滬科版九年級(jí)物理（全）一冊(cè)課后真題特訓(xùn) 17.1 磁是什么（原卷版+解析版）

滬科版九年級(jí)第十七章《從指南針到磁浮列車》17.1磁是什么【知識(shí)梳理】一、認(rèn)識(shí)磁現(xiàn)象1.磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.磁體：具有磁性的物質(zhì)3.磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。(磁體兩端最強(qiáng)中間最弱)水平面自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體，靜止時(shí)指南的磁極叫磁南極（S），指北的磁極叫磁北極（N）。4.磁極作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。5.磁化：把原來(lái)不顯磁性的物質(zhì)通過(guò)靠近或接觸磁體等方式使其顯出磁性的過(guò)程。 5.物體是否具有磁性的判斷方法：根據(jù)磁體的吸鐵性判斷；根據(jù)磁體的指向性判斷；根據(jù)磁體相互作用規(guī)律判斷；根據(jù)磁極的磁性最強(qiáng)判斷。二、磁場(chǎng)1.定義：磁體周圍存在著的物質(zhì)，它是一種看不見(jiàn)、摸不著的特殊物質(zhì)。注意：磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著，我們可以根據(jù)它所產(chǎn)生的作用來(lái)認(rèn)識(shí)它。這里使用的是轉(zhuǎn)換法。通過(guò)電流的效應(yīng)認(rèn)識(shí)電流也運(yùn)用了這種方法。2.基本性質(zhì)：磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁體之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生的。3.磁感線：在磁場(chǎng)中畫一些有方向的曲線來(lái)形象直觀地描述磁場(chǎng)。任何一點(diǎn)的切線方向都跟放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向一致，這也就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。4.磁感線是有方向的：磁體外部的磁感線都是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極。5.磁感線分布越密的地方，其磁場(chǎng)越強(qiáng)；磁感線分布越梳的地方，其磁場(chǎng)越弱。三、地磁場(chǎng)1.地磁場(chǎng)：在地球周圍的空間里存在的磁場(chǎng)，磁針指南北是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用2.地磁場(chǎng)的N極在地理的南極附近，地磁場(chǎng)的S極在地理的北極附近?！疽族e(cuò)點(diǎn)】通?？梢岳眯〈裴榿?lái)判斷磁場(chǎng)方向，但磁體的磁場(chǎng)方向不是有小磁針決定的。磁場(chǎng)是真實(shí)存在的物質(zhì)，而磁感線是為了描述磁場(chǎng)的需要而引入的理想模型，并不是真實(shí)存在的?！疽?guī)律總結(jié)】磁體間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生的。磁體外部的磁感線都是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極。放置在磁場(chǎng)中靜止的小磁針N極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向?！镜淅治觥?．（2021吉林中考）如圖所示，根據(jù)磁感線的方向，標(biāo)出磁體端的磁極名稱和小磁針的極。【答案】（【思路小結(jié)】本題先根據(jù)磁場(chǎng)線方向確定磁極，然后根據(jù)磁極間的相互作用或磁感線方向的規(guī)定可知小磁針下端的極性?！菊骖}操練】1．（2021廣西柳州一模）如圖是生活中常用來(lái)固定房門的“門吸”，它由磁鐵和金屬塊兩部分組成。該金屬塊能被磁鐵所吸引，是因?yàn)榭赡芎幸韵虏牧现械模ǎ〢．鋁 B．鐵 C．鋅 D．銅2．（2021新疆二模）用鋼條的一端去接近小磁針，如果小磁針被吸引過(guò)來(lái)，則（）A．鋼條肯定有磁性 B．鋼條肯定沒(méi)有磁性C．鋼條可能有磁性 D．以上說(shuō)法都不對(duì)3．（2021廣東廣州三模）把普通鋼棒磁化有多種方法，可以用強(qiáng)力磁鐵來(lái)磁化。