技巧：《前滾翻》教學設(shè)計_第1頁
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教學設(shè)計課程基本信息學科體育與健康年級二年級學期春期課題技巧：《前滾翻》教科書書名：體育與健康教材：1至2年級全一冊出版社：人民教育出版社出版日期：2012年月教學目標1.認知目標：使學生初步掌握前滾翻的動作方法。2.技能目標：通過練習提高學生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高身體的平衡能力和時空感，促進學生身體的協(xié)調(diào)發(fā)展。3.情感目標：培養(yǎng)學生自主學習、互幫互助、團結(jié)協(xié)作和克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。教學內(nèi)容教學重點：蹬地推手、團身緊。教學難點：團身收腹，滾動圓滑。教學過程開始內(nèi)容一、課堂常規(guī)1.隊長整隊，報告人數(shù)。2.師生問好，宣布本課內(nèi)容。3.檢查著裝，安排見習生。二、準備部分1.隊列練習組織：四列橫隊學生聽口令練習隊列。2.繞場地慢跑兩圈。3.做熱身操。4.輔助性練習：（1）師提問題。（2）小游戲：“小刺猬遇襲”師用語言提示動作要點（要低頭、緊團身，似圓球）。生兩人一組模仿小刺猬縮成一團，前后滾動。生兩人一組練習?；静糠忠弧⒓记桑呵皾L翻1.重點：團身緊、滾動圓、方向正。2.難點：滾動圓滑，動作連貫。3.教師講解動作要領(lǐng)、師示范、生看圖示。4.分解（低頭看天）+完整練習5.巡視指導，糾正錯誤動作。6.找生展示，總結(jié)口訣：一蹲，二撐，三低頭，團身滾動像圓球。7.師講解示范保護與幫助。二、保護與幫助方法：單膝跪立于練習者一側(cè)，一手托肩，一手圧小腿，必要時扶腰、背幫助成蹲立。三、游戲：小刺猬運果子重點：身體滾動、跳躍、跨躍動作協(xié)調(diào)。難點：遵守游戲規(guī)則。1.教師講解游戲規(guī)則2.組織學生練習3.巡視指導，引導完成游戲。結(jié)束部分一、放松活動（放松操）師引導學生進行愉快的放松。二、小結(jié)本課對本節(jié)進行總結(jié)，與學生進行溝通，了解學生的掌握情況。三、宣布下課師生再見，收回器材。預計練習密度30%——40%預計平均心率120——130次/分預計問題及處理方法：頸椎易受傷，練習前引導學生充分做好準備活動，防止受傷。練習時多強調(diào)每次練習的質(zhì)量，而不是練習的密度，同時強調(diào)學生練習時要嚴肅認真，避免安全事故的發(fā)

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