小學信息教師述職報告范文_第1頁
小學信息教師述職報告范文_第2頁
小學信息教師述職報告范文_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁小學信息教師述職報告范文

本人20**年下期任三到六班級的信息技術教學工作,20**年上期由于課程調整,學校安排任五、六班級信息技術和三班級英語教學工作。工作中,我首先在師德上嚴格要求自己,加強思想政治業(yè)務學習,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,喜愛同學,尊敬同學,爭取讓每個同學都能享受到最好的`教育,都能有不同程度的進展。工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個同學,努力去做一個深受同學尊敬和信任的老師。

一、做一個科研型老師

老師的從教之日,正是重新學習之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧,還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。在學校領導的指引下,我積極投身于學校教學教研工作,堅持每學月聽課4學時以上。

二、做一個富有愛心的老師

愛同學,就需要擅長走進同學的情感世界,就需要把同學當作伙伴,去感受他們的喜怒哀樂。愛同學,要以尊敬和依靠為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我常常從小處著手,從同學關懷的事尋求最正確教育時機,給同學春風沐浴般的教育。

三、做一個理念新的老師

在仔細學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探究有效的教學方法。在信息技術課上,我一改以往老師演示、同學仿照的傳統(tǒng)教學方式,在同學中開展探究式學習,使同學的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通,促使同學在學習中學會學習。我在實踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學行為。

四、做一個信息時代的老師

目前,以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術,正以驚人的速度轉變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度進展要求教育需要改革以滿意培育面對信息化社會創(chuàng)新人才的要求,因此,我們老師再也不能滿意于用粉筆來教學了,而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具,進一步把我們的課堂進行延伸!在信息技術與學科整合上,自己探究、創(chuàng)新,全力以赴上好每一堂課。

在平常的工作中,我能和同事友好相處,小事講風格,大事講原那么。"三人行必有我?guī)?,積極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢,援助同事制作多媒體課件,在制作過程中汲取他們好的教學理念,力求做到技術與思想的完滿結合。我始終相信,在課堂教學中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充斥活力。

我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。我的抱負是不做教書匠,而要做一個教育家。雖然這不肯定能實現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論