達(dá)H點(diǎn),D正確.
故選C
【點(diǎn)睛】1、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)醉是蛋白質(zhì),少數(shù)的是
RNA.酶的生理作用是催化,酶具有高效性、專一性,酶的作用條件較溫和.
2、低溫酶的活性很低,但是酶并不失活,酶活性不為0
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南京車輛抵押合同范本
- 小學(xué)美術(shù)德育教育路徑探討
- 醫(yī)療設(shè)備 銷售合同范本
- 審美人格視域下江海美術(shù)多元教學(xué)
- 凈水器安裝勞務(wù)合同范本
- 廠房圍墻施工合同范本
- 出版合同范本填寫規(guī)范
- 印刷出版合同范本
- 農(nóng)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目合同范本
- 個(gè)人房產(chǎn)抵押合同范例
- 新蘇教版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)資料
- 管道開挖施工方案(修復(fù)的)
- 航天集團(tuán)人才隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)介紹
- 中醫(yī)護(hù)理技術(shù)對(duì)肛腸病術(shù)后疼痛的干預(yù)進(jìn)展
- 牙周炎-侵襲性牙周炎
- GB/T 22919.7-2008水產(chǎn)配合飼料第7部分:刺參配合飼料
- 心理委員工作記錄表
- 《中國(guó)商貿(mào)文化》3.1古代商人
- 教師的十大轉(zhuǎn)變課件
- 焦化廠生產(chǎn)工序及工藝流程圖
- 南宋北京大學(xué)歷史學(xué)系課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論