鋼棒是由大量的原子組成，每個(gè)原子都有N、S極，相當(dāng)于一個(gè)磁性很弱的“小磁鐵”。未被磁化前，鋼棒內(nèi)“小磁鐵”的排列雜亂無(wú)章，此時(shí)鋼棒對(duì)外不顯磁性。用一個(gè)強(qiáng)力條形磁鐵按圖中的箭頭方向滑動(dòng)，鋼棒就被磁化，磁化后各個(gè)“小磁鐵”按圖所示同向排列，鋼棒具有磁性，相當(dāng)于條形磁鐵。下列說(shuō)法正確的是（）A．被磁化后（乙圖）的鋼棒左端是S極B．被磁化前（甲圖）的鋼棒右端是N極C．若把小磁針?lè)旁谧髨D中的A點(diǎn)處，靜止時(shí)小磁針的北極（N）一定向外D．若把小磁針?lè)旁谟覉D中的B點(diǎn)處，靜止時(shí)小磁針的右端是北極（N）4．（2021河北灤州模擬預(yù)測(cè)）當(dāng)懸掛的A、B、C三個(gè)鋼棒互相靠近時(shí)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示，則（）A．A、B棒有磁性，C棒沒(méi)有磁性B．A棒沒(méi)有磁性，B，C棒有磁性C．A棒可能有磁性也可能沒(méi)有磁性，B、C棒有磁性D．A、C棒有磁性，B棒可能有磁性也可能沒(méi)有磁性5．（2021廣東廣州九年級(jí)月考）如圖所示，是雙色磁性畫板的截面，磁粉（黑為S極，紅為N極）浸沒(méi)在懸浮液里，當(dāng)按下寫字筆黑色按鈕時(shí)，寫出黑色的字，按紅色按鈕時(shí)寫出紅色的字，刷子左右移動(dòng)則字消失，下列說(shuō)法不正確的是（）A．寫字的原理是異名磁極相互吸引 B．刷子可以用銅制成C．寫黑字時(shí)筆尖為N極 D．寫紅字時(shí)筆尖為S極6．（2021山東模擬預(yù)測(cè)）兩個(gè)磁極間的磁感線分布如圖所示，小磁針在B點(diǎn)靜止。以下說(shuō)法中正確的是（）①甲、乙磁極均為N極；②小磁針的下端是S極；③A點(diǎn)磁場(chǎng)比B點(diǎn)強(qiáng)；④磁極周圍的磁感線是真實(shí)存在的一種物理模型A．①和② B．①和③ C．③和④ D．②和④7．（2021河北邢臺(tái)九年級(jí)月考）關(guān)于磁場(chǎng)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．銅、鐵和鋁都能夠被磁體所吸引B．磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的一些曲線C．地球是一個(gè)大磁體，地磁N極在地理南極附近D．物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)S極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向8．（2021山西陽(yáng)城九年級(jí)期末）如圖所示，在一個(gè)條形磁體的上面放一塊有機(jī)玻璃，玻璃上灑一層鐵屑，輕輕敲打玻璃、可以看到鐵屑有規(guī)則的排列起來(lái)。據(jù)此現(xiàn)象同學(xué)們展開(kāi)激烈的討論。下列說(shuō)法正確的是（）A．小明認(rèn)為鐵屑被磁化，相當(dāng)于一個(gè)個(gè)小磁針B．小紅認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)不能證明條形磁體周圍存在磁場(chǎng)C．小李認(rèn)為鐵屑組成了磁感線，磁感線是磁場(chǎng)中實(shí)際存在的曲線D．小華認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)顯示了條形磁體周圍磁場(chǎng)的分布情況，表明磁場(chǎng)有強(qiáng)弱、無(wú)方向9．（2021吉林長(zhǎng)春中考）地理的兩極和地磁場(chǎng)的兩極并不重合。世界上最早記錄這一現(xiàn)象的人是（）A．沈括 B．伽利略 C．托里拆利 D．阿基米德10．（2021湖南郴州中考）a、b兩個(gè)磁極間的磁感線分布如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．a(chǎn)端磁極是S極，b端磁極是N極B．P點(diǎn)沒(méi)有磁場(chǎng)C．磁感線是真實(shí)存在的D．Q點(diǎn)的磁場(chǎng)方向水平向右11．（2021甘肅武威中考）如圖所示是我國(guó)早期的指南針——司南，東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”?！拌堋敝傅氖撬灸祥L(zhǎng)柄，司南指南北是由于它受到___________的作用，司南長(zhǎng)柄指的是地理的___________極。

