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文檔簡介
學(xué)生會交流會演講稿系列您是否了解“學(xué)生會交流會演講稿”讓我們一起來了解,上臺演講是非??简?yàn)我們的意志力的。準(zhǔn)備演講稿可以幫助演講者更好地掌握演講的方向和重點(diǎn),好的演講可以讓聽眾的情緒更飽滿,演講稿怎么才能寫好?請保存本文以備不時之需。
學(xué)生會交流會演講稿(篇1)
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”多讀書,讀好書,對大家絕對沒有什么壞處,因?yàn)闀械闹R是無窮盡的,在書的海洋里遨游,你不僅能學(xué)到很多知識,還能從別人的故事中領(lǐng)略人生。
大家都說人要學(xué)會享受,在靜寂的書房中捧著一本書,默默地看著那一個個黑黑的字體組成一篇篇優(yōu)美的文章。在其中品味人生的悲歡離合,這何嘗不是一種享受呢?
上學(xué)期的寒假里,我過得非常充實(shí),作業(yè)寫完后拿出爸爸給我買的書——《童年》看了起來,翻開第一章,很快使我入了神,那一個個字眼講述著高爾基的童年悲慘活,他從小就失去了父親母親的照顧,沒有一個快樂的童年。幼小的他一直由外祖母照顧,黑暗的社會,赤裸裸的金錢關(guān)系,舅舅們的殘暴,外祖父可怕的性格,這一切讓他過早的看見了生活的魔鬼。在我看來這些景象是不應(yīng)該出現(xiàn)在一個孩子面前的,但黑暗的現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。但他是堅強(qiáng)的,他沒有向苦難的生活屈服,沒有讓黑暗玷污他的靈魂,他堅強(qiáng)的闖過了一個又一個難關(guān)。
冬天是寒冷的,我捧著這本書,心里卻無比的溫暖,因?yàn)橥庾婺笇λ膼凵钌畹拇騽恿宋?。從高爾基的故事中,我明白了人要堅?qiáng),不管在什么樣的環(huán)境里,都不要讓黑暗玷污了你的靈魂,要用自己堅強(qiáng)的意志驅(qū)走黑暗。這個故事也同樣告訴我,這個世界上每個人都能創(chuàng)造奇跡。高爾基小時候上學(xué)時成績并不好,還受到老師和同學(xué)的歧視,可最后他卻成為了一個偉大的作家,成為生活的強(qiáng)者,這不都是靠他自己的努力嗎?要堅信“世上無難事,只要肯攀登”
同學(xué)們,拿起你手中的書,翻開它吧!不要讓它滿滿灰塵,每天去閱讀它,每天去領(lǐng)略人生的哲理,因?yàn)樽x書是快樂的,因?yàn)樽x書是一種享受!讓我們把書籍當(dāng)成自己的朋友,讓讀書成為你人生的享受吧!
學(xué)生會交流會演講稿(篇2)
各位家長們:
大家好!我是XXX
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。我們迎來了一個新的學(xué)期啊,面臨著新的挑戰(zhàn),今天我來各位家長分享一下我的學(xué)習(xí)方法。
兩千多年前孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!币馑颊f,干一件事,知道它,了解它不如愛好它,愛好它不如樂在其中。
“好”和“樂”就是愿意學(xué),喜歡學(xué),這就是興趣。興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛好,愛好它就要去實(shí)踐它,達(dá)到樂在其中,有興趣才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性,所以說:興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動力源泉。只要你在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問;積極參與課堂活動,認(rèn)真思考問題注意歸納,主動發(fā)言收集激勵因子,那么你學(xué)習(xí)的興趣就會更濃厚,你一定會更加喜歡文化課程的學(xué)習(xí)的。
要想取得好的學(xué)習(xí)成績,必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是:耳、眼、腦、口、手并用,勤練習(xí)、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用,要注意總結(jié)規(guī)律性的東西,在學(xué)習(xí)過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中。
另外還要保證每天有一定的自學(xué)時間,以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。
1、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個重要策略。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),初步熟悉課程內(nèi)容,找到聽課和理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),帶著問題進(jìn)課堂,以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。
2、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài),對于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要認(rèn)真思考,通過聽講來解決預(yù)習(xí)時提出的問題,深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。
3、課后復(fù)習(xí)。及時對聽課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),進(jìn)行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí),以加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體理解,減少遺忘。而且,遺忘的進(jìn)程是不均衡的,剛開始遺忘得較多、較快,以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律,可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來克服遺忘,即在遺忘尚未產(chǎn)生之前,通過復(fù)習(xí)來避免遺忘,所以,在復(fù)習(xí)時要注意復(fù)習(xí)的時間安排。
4。杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學(xué)得激情澎湃,如果因?yàn)橐痪洹皼]興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,結(jié)果還是個悲劇。學(xué)習(xí)這一過程,就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
5、注重筆記。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘,好過課后花無數(shù)的時間去彌補(bǔ),而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。俗話說“好記性不如爛筆頭”,再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學(xué)習(xí)法,它可以幫助你克服大腦記憶的限制,提示你回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。筆記必須要做到層次分明,一目了然,才更有價值。
所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!