12．（2021四川成都三模）如圖所示，一張百元新鈔票好像被一支筆“戳通”了。實(shí)際上這張新鈔票依然完好無(wú)損，這里應(yīng)用了磁現(xiàn)象的有關(guān)知識(shí)。原來(lái)，這支筆的筆桿（紙幣的下方）與筆頭（紙幣的上方）可以互相分離，筆桿與筆頭相連的一端內(nèi)部裝有小磁鐵，則筆頭內(nèi)的材料可能含有_______（選填“銅”、“鐵”或“塑料”）。13．（2021安徽九年級(jí)開(kāi)學(xué)）如圖所示，將兩個(gè)蹄形磁體分別固定在兩輛水平放置的小車上，其中乙車上的磁體的N、S極已經(jīng)標(biāo)出。將兩輛小車相互靠近后釋放，發(fā)現(xiàn)兩輛小車間的距離逐漸變大，則可判斷出甲車上的磁體的端為_(kāi)__________（選填“N”或“S”）極。14．（2021河南淮陽(yáng)九年級(jí)期末）將縫衣針的一端在磁鐵的一端接觸一會(huì)，它就被磁化有了磁性。將磁化后的兩根縫衣針穿過(guò)按扣的兩個(gè)孔，放在底座的釘尖上，就制作成了一個(gè)如圖所示的小指南針。小指南針靜止時(shí)恒指南北方向的原因是受到了______的作用。該指南針靜止后，發(fā)現(xiàn)其針尖指北，則針尖是小指南針的______（選填“N”或“S”）極。此實(shí)驗(yàn)中縫衣針?biāo)玫牟牧献詈檬莀_____（選填“鋼”“鐵”或“銅”）。15．（2021浙江溫州中考）“地漏”（如圖甲）是連接排水管道與室內(nèi)地面的接口?！皯腋〉芈毕鄬?duì)于傳統(tǒng)地漏具有較多優(yōu)點(diǎn)，如排水速度可隨積水深度自動(dòng)調(diào)節(jié)、在不排水時(shí)能密封管道等。

磁懸浮地漏的工作原理如圖乙。當(dāng)密封蓋上方無(wú)水時(shí)，在磁體B作用下，磁體A將密封蓋頂起。若磁體A下端為N極，則磁體B上端為_(kāi)_____極。16．（2021北京海淀九年級(jí)期末）某研究小組在學(xué)習(xí)有關(guān)磁體知識(shí)的過(guò)程中，將一塊磁體吸附在水平的鐵棒上，如圖甲所示；然后用蠟燭對(duì)磁體加熱，如圖乙所示；加熱一段時(shí)間后，磁體掉落，如圖丙所示。請(qǐng)根據(jù)以上現(xiàn)象，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：___________________________17．（2021江蘇無(wú)錫九年級(jí)月考）在探究磁體周圍磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)中，老師將條形磁體平放在玻璃板上，輕敲玻璃板，細(xì)鐵屑由于具有______會(huì)與玻璃板分離，鐵屑就會(huì)有序地排列起來(lái)，如圖所示，借助細(xì)鐵屑可以顯示磁體周圍______的分布特點(diǎn)。18．（2021山西模擬預(yù)測(cè)）小夢(mèng)在實(shí)驗(yàn)室做電磁實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心把兩端分別寫著“N”和“S”的條形磁鐵摔到了地上，斷成兩個(gè)分別寫著“N”和“S”的半截磁鐵，他認(rèn)為：“條形磁鐵斷了后，每個(gè)半截磁鐵就會(huì)只剩下一個(gè)磁極”請(qǐng)你補(bǔ)充一些實(shí)驗(yàn)器材并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明小夢(mèng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的（1）補(bǔ)充的器材：（2）實(shí)驗(yàn)步驟：（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果分析19．（2021云南九年級(jí)期末）磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，小蕊和小昌同學(xué)想探究磁體對(duì)回形針的吸引力的大小與放入它們之間物體的哪些因素有關(guān)，請(qǐng)你參與探究并解決一些問(wèn)題。（1）如圖1，保持磁體和紙片間的距離一定，在紙片上放入不同的物體時(shí)，通過(guò)比較_________，顯示磁體對(duì)回形針吸引力的大小?；匦吾樀姆胖糜袌D2中的甲、乙兩種方法，依據(jù)_____的原理，回形針在磁場(chǎng)中某點(diǎn)受到的吸引力等于它的重力，應(yīng)選擇圖2中_____的方法；（2）選擇正確的方法后，他們?cè)诩埰戏謩e放入形狀、面積和厚度相同，材料不同的鐵板、鋁板等，觀察能吸引的回形針個(gè)數(shù)，多次實(shí)驗(yàn)后將數(shù)據(jù)記錄在下表中。磁體與紙片之間放入的物體不放物體鐵板鎳板鋁板陶瓷板玻璃板塑料板吸引回形針數(shù)量/個(gè)4113333①分析數(shù)據(jù)，可以得出，在其他條件相同時(shí)，放入鐵板或鎳板，吸引回形針的數(shù)量比放入其他物體_____（選填“多”、“少”），說(shuō)明鐵板和鎳板對(duì)吸引力的影響_____（選填“大”、“小”），即對(duì)磁性屏蔽效果明顯；②鐵、鎳、鋁都是導(dǎo)體，而鋁對(duì)磁性屏蔽效果不明顯，原因可能是_____；（3）日常生活中我們經(jīng)常要用到各種磁卡，為了防止磁卡清磁，應(yīng)該把磁卡放在_____盒中進(jìn)行保護(hù)（選填表格中的材料）。20．（2021山西陽(yáng)泉模擬預(yù)測(cè)）磁場(chǎng)是一種看不見(jiàn)、摸不著的特殊物質(zhì)，磁場(chǎng)不是由原子或分子組成的，但磁場(chǎng)是客觀存在的，這對(duì)我們認(rèn)知和學(xué)習(xí)磁現(xiàn)象有很大的幫助。在研究?jī)蓚€(gè)靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時(shí)，幾位同學(xué)提出了以下兩種猜想：（1）利用所學(xué)知識(shí)，斷定猜想2是錯(cuò)誤的。你判斷的依據(jù)是：磁體外部的磁感線都是______；（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證另一個(gè)猜想是否正確：實(shí)驗(yàn)器材：______；實(shí)驗(yàn)步驟：______；判定方法：______。滬科版九年級(jí)第十七章《從指南針到磁浮列車》17.1磁是什么【知識(shí)梳理】一、認(rèn)識(shí)磁現(xiàn)象1.磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.磁體：具有磁性的物質(zhì)3.磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。(磁體兩端最強(qiáng)中間最弱)水平面自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體，靜止時(shí)指南的磁極叫磁南極（S），指北的磁極叫磁北極（N）。4.磁極作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。5.磁化：把原來(lái)不顯磁性的物質(zhì)通過(guò)靠近或接觸磁體等方式使其顯出磁性的過(guò)程。 5.物體是否具有磁性的判斷方法：根據(jù)磁體的吸鐵性判斷；根據(jù)磁體的指向性判斷；根據(jù)磁體相互作用規(guī)律判斷；根據(jù)磁極的磁性最強(qiáng)判斷。二、磁場(chǎng)1.定義：磁體周圍存在著的物質(zhì)，它是一種看不見(jiàn)、摸不著的特殊物質(zhì)。注意：磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著，我們可以根據(jù)它所產(chǎn)生的作用來(lái)認(rèn)識(shí)它。這里使用的是轉(zhuǎn)換法。通過(guò)電流的效應(yīng)認(rèn)識(shí)電流也運(yùn)用了這種方法。2.基本性質(zhì)：磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁體之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生的。3.磁感線：在磁場(chǎng)中畫一些有方向的曲線來(lái)形象直觀地描述磁場(chǎng)。任何一點(diǎn)的切線方向都跟放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向一致，這也就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。4.磁感線是有方向的：磁體外部的磁感線都是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極。5.磁感線分布越密的地方，其磁場(chǎng)越強(qiáng)；磁感線分布越梳的地方，其磁場(chǎng)越弱。三、地磁場(chǎng)1.地磁場(chǎng)：在地球周圍的空間里存在的磁場(chǎng)，磁針指南北是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用2.地磁場(chǎng)的N極在地理的南極附近，地磁場(chǎng)的S極在地理的北極附近?！疽族e(cuò)點(diǎn)】通常可以利用小磁針來(lái)判斷磁場(chǎng)方向，但磁體的磁場(chǎng)方向不是有小磁針決定的。磁場(chǎng)是真實(shí)存在的物質(zhì)，而磁感線是為了描述磁場(chǎng)的需要而引入的理想模型，并不是真實(shí)存在的?！