謝謝!
學(xué)生會交流會演講稿(篇3)
尊敬的南京工程學(xué)院學(xué)生會:
大家上午好,我是南京曉莊學(xué)院學(xué)生會主席趙健。
很高興今天能和兄弟學(xué)校學(xué)生會的干部齊聚在這,共同就今后學(xué)生會的發(fā)展進(jìn)行工作交流。首先,我謹(jǐn)代表南京曉莊學(xué)院學(xué)生會對兄弟學(xué)校的誠摯邀請表示衷心的感謝!
下面,我就以下三個方面跟大家進(jìn)行交流探討。
一、介紹我校概況
二、介紹我校學(xué)生會情況;
三、就我們現(xiàn)在還存在的一些問題向兄弟學(xué)院“取取經(jīng)”。
一、學(xué)校概況
南京曉莊學(xué)院始于1927年3月由偉大的人民教育家陶行知先生創(chuàng)辦并任校長的曉莊試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范學(xué)校。2000年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),由原南京師范??茖W(xué)校、南京教育學(xué)院、南京市曉莊師范學(xué)校合并組建成為全日制公辦本科院校。建校80多年來,學(xué)校堅持“教學(xué)做合一”的辦學(xué)理念,為社會培養(yǎng)輸送了近7萬名基礎(chǔ)教育師資和各類專門人才,其間涌現(xiàn)了數(shù)百名中小學(xué)特級教師和教學(xué)名師,被譽(yù)為南京中小學(xué)教師的搖籃。
學(xué)校為江蘇省文明單位、江蘇省文明學(xué)校和國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)?!,F(xiàn)擁有方山和莫愁兩校區(qū),占地1300余畝。學(xué)?,F(xiàn)有80個本科專業(yè)及方向(其中師范專業(yè)及方向約占25%),全日制在籍學(xué)生15300余人,另有各類成人教育在籍學(xué)生8000余人。設(shè)有12個二級學(xué)院、1個學(xué)系、2個研究中心、7個研究所,另設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院、中韓it學(xué)院和東方文化國際交流學(xué)院?,F(xiàn)擁有國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個,省級特色專業(yè)2個、建設(shè)點(diǎn)1個,省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科1個,省基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個、建設(shè)點(diǎn)1個。其中現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)為省級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、小學(xué)教育與化學(xué)專業(yè)為省級特色專業(yè),應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)為省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),小學(xué)教育專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
二、介紹我校學(xué)生會情況
南京曉莊學(xué)院學(xué)生會是南京曉莊學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下的全體在籍中國大學(xué)生的群眾組織,接受學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)。本會是南京市學(xué)生聯(lián)合會的集體會員。
學(xué)生會現(xiàn)設(shè):主席團(tuán)、14個院(系)學(xué)生分會,另設(shè)秘書處、編輯部、學(xué)
習(xí)部、生活管理部、禮儀部、技能培訓(xùn)部、體育部、對外交流部、文藝部、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息部11個部門。目前學(xué)生會在編人員1187人,是我校規(guī)模最大的學(xué)生組織。