疽?guī)律總結(jié)】磁體間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生的。磁體外部的磁感線都是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極。放置在磁場(chǎng)中靜止的小磁針N極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。【典例分析】1．（2021吉林中考）如圖所示，根據(jù)磁感線的方向，標(biāo)出磁體端的磁極名稱和小磁針的極。【答案】（【解析】磁感線由N極出來(lái)回到S極，所以圖示中磁體的a端為S極，據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引知，小磁針的下端為N極，上端為S極。作圖如下：【思路小結(jié)】本題先根據(jù)磁場(chǎng)線方向確定磁極，然后根據(jù)磁極間的相互作用或磁感線方向的規(guī)定可知小磁針下端的極性。【真題操練】1．（2021廣西柳州一模）如圖是生活中常用來(lái)固定房門的“門吸”，它由磁鐵和金屬塊兩部分組成。該金屬塊能被磁鐵所吸引，是因?yàn)榭赡芎幸韵虏牧现械模ǎ〢．鋁 B．鐵 C．鋅 D．銅【答案】B【解析】鐵、鈷、鎳等物質(zhì)容易被磁鐵吸引。而銀、鋁和鋅都不會(huì)被磁鐵吸引。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。2．（2021新疆二模）用鋼條的一端去接近小磁針，如果小磁針被吸引過(guò)來(lái)，則（）A．鋼條肯定有磁性 B．鋼條肯定沒(méi)有磁性C．鋼條可能有磁性 D．以上說(shuō)法都不對(duì)【答案】C【解析】當(dāng)磁體與一個(gè)物體相互吸引時(shí)，有兩種可能，一是那個(gè)物體屬于鐵、鈷、鎳等沒(méi)有磁性的物質(zhì)，二是那個(gè)物體有磁性，異名磁極相互吸引。所以，A、B、D不符合題意，C符合題意。故選C。3．（2021廣東廣州三模）把普通鋼棒磁化有多種方法，可以用強(qiáng)力磁鐵來(lái)磁化。鋼棒是由大量的原子組成，每個(gè)原子都有N、S極，相當(dāng)于一個(gè)磁性很弱的“小磁鐵”。未被磁化前，鋼棒內(nèi)“小磁鐵”的排列雜亂無(wú)章，此時(shí)鋼棒對(duì)外不顯磁性。用一個(gè)強(qiáng)力條形磁鐵按圖中的箭頭方向滑動(dòng)，鋼棒就被磁化，磁化后各個(gè)“小磁鐵”按圖所示同向排列，鋼棒具有磁性，相當(dāng)于條形磁鐵。下列說(shuō)法正確的是（）A．被磁化后（乙圖）的鋼棒左端是S極B．被磁化前（甲圖）的鋼棒右端是N極C．若把小磁針?lè)旁谧髨D中的A點(diǎn)處，靜止時(shí)小磁針的北極（N）一定向外D．若把小磁針?lè)旁谟覉D中的B點(diǎn)處，靜止時(shí)小磁針的右端是北極（N）【答案】D【解析】由圖乙可知，鋼棒被磁化后每個(gè)原子都按左N右S排列，所以被磁化后的鋼棒左端是N極，故A錯(cuò)誤；未被磁化前，鋼棒對(duì)外不顯磁性，鋼棒兩端均無(wú)極性，故B錯(cuò)誤；左圖鋼棒未被磁化，鋼棒對(duì)外不顯磁性，故靜止時(shí)小磁針的北極指向無(wú)法確定，故C錯(cuò)誤；由乙可知，被磁化后的鋼棒左端是N極，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，若把小磁針?lè)旁趫D乙中的B點(diǎn)處，靜止時(shí)，小磁針的右端是北極，故D正確；故選D。4．（2021河北灤州模擬預(yù)測(cè)）當(dāng)懸掛的A、B、C三個(gè)鋼棒互相靠近時(shí)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示，則（）A．A、B棒有磁性，C棒沒(méi)有磁性B．A棒沒(méi)有磁性，B，C棒有磁性C．A棒可能有磁性也可能沒(méi)有磁性，B、C棒有磁性D．A、C棒有磁性，B棒可能有磁性也可能沒(méi)有磁性【答案】C【解析】如圖所示，B、C棒相互排斥，B、C棒都有磁性，且磁性相同，A、B棒相互吸引，A棒可能是鐵棒，無(wú)磁性，也可能有磁性，與B棒磁性不同；故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。5．（2021廣東廣州九年級(jí)月考）如圖所示，是雙色磁性畫板的截面，磁粉（黑為S極，紅為N極）浸沒(méi)在懸浮液里，當(dāng)按下寫字筆黑色按鈕時(shí)，寫出黑色的字，按紅色按鈕時(shí)寫出紅色的字，刷子左右移動(dòng)則字消失，下列說(shuō)法不正確的是（）A．寫字的原理是異名磁極相互吸引 B．刷子可以用銅制成C．寫黑字時(shí)筆尖為N極 D．寫紅字時(shí)筆尖為S極【答案】B【解析】磁粉（黑為S極，紅為N極），用筆尖的磁極去吸引可顯示為黑或紅字，利用異名磁極相互吸引，故A正確，A不符合題意；銅不是磁性材料，不會(huì)有吸引和排斥作用，故B錯(cuò)誤，B符合題意；磁粉黑為S極，筆為N極將黑磁粉吸上來(lái)，形成黑字，故C正確，C不符合題意；磁粉紅為N極，筆為S極將紅磁粉吸上來(lái)，形成紅字，故D正確，D不符合題意。故選B。6．（2021山東模擬預(yù)測(cè)）兩個(gè)磁極間的磁感線分布如圖所示，小磁針在B點(diǎn)靜止。以下說(shuō)法中正確的是（）①甲、乙磁極均為N極；②小磁針的下端是S極；③A點(diǎn)磁場(chǎng)比B點(diǎn)強(qiáng)；④磁極周圍的磁感線是真實(shí)存在的一種物理模型A．①和② B．①和③ C．③和④ D．②和④【答案】B【解析】①由圖可知，磁感線都是從甲乙出來(lái)的，所以甲乙都是N極，故①正確；②由圖可知，小磁針附近的磁感線方向是向下的，小磁針N極的方向即為磁感線的方向，所以小磁針的下端為N極，上端為S極，故②錯(cuò)誤；③A、B兩點(diǎn)靠近磁極的距離不同，所以磁場(chǎng)強(qiáng)弱是不相同的，越靠近磁極，磁性越強(qiáng)，A點(diǎn)的磁場(chǎng)強(qiáng)，故③正確；④為了描述磁場(chǎng)的性質(zhì)，引入了磁感線，磁感線是不存在的，故④錯(cuò)誤；故B正確。故選B。7．（2021河北邢臺(tái)九年級(jí)月考）關(guān)于磁場(chǎng)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．銅、鐵和鋁都能夠被磁體所吸引B．磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的一些曲線C．地球是一個(gè)大磁體，地磁N極在地理南極附近D．物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)S極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向【答案】C【解析】磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，不能吸引銅、鋁，故A錯(cuò)誤；根據(jù)課本中的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)可知，為了描述看不見(jiàn)但又客觀存在的磁場(chǎng)，人們利用建立模型的方法引入了磁感線，故B錯(cuò)誤；地球是個(gè)巨大的磁體，地磁的N極在地理的南極附近，故C正確；物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)N極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。小磁針靜止時(shí)S極所指的方向與該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向相反，故D錯(cuò)誤。故選C。8．（2021山西陽(yáng)城九年級(jí)期末）如圖所示，在一個(gè)條形磁體的上面放一塊有機(jī)玻璃，玻璃上灑一層鐵屑，輕輕敲打玻璃、可以看到鐵屑有規(guī)則的排列起來(lái)。據(jù)此現(xiàn)象同學(xué)們展開(kāi)激烈的討論。下列說(shuō)法正確的是（）A．小明認(rèn)為鐵屑被磁化，相當(dāng)于一個(gè)個(gè)小磁針B．小紅認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)不能證明條形磁體周圍存在磁場(chǎng)C．小李認(rèn)為鐵屑組成了磁感線，磁感線是磁場(chǎng)中實(shí)際存在的曲線D．小華認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)顯示了條形磁體周圍磁場(chǎng)的分布情況，表明磁場(chǎng)有強(qiáng)弱、無(wú)方向【答案】A【解析】物體在電流或磁場(chǎng)的作用下獲得磁性的過(guò)程叫磁化，撒在磁體周圍的每個(gè)小鐵屑都磁化成小磁針，故A正確；利用撒在磁體周圍的鐵屑可以判斷該磁體周圍的磁感線分布，說(shuō)明條形磁體周圍存在磁場(chǎng)，故B錯(cuò)誤；磁感線是為了描述磁場(chǎng)的性質(zhì)而引入的，磁感線是不存在的，更不是由鐵屑組成的，故C錯(cuò)誤；磁感線的疏密表示磁場(chǎng)強(qiáng)弱，磁感線某點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向，磁場(chǎng)有方向，故D錯(cuò)誤。故選A。9．（2021吉林長(zhǎng)春中考）地理的兩極和地磁場(chǎng)的兩極并不重合。