學(xué)生會擁有曉莊青年講壇、周末電影、“‘曉莊之星’風(fēng)采大賽”、“‘淘樂園’跳蚤市場”、“大學(xué)生籃球聯(lián)賽”、“大學(xué)生排球聯(lián)賽”、“‘唱響曉莊’校園十佳歌手大賽”、“校辯論賽”、“校演講比賽”、“舞林大會”等十幾項品牌活動;“技能培訓(xùn)學(xué)校”、“便民服務(wù)站”、“伙食管理協(xié)會”成為服務(wù)我校學(xué)生的三大“服務(wù)品牌”;出版發(fā)行《南京曉莊學(xué)院學(xué)生會月報》(月刊)、《大學(xué)生生活服務(wù)簡報》(月刊)、《新生入學(xué)小貼士》(年刊)、《青春曉莊》(年刊)等自辦刊物;建有“南京曉莊學(xué)院學(xué)生會西祠胡同討論版”等網(wǎng)絡(luò)交流服務(wù)平臺。
三、就我們現(xiàn)在還存在的一些問題向兄弟學(xué)?!叭∪〗?jīng)”
盡管我們?nèi)^程,全方位,全天候地為這學(xué)生會工作這顆大樹努力地去澆水,施肥,投入了大量的精力,也取得了一定成績,但問題依舊不少。比如如何創(chuàng)新,如何開展更加優(yōu)秀的活動等。
面對存在的問題,我們將借鑒在本次會議上的交流,進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,創(chuàng)新思路,思考對策,努力拓展工作載體,改進(jìn)管理方法,相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷,有我們辛勤干部的努力和付出,有我們兄弟學(xué)校的支持和幫助,南京曉莊學(xué)院學(xué)生會工作這棵大樹,一定會枝繁葉茂,碩果累累!
以上所談內(nèi)容,僅供各位干部交流、探討。
今天,我們兩家兄弟學(xué)校學(xué)生干部齊聚一起,目的只有一個,就是就我們以后學(xué)生會的發(fā)展進(jìn)行工作交流,也充分體現(xiàn)了我們兄弟學(xué)校的誠摯友誼,我想這只是一個剛剛的開始,我希望我們后面的干部要繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng),將這種友好合作永遠(yuǎn)會傳承下去。
最后,預(yù)祝我們此次工作經(jīng)驗(yàn)交流會取得圓滿成功!祝兄弟學(xué)校學(xué)生會工作這棵大樹,枝繁葉茂,碩果累累。也祝:在座的各位干部在此次會議中有所收獲,在以后的工作中工作順利,學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
學(xué)生會交流會演講稿(篇4)
老師好,叔叔阿姨好:
我是鄭揚(yáng),我現(xiàn)在給大家講下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);大家知道以前的我,常常因沒完成作業(yè)而受批評,可是現(xiàn)在卻能快速的完成作業(yè),有時間去做別的事情,每天都去打乒乓球,訓(xùn)練到六點(diǎn),還能在七點(diǎn)多完成作業(yè),秘訣就是注意力的位置,寫作業(yè)時心思要全部投放在作業(yè),寫作業(yè)前想一想寫作業(yè)后的快樂和慢吞吞寫作業(yè)的痛苦,再把作業(yè)當(dāng)成一塊巨頭山頭,翻過它,就能找到世外桃源,或者是每寫完一部份就想一下別的同學(xué)還在為作業(yè)鬧別扭呢!可我已快速的完成作業(yè)了!看我現(xiàn)在每天快快樂樂的,就連說話都覺得有底氣了。即使我以前也犯過不少錯,這些錯已從絆腳石成了墊腳石了,北宋名將狄青因少年犯罪而臉上刺了青,后來他發(fā)憤讀書,驍勇善戰(zhàn),受到皇帝的器重,這說明了什么?說明一個人不怕犯錯,重要的是犯錯后的行動,一點(diǎn)瑕疵不能蓋住一個人的本色,今天我能站在這里和大家分享我寫作業(yè)的快樂,我得感謝兩個人,一個是赫赫有名的彭大將軍彭老師,一個是天天用電話遙控我的老爸同志。在我灰心喪氣的時候,是彭老師給了我信心。在我完成了作業(yè)的時候,是老爸給了我鼓勵。我就是在這雙重支持下成長的。
我再來給大家講講關(guān)于我讀課外書的一些事。大家都知道我是個書蟲,我媽常說我不要看一些與年齡不相符的書。如《易經(jīng)》,《資本主義的代價》《相對論》等。但彭老師及老爸卻大力支持。于是我讀完了它們。同時也給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@和思考的深度。為什么這么說呢?讀易經(jīng)
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