世界上最早記錄這一現(xiàn)象的人是（）A．沈括 B．伽利略 C．托里拆利 D．阿基米德【答案】A【解析】北宋學(xué)者沈括在《夢(mèng)溪筆談》記載了指南針指向“常微偏東，不全南也”，即：地理的兩極和地磁場(chǎng)的兩極并不重合，磁針?biāo)傅哪媳狈较蚺c地理的南北方向略有偏離，是第一位指出地磁偏角的科學(xué)家，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。10．（2021湖南郴州中考）a、b兩個(gè)磁極間的磁感線分布如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．a(chǎn)端磁極是S極，b端磁極是N極B．P點(diǎn)沒(méi)有磁場(chǎng)C．磁感線是真實(shí)存在的D．Q點(diǎn)的磁場(chǎng)方向水平向右【答案】D【解析】磁感線的方向由N極指向S極，由圖可知，a端磁極是N極，b端磁極是S極，故A錯(cuò)誤；處于磁場(chǎng)中的任意位置都有磁場(chǎng)，磁感線只是為了直觀的描述磁場(chǎng)假想出來(lái)的，它的疏密程度代表磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，因此P點(diǎn)雖然不在畫出的磁感線上，但依然有磁場(chǎng)，故B錯(cuò)誤；磁場(chǎng)是真實(shí)存在的，但是磁感線是不存在的，是為了方便描述磁場(chǎng)而假想出的一個(gè)模型，故C錯(cuò)誤；Q點(diǎn)的磁場(chǎng)方向由a端指向b端，水平向右，故D正確。故選D。11．（2021甘肅武威中考）如圖所示是我國(guó)早期的指南針——司南，東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”?！拌堋敝傅氖撬灸祥L(zhǎng)柄，司南指南北是由于它受到___________的作用，司南長(zhǎng)柄指的是地理的___________極。

【答案】地磁場(chǎng)南【解析】地球本身是一個(gè)大磁體，司南是用天然磁石磨制成的勺子，其實(shí)質(zhì)就是一塊磁鐵，在地磁場(chǎng)中受到磁力的作用。靜止時(shí)長(zhǎng)柄指向南方，指向地理南極，則司南長(zhǎng)柄一端是磁石的南極。12．（2021四川成都三模）如圖所示，一張百元新鈔票好像被一支筆“戳通”了。實(shí)際上這張新鈔票依然完好無(wú)損，這里應(yīng)用了磁現(xiàn)象的有關(guān)知識(shí)。原來(lái)，這支筆的筆桿（紙幣的下方）與筆頭（紙幣的上方）可以互相分離，筆桿與筆頭相連的一端內(nèi)部裝有小磁鐵，則筆頭內(nèi)的材料可能含有_______（選填“銅”、“鐵”或“塑料”）?！敬鸢浮胯F【解析】筆桿與筆頭相連的一端內(nèi)部裝有小磁鐵，磁鐵具有磁性，磁性是具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，故筆頭內(nèi)的材料可能含有鐵。13．（2021安徽九年級(jí)開(kāi)學(xué)）如圖所示，將兩個(gè)蹄形磁體分別固定在兩輛水平放置的小車上，其中乙車上的磁體的N、S極已經(jīng)標(biāo)出。將兩輛小車相互靠近后釋放，發(fā)現(xiàn)兩輛小車間的距離逐漸變大，則可判斷出甲車上的磁體的端為_(kāi)__________（選填“N”或“S”）極?！敬鸢浮俊窘馕觥坑蓤D知，乙小車上的蹄形磁鐵的上端為N極，下端為S極。將兩輛小車相互靠近后釋放，發(fā)現(xiàn)兩輛小車間的距離逐漸變大，說(shuō)明甲乙兩個(gè)蹄形磁鐵相互排斥，由于同名磁極相互排斥，所以甲車上的磁鐵的A端是N極，B端是S極。14．（2021河南淮陽(yáng)九年級(jí)期末）將縫衣針的一端在磁鐵的一端接觸一會(huì)，它就被磁化有了磁性。將磁化后的兩根縫衣針穿過(guò)按扣的兩個(gè)孔，放在底座的釘尖上，就制作成了一個(gè)如圖所示的小指南針。小指南針靜止時(shí)恒指南北方向的原因是受到了______的作用。該指南針靜止后，發(fā)現(xiàn)其針尖指北，則針尖是小指南針的______（選填“N”或“S”）極。此實(shí)驗(yàn)中縫衣針?biāo)玫牟牧献詈檬莀_____（選填“鋼”“鐵”或“銅”）。【答案】地磁場(chǎng)N鋼【解析】地球是一個(gè)大磁體，指南針指南北的原因是由于受到了地磁場(chǎng)的作用。指南針靜止時(shí)，指向南的一端是磁體的南（S）極；指向北的一端是磁體的北（N）極，針尖指北，所以針尖是N極。此實(shí)驗(yàn)中縫衣針選用不容易退磁的材料，即硬磁性材料，選用鋼。15．（2021浙江溫州中考）“地漏”（如圖甲）是連接排水管道與室內(nèi)地面的接口?！皯腋〉芈毕鄬?duì)于傳統(tǒng)地漏具有較多優(yōu)點(diǎn)，如排水速度可隨積水深度自動(dòng)調(diào)節(jié)、在不排水時(shí)能密封管道等。

磁懸浮地漏的工作原理如圖乙。當(dāng)密封蓋上方無(wú)水時(shí)，在磁體B作用下，磁體A將密封蓋頂起。若磁體A下端為N極，則磁體B上端為_(kāi)_____極?！敬鸢浮縉【解析】由題可知，兩磁體之間的作用力是斥力，同名磁極相互排斥，所以，若磁體A下端為N極，則磁體B上端為N端。16．（2021北京海淀九年級(jí)期末）某研究小組在學(xué)習(xí)有關(guān)磁體知識(shí)的過(guò)程中，將一塊磁體吸附在水平的鐵棒上，如圖甲所示；然后用蠟燭對(duì)磁體加熱，如圖乙所示；加熱一段時(shí)間后，磁體掉落，如圖丙所示。請(qǐng)根據(jù)以上現(xiàn)象，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：___________________________【答案】磁體磁性強(qiáng)弱與溫度的關(guān)系【解析】用蠟燭對(duì)磁體加熱，使磁體溫度升高，然后磁體掉落，說(shuō)明磁體的磁性大小發(fā)生了變化，所以可以探究磁體磁性強(qiáng)弱與溫度的關(guān)系。17．（2021江蘇無(wú)錫九年級(jí)月考）在探究磁體周圍磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)中，老師將條形磁體平放在玻璃板上，輕敲玻璃板，細(xì)鐵屑由于具有______會(huì)與玻璃板分離，鐵屑就會(huì)有序地排列起來(lái)，如圖所示，借助細(xì)鐵屑可以顯示磁體周圍______的分布特點(diǎn)。【答案】慣性磁場(chǎng)【解析】鐵屑質(zhì)量較小，慣性小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變，輕敲玻璃板，鐵屑由于具有慣性會(huì)與玻璃板分離。磁體周圍存在磁場(chǎng)，磁體周圍的鐵屑會(huì)倍磁化，借助細(xì)鐵屑可以顯示磁體周圍的磁場(chǎng)分布特點(diǎn)。18．（2021山西模擬預(yù)測(cè)）小夢(mèng)在實(shí)驗(yàn)室做電磁實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心把兩端分別寫著“N”和“S”的條形磁鐵摔到了地上，斷成兩個(gè)分別寫著“N”和“S”的半截磁鐵，他認(rèn)為：“條形磁鐵斷了后，每個(gè)半截磁鐵就會(huì)只剩下一個(gè)磁極”請(qǐng)你補(bǔ)充一些實(shí)驗(yàn)器材并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明小夢(mèng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的（1）補(bǔ)充的器材：（2）實(shí)驗(yàn)步驟：（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果分析【答案】小磁針用小磁針的一極分別和半截磁鐵的兩端靠近，觀察是否會(huì)被吸引或排斥會(huì)發(fā)現(xiàn)小磁針的一極會(huì)被半截磁鐵的一端排斥，被另一端吸引，說(shuō)明半截磁鐵的兩端分別是磁鐵的兩個(gè)不同磁極，小夢(mèng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的【解析】（1）根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，需要補(bǔ)充的器材是小磁針。（2）實(shí)驗(yàn)的步驟是：用小磁針的一端分別和半截磁鐵的兩端靠近，觀察是否會(huì)吸引或排斥。（3）如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小磁針的這一磁極會(huì)受到半截磁鐵一端排斥，另一端吸引，說(shuō)明半截磁鐵的兩端分別是磁鐵的兩個(gè)不同的磁極，故小夢(mèng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的（開(kāi)放性試題答案不唯一，合理即可）。19．（2021云南九年級(jí)期末）磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，小蕊和小昌同學(xué)想探究磁體對(duì)回形針的吸引力的大小與放入它們之間物體的哪些因素有關(guān)，請(qǐng)你參與探究并解決一些問(wèn)題。（1）如圖1，保持磁體和紙片間的距離一定，在紙片上放入不同的物體時(shí)，通過(guò)比較_________，顯示磁體對(duì)回形針吸引力的大小?；匦吾樀姆胖糜